AI-anvendelse i opgaver og bedømmelser
Hul i dokumentationen eller begrænsninger i omfanget
Den hostede KPT-retningslinje for videregående uddannelser råder til etisk brug af GenAI under institutionelle regler; at være vært for den etablerer ikke USM-bedømmelsestilladelse.
AI-anvendelse i opgaver og bedømmelserUniversiti Sains Malaysia (USM)
Hul i dokumentationen eller begrænsninger i omfanget
Status og omfang
KPT-national vejledning hostet af USM CDAE; institutionsspecifikke regler for kursusarbejde forbliver ubekræftede.
Den hostede KPT-retningslinje for videregående uddannelser råder til etisk brug af GenAI under institutionelle regler; at være vært for den etablerer ikke USM-bedømmelsestilladelse.
Oprindelig officiel dokumentation
1 kilder · Gå til en kilde
Guideline on Generative AI in Teaching and Learning in Higher Education
Kildeversion
Version er ikke registreret; citater holdes adskilt
Menggunakan KBG secara berhemah dan beretika berdasarkan garis panduan yang telah ditetapkan oleh PPT.
Påstands- og placeringsoplysninger
Den hostede KPT-retningslinje for videregående uddannelser råder til etisk brug af GenAI under institutionelle regler; at være vært for den etablerer ikke USM-bedømmelsestilladelse.
live-usm_ministry_pdf-01
Tanggungjawab Pelajar; SHA256 refers to excerpt file; not original source bytes.
ae4c05f986d177e3e468d9e6e15db4279a0a14b4e06f6855bb61969f1edc7890
PPT disarankan menyediakan polisi dan peraturan penggunaan KBG dalam PdP, penyelidikan dan penulisan ilmiah bagi menyokong pembangunan pengetahuan dan kompetensi.
Påstands- og placeringsoplysninger
Den hostede KPT-retningslinje for videregående uddannelser råder til etisk brug af GenAI under institutionelle regler; at være vært for den etablerer ikke USM-bedømmelsestilladelse.
live-usm_ministry_pdf-02
Pengurusan dan Tadbir Urus; SHA256 refers to excerpt file; not original source bytes.
5bb26ff46ccf43ff53e261e8728e5a67e130c965afd2ba27a9315c2cf9e06eb9





