範囲
UTOL LMSの必須課題における「許可されたAI利用」設定(2026年九月29日施行)、Taura EVP 6段階分類(T0–T5/その他)、授業担当者による課題の裁量、開示に関する推奨事項、全学的な Copilot およびGeminiの商用データ保護、ならびに規則第79号に基づく研究不正手続(原則として適格)。
UTokyoは、各授業でAIツールを使用するかどうかの判断を教員に委ねています。教員は大学一律の規則に従うのではなく、教育効果を最大化する観点から判断すべきとしています。
原資料と対象範囲
UTokyoは、各授業でAIツールを使用するかどうかの判断を教員に委ねています。教員は大学一律の規則に従うのではなく、教育効果を最大化する観点から判断すべきとしています。
claim-u-tokyo-001b全学
言語生成系AIを使わせる・使わせない・どう使うかという判断も、教員やそのグループが教育効果を最大にすることを目標に行うべきものであると考えます。
Faculty Guidance JA §Faculty discretion; Extracted text SHA256 68f3dc6cd1754fd3aa8ab7764f1d3673a7e01bf29db303c1fa245b9405116cd4; original binding lines 64–64; characters 1499–1571; excerpt offset 0–72
大学の公式情報源 ↗UTokyo は、AIツールの使用を許可するかどうか、およびその使用条件の判断を、クラスごとに異なる個々の教員の裁量に委ねています。
原資料と対象範囲
UTokyo は、AIツールの使用を許可するかどうか、およびその使用条件の判断を、クラスごとに異なる個々の教員の裁量に委ねています。
claim-u-tokyo-003b全学
The decision whether or not to allow the use of generative AI tools will depend on the class. This decision, along with the conditions for their use, is left to the discretion of individual instructors.
Student Notice EN §Use in Classes; Extracted text SHA256 fdfdcb00b3f7891758fdea4ab774aec035062332328dc7107dc1273a1ace5e34; original binding lines 50–50; characters 1830–2032; excerpt offset 0–202
大学の公式情報源 ↗UTokyoは、授業担当教員に許可するAI利用を明確に指定するよう求めています。September 29, 2026からは、標準化されたラベル(T0–T5またはOther)を用いてUTOLで設定する必要があります。
原資料と対象範囲
UTokyoは、授業担当教員に許可するAI利用を明確に指定するよう求めています。September 29, 2026からは、標準化されたラベル(T0–T5またはOther)を用いてUTOLで設定する必要があります。
claim-u-tokyo-004cUTOL で課題を作成する担当教員
Clearly state your stance as instructor on the use of generative AIs for each class and assignment.
Faculty Guidance EN §[2] Syllabus clarity; Extracted text SHA256 e7885fcb2e517deba8ba63b15422f385a216bc344811a965a3217732e46c0289; original binding lines 50–50; characters 1403–1502; excerpt offset 0–99
大学の公式情報源 ↗Therefore, ahead of the 2026 Autumn Semester, we are introducing the “ Permitted AI Use ” feature in “Assignments” created within UTOL (UTokyo LMS), and setting it will be required for assignments created from then on.
UTOL Notice EN §Mandatory assignment setting; Extracted text SHA256 916bba6f5053b04a52165f88cd087322b00cd0b3544b8bf922e4efa83cfcce22; original binding lines 57–57; characters 1722–1940; excerpt offset 0–218
大学の公式情報源 ↗そこで2026年度Aセメスターに向けて,UTOL(UTokyo LMS)で作成する「課題」において AI利用範囲 機能の利用を開始し,以降に作成する課題において設定が必須になります.
UTOL Notice JA §Mandatory assignment setting; Extracted text SHA256 8749d88ddf7377847b52a0a25c8fc967b9c148a693452052e4e13b51a55fc600; original binding lines 61–61; characters 914–1005; excerpt offset 0–91
大学の公式情報源 ↗Table 2: Permitted AI Uses
Label 1 Description AIAS category 2
T0 No AI Use No AI
T1 questions/research only AI Planning
T2 T1 + discussion/idea-bouncing AI Planning
T3 T2 + feedback AI Collaboration
T4 T3 + drafting Full AI
T5 T4 + creative use AI Exploration
UTOL Notice EN §Table 2 Permitted AI Uses continuous exact rows; Extracted text SHA256 916bba6f5053b04a52165f88cd087322b00cd0b3544b8bf922e4efa83cfcce22; original binding lines 73–80; characters 3299–3559; excerpt offset 0–260
大学の公式情報源 ↗September 29, 2026から、UTokyo Online Learning(UTOL)で課題を作成する際は「Permitted AI Use」の設定が必須となります。授業担当者は標準化された許可レベルを指定するか、明示的な個別指示を記載する必要があります。
原資料と対象範囲
September 29, 2026から、UTokyo Online Learning(UTOL)で課題を作成する際は「Permitted AI Use」の設定が必須となります。授業担当者は標準化された許可レベルを指定するか、明示的な個別指示を記載する必要があります。
draft-u-tokyo-001学部および大学院の全区分においてUTOL上で作成されたすべての課題
Therefore, ahead of the 2026 Autumn Semester, we are introducing the “ Permitted AI Use ” feature in “Assignments” created within UTOL (UTokyo LMS), and setting it will be required for assignments created from then on.
