Limerick, Ireland آخر فحص

University of Limerick

مستقل · وصول مفتوح · ليست صفحة جامعية رسمية

ما الذي تودّ التحقق منه؟

البحث في الجامعات

استكشف السجل الحالي حسب الموضوع

الواجبات والتقييمات الدراسية

مشروط ضمن هذا النطاق

يحدد مسؤول المقرر الدراسي أو من يعادله الاستخدام المقبول للذكاء الاصطناعي ويبلغ به، ويُعامل أي استخدام يتجاوز تلك المواصفات وفق إطار سوء السلوك الأكاديمي.

المصدر الرسمي ↗

الامتحانات

فجوة في الأدلة أو حدود النطاق

تحقق من الاستخدامات المصرح بها المحددة للامتحان؛ فقاعدة مسؤول الوحدة العامة لا تثبت إذنًا شاملاً للامتحانات.

المصدر الرسمي ↗

الإفصاح

إرشادات المصدر

توصي UL بالإفصاح عن كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في الواجب. ويجوز للمقرر أو القسم أو المدرّس وضع متطلبات إضافية خاصة بالمهمة.

المصدر الرسمي ↗

الخصوصية والبيانات

مطلوب ضمن هذا النطاق

يجب أن يتوافق استخدام الأدوات مع سياسات UL لحماية البيانات وأمن تقنية المعلومات والاستخدام المقبول. ولا تحدد مجموعة المصادر هذه كل فئات البيانات المسموح بها.

المصدر الرسمي ↗

الأدوات المؤسسية

إرشادات المصدر

تفضّل UL حاليًا استخدام Microsoft Copilot عبر حسابات الموظفين أو الطلاب عند استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي. ويبقى تفعيل الحساب الفردي وإذن التقييم أمرين منفصلين.

المصدر الرسمي ↗

البحث والنشر

مطلوب ضمن هذا النطاق

يجب التحقق بشكل مستقل من مخرجات الذكاء الاصطناعي التوليدي المستخدمة في المعلومات أو القرارات أو الأبحاث الأساسية. وتظل قواعد الإفصاح الخاصة بالنشر والأطروحات تمثل فجوة في الأدلة.

المصدر الرسمي ↗
مزيد من موضوعات السجلات التي جرت مراجعتها

النزاهة الأكاديمية

القيود ضمن هذا النطاق

تتبع المخاوف المتعلقة بالذكاء الاصطناعي التوليدي غير المصرح به إجراءات سوء السلوك الأكاديمي. وقد تنطوي نتائج الممارسة السيئة على تقدير تقديري؛ وتظل المواعيد النهائية الكاملة الحالية للاستئناف غير محققة.

المصدر الرسمي ↗

إرشادات التدريس

مطلوب ضمن هذا النطاق

يحدد منسّق المقرر الدراسي أو مسؤول البرنامج أو رئيس القسم الحدود المشروعة لاستخدام الذكاء الاصطناعي عند تصميم المقرر أو البرنامج.

المصدر الرسمي ↗

الأمن والشراء

مطلوب ضمن هذا النطاق

يجب أن تجتاز الأدوات السحابية موافقة UL Cloud Governance، إلى جانب سياسات الأمن والاستخدام القائمة في الجامعة.

المصدر الرسمي ↗

قبل التقديم

افعل

  • اتبع مستوى استخدام الذكاء الاصطناعي المحدد من قبل مسؤول الوحدة الدراسية لديك.
    المتطلب ضمن هذا النطاق

لا تفعل

  • لا تتجاوز مواصفات الوحدة الدراسية أو البرنامج بشأن استخدام GenAI في التقييمات.
    المتطلب ضمن هذا النطاق

هل تم التشكيك في استخدام الذكاء الاصطناعي؟

University of Limerick

استخدم حدود الجمهور والتقييم والنشر الخاصة بالمصدر أدناه. وتظل مراجعة السياسة على مستوى المؤسسة PARTIAL.

التحقيق والاستجابة

لا تتضمن الأدلة المحفوظة حاليًا إجراءً محددًا أو موعدًا نهائيًا تم التحقق منه. راجع لوائح الجامعة المعمول بها.

النتائج المحتملة

لا تتضمن الأدلة المحفوظة حاليًا إجراءً محددًا أو موعدًا نهائيًا تم التحقق منه. راجع لوائح الجامعة المعمول بها.

المراجعة والاستئناف

لا تتضمن الأدلة المحفوظة حاليًا إجراءً محددًا أو موعدًا نهائيًا تم التحقق منه. راجع لوائح الجامعة المعمول بها.

أدوات الذكاء الاصطناعي والوصول إليها

  • Microsoft Copilotتوصية رسميةتنطبق شروط

    إرشادات المنصة المفضلة؛ لم يُتحقق من الأهلية الفردية والتكاليف. تفضّل UL حاليًا استخدام Microsoft Copilot عبر حسابات الموظفين أو الطلاب إذا استُخدم الذكاء الاصطناعي التوليدي. يظل التفعيل الفردي وإذن التقييم أمرين منفصلين.

تحديثات السجلآخر 90 يومًا · التحديثات المسجلة: 1

تحديثات للسجل المُراجَع لهذا الموقع، وليست تأكيدًا بأن الجامعة غيّرت سياستها.

تغطي السجلات جزءًا فقط من هذه الفترة، بدءًا من 2026-10-27.

  1. تحديث الصفحة

    سجلات أخرى · تحديث الصفحة

    عرض المراجعة

    جارٍ تحميل المراجعة…

الادعاءات التي جرت مراجعتها

6

مصادر رسمية

احتُفظ بـ 5 من الروابط الرسمية، وبـ 5 من إسنادات المصادر ونسخها الملتقطة.

