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课程作业与考核使用

在此范围内有条件允许。

模块负责人或同等人员决定并告知可接受的 AI 使用方式。超出这些规定的使用,将按学术不端框架处理。

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考试

证据缺口或范围限制

请查阅考试规定的明确授权用途;通用的课程负责人规则并未确立对考试的一律许可。

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披露

来源指南

UL 建议在作业中说明生成式 AI 的使用方式。课程、系或教师可能设定额外的任务特定要求。

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隐私与数据

在此范围内为必需

工具使用须遵守 UL 的数据保护、IT 安全和可接受使用政策。本来源集并未确立所有允许的数据类别。

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机构工具

来源指南

UL 目前倾向于通过教职员工或学生账户使用 Microsoft Copilot(若使用生成式 AI)。个人激活与评估许可相互独立。

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研究与出版

在此范围内为必需

用于关键信息、决策或研究的 GenAI 产出必须经过独立核实。出版物和针对学位论文的具体披露规则仍属于缺失项。

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更多已审核记录主题

学术诚信

本范围内的限制

未经授权使用生成式 AI 的关切将依照学术不端程序处理。不良实践的处理结果可具有酌处权;当前完整的申诉截止日期仍未得到证实。

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教学指南

在此范围内为必需

模块负责人、项目负责人或系主任在模块或项目设计中设定合理的AI使用限制。

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安全与采购

在此范围内为必需

基于云的工具必须通过UL云治理审批,同时遵守校方现有的安全和使用政策。

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提交前快速检查

建议做

  • 请遵循您的课程模块负责人传达的 AI 使用级别。
    本范围要求

应避免

  • 不得超出模块或培养方案中关于考核中生成式人工智能使用的规范。
    本范围要求

收到 AI 使用疑虑?

University of Limerick

请遵守下文针对特定来源的受众、考核和发表限制。全校政策审查状态为 PARTIAL。

调查与回应

当前证据未涵盖可核实的具体程序或期限,请查适用的校方规定。

可能的处理结果

当前证据未涵盖可核实的具体程序或期限,请查适用的校方规定。

复核与申诉

当前证据未涵盖可核实的具体程序或期限,请查适用的校方规定。

AI 工具与获取方式

  • Microsoft Copilot官方推荐附带条件

    偏好平台指引;未核实个人工具资格与费用。 若使用生成式 AI,UL 当前偏好师生通过大学账户使用 Microsoft Copilot;个人开通与考核许可须分别确认。

记录更新近 90 天 · 1 次记录更新

这里记录本站已审核资料的更新,不代表学校发布了新政策。

所选期间只有部分记录,可查记录始于 2026-10-27。

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已审阅的声明

6

官方来源

5个官方网址;5条来源署名及其所采集的版本已保留。

Academic Misconduct and Gen AI

www.ul.ie

大学官方来源

ul.ie

哈希值与采集版本

Academic Misconduct and Gen AI · 2026-05-16T19:47:00.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式;不能据此认定是原始文件哈希。

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哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗

Assessment and Gen AI

www.ul.ie

大学官方来源

ul.ie

哈希值与采集版本

Assessment and Gen AI · 2026-05-16T19:45:00.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式;不能据此认定是原始文件哈希。

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哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

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Generative Artificial Intelligence

www.ul.ie

大学官方来源

ul.ie

哈希值与采集版本

Generative Artificial Intelligence · 2026-05-16T19:45:00.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式;不能据此认定是原始文件哈希。

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哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

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Generative Artificial Intelligence Principles for the University, Staff, Researchers and Students

www.ul.ie

大学官方来源

ul.ie

哈希值与采集版本

Generative Artificial Intelligence Principles for the University, Staff, Researchers and Students · 2026-05-16T19:45:00.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式;不能据此认定是原始文件哈希。

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哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

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Tips for Students on the use of Gen AI

www.ul.ie

大学官方来源

ul.ie

哈希值与采集版本

Tips for Students on the use of Gen AI · 2026-05-16T19:48:00.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式;不能据此认定是原始文件哈希。

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哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

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记录信息、JSON 与引用

审核层级:Claim 的审核状态仅适用于主张;Analysis 是单独的机器汇总,仍需审核。覆盖分数不代表所有政策领域均已查明。

Claim 审核状态
agent_reviewed
Analysis 审核状态
machine_candidate
记录修订版本
v6-reading-rankings-ten-20261027
数据集发布版本
public-release-20260924-002
本次修订发布时间
学生摘要
未发布
当前已审核 JSON · 全部记录历史

已发布 V6 展示;JSON 与 MCP 保留原公开记录。补充引文及范围提示待核实;本地候选更正、工具和学生摘要未获公开批准。整校审计仍为 PARTIAL。

  • 全校范围的语义审核仍处于PARTIAL状态。私有历史对象和每一项新要求并不会自动被公开主张(Claim)审查所采纳。
  • 新证据在获取时保留原始字节;其他条目为审阅者摘录或历史快照,不能证明为完整的原始文件。
  • 未变更的公共API、快照、MCP、历史记录和工具记录,均未采纳此本地候选方案。
        当前已审核 JSON
        学生常见问题

        学生常见问题

        作业里可以用 AI 吗?

        模块负责人或同等人员决定并告知可接受的 AI 使用方式。超出这些规定的使用,将按学术不端框架处理。

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        使用 AI 要怎么披露?

        UL 建议在作业中说明生成式 AI 的使用方式。课程、系或教师可能设定额外的任务特定要求。

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        敏感资料能上传吗?

        工具使用须遵守 UL 的数据保护、IT 安全和可接受使用政策。本来源集并未确立所有允许的数据类别。

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        有哪些工具可以使用?

        UL 目前倾向于通过教职员工或学生账户使用 Microsoft Copilot(若使用生成式 AI)。个人激活与评估许可相互独立。

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        考试中使用 AI 有哪些规定?

        请查阅考试规定的明确授权用途;通用的课程负责人规则并未确立对考试的一律许可。

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        科研与发表有哪些 AI 使用要求?

        用于关键信息、决策或研究的 GenAI 产出必须经过独立核实。出版物和针对学位论文的具体披露规则仍属于缺失项。

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        哪些 AI 使用可能涉及学术违规?

        未经授权使用生成式 AI 的关切将依照学术不端程序处理。不良实践的处理结果可具有酌处权;当前完整的申诉截止日期仍未得到证实。

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        教师使用 AI 有哪些指导?

        模块负责人、项目负责人或系主任在模块或项目设计中设定合理的AI使用限制。

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        安全审核与采购有哪些要求?

        基于云的工具必须通过UL云治理审批,同时遵守校方现有的安全和使用政策。

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        这份记录最近何时核查?

        记录核查日期:

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        这些规则来自哪些官方文件?官方来源 →
        哪里能查看完整的政策证据?

        6 · 完整政策证据

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