Revisão do registo

EPFL – École polytechnique fédérale de Lausanne

Atualizações ao registo revisto deste site, e não a confirmação de que a universidade alterou a sua política.

O horário de publicação no rastreador não é a data de vigência de uma política universitária.

Revisão: qs20-24-v6-r6-20261020 ·

Revisão registada anterior: qs23-24-v6-r3-20261019

O que significa esta atualização da entrada

Visão geral do registro estruturado

Registos envolvidos: 1 (1 corrigido / ajustado)

Ferramentas aprovadas

Ainda não está disponível nenhum resumo revisto de forma independente para esta revisão.

Isto é um resumo de registo histórico, não uma confirmação de autorização atual ou uma nova regra da universidade.

Ferramentas aprovadas · Registos envolvidos: 1 (1 corrigido / ajustado)

Correção do site

Alterações ao texto de conclusão do site
Texto antigo

EPFL teaching guidance lists EPFL Chatbot as an AI-powered chatbot and semantic search of EPFL academic content that can suggest relevant video lectures and related exercises. The institutional tool listing does not establish permission to use AI in assessments; the studying guide advises students not to use AI during exams or assessments unless explicitly allowed.

Novo texto

EPFL teaching guidance lists EPFL Chatbot as an AI-powered chatbot and semantic search of EPFL academic content that can suggest relevant video lectures and related exercises. Open Graph Search to sign in to Chat with Graph Search; course-specific AI tutors are deployed within participating courses by instructors. Institutional tool listing does not establish permission to use AI in assessments; students must not use AI during exams or assessments unless explicitly allowed.