Cursus- en opdrachtinstructies
Beoordelingsinstructies
De studentenrichtlijn geeft aan de toetsinstructies te controleren: AI-raadpleging kan in sommige fasen toegestaan zijn en in andere niet, dus communiceer met de docent over wat is toegestaan.
Santiago, Chile Laatst gecontroleerd
Pontificia Universidad Católica de Chile (UC)
Universiteiten vergelijken
Geselecteerde universiteiten1/4
Pontificia Universidad Católica de Chile (UC)
Onafhankelijk · Open access · Geen officiële universitaire pagina
Wat wil je controleren?
Huidig record per onderwerp
AI-grenzen voor beoordeling en examens
Ongeautoriseerd gebruik en integriteit
De universiteit omschrijft ongeoorloofd AI-gebruik in een cursus als een schending van de academische integriteit en fraude, vergelijkbaar met het vragen van een derde om werk of een toetsing te voltooien.
AI-openbaarmaking & transparantie
Verplichte transparantie
De citeerrichtlijnen van de bibliotheek vragen studenten om bij verwijzing naar generatieve AI in academisch werk de naam van de AI-tool, de versie en de datum van raadpleging te vermelden.
Bescherming van persoonsgegevens en gevoelige gegevens
Gevoelige gegevens verboden
Docenten en studenten mogen zonder machtiging geen persoonlijke, klinische, gevoelige of vertrouwelijke gegevens in generatieve AI-tools uploaden; een institutionele licentie impliceert geen algemene toestemming om gegevens in te voeren.
Institutionele tools en licenties
Platform- en ontdekkingstools
Het bewaarde fragment beschrijft virtuele tutors die dag en nacht beschikbaar zijn om vragen te beantwoorden, het leren te versterken en gepersonaliseerde begeleiding te bieden.
Onderzoeksontdekking en scriptieregels
Gegevens- en regelrichtlijnen
Bibliotheekrichtlijnen schrijven voor om geen persoonlijke, klinische, gevoelige of vertrouwelijke gegevens te uploaden zonder toestemming en om de regels van de desbetreffende cursus, het project, het tijdschrift of de instelling te controleren.
Meer onderwerpen uit het beoordeelde record
Protocol Academische Integriteit en beroepsprocedures
Protocol van 30 dagen voor de commissie
Het protocol voor academische integriteit handelt beschuldigingen binnen maximaal 30 werkdagen af via integriteitscommissies van de faculteiten; 3-daagse en 5-daagse tussentijdse triggers en beweringen van geautomatiseerde detectoren blijven een niet-geverifieerde beleidslacune.
Onderwijskader en Canvas-register
Canvas Boundary Framework
Het onderwijskader van de universiteit schrijft docenten voor om alle vakspecifieke grenzen en afspraken over AI-systemen rechtstreeks in Canvas te registreren en te publiceren, om diepgaand leren en ethische geletterdheid te waarborgen.
Ethische principes & inkoop
Samenvatting van ethische principes
Institutionele AI-integratie wordt bestuurd door vijf fundamentele ethische principes (menscentrisme, kritische evaluatie, transparantie, rechtvaardigheid/inclusie en veiligheid/naleving); centrale inkoopregels blijven een niet-geverifieerde beleidslacune.
Voordat u indient
Wel doen
- Bekijk de opdrachtinstructies en overleg met je docent over wat is toegestaan.
- Vermeld de naam van de AI-tool, de specifieke versie en de datum van raadpleging volgens de richtlijnen van de bibliotheek.
Niet doen
- Ga er niet van uit dat institutionele licenties voor tools of een gratis account toestemming verlenen voor opdrachten of tentamens.
- Upload nooit zonder toestemming persoonlijke, klinische, gevoelige, vertrouwelijke of studentendossiers naar AI-tools.
Tool discovery records: scope pending review
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
AI-tools
Access conditions (discovery record)
The following discovery information is retained; currentness and complete eligibility remain unverified.
Discovery record and cited evidence
AyudantIA is listed for Pontificia Universidad Católica de Chile (UC) in an official university AI tools source.
Official source ↗1375e10a2bc45e1c03b74e2d0e70693da8170fc04702b2b228e0820959918203
Registerupdates
Updates van onze gecontroleerde gegevens bevestigen geen beleidswijziging van de universiteit.
Overige records · Pagina-update
Revisie bekijken
Revisie laden…
Beoordeelde beweringen
6
Academische integriteit 2 beoordeelde beweringen
De richtlijnen voor academische integriteit van UC stellen dat docenten duidelijk en transparant zouden moeten bepalen welk gebruik van generatieve AI is toegestaan en verboden, en beschouwen ongeautoriseerd AI-gebruik in een cursus als een schending van de academische integriteit.
Onderzocht
Laatst gecontroleerd
Oorspronkelijk bewijsmateriaal
Bewijsmateriaal 1Determina con claridad y transparencia las formas y usos permitidos y no permitidos de la IA... El uso no autorizado de herramientas de IA en el contexto de un curso, se considera una falta a la Integridad Académica.Gelokaliseerde weergave only
The page tells instructors to define permitted and prohibited AI uses; it says unauthorized AI use in a course is an academic-integrity violation.
