Kuala Lumpur, Malaysia Dernière vérification 12 mai 2026

Universiti Malaya (UM)

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Que souhaitez-vous vérifier ?

Puis-je utiliser l’IA pour mes travaux ?Conditions et lacunes de preuves Faut-il déclarer l’utilisation de l’IA ?Conditions et lacunes de preuves Puis-je envoyer des données sensibles ?Conditions et lacunes de preuves Quels outils sont accessibles ?Conditions et lacunes de preuves

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Travaux de cours et évaluations

Conditions et lacunes de preuves

Les enseignants fixent le niveau d'usage de l'IA pour chaque évaluation, de l'absence d'IA à l'IA intégrée ; le travail soumis doit refléter la compréhension des étudiants.

Source officielle ↗

Examens

Conditions et lacunes de preuves

Le niveau d'IA autorisé dépend de la tâche ; les niveaux enregistrés n'accordent pas d'accès général aux examens.

Source officielle ↗

Déclaration

Conditions et lacunes de preuves

Les étudiants doivent déclarer les outils d'IA utilisés dans les devoirs ou les évaluations ; le fait de ne pas le faire peut constituer un manquement à l'intégrité académique.

Source officielle ↗

Confidentialité et données

Conditions et lacunes de preuves

Ne téléversez pas de matériel académique confidentiel, de données de recherche ou de documents universitaires sur des plateformes publiques d'IA sans autorisation.

Source officielle ↗

Outils institutionnels

Conditions et lacunes de preuves

Les déclarations actuellement examinées n'identifient pas de service d'IA disponible au niveau institutionnel ni ses conditions d'accès.

Source officielle ↗

Recherche et publication

Conditions et lacunes de preuves

Les projets de recherche, les mémoires et les thèses relèvent du champ d'application de la politique ; les données de recherche confidentielles ne doivent pas être téléversées sans autorisation.

Source officielle ↗

Autres sujets du dossier examiné

Intégrité académique

Conditions et lacunes de preuves

L'IA est une aide à l'apprentissage, et non un substitut à la contribution intellectuelle de l'étudiant ; les déclarations d'utilisation de l'IA exigées doivent être faites.

Source officielle ↗

Directives pédagogiques

Conditions et lacunes de preuves

Les enseignants précisent le niveau d'usage de l'IA autorisé pour chaque devoir ou évaluation.

Source officielle ↗

Sécurité et achats

Conditions et lacunes de preuves

Les affirmations examinées ne précisent pas de procédure d'examen de sécurité ou d'achat liée à l'IA.

