University of Nottingham

考试

检查适用范围

考试中使用人工智能的具体许可仍未经核实；请查阅考试说明。

AI 使用披露

检查适用范围

遵循考核任务说明中的方法；完整的聊天记录属于良好做法，但并非一律必需。

隐私与数据

检查适用范围

登录后的大学 Copilot 指南针对的是训练用途，而非全部数据的留存。

获批工具

检查适用范围

Copilot 建议用于考核以外的支持性用途；可用并不等于允许用于评估。

研究与发表

检查适用范围

未独立确立现行的全校范围研究或论文 AI 规则。

更多已审核记录主题

学术诚信

检查适用范围

在考核中使用被禁止的人工智能可能构成作者身份造假。

教学指南

检查适用范围

导师和模块说明书规定了任务层面的要求；AI评分和上传内容仍未经核实。

收到 AI 使用疑虑？调查、可能后果与申诉

安全与采购

检查适用范围

本次独立核查未确定现行的大学采购或安全审批规则。

建议做

在使用生成式 AI 之前，请查看您具体的考核任务说明。
本站建议
在使用生成式 AI 之前，请查看您具体的考核任务说明。
适用范围
评估任务说明和导师决定AI的使用许可及所需的声明格式；对于非评估性的学习支持，建议使用大学登录的 Copilot（“不用于AI训练”并不等于零留存）；学生会的不当行为处理时限须与主要的2026–27《行为守则》核对确认。
在使用生成式 AI 之前，请查看您具体的考核任务说明。
原始证据与范围
在使用生成式 AI 之前，请查看您具体的考核任务说明。
coursework:draft-action-1
大学学生生成式AI（GenAI）考核指引；请查看每项任务简报或课程大纲，若许可情况不明，请咨询导师。
You will be advised whether use of generative AI is essential, optional, or prohibited for each assessment task. This information should be clearly stated in your module handbooks or assessment briefs.
web lines 58-62; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
大学官方来源 ↗
请使用该考核规定的声明方式。
本范围要求
请使用该考核规定的声明方式。
适用范围
评估任务说明和导师决定AI的使用许可及所需的声明格式；对于非评估性的学习支持，建议使用大学登录的 Copilot（“不用于AI训练”并不等于零留存）；学生会的不当行为处理时限须与主要的2026–27《行为守则》核对确认。
请使用该考核规定的声明方式。
原始证据与范围
请使用该考核规定的声明方式。
disclosure:draft-action-2
考核致谢指南（按考核任务说明书的要求，采用声明、附录、正文致谢或引用的形式；保留提示词记录是良好做法）。
The precise manner in which you are expected to acknowledge your use of AI will be explained in your module handbook or assessment brief.
web lines 105-115; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
大学官方来源 ↗
使用推荐的 Copilot 获取学习支持时，请使用大学账号登录并确认受保护图标。
来源建议
使用推荐的 Copilot 获取学习支持时，请使用大学账号登录并确认受保护图标。
适用范围
评估任务说明和导师决定AI的使用许可及所需的声明格式；对于非评估性的学习支持，建议使用大学登录的 Copilot（“不用于AI训练”并不等于零留存）；学生会的不当行为处理时限须与主要的2026–27《行为守则》核对确认。
使用推荐的 Copilot 获取学习支持时，请使用大学账号登录并确认受保护图标。
原始证据与范围
使用推荐的 Copilot 获取学习支持时，请使用大学账号登录并确认受保护图标。
approved_tools:draft-action-3
使用大学账户登录并带有受保护图标的 Microsoft Copilot，用于学习支持；工具可用并不等于授予评估许可。
To access Microsoft Copilot: 1. Login to Office 365 (your university email, calendar, and OneDrive) 2. Click on the Copilot logo in the top right of the window (Microsoft Edge) or in the left-hand menu (Chrome) 3. Look for the green shield and tick icon to ensure you are protected
web lines 89-92; list joined; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
大学官方来源 ↗
When using generative AI to support your studies outside of your assessments, the university provides access to and recommends use of Microsoft Copilot, with your University of Nottingham login.
web line 85; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
大学官方来源 ↗