UTOL Notice EN §Mandatory assignment setting; Extracted text SHA256 916bba6f5053b04a52165f88cd087322b00cd0b3544b8bf922e4efa83cfcce22; original binding lines 57–57; characters 1722–1940; excerpt offset 0–218
大学の公式情報源 ↗そこで2026年度Aセメスターに向けて,UTOL(UTokyo LMS)で作成する「課題」において AI利用範囲 機能の利用を開始し,以降に作成する課題において設定が必須になります.
UTOL Notice JA §Mandatory assignment setting; Extracted text SHA256 8749d88ddf7377847b52a0a25c8fc967b9c148a693452052e4e13b51a55fc600; original binding lines 61–61; characters 914–1005; excerpt offset 0–91
大学の公式情報源 ↗The release of this feature to UTOL is scheduled for the lunch break on Tuesday, September 29.
UTOL Notice EN §Effective release date; Extracted text SHA256 916bba6f5053b04a52165f88cd087322b00cd0b3544b8bf922e4efa83cfcce22; original binding lines 58–58; characters 2124–2218; excerpt offset 0–94
大学の公式情報源 ↗UTOL の課題では、許可される生成AI利用を六つの標準化された区分に分類しています(T0 AI利用なし;T1 質問・調査のみ;T2 議論・アイデア出し;T3 フィードバック;T4 下書き;T5 創作的利用)。または、必要な書面による説明を伴う「その他」。
原資料と対象範囲
UTOL の課題では、許可される生成AI利用を六つの標準化された区分に分類しています(T0 AI利用なし;T1 質問・調査のみ;T2 議論・アイデア出し;T3 フィードバック;T4 下書き;T5 創作的利用)。または、必要な書面による説明を伴う「その他」。
draft-u-tokyo-002UTOL における課題評価とAI利用の範囲
Table 2: Permitted AI Uses
Label 1 Description AIAS category 2
T0 No AI Use No AI
T1 questions/research only AI Planning
T2 T1 + discussion/idea-bouncing AI Planning
T3 T2 + feedback AI Collaboration
T4 T3 + drafting Full AI
T5 T4 + creative use AI Exploration
UTOL Notice EN §Table 2 Permitted AI Uses continuous exact rows; Extracted text SHA256 916bba6f5053b04a52165f88cd087322b00cd0b3544b8bf922e4efa83cfcce22; original binding lines 73–80; characters 3299–3559; excerpt offset 0–260
大学の公式情報源 ↗表2: AI利用範囲
範囲ラベル 1 説明 AIAS による分類名 2
T0 AIは利用しない No AI
T1 質問・調査 AI Planning
T2 T1 + 議論・壁打ち AI Planning
T3 T2 + フィードバック AI Collaboration
T4 T3 + 草稿 Full AI
T5 T4 + 創造的利用 AI Exploration
UTOL Notice JA §Table 2 AI利用範囲 continuous exact rows; Extracted text SHA256 8749d88ddf7377847b52a0a25c8fc967b9c148a693452052e4e13b51a55fc600; original binding lines 73–80; characters 1457–1639; excerpt offset 0–182
大学の公式情報源 ↗If the Permitted AI Use for the assignment does not fall under any of the options in Table 2, please select “Other”. As shown in Figure 2, a text input form will appear, where you can explain the Permitted AI Use for the assignment.