Source officielle ↗

Faire

Vérifiez le niveau d'utilisation de l'IA fixé par l'enseignant pour cette tâche.
Conseils du site
Vérifiez le niveau d'utilisation de l'IA fixé par l'enseignant pour cette tâche.
Champ d'application
La politique d'IA couvre l'enseignement et l'apprentissage, y compris les travaux évalués et les projets de recherche ; les enseignants précisent le niveau d'utilisation de l'IA pour chaque tâche.
Les directives de l'Universiti Malaya indiquent que les enseignants précisent le niveau autorisé d'utilisation de l'IA pour chaque devoir ou évaluation, en utilisant des niveaux allant de l'absence d'utilisation de l'IA jusqu'à une utilisation intégrée de l'IA.
Preuves originales et périmètre
Les directives de l'Universiti Malaya indiquent que les enseignants précisent le niveau autorisé d'utilisation de l'IA pour chaque devoir ou évaluation, en utilisant des niveaux allant de l'absence d'utilisation de l'IA jusqu'à une utilisation intégrée de l'IA.
claim-um-ai-permitted-levels
Lecturers will specify the level of AI use permitted for each assignment or assessment. These may include: Level 0 – No AI use: AI tools are not permitted. Level 1 – Minimal use: Basic tools such as grammar or spelling checkers may be allowed. Level 2 – Limited use: AI may assist with idea generation or concept clarification. Level 3 – Open use: AI may support learning and content development with proper declaration. Level 4 – Integrated use: AI may be required as part of the assessment activity.
Levels of AI Use in Coursework
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Déclarer les outils d'IA utilisés dans les travaux ou évaluations.
Exigence dans ce périmètre
Déclarer les outils d'IA utilisés dans les travaux ou évaluations.
Champ d'application
La politique d'IA couvre l'enseignement et l'apprentissage, y compris les travaux évalués et les projets de recherche ; les enseignants précisent le niveau d'utilisation de l'IA pour chaque tâche.
Les consignes de l'Universiti Malaya exigent que les étudiants déclarent les outils d'IA utilisés dans les travaux ou les évaluations, et précisent que le fait de ne pas divulguer l'usage de l'IA peut être considéré comme une faute académique.
Preuves originales et périmètre
Les consignes de l'Universiti Malaya exigent que les étudiants déclarent les outils d'IA utilisés dans les travaux ou les évaluations, et précisent que le fait de ne pas divulguer l'usage de l'IA peut être considéré comme une faute académique.
claim-um-ai-declaration-misconduct
Students are required to: Declare any AI tools used in their assignments or assessments Explain how the AI tool was used (e.g., brainstorming, summarising, or analysis) Provide logs or evidence of AI usage if requested by the lecturer Failure to disclose AI use may be considered academic misconduct.
Declaration of AI Use
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Assurez-vous que le travail soumis reflète votre compréhension et votre contribution.
Orientations de la source
Assurez-vous que le travail soumis reflète votre compréhension et votre contribution.
Champ d'application
La politique d'IA couvre l'enseignement et l'apprentissage, y compris les travaux évalués et les projets de recherche ; les enseignants précisent le niveau d'utilisation de l'IA pour chaque tâche.
Le guide destiné aux étudiants de l'Universiti Malaya présente l'IA comme un outil d'aide à l'apprentissage et indique que les étudiants restent responsables de s'assurer que leurs travaux remis reflètent leur propre compréhension et leur apport intellectuel.
Preuves originales et périmètre
Le guide destiné aux étudiants de l'Universiti Malaya présente l'IA comme un outil d'aide à l'apprentissage et indique que les étudiants restent responsables de s'assurer que leurs travaux remis reflètent leur propre compréhension et leur apport intellectuel.
claim-um-ai-learning-support-originality
AI should support learning rather than replace a student’s own thinking or analysis. Students remain responsible for ensuring that all submitted work reflects their own understanding and intellectual contribution.
How Students May Use AI
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Ne pas faire