应避免

切勿从工具可用性推导出考核许可。
本站建议
切勿从工具可用性推导出考核许可。
适用范围
评估任务说明和导师决定AI的使用许可及所需的声明格式；对于非评估性的学习支持，建议使用大学登录的 Copilot（“不用于AI训练”并不等于零留存）；学生会的不当行为处理时限须与主要的2026–27《行为守则》核对确认。
切勿从工具可用性推导出考核许可。
原始证据与范围
切勿从工具可用性推导出考核许可。
approved_tools:draft-action-4
使用大学账户登录并带有受保护图标的 Microsoft Copilot，用于学习支持；工具可用并不等于授予评估许可。
Do not make any assumptions about the use of generative AI in an assessment. If you can't find guidance on AI use for a specific assessment, ask your tutor or module convenor.
web lines 60-62; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
大学官方来源 ↗
When using generative AI to support your studies outside of your assessments, the university provides access to and recommends use of Microsoft Copilot, with your University of Nottingham login.
web line 85; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
大学官方来源 ↗
若某项任务禁止使用生成式 AI，请勿在该任务中使用。
本范围要求
若某项任务禁止使用生成式 AI，请勿在该任务中使用。
适用范围
评估任务说明和导师决定AI的使用许可及所需的声明格式；对于非评估性的学习支持，建议使用大学登录的 Copilot（“不用于AI训练”并不等于零留存）；学生会的不当行为处理时限须与主要的2026–27《行为守则》核对确认。
若某项任务禁止使用生成式 AI，请勿在该任务中使用。
原始证据与范围
若某项任务禁止使用生成式 AI，请勿在该任务中使用。
academic_integrity:draft-action-5
关于禁止将生成式人工智能用作虚假署名的学生指南，外加学生会关于不端行为处理程序的辅助指南（主要的2026–27学年实践守则文本尚待核实）。
Where use of generative AI is prohibited for an assessment task, the university equates use of these tools with false authorship, which is a form of academic misconduct and will carry similar penalties.
web line 72; stripped linked anchor; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
大学官方来源 ↗
不要将“不用于AI训练”视为零留存保证。
本站建议
不要将“不用于AI训练”视为零留存保证。
适用范围
评估任务说明和导师决定AI的使用许可及所需的声明格式；对于非评估性的学习支持，建议使用大学登录的 Copilot（“不用于AI训练”并不等于零留存）；学生会的不当行为处理时限须与主要的2026–27《行为守则》核对确认。
不要将“不用于AI训练”视为零留存保证。
原始证据与范围
不要将“不用于AI训练”视为零留存保证。
privacy_data:draft-action-6
大学 Copilot 数据处理指引；企业保护意味着提示词不会用于训练基础模型，这与零留存保证是不同的概念。
When you are logged in, Copilot will not record your prompts, inputs, and uploads as training data.
web line 87; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
大学官方来源 ↗

工具发现记录：范围待复核

保留工具发现信息及所引来源；不确认当前账号资格、价格、学校推荐或考核许可。

Microsoft Copilot

记录更新近 90 天 · 2 次记录更新

这里记录本站已审核资料的更新，不代表学校发布了新政策。

2026-10-27页面更新
其他记录 · 页面更新
查看修订
正在加载修订…
2026-10-26记录维护
其他记录 · 记录维护
查看修订
正在加载修订…

已审阅的声明

历史及待复核公开条款 (5)

以下保留原公开记录及来源以便追溯，已从当前主题、FAQ、提交指引和Analysis结论排除；不是当前使用许可。

cl-university-of-nottingham-microsoft-copilot-371 · excluded_pending_review

非考核类学习支持

原始规范性命题保留在公开记录中，但不纳入强结论（已核实：当前官网可提取的官方指导与该命题基本一致；须限定考核、身份及时间范围。）。

claim-nottingham-assessment-ai-permission-check · excluded_pending_review

按单项评估

原始规范性命题保留在公开记录中，但不纳入强结论（已核实：当前官网可提取的官方指导与该命题基本一致；须限定考核、身份及时间范围。）。

claim-nottingham-copilot-study-support-privacy · excluded_pending_review

按单项评估

原始规范性命题保留在公开记录中，但不纳入强结论（已核实：当前官网可提取的官方指导与该命题基本一致；须限定考核、身份及时间范围。）。

claim-nottingham-ai-acknowledgement-records · excluded_pending_review

按单项评估

原始规范性主张保留在公开记录中，但未纳入强结论（表述过度：将良好实践写成通用应当保留的要求，可能混淆建议与提交义务。）

claim-university-of-nottingham-034 · excluded_pending_review

按单项评估

原始规范性命题保留在公开记录中，但不纳入强结论（已核实：当前官网可提取的官方指导与该命题基本一致；须限定考核、身份及时间范围。）。

官方来源

4个官方网址；6条来源署名及其所采集的版本已保留。

Regulation on academic misconduct

www.nottingham.ac.uk

大学官方来源

nottingham.ac.uk

哈希值与采集版本

Regulation on academic misconduct · 2026-05-14T02:36:28.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式；不能据此认定是原始文件哈希。

f832520e83b4b11988bf981ee0108fa6415e0c533cd67fe36666758627b99d8d

哈希确认版本身份，不代表政策仍然有效或审核已获批准。

Using AI in assessment

www.nottingham.ac.uk

大学官方来源

nottingham.ac.uk

哈希值与采集版本

Using AI in assessment · 2026-05-23T18:20:00.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式；不能据此认定是原始文件哈希。

