Kuala Lumpur, Malaysia Utoljára ellenőrizve May 12, 2026

Universiti Malaya (UM)

Független · Nyílt hozzáférés · Nem hivatalos egyetemi oldal

Mit szeretne ellenőrizni?

Használhatok-e MI-t a kurzusmunkáimhoz?Feltételek és bizonyítékhiányok Köteles vagyok bejelenteni az MI használatát?Feltételek és bizonyítékhiányok Feltölthetek-e érzékeny adatokat?Feltételek és bizonyítékhiányok Mely eszközökhöz férhetek hozzá?Feltételek és bizonyítékhiányok

Használat ChatGPT esetén ↗Benyújtás előttTanácsok és óvintézkedések Rekordfrissítések ↓

Az aktuális rekordok böngészése témakörök szerint

Kurzusmunka

Feltételek és bizonyítékhiányok

Az oktatók határozzák meg minden feladat MI-használati szintjét a nulla MI-használattól az integrált MI-ig; a beadott munkának tükröznie kell a hallgatók megértését.

Hivatalos forrás ↗

Vizsgák

Feltételek és bizonyítékhiányok

Az engedélyezett MI-szint feladatspecifikus; a rögzített szintek nem adnak általános vizsgahozzáférést.

Hivatalos forrás ↗

Nyilatkozattétel

Feltételek és bizonyítékhiányok

A hallgatóknak be kell jelenteniük a feladatokban vagy értékelésekben használt MI-eszközöket; a be nem jelentés tisztességtelen akadémiai magatartásnak minősülhet.

Hivatalos forrás ↗

Adatvédelem és adatok

Feltételek és bizonyítékhiányok

Engedély nélkül ne töltsön fel bizalmas tudományos anyagokat, kutatási adatokat vagy egyetemi dokumentumokat nyilvános MI-platformokra.

Hivatalos forrás ↗

Intézményi eszközök

Feltételek és bizonyítékhiányok

A jelenleg vizsgált Követelések (Claims) nem azonosítanak intézményileg elérhető MI-szolgáltatást vagy annak hozzáférési feltételeit.

Hivatalos forrás ↗

Kutatás és publikáció

Feltételek és bizonyítékhiányok

A kutatási projektek, disszertációk és szakdolgozatok a szabályzat hatálya alá tartoznak; bizalmas kutatási adatokat engedély nélkül nem szabad feltölteni.

Hivatalos forrás ↗

További áttekintett bejegyzések témái

Tudományos integritás

Feltételek és bizonyítékhiányok

Az MI tanulást segítő eszköz, nem helyettesíti a hallgató szellemi hozzájárulását; