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Universiti Sains Malaysia (USM)

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课程作业与考核使用

证据缺口或范围限制

受托托管的马来西亚高教部(KPT)高等教育指南建议在机构规则下合乎伦理地使用生成式AI;予以托管并不代表确立了马来西亚理科大学的考评许可。

官方来源 ↗

考试

证据缺口或范围限制

2024纪律规定为针对规则8所列考试违规行为提供了可能的后果;它们并未为每场考试确立人工智能使用许可规则。

官方来源 ↗

披露

在此范围内为必需

《IJAPS》稿件作者须在“材料与方法”部分披露人工智能的使用情况;若该部分不存在,则在“致谢”部分披露。所审阅的材料中未确立全校统一的学生格式要求。

官方来源 ↗

隐私与数据

证据缺口或范围限制

这些来源未能确立USM全校范围内当前对可输入生成式AI工具的数据所作的分类。

机构工具

证据缺口或范围限制

审查的这组材料未确立全校通用的机构工具权益。在期刊政策中提及ChatGPT并不是许可证,也不是评估许可。

研究与出版

本范围内的限制

《IJAPS》和《Kajian Malaysia》将人工智能辅助写作限制在可读性和语言改进方面;作者仍承担责任。《IJAPS》禁止人工智能署名以及由人工智能创建或篡改的稿件图像,但研究方法例外。

官方来源 ↗
更多已审核记录主题

学术诚信

证据缺口或范围限制

2024年学生纪律规则于2024年十一月4日生效。第67条允许在收到决定后十四天内提出申诉;程序性的具体条件仍需注意。

官方来源 ↗

教学指南

来源指南

KPT建议机构制定针对教学、研究和学术写作的GenAI政策。所收录的文件并未证明USM已经采纳了其中的每一项建议。

官方来源 ↗

安全与采购

证据缺口或范围限制

根据已审查的公开资料,尚未确立USM专属的安全或采购审批流程。

提交前快速检查

建议做

  • 对于IJAPS的投稿,须在手稿的指定章节中披露人工智能的使用情况。
    本范围要求

应避免

  • 不得将 AI 列为 IJAPS 稿件作者。
    本范围要求

收到 AI 使用疑虑?

Universiti Sains Malaysia (USM)

以下具体的披露与作者署名措施适用于IJAPS稿件,而非马来西亚理科大学(USM)的所有学生考核。

调查与回应

当前证据未涵盖可核实的具体程序或期限,请查适用的校方规定。

可能的处理结果

2024纪律规定为针对规则8所列考试违规行为提供了可能的后果;它们并未为每场考试确立人工智能使用许可规则。

原始证据与范围

2024纪律规定为针对规则8所列考试违规行为提供了可能的后果;它们并未为每场考试确立人工智能使用许可规则。

exams:live-usm_2024_discipline-04

根据规则 58(2),额外的不及格判定需经评议会(Senate)批准;它们并非对任何 AI 使用的自动处罚。

In respect of the disciplinary offences under rule 8, the disciplinary authority may with the approval of the Senate, in addition to the punishment under subrule (1), impose punishment of a grade of fail for any particular course of studies or all courses of studies during the specified semester.

Rule 58(2) (PDF physical page 34); physical PDF page 34

大学官方来源 ↗

复核与申诉

2024年学生纪律规则于2024年十一月4日生效。第67条允许在收到决定后十四天内提出申诉;程序性的具体条件仍需注意。

原始证据与范围

2024年学生纪律规则于2024年十一月4日生效。第67条允许在收到决定后十四天内提出申诉;程序性的具体条件仍需注意。

academic_integrity:live-usm_2024_discipline-02

一般性学生纪律规定,并非针对AI的自动处罚;规则67–69区分了申诉提交期限与委员会决定期限。

Any student who is dissatisfied with the decision of the disciplinary authority under these Rules, may appeal within fourteen days from the date of receipt of the decision of disciplinary authority

Rule 67 (PDF physical page 39); physical PDF page 39

大学官方来源 ↗

2024年学生纪律规则于2024年十一月4日生效。第67条允许在收到决定后十四天内提出申诉;程序性的具体条件仍需注意。

原始证据与范围

2024年学生纪律规则于2024年十一月4日生效。第67条允许在收到决定后十四天内提出申诉;程序性的具体条件仍需注意。

academic_integrity:live-usm_2024_discipline-03

一般性学生纪律规定,并非针对AI的自动处罚;规则67–69区分了申诉提交期限与委员会决定期限。

The Student Disciplinary Appeal Committee hearing an appeal shall decide on the appeal within sixty days from the date of receipt of the appeal.