UTOL Notice EN §Other option text input; Extracted text SHA256 916bba6f5053b04a52165f88cd087322b00cd0b3544b8bf922e4efa83cfcce22; original binding lines 86–86; characters 4087–4319; excerpt offset 0–232
大学の公式情報源 ↗東京大学の教育用AIの枠組みは、典型的なAI利用の場面を五つの段階的なカテゴリーに分類しています(S1 質問・調査、S2 議論・アイデアの壁打ち、S3 フィードバック、S4 草稿作成、S5 創造的利用)。これらは UTOL の課題許可ラベル T0–T5 に直接対応づけられています。
原資料と対象範囲
東京大学の教育用AIの枠組みは、典型的なAI利用の場面を五つの段階的なカテゴリーに分類しています(S1 質問・調査、S2 議論・アイデアの壁打ち、S3 フィードバック、S4 草稿作成、S5 創造的利用)。これらは UTOL の課題許可ラベル T0–T5 に直接対応づけられています。
draft-u-tokyo-003全学部における教育の枠組みと授業課題の設計
Classification of AI Use Scenarios
Scene Name Description
S1 questions/research ask about points you do not understand
look up general or background knowledge about the topic of the assignment
S2 discussion/idea-bouncing discuss with AI, i.e. bounce ideas off it
consult about the choice of topic in assignments where students set their own topic
S3 feedback obtain feedback on answers or reports you have written yourself
S4 drafting have AI produce a draft or part of your submission, then build on it to finalize what you submit
S5 creative use various uses beyond AI as a study aid
have AI output critically examined
learn about the various ways and modes of working with AI
EVP Taura Guidelines EN §Classification of AI Use Scenarios Table; Extracted text SHA256 f5ff1db432d05ffde51b10c2c2b0d648cb70de5bfd14ade7b092f11e93b5af73; original binding lines 75–85; characters 4615–5293; excerpt offset 0–678
大学の公式情報源 ↗Table 2: Permitted AI Uses
Label 1 Description AIAS category 2
T0 No AI Use No AI
T1 questions/research only AI Planning
T2 T1 + discussion/idea-bouncing AI Planning
T3 T2 + feedback AI Collaboration
T4 T3 + drafting Full AI
T5 T4 + creative use AI Exploration
UTOL Notice EN §Table 2 Permitted AI Uses continuous exact rows; Extracted text SHA256 916bba6f5053b04a52165f88cd087322b00cd0b3544b8bf922e4efa83cfcce22; original binding lines 73–80; characters 3299–3559; excerpt offset 0–260
大学の公式情報源 ↗生成 AI ツールのライセンス取得および技術的な利用可能性は、コースワーク評価における自動的な許可を決して付与するものではありません。課題や試験での使用は、コース担当教員のシラバスおよび UTOL の課題設定によって厳格に管理されます。
原資料と対象範囲
生成 AI ツールのライセンス取得および技術的な利用可能性は、コースワーク評価における自動的な許可を決して付与するものではありません。課題や試験での使用は、コース担当教員のシラバスおよび UTOL の課題設定によって厳格に管理されます。
draft-u-tokyo-006東京大学の単位認定の対象となるすべての授業課題、提出課題、試験
特に 授業においては,生成AIの利用の可否について,授業の特性に応じて担当教員が判断する ことになっています.所属学科や専攻および各授業の担当教員の 指示に従い,認められていない場合には利用しない でください.
Gemini ECCS Usage §Coursework instructor discretion rule; Extracted text SHA256 627e3b7256c2a907bbf043a722644bb8be22e1d76d3629cf4a118471e24892e5; original binding lines 69–69; characters 2015–2120; excerpt offset 0–105
大学の公式情報源 ↗特に 授業においては,生成AIの利用の可否について,授業の特性に応じて担当教員が判断する ことになっています.所属学科や専攻および各授業の担当教員の 指示に従い,認められていない場合には利用しない でください.
Zoom AI Companion Guide §Coursework instructor discretion rule; Extracted text SHA256 62ad9f01cbe60d7b578ec806a41c1df47bfc7105b431e9bbcd16724dcebcfae5; original binding lines 80–80; characters 2032–2137; excerpt offset 0–105
大学の公式情報源 ↗言語生成系AIを使わせる・使わせない・どう使うかという判断も、教員やそのグループが教育効果を最大にすることを目標に行うべきものであると考えます。
Faculty Guidance JA §Faculty discretion; Extracted text SHA256 68f3dc6cd1754fd3aa8ab7764f1d3673a7e01bf29db303c1fa245b9405116cd4; original binding lines 64–64; characters 1499–1571; excerpt offset 0–72
大学の公式情報源 ↗The decision whether or not to allow the use of generative AI tools will depend on the class. This decision, along with the conditions for their use, is left to the discretion of individual instructors.
Student Notice EN §Use in Classes; Extracted text SHA256 fdfdcb00b3f7891758fdea4ab774aec035062332328dc7107dc1273a1ace5e34; original binding lines 50–50; characters 1830–2032; excerpt offset 0–202
大学の公式情報源 ↗