Révision du registre

EPFL – École polytechnique fédérale de Lausanne

Mises à jour de nos données vérifiées ; elles ne confirment pas un changement de politique de l’université.

La date de publication du registre n’est pas la date d’entrée en vigueur de la politique.

Révision: qs20-24-v6-r6-20261020 · 20 oct. 2026

Révision précédente enregistrée: qs23-24-v6-r3-20261019

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Comprendre cette mise à jour

Aperçu structuré du registre

Éléments concernés : 1 (1 corrigés / ajustés)

Outils autorisés

Aucun résumé vérifié indépendamment n’est encore disponible pour cette révision.

Ce résumé historique ne confirme ni une autorisation actuelle ni une nouvelle règle de l’université.

Outils autorisés · Éléments concernés : 1 (1 corrigés / ajustés)

Correction du site

Texte des conclusions du site

Ancien texte

EPFL teaching guidance lists EPFL Chatbot as an AI-powered chatbot and semantic search of EPFL academic content that can suggest relevant video lectures and related exercises. The institutional tool listing does not establish permission to use AI in assessments; the studying guide advises students not to use AI during exams or assessments unless explicitly allowed.

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EPFL teaching guidance lists EPFL Chatbot as an AI-powered chatbot and semantic search of EPFL academic content that can suggest relevant video lectures and related exercises. Open Graph Search to sign in to Chat with Graph Search; course-specific AI tutors are deployed within participating courses by instructors. Institutional tool listing does not establish permission to use AI in assessments; students must not use AI during exams or assessments unless explicitly allowed.