Rule 69(1) (PDF physical page 39); physical PDF page 39

大学官方来源 ↗

AI 工具与获取方式

尚未建立这所大学的可靠工具记录。这不代表工具不存在,也不代表禁止使用 AI。

记录更新近 90 天 · 1 次记录更新

这里记录本站已审核资料的更新,不代表学校发布了新政策。

所选期间只有部分记录,可查记录始于 2026-10-27。

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已审阅的声明

2

历史及待复核公开条款 (3)

以下保留原公开记录及来源以便追溯,已从当前主题、FAQ、提交指引和Analysis结论排除;不是当前使用许可。

claim-usm-ijaps-ai-disclosure · excluded_pending_review

原始公共 Claim 在其特定来源范围内予以保留;机构审计仍为 PARTIAL。

在来源、时间或规范性审查完成前,已排除在当前结论之外;原文及证据均予保留。

记录历史

claim-usm-ijaps-ai-readability-only · excluded_pending_review

原始公共 Claim 在其特定来源范围内予以保留;机构审计仍为 PARTIAL。

在来源、时间或规范性审查完成前,已排除在当前结论之外;原文及证据均予保留。

记录历史

claim-usm-km-ai-language-tools · excluded_pending_review

原始公共 Claim 在其特定来源范围内予以保留;机构审计仍为 PARTIAL。

在来源、时间或规范性审查完成前,已排除在当前结论之外;原文及证据均予保留。

记录历史

官方来源

3个官方网址;3条来源署名及其所采集的版本已保留。

Garis Panduan Penggunaan Teknologi Kecerdasan Buatan Generatif (KBG) dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) Pendidikan Tinggi

cdae.usm.my

大学官方来源

cdae.usm.my

哈希值与采集版本

Garis Panduan Penggunaan Teknologi Kecerdasan Buatan Generatif (KBG) dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) Pendidikan Tinggi · 2026-05-14T13:54:50.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式;不能据此认定是原始文件哈希。

3ebf932cb88bbdb0bc2a96631b8501be6b62b7821ae1b69d6dc7c45bf182fe80

哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗

Journal Policies | IJAPS

ijaps.usm.my

大学官方来源

ijaps.usm.my

哈希值与采集版本

Journal Policies | IJAPS · 2026-05-14T13:55:10.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式;不能据此认定是原始文件哈希。

d61dfff8779ce432bba64029a5fad817573b8889205497a34facf983344db978

哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗

Kajian Malaysia Journal Policies

web.usm.my

大学官方来源

web.usm.my

哈希值与采集版本

Kajian Malaysia Journal Policies · 2026-05-14T13:55:30.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式;不能据此认定是原始文件哈希。

6b49dc1e13b0b6d3a51018f7d47f79a5c9c62c2f59945ae3e235693077bf16cd

哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗
记录信息、JSON 与引用

审核层级:Claim 的审核状态仅适用于主张;Analysis 是单独的机器汇总,仍需审核。覆盖分数不代表所有政策领域均已查明。

Claim 审核状态
agent_reviewed
Analysis 审核状态
machine_candidate
记录修订版本
v6-reading-rankings-ten-20261027
数据集发布版本
public-release-20260924-002
本次修订发布时间
学生摘要
未发布
当前已审核 JSON · 全部记录历史

已发布 V6 展示;JSON 与 MCP 保留原公开记录。补充引文及范围提示待核实;本地候选更正、工具和学生摘要未获公开批准。整校审计仍为 PARTIAL。

  • 全校范围的语义审核仍处于PARTIAL状态。私有历史对象和每一项新要求并不会自动被公开主张(Claim)审查所采纳。
  • 新证据在获取时保留原始字节;其他条目为审阅者摘录或历史快照,不能证明为完整的原始文件。
  • 未变更的公共API、快照、MCP、历史记录和工具记录,均未采纳此本地候选方案。
        当前已审核 JSON
        学生常见问题

        学生常见问题

        作业里可以用 AI 吗?

        受托托管的马来西亚高教部(KPT)高等教育指南建议在机构规则下合乎伦理地使用生成式AI;予以托管并不代表确立了马来西亚理科大学的考评许可。

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        使用 AI 要怎么披露?

        《IJAPS》稿件作者须在“材料与方法”部分披露人工智能的使用情况;若该部分不存在,则在“致谢”部分披露。所审阅的材料中未确立全校统一的学生格式要求。

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        敏感资料能上传吗?

        这些来源未能确立USM全校范围内当前对可输入生成式AI工具的数据所作的分类。

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        有哪些工具可以使用?

        审查的这组材料未确立全校通用的机构工具权益。在期刊政策中提及ChatGPT并不是许可证,也不是评估许可。

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        考试中使用 AI 有哪些规定?

        2024纪律规定为针对规则8所列考试违规行为提供了可能的后果;它们并未为每场考试确立人工智能使用许可规则。

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        科研与发表有哪些 AI 使用要求?

        《IJAPS》和《Kajian Malaysia》将人工智能辅助写作限制在可读性和语言改进方面;作者仍承担责任。《IJAPS》禁止人工智能署名以及由人工智能创建或篡改的稿件图像,但研究方法例外。

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        哪些 AI 使用可能涉及学术违规?

        2024年学生纪律规则于2024年十一月4日生效。第67条允许在收到决定后十四天内提出申诉;程序性的具体条件仍需注意。

        查看证据 →
        教师使用 AI 有哪些指导?

        KPT建议机构制定针对教学、研究和学术写作的GenAI政策。所收录的文件并未证明USM已经采纳了其中的每一项建议。

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        安全审核与采购有哪些要求?

        根据已审查的公开资料,尚未确立USM专属的安全或采购审批流程。

        查看证据 →
        这份记录最近何时核查?

        记录核查日期:

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        这些规则来自哪些官方文件?官方来源 →
        哪里能查看完整的政策证据?

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