Bewijslocatie: Recommendations and Si identificas un uso NO autorizado de IA
De richtlijnen voor academische integriteit van UC bevelen aan om generatieve-AI-detectietools te vermijden, omdat de betrouwbaarheid ervan niet is aangetoond en fout-positieven studenten aanzienlijk kunnen benadelen.
Onderzocht
Laatst gecontroleerd
Oorspronkelijk bewijsmateriaal
Bewijsmateriaal 1Evita usar herramientas de detección de IA, dado que su confiabilidad no ha sido demostrada y un falso positivo puede generar un gran impacto.Gelokaliseerde weergave only
The guidance recommends avoiding AI detection tools because reliability has not been demonstrated and false positives can have major impact.
Bewijslocatie: Evita usar herramientas de detección de IA
Onderwijs 2 beoordeelde beweringen
De richtlijnen van UC vragen docenten om de specifieke afspraken en beperkingen voor het gebruik van AI-systemen en -toepassingen per cursus of vakgebied te registreren en in Canvas te publiceren.
Onderzocht
Laatst gecontroleerd
Oorspronkelijk bewijsmateriaal
Bewijsmateriaal 1Registrar y publicar en Canvas todos los acuerdos y límites específicos y disciplinares respecto al uso de sistemas y aplicaciones de Inteligencia Artificial.Gelokaliseerde weergave only
The UC guidance says to register and publish in Canvas all course or disciplinary AI-use agreements and limits.
Bewijslocatie: Acuerdos y límites
De richtlijn 'Docencia con IA' van UC kadert AI-ondersteund onderwijs rond diepgaand leren, menselijke waardigheid, inclusie, academische integriteit, ethische verantwoordelijkheid en gegevensbeveiliging/privacy.
Onderzocht
Laatst gecontroleerd
Oorspronkelijk bewijsmateriaal
Bewijsmateriaal 1reconocemos el potencial de la Inteligencia Artificial que puede aportar al logro de aprendizajes profundos... La labor docente con apoyo de Inteligencia Artificial debe asumir desafíos y consideraciones éticas... resguardando siempre la seguridad y privacidad de los datosGelokaliseerde weergave only
UC recognizes AI's potential for deep learning and says AI-supported teaching should address ethical considerations, integrity, inclusion, and data security/privacy.
Bewijslocatie: Marco para el Uso de Inteligencia Artificial en Docencia section
Privacybescherming 1 beoordeelde beweringen
Wanneer docenten het gebruik van generatieve AI toestaan, vraagt de UC-richtlijn hen de bescherming van persoonsgegevens te bevorderen door te voorkomen dat namen, cijfers of andere privé- of gevoelige informatie in AI-hulpmiddelen worden ingevoerd.
Onderzocht
Laatst gecontroleerd
Oorspronkelijk bewijsmateriaal
Bewijsmateriaal 1Promueve la protección de datos personales evitando alimentar a la IA con nombres, calificaciones o cualquier otra información privada o sensible.Gelokaliseerde weergave only
The guidance says to protect personal data by avoiding feeding AI with names, grades, or private/sensitive information.
Bewijslocatie: Protección de datos personales
Regels voor AI-tools 1 beoordeelde beweringen
AyudantIA wordt voor Pontificia Universidad Católica de Chile (UC) vermeld in een officiële bron van de universiteit over AI-tools. Afgeleide beschikbaarheid: voorwaardelijk toegestaan. Afgeleid type onderschrijving: niet gespecificeerd.
Onderzocht
Laatst gecontroleerd
Oorspronkelijk bewijsmateriaal
Bewijsmateriaal 1AyudantIA is UC's institutional project: teachers create AI chatbot agents with course information and content, as 24/7 virtual tutors in a secure and teacher-validated environment. It is in implementation/pilot across participating UC courses and units.Gelokaliseerde weergave only
AyudantIA is UC's institutional project: teachers create AI chatbot agents with course information and content, as 24/7 virtual tutors in a secure and teacher-validated environment. It is in implementation/pilot across participating UC courses and units.
Officiële bronnen
3 officiële URL's; 3 bronvermeldingen en hun vastgelegde versies worden bewaard.