Academic Misconduct and Gen AI

www.ul.ie

مصدر رسمي للجامعة

ul.ie

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Academic Misconduct and Gen AI · 2026-05-16T19:47:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

07c65bc24d734000fb71b9fc5a2669d348e109b6cb8b785fd305e4fa947099b3

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

Assessment and Gen AI

www.ul.ie

مصدر رسمي للجامعة

ul.ie

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Assessment and Gen AI · 2026-05-16T19:45:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

895db1df092c14ba0d9213066318180141b7cd5624876162e2c7cc51ab24bd81

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

Generative Artificial Intelligence

www.ul.ie

مصدر رسمي للجامعة

ul.ie

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Generative Artificial Intelligence · 2026-05-16T19:45:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3fb3c0866dd388578e5fa5893080d43d60822fefa6e372cef5c06bd73a1a5262

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

Generative Artificial Intelligence Principles for the University, Staff, Researchers and Students

www.ul.ie

مصدر رسمي للجامعة

ul.ie

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Generative Artificial Intelligence Principles for the University, Staff, Researchers and Students · 2026-05-16T19:45:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

9a0425f7b5d3871c8e4f3cb04fa873c2bdde77990a4c6f5236b1951d529d0b5c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

Tips for Students on the use of Gen AI

www.ul.ie

مصدر رسمي للجامعة

ul.ie

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Tips for Students on the use of Gen AI · 2026-05-16T19:48:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7bbfcf4b6a59a8e20218eb19f558d68adde1b4cf92924a7e682fc7e47589f5ea

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗
معلومات السجل، وJSON، والاستشهاد

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
v6-reading-rankings-ten-20261027
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • لا يزال التدقيق الدلالي على مستوى المؤسسة بأكملها PARTIAL. ولا تُقبل العناصر التاريخية الخاصة وكل متطلب جديد تلقائياً من خلال مراجعة الادعاءات العامة.
  • تحتفظ الأدلة الجديدة بالبايتات الأصلية حيثما حُصل عليها؛ أما العناصر الأخرى فهي مقتطفات يعدّها المراجعون أو لقطات تاريخية، ولا تُثبت وثائق أصلية كاملة.
  • لا تعتمد واجهات البرمجة العامة واللقطات وMCP وسجلات السجل والأدوات التي لم تتغير هذا المرشح المحلي.
        Current reviewed JSON
        أسئلة يطرحها الطلاب

        أسئلة يطرحها الطلاب

        هل يمكنني استخدام الذكاء الاصطناعي في أعمالي الدراسية المقررة؟

        يحدد مسؤول المقرر الدراسي أو من يعادله الاستخدام المقبول للذكاء الاصطناعي ويبلغ به، ويُعامل أي استخدام يتجاوز تلك المواصفات وفق إطار سوء السلوك الأكاديمي.

        عرض الأدلة →
        هل يتعين علي الإفصاح عن استخدام الذكاء الاصطناعي؟

        توصي UL بالإفصاح عن كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في الواجب. ويجوز للمقرر أو القسم أو المدرّس وضع متطلبات إضافية خاصة بالمهمة.

        عرض الأدلة →
        هل يمكنني رفع البيانات الحساسة؟

        يجب أن يتوافق استخدام الأدوات مع سياسات UL لحماية البيانات وأمن تقنية المعلومات والاستخدام المقبول. ولا تحدد مجموعة المصادر هذه كل فئات البيانات المسموح بها.

        عرض الأدلة →
        ما الأدوات التي يمكنني الوصول إليها؟

        تفضّل UL حاليًا استخدام Microsoft Copilot عبر حسابات الموظفين أو الطلاب عند استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي. ويبقى تفعيل الحساب الفردي وإذن التقييم أمرين منفصلين.

        عرض الأدلة →
        ما هي قواعد الامتحانات؟

        تحقق من الاستخدامات المصرح بها المحددة للامتحان؛ فقاعدة مسؤول الوحدة العامة لا تثبت إذنًا شاملاً للامتحانات.

        عرض الأدلة →
        ما القواعد المطبقة على البحث والنشر؟

        يجب التحقق بشكل مستقل من مخرجات الذكاء الاصطناعي التوليدي المستخدمة في المعلومات أو القرارات أو الأبحاث الأساسية. وتظل قواعد الإفصاح الخاصة بالنشر والأطروحات تمثل فجوة في الأدلة.

        عرض الأدلة →
        ما الذي يُعدّ سوء سلوك أكاديمي؟

        تتبع المخاوف المتعلقة بالذكاء الاصطناعي التوليدي غير المصرح به إجراءات سوء السلوك الأكاديمي. وقد تنطوي نتائج الممارسة السيئة على تقدير تقديري؛ وتظل المواعيد النهائية الكاملة الحالية للاستئناف غير محققة.

        عرض الأدلة →
        ما الإرشادات التي تنطبق على التدريس؟

        يحدد منسّق المقرر الدراسي أو مسؤول البرنامج أو رئيس القسم الحدود المشروعة لاستخدام الذكاء الاصطناعي عند تصميم المقرر أو البرنامج.

        عرض الأدلة →
        ما متطلبات الأمن والمشتريات السارية؟

        يجب أن تجتاز الأدوات السحابية موافقة UL Cloud Governance، إلى جانب سياسات الأمن والاستخدام القائمة في الجامعة.

        عرض الأدلة →
        متى تم فحص هذا السجل؟

        تم التحقق من السجل:

        إصدار السجل →
        ما المصادر الرسمية التي تدعم هذه القواعد؟المصدر الرسمي →
        أين يمكنني قراءة الأدلة الكاملة؟

        6 · أدلة السياسة الكاملة

        أدلة السياسة الكاملة →