Limerick, Ireland Terakhir diperiksa Oct 26, 2026

University of Limerick

Independen · Akses terbuka · Bukan halaman resmi universitas

Apa yang ingin Anda periksa?

Bolehkah saya menggunakan AI untuk tugas perkuliahan saya?Bersyarat dalam cakupan ini Apakah saya perlu mengungkapkan penggunaan AI?Panduan sumber Bolehkah saya mengunggah data sensitif?Wajib dalam cakupan ini Alat apa saja yang dapat saya akses?Panduan sumber

Penggunaan di ChatGPT ↗Sebelum Anda mengirimkanSaran dan kehati-hatian Pembaruan catatan ↓

Telusuri catatan saat ini berdasarkan topik

Coursework

Bersyarat dalam cakupan ini

Koordinator modul atau pihak setara memutuskan dan mengomunikasikan penggunaan AI yang dapat diterima. Penggunaan di luar ketentuan tersebut diperlakukan berdasarkan kerangka pelanggaran akademik.

Sumber resmi ↗

Ujian

Kesenjangan bukti atau batas cakupan

Periksa penggunaan resmi yang dinyatakan dalam ujian; aturan umum pemimpin modul tidak menetapkan izin menyeluruh untuk ujian.

Sumber resmi ↗

Pengungkapan

Panduan sumber

UL merekomendasikan untuk mengakui bagaimana GenAI digunakan dalam sebuah tugas. Mata kuliah, departemen, atau dosen dapat menetapkan persyaratan tambahan yang spesifik untuk tugas.

Sumber resmi ↗

Privasi dan data

Wajib dalam cakupan ini

Penggunaan alat harus mematuhi kebijakan Data Protection, IT Security, dan Acceptable Usage milik UL. Kumpulan sumber ini tidak menetapkan setiap kategori data yang diizinkan.

Sumber resmi ↗

Alat institusional

Panduan sumber

UL saat ini lebih memilih Microsoft Copilot melalui akun staf atau mahasiswa jika GenAI digunakan. Aktivasi individu dan izin penilaian tetap terpisah.

Sumber resmi ↗

Penelitian dan publikasi

Wajib dalam cakupan ini

Luaran GenAI yang digunakan untuk informasi penting, keputusan, atau penelitian harus diverifikasi secara independen. Aturan pengungkapan khusus publikasi dan tesis tetap menjadi celah.

Sumber resmi ↗

Topik catatan yang ditinjau lainnya

Integritas akademik

Pembatasan dalam cakupan ini

Kekhawatiran terkait GenAI yang tidak diizinkan mengikuti prosedur pelanggaran akademik. Hasil praktik buruk dapat melibatkan diskresi; batas waktu banding saat ini yang lengkap masih belum diverifikasi.

Sumber resmi ↗

Panduan pengajaran

Wajib dalam cakupan ini

Koordinator modul, ketua program studi, atau Ketua Departemen menetapkan batasan penggunaan AI yang sah dalam desain modul atau program.

Sumber resmi ↗

Keamanan dan pengadaan

Wajib dalam cakupan ini

Alat berbasis cloud harus lulus persetujuan UL Cloud Governance, bersama dengan kebijakan keamanan dan penggunaan universitas yang ada.

Sumber resmi ↗

Lakukan

Ikuti tingkat penggunaan AI yang dikomunikasikan oleh pemimpin modul Anda.
Persyaratan dalam cakupan ini
Ikuti tingkat penggunaan AI yang dikomunikasikan oleh pemimpin modul Anda.
Ruang lingkup
Gunakan batasan audiens, penilaian, dan publikasi spesifik sumber di bawah ini. Tinjauan kebijakan tingkat institusi tetap PARTIAL.
Koordinator modul atau pihak setara memutuskan dan mengomunikasikan penggunaan AI yang dapat diterima. Penggunaan di luar ketentuan tersebut diperlakukan berdasarkan kerangka pelanggaran akademik.
Bukti asli dan cakupan
Koordinator modul atau pihak setara memutuskan dan mengomunikasikan penggunaan AI yang dapat diterima. Penggunaan di luar ketentuan tersebut diperlakukan berdasarkan kerangka pelanggaran akademik.
coursework:ul-e1
Ketentuan penilaian modul atau program; akses alat institusional tidak menggantikan ketentuan tersebut.
it is the responsibility of the module leader/equivalent to decide and communicate the level of acceptable use of AI to students i.e. to determine what is authorised/unauthorised use.
{"section": "What is the University’s position on AI for assessment?", "physicalPdfPage": null, "printedPage": null, "lineNumbers": null}; SHA256 refers to excerpt file; not original source bytes.
Sumber resmi universitas ↗