AyudantIA: el innovador proyecto que busca integrar la IA a las clases en la UC | UC Chile
www.uc.cl
Officiële universiteitsbron
uc.cl
Hash en vastgelegde versie
AyudantIA: el innovador proyecto que busca integrar la IA a las clases en la UC | UC Chile · 2026-07-16T00:26:43.896Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
1375e10a2bc45e1c03b74e2d0e70693da8170fc04702b2b228e0820959918203
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Docencia con IA
docencia.ia.uc.cl
Officiële universiteitsbron
docencia.ia.uc.cl
Hash en vastgelegde versie
Docencia con IA · 2026-05-14T12:27:21.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
068e347c0a21b847123434685f8f0f8244120c356efad3a543ae84a457e2f8cb
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Integridad Académica - Docencia con IA
docencia.ia.uc.cl
Officiële universiteitsbron
docencia.ia.uc.cl
Hash en vastgelegde versie
Integridad Académica - Docencia con IA · 2026-05-14T12:27:21.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
6b02968d7e5093a0b5b915b982719eea8a097b6524ed7e340ae080ecb1e2f1e4
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Explore
Gerelateerde universitaire AI-beleidsdossiers
Dossiers: 4
Vermeldingsinformatie, JSON en citatie
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
- Claim review state
- agent_reviewed
- Analysis review state
- machine_candidate
- Recordrevisie
- v6-qs101-120-presentation-20261028
- Datasetversie
- public-release-20260924-002
- Correctie gepubliceerd
- Studentensamenvatting
- Niet gepubliceerd
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
- De volledige normatieve PDF over AI-integratie van 2026 en de uitgebreide PDF over ethiek vereisen inloggen op het intranet van de instelling. Specifieke definities van beoordelingscategorieën en verplichte aanbestedingsdrempels zijn nog niet geverifieerd en vormen hiaten in het beleid.
- Hoewel Scopus AI en WoS Research Assistant institutioneel zijn gelicentieerd voor literatuuronderzoek, blijven campusbrede toestemmingen voor generatieve AI voor postdoctorale thesissen en protocollen voor onderzoeksethiek (REB) een ongeverifieerde beleidsleemte.
- Formele sanctieoverzichten en beroepsprocedures onder het academische integriteitsprotocol van UC Chile blijken niet volledig uit het fragment over de afhandeling van zaken binnen 30 werkdagen.
Veelgestelde vragen
Veelgestelde vragen
Mag ik AI gebruiken voor opdrachten?
De studentenrichtlijn geeft aan de toetsinstructies te controleren: AI-raadpleging kan in sommige fasen toegestaan zijn en in andere niet, dus communiceer met de docent over wat is toegestaan.
Bekijk bewijs →Moet ik AI-gebruik vermelden?
De citeerrichtlijnen van de bibliotheek vragen studenten om bij verwijzing naar generatieve AI in academisch werk de naam van de AI-tool, de versie en de datum van raadpleging te vermelden.
Bekijk bewijs →Mag ik gevoelige gegevens uploaden?
Docenten en studenten mogen zonder machtiging geen persoonlijke, klinische, gevoelige of vertrouwelijke gegevens in generatieve AI-tools uploaden; een institutionele licentie impliceert geen algemene toestemming om gegevens in te voeren.
Bekijk bewijs →Welke tools zijn beschikbaar?
Het bewaarde fragment beschrijft virtuele tutors die dag en nacht beschikbaar zijn om vragen te beantwoorden, het leren te versterken en gepersonaliseerde begeleiding te bieden.
Bekijk bewijs →Welke regels gelden voor examens?
De universiteit omschrijft ongeoorloofd AI-gebruik in een cursus als een schending van de academische integriteit en fraude, vergelijkbaar met het vragen van een derde om werk of een toetsing te voltooien.
Bekijk bewijs →Welke regels gelden voor onderzoek en publicatie?
Bibliotheekrichtlijnen schrijven voor om geen persoonlijke, klinische, gevoelige of vertrouwelijke gegevens te uploaden zonder toestemming en om de regels van de desbetreffende cursus, het project, het tijdschrift of de instelling te controleren.
Bekijk bewijs →Wat geldt als academisch wangedrag?
Het protocol voor academische integriteit handelt beschuldigingen binnen maximaal 30 werkdagen af via integriteitscommissies van de faculteiten; 3-daagse en 5-daagse tussentijdse triggers en beweringen van geautomatiseerde detectoren blijven een niet-geverifieerde beleidslacune.
Bekijk bewijs →Welke richtlijnen gelden voor onderwijs?
Het onderwijskader van de universiteit schrijft docenten voor om alle vakspecifieke grenzen en afspraken over AI-systemen rechtstreeks in Canvas te registreren en te publiceren, om diepgaand leren en ethische geletterdheid te waarborgen.
Bekijk bewijs →Welke eisen gelden voor veiligheid en inkoop?
Institutionele AI-integratie wordt bestuurd door vijf fundamentele ethische principes (menscentrisme, kritische evaluatie, transparantie, rechtvaardigheid/inclusie en veiligheid/naleving); centrale inkoopregels blijven een niet-geverifieerde beleidslacune.
Bekijk bewijs →Welke officiële bronnen ondersteunen deze regels?
- cddoc.uc.cl ↗
- docencia.ia.uc.cl ↗
- guiastematicas.bibliotecas.uc.cl ↗
- guiastematicas.bibliotecas.uc.cl ↗
- www.uc.cl ↗
- integridadacademica.uc.cl ↗
- docencia.ia.uc.cl ↗
- catalogodigital.uc.cl ↗