Ne téléversez pas de documents académiques ou de recherche confidentiels sur des plateformes d'IA publiques sans l'autorisation de votre enseignant ou de votre directeur de recherche.
Exigence dans ce périmètre
Ne téléversez pas de documents académiques ou de recherche confidentiels sur des plateformes d'IA publiques sans l'autorisation de votre enseignant ou de votre directeur de recherche.
Champ d'application
La politique d'IA couvre l'enseignement et l'apprentissage, y compris les travaux évalués et les projets de recherche ; les enseignants précisent le niveau d'utilisation de l'IA pour chaque tâche.
Le guide de l'Universiti Malaya met en garde les étudiants contre le fait de téléverser des documents académiques confidentiels, des données de recherche ou des documents universitaires sur des plateformes d'IA publiques sans autorisation.
Preuves originales et périmètre
Le guide de l'Universiti Malaya met en garde les étudiants contre le fait de téléverser des documents académiques confidentiels, des données de recherche ou des documents universitaires sur des plateformes d'IA publiques sans autorisation.
claim-um-ai-public-platform-confidentiality
Students should be cautious when using public AI platforms such as generative AI tools. Information submitted to these platforms may not remain confidential. Students must not upload confidential academic materials, research data, or university documents to public AI platforms without permission from their lecturer or supervisor.
Protecting Intellectual Property and Confidential Information
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Ne laissez pas une utilisation requise de l'IA non déclarée.
Exigence dans ce périmètre
Ne laissez pas une utilisation requise de l'IA non déclarée.
Champ d'application
La politique d'IA couvre l'enseignement et l'apprentissage, y compris les travaux évalués et les projets de recherche ; les enseignants précisent le niveau d'utilisation de l'IA pour chaque tâche.
Les consignes de l'Universiti Malaya exigent que les étudiants déclarent les outils d'IA utilisés dans les travaux ou les évaluations, et précisent que le fait de ne pas divulguer l'usage de l'IA peut être considéré comme une faute académique.
Preuves originales et périmètre
Les consignes de l'Universiti Malaya exigent que les étudiants déclarent les outils d'IA utilisés dans les travaux ou les évaluations, et précisent que le fait de ne pas divulguer l'usage de l'IA peut être considéré comme une faute académique.
claim-um-ai-declaration-misconduct
Students are required to: Declare any AI tools used in their assignments or assessments Explain how the AI tool was used (e.g., brainstorming, summarising, or analysis) Provide logs or evidence of AI usage if requested by the lecturer Failure to disclose AI use may be considered academic misconduct.
Declaration of AI Use
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N'appliquez pas le niveau d'IA d'un travail à un autre.
Conseils du site
N'appliquez pas le niveau d'IA d'un travail à un autre.
Champ d'application
La politique d'IA couvre l'enseignement et l'apprentissage, y compris les travaux évalués et les projets de recherche ; les enseignants précisent le niveau d'utilisation de l'IA pour chaque tâche.
Les directives de l'Universiti Malaya indiquent que les enseignants précisent le niveau autorisé d'utilisation de l'IA pour chaque devoir ou évaluation, en utilisant des niveaux allant de l'absence d'utilisation de l'IA jusqu'à une utilisation intégrée de l'IA.
Preuves originales et périmètre
Les directives de l'Universiti Malaya indiquent que les enseignants précisent le niveau autorisé d'utilisation de l'IA pour chaque devoir ou évaluation, en utilisant des niveaux allant de l'absence d'utilisation de l'IA jusqu'à une utilisation intégrée de l'IA.
claim-um-ai-permitted-levels
Lecturers will specify the level of AI use permitted for each assignment or assessment. These may include: Level 0 – No AI use: AI tools are not permitted. Level 1 – Minimal use: Basic tools such as grammar or spelling checkers may be allowed. Level 2 – Limited use: AI may assist with idea generation or concept clarification. Level 3 – Open use: AI may support learning and content development with proper declaration. Level 4 – Integrated use: AI may be required as part of the assessment activity.
Levels of AI Use in Coursework
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Utilisation de l'IA mise en doute ?Enquête, issues possibles et appel

Outils IA et accès

Aucun outil étayé par une source n’est encore enregistré pour cette université. Cela ne signifie ni indisponibilité ni interdiction.

Mises à jour du registre90 derniers jours · Mises à jour enregistrées : 3

Mises à jour de nos données vérifiées ; elles ne confirment pas un changement de politique de l’université.

Historique partiel à partir du 2026-10-25.

2026-10-27Mise à jour de page
Autres enregistrements · Mise à jour de page
Voir la révision
Chargement de la révision…
2026-10-25Maintenance du registre
Autres enregistrements · Maintenance du registre
Voir la révision
Chargement de la révision…
2026-10-25Maintenance du registre
Autres enregistrements · Maintenance du registre
Voir la révision
Chargement de la révision…

Affirmations examinées

Sources officielles

3 URL officielles ; 3 attributions de sources et leurs versions capturées conservées.

Ethical Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning

spm.um.edu.my

Source officielle de l’université

spm.um.edu.my

Empreinte (hash) et version capturée

Ethical Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning · 2026-05-12T14:06:45.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f601f6ad12a9694acccb64b64de9e4a15203b9dec8fc826ab3bf4e26c79d159b