Jangan

Jangan melampaui spesifikasi modul atau program untuk penggunaan GenAI yang dinilai.
Persyaratan dalam cakupan ini
Jangan melampaui spesifikasi modul atau program untuk penggunaan GenAI yang dinilai.
Ruang lingkup
Gunakan batasan audiens, penilaian, dan publikasi spesifik sumber di bawah ini. Tinjauan kebijakan tingkat institusi tetap PARTIAL.
Koordinator modul atau pihak setara memutuskan dan mengomunikasikan penggunaan AI yang dapat diterima. Penggunaan di luar ketentuan tersebut diperlakukan berdasarkan kerangka pelanggaran akademik.
Bukti asli dan cakupan
Koordinator modul atau pihak setara memutuskan dan mengomunikasikan penggunaan AI yang dapat diterima. Penggunaan di luar ketentuan tersebut diperlakukan berdasarkan kerangka pelanggaran akademik.
coursework:ul-e2
Ketentuan penilaian modul atau program; akses alat institusional tidak menggantikan ketentuan tersebut.
The use of Gen AI in assessment beyond the specifications of the module lead and/or programme lead is considered to be a form of academic misconduct, as described in the Academic Integrity Policy.
{"section": "What is the protocol for managing breaches?", "physicalPdfPage": null, "printedPage": null, "lineNumbers": null}; SHA256 refers to excerpt file; not original source bytes.
Sumber resmi universitas ↗

Penggunaan AI dipertanyakan?Penyelidikan, kemungkinan hasil, dan banding

Alat AI & akses

Microsoft CopilotRekomendasi resmiBerlaku ketentuan tertentu
Panduan platform yang disarankan; hak akses individual dan biaya tidak diverifikasi. UL saat ini lebih memilih Microsoft Copilot melalui akun staf atau mahasiswa jika GenAI digunakan. Aktivasi individual dan izin penilaian tetap terpisah.
Microsoft Copilot · Ketentuan akses
UL saat ini lebih memilih Microsoft Copilot melalui akun staf atau mahasiswa jika GenAI digunakan. Aktivasi individu dan izin penilaian tetap terpisah.
Panduan platform yang disarankan; hak akses individual dan biaya tidak diverifikasi. UL saat ini lebih memilih Microsoft Copilot melalui akun staf atau mahasiswa jika GenAI digunakan. Aktivasi individual dan izin penilaian tetap terpisah.
Tidak ditetapkan secara independen untuk akun dan mode tertentu.
Microsoft Copilot · Bukti resmi
Sumber 1 ↗
Kutipan asli
From a security and data integrity standpoint, if Gen AI is to be used by staff or students, the preferred platform is currently Microsoft Copilot, accessed through UL staff or student accounts.

Pembaruan catatan90 hari terakhir · Pembaruan yang dicatat: 1

Pembaruan pada catatan situs ini yang telah ditinjau, bukan konfirmasi bahwa universitas telah mengubah kebijakannya.

Catatan hanya mencakup sebagian dari periode ini, mulai dari 2026-10-27.

2026-10-27Pembaruan halaman
Catatan lainnya · Pembaruan halaman
Lihat revisi
Memuat revisi…

Klaim yang ditinjau

Sumber resmi

5 URL resmi; 5 atribusi sumber dan versi tangkapannya tetap dipertahankan.

Academic Misconduct and Gen AI

www.ul.ie

Sumber resmi universitas

ul.ie

Hash dan versi yang direkam

Academic Misconduct and Gen AI · 2026-05-16T19:47:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

07c65bc24d734000fb71b9fc5a2669d348e109b6cb8b785fd305e4fa947099b3

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Assessment and Gen AI

www.ul.ie

Sumber resmi universitas

ul.ie

Hash dan versi yang direkam

Assessment and Gen AI · 2026-05-16T19:45:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