25a1ffa354fe32b4acf90475ca45d3b25110e2f03793cb3add32bf9bb530bebe

Using AI in assessment · 2026-05-14T02:36:28.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式；不能据此认定是原始文件哈希。

be7378941be1fd5eb9892b4ebc0576c0d7e9dee4c23344ccc050c521e9dda19a

哈希确认版本身份，不代表政策仍然有效或审核已获批准。

Using AI to support your studies

www.nottingham.ac.uk

大学官方来源

nottingham.ac.uk

哈希值与采集版本

Using AI to support your studies · 2026-05-14T02:36:28.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式；不能据此认定是原始文件哈希。

57d04e1a4bef10cadbef375f7d1057bc3f05a6277b34590edd42ef57258e5ba3

Using AI to support your studies - The University of Nottingham · 2026-07-15T23:30:43.896Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式；不能据此认定是原始文件哈希。

e71f3e95651202984e886a811dce58a746ca7308b825f5077b83ca0ae48b7e2f

哈希确认版本身份，不代表政策仍然有效或审核已获批准。

Using generative artificial intelligence (AI)

www.nottingham.ac.uk

大学官方来源

nottingham.ac.uk

哈希值与采集版本

Using generative artificial intelligence (AI) · 2026-05-14T02:36:28.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式；不能据此认定是原始文件哈希。

d67a490aa5e3a14714c61d8b0a587397d98561ae3b7b7f53a918038b14968c1a

哈希确认版本身份，不代表政策仍然有效或审核已获批准。

记录信息、JSON 与引用

审核层级：Claim 的审核状态仅适用于主张；Analysis 是单独的机器汇总，仍需审核。覆盖分数不代表所有政策领域均已查明。

Claim 审核状态: agent_reviewed
Analysis 审核状态: machine_candidate
记录修订版本: qs91-100-v6-presentation-r1-20261026
数据集发布版本: public-release-20260924-002
本次修订发布时间: 2026-10-26T06:58:25.418Z
学生摘要: 未发布

当前已审核 JSON · 全部记录历史

已发布 V6 展示；JSON 与 MCP 保留原公开记录。补充引文及范围提示待核实；本地候选更正、工具和学生摘要未获公开批准。整校审计仍为 PARTIAL。

本追踪器不构成法律建议，不构成学术诚信建议；除非所链接的来源是该大学自己的官方页面，否则也不构成大学官方声明。
仅获得8/8份通过 MCP 取得的公开声明文本；带有抓取日期的实时摘录缺少政策生效日期。
所有已冻结的历史完整对象原始版本均缺失。
执行容器中无法获取原始 HTTP 正文（DNS 受阻）；网页渲染的摘录并非原始文件。
未采集PDF原件；未声明页面的物理坐标。
目前尚未对处分及申诉期限进行独立核实。
未进行显示/移动端/深色模式实际 UI 交互测试。
完整的原始HTML/PDF源字节未在研究包中进行闭环归档；主题摘录上的SHA-256哈希值仅用于识别UTF-8摘录文本。

当前已审核 JSON

学生常见问题

作业里可以用 AI 吗？

查看每份考核说明，以确认生成式 AI 使用是属于必用、可选还是禁止。

使用 AI 要怎么披露？

遵循考核任务说明中的方法；完整的聊天记录属于良好做法，但并非一律必需。

敏感资料能上传吗？

登录后的大学 Copilot 指南针对的是训练用途，而非全部数据的留存。

有哪些工具可以使用？

Copilot 建议用于考核以外的支持性用途；可用并不等于允许用于评估。

考试中使用 AI 有哪些规定？

考试中使用人工智能的具体许可仍未经核实；请查阅考试说明。

科研与发表有哪些 AI 使用要求？

未独立确立现行的全校范围研究或论文 AI 规则。

哪些 AI 使用可能涉及学术违规？

在考核中使用被禁止的人工智能可能构成作者身份造假。

教师使用 AI 有哪些指导？

导师和模块说明书规定了任务层面的要求；AI评分和上传内容仍未经核实。

安全审核与采购有哪些要求？

本次独立核查未确定现行的大学采购或安全审批规则。