과제 및 평가에서의 AI 사용
증거 공백 또는 범위 한계
호스팅된 KPT 고등교육 지침은 기관 규칙에 따른 윤리적 생성형 AI 사용을 권고하며, 이를 호스팅하고 있다는 사실이 USM 평가 허가를 확립하지는 않습니다.
과제 및 평가에서의 AI 사용Universiti Sains Malaysia (USM)
증거 공백 또는 범위 한계
상태 및 범위
USM CDAE가 호스팅하는 KPT 국가 지침입니다. 기관별 과제물 규칙은 검증되지 않았습니다.
호스팅된 KPT 고등교육 지침은 기관 규칙에 따른 윤리적 생성형 AI 사용을 권고하며, 이를 호스팅하고 있다는 사실이 USM 평가 허가를 확립하지는 않습니다.
원본 공식 근거
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Guideline on Generative AI in Teaching and Learning in Higher Education
출처 버전
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Menggunakan KBG secara berhemah dan beretika berdasarkan garis panduan yang telah ditetapkan oleh PPT.
주장 및 위치 세부 정보
호스팅된 KPT 고등교육 지침은 기관 규칙에 따른 윤리적 생성형 AI 사용을 권고하며, 이를 호스팅하고 있다는 사실이 USM 평가 허가를 확립하지는 않습니다.
live-usm_ministry_pdf-01
Tanggungjawab Pelajar; SHA256 refers to excerpt file; not original source bytes.
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PPT disarankan menyediakan polisi dan peraturan penggunaan KBG dalam PdP, penyelidikan dan penulisan ilmiah bagi menyokong pembangunan pengetahuan dan kompetensi.
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호스팅된 KPT 고등교육 지침은 기관 규칙에 따른 윤리적 생성형 AI 사용을 권고하며, 이를 호스팅하고 있다는 사실이 USM 평가 허가를 확립하지는 않습니다.
live-usm_ministry_pdf-02
Pengurusan dan Tadbir Urus; SHA256 refers to excerpt file; not original source bytes.
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