895db1df092c14ba0d9213066318180141b7cd5624876162e2c7cc51ab24bd81

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Generative Artificial Intelligence

www.ul.ie

Sumber resmi universitas

ul.ie

Hash dan versi yang direkam

Generative Artificial Intelligence · 2026-05-16T19:45:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3fb3c0866dd388578e5fa5893080d43d60822fefa6e372cef5c06bd73a1a5262

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Generative Artificial Intelligence Principles for the University, Staff, Researchers and Students

www.ul.ie

Sumber resmi universitas

ul.ie

Hash dan versi yang direkam

Generative Artificial Intelligence Principles for the University, Staff, Researchers and Students · 2026-05-16T19:45:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

9a0425f7b5d3871c8e4f3cb04fa873c2bdde77990a4c6f5236b1951d529d0b5c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Tips for Students on the use of Gen AI

www.ul.ie

Sumber resmi universitas

ul.ie

Hash dan versi yang direkam

Tips for Students on the use of Gen AI · 2026-05-16T19:48:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7bbfcf4b6a59a8e20218eb19f558d68adde1b4cf92924a7e682fc7e47589f5ea

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Informasi rekaman, JSON & sitasi

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: v6-reading-rankings-ten-20261027
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-10-27T19:31:14.622Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Audit semantik di tingkat institusi tetap PARTIAL. Objek historis privat dan setiap persyaratan baru tidak otomatis diterima oleh tinjauan Klaim publik.
Bukti baru mempertahankan byte asli jika diperoleh; item lainnya merupakan kutipan peninjau atau cuplikan historis dan tidak menetapkan dokumen asli lengkap.
API publik, snapshot, MCP, riwayat, dan catatan alat yang tidak berubah tidak mengadopsi kandidat lokal ini.

Current reviewed JSON

Pertanyaan yang diajukan mahasiswa

Bolehkah saya menggunakan AI untuk tugas perkuliahan saya?

Koordinator modul atau pihak setara memutuskan dan mengomunikasikan penggunaan AI yang dapat diterima. Penggunaan di luar ketentuan tersebut diperlakukan berdasarkan kerangka pelanggaran akademik.

Lihat bukti →

Apakah saya perlu mengungkapkan penggunaan AI?

UL merekomendasikan untuk mengakui bagaimana GenAI digunakan dalam sebuah tugas. Mata kuliah, departemen, atau dosen dapat menetapkan persyaratan tambahan yang spesifik untuk tugas.

Lihat bukti →

Bolehkah saya mengunggah data sensitif?

Penggunaan alat harus mematuhi kebijakan Data Protection, IT Security, dan Acceptable Usage milik UL. Kumpulan sumber ini tidak menetapkan setiap kategori data yang diizinkan.

Lihat bukti →

Alat apa saja yang dapat saya akses?

UL saat ini lebih memilih Microsoft Copilot melalui akun staf atau mahasiswa jika GenAI digunakan. Aktivasi individu dan izin penilaian tetap terpisah.

Lihat bukti →

Apa saja aturan ujian?

Periksa penggunaan resmi yang dinyatakan dalam ujian; aturan umum pemimpin modul tidak menetapkan izin menyeluruh untuk ujian.

Lihat bukti →

Aturan apa yang berlaku untuk penelitian dan publikasi?

Luaran GenAI yang digunakan untuk informasi penting, keputusan, atau penelitian harus diverifikasi secara independen. Aturan pengungkapan khusus publikasi dan tesis tetap menjadi celah.

Lihat bukti →

Apa yang termasuk pelanggaran akademik?

Lihat bukti →

Pedoman mana yang berlaku untuk pengajaran?

Koordinator modul, ketua program studi, atau Ketua Departemen menetapkan batasan penggunaan AI yang sah dalam desain modul atau program.

Lihat bukti →

Persyaratan keamanan dan pengadaan apa yang berlaku?

Alat berbasis cloud harus lulus persetujuan UL Cloud Governance, bersama dengan kebijakan keamanan dan penggunaan universitas yang ada.

Lihat bukti →

Kapan catatan ini diperiksa?

Catatan diperiksa: 2026-10-26

Versi rekaman →