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Policy on the Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning

spm.um.edu.my

Source officielle de l’université

spm.um.edu.my

Empreinte (hash) et version capturée

Policy on the Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning · 2026-05-12T14:06:40.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

b25698e162e477192bed50f2c30759844718e30b5c690354f50d64032cde5281

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Universiti Malaya Academic Policy on Artificial Intelligence (AI) and Guidelines on the Ethical Use of Artificial Intelligence

ias.um.edu.my

Source officielle de l’université

ias.um.edu.my

Empreinte (hash) et version capturée

Universiti Malaya Academic Policy on Artificial Intelligence (AI) and Guidelines on the Ethical Use of Artificial Intelligence · 2026-05-12T14:06:55.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

fa1acc518625d174f544265f4e84cab4283d40d501ac1ec9efc590d4a9c7941a

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Informations sur la notice, JSON et citation

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Révision du dossier: public-release-20260924-002
Version du jeu de données: public-release-20260924-002
Correction publiée: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Résumé étudiant: Non publié

JSON actuel examiné · Base historique

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

L'audit des preuves à l'échelle de l'établissement reste PARTIAL. Les citations supplémentaires ne sont pas vérifiées de manière indépendante par cette version de diffusion.
Le JSON actuel et le MCP conservent l'ensemble public précédent des affirmations. Les corrections candidates locales et les décisions en suspens restent privées et en attente d'examen.
Les extraits de sources conservent leurs limites de capture déclarées. Les octets HTTP/PDF officiels d’origine n’ont pas été vérifiés par cette version.
L'audit sémantique institutionnel reste PARTIAL. L'affichage destiné aux étudiants est dérivé des affirmations (Claims) publiées existantes ; aucun nouvel enregistrement d'outil institutionnel, aucune vérification de source ni aucune approbation forte d'instantané n'a été ajoutée.

Current reviewed JSON

Questions fréquentes

Puis-je utiliser l’IA pour mes travaux ?

Les enseignants fixent le niveau d'usage de l'IA pour chaque évaluation, de l'absence d'IA à l'IA intégrée ; le travail soumis doit refléter la compréhension des étudiants.

Voir les preuves →

Faut-il déclarer l’utilisation de l’IA ?

Les étudiants doivent déclarer les outils d'IA utilisés dans les devoirs ou les évaluations ; le fait de ne pas le faire peut constituer un manquement à l'intégrité académique.

Voir les preuves →

Puis-je envoyer des données sensibles ?

Ne téléversez pas de matériel académique confidentiel, de données de recherche ou de documents universitaires sur des plateformes publiques d'IA sans autorisation.

Voir les preuves →

Quels outils sont accessibles ?

Les déclarations actuellement examinées n'identifient pas de service d'IA disponible au niveau institutionnel ni ses conditions d'accès.

Voir les preuves →

Quelles règles s’appliquent aux examens ?

Le niveau d'IA autorisé dépend de la tâche ; les niveaux enregistrés n'accordent pas d'accès général aux examens.

Voir les preuves →

Quelles règles pour la recherche et la publication ?

Voir les preuves →

Quels usages relèvent de la fraude académique ?

L'IA est une aide à l'apprentissage, et non un substitut à la contribution intellectuelle de l'étudiant ; les déclarations d'utilisation de l'IA exigées doivent être faites.

Voir les preuves →

Quelles recommandations pour l’enseignement ?

Les enseignants précisent le niveau d'usage de l'IA autorisé pour chaque devoir ou évaluation.

Voir les preuves →

Quelles exigences de sécurité et d’achat ?

Les affirmations examinées ne précisent pas de procédure d'examen de sécurité ou d'achat liée à l'IA.

Voir les preuves →

Quand ce dossier a-t-il été vérifié ?

Vérification: 2026-05-12

Version →

Quelles sources officielles étayent ces règles ?

Source officielle →

Où lire toutes les preuves ?

6 · Preuves complètes

Preuves complètes →

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Examens

Déclaration

Confidentialité et données

Outils institutionnels

Recherche et publication

Intégrité académique

Directives pédagogiques

Sécurité et achats

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Ne pas faire

Outils IA et accès

Affirmations examinées

Sources officielles

Ethical Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning

Policy on the Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning

Universiti Malaya Academic Policy on Artificial Intelligence (AI) and Guidelines on the Ethical Use of Artificial Intelligence

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Questions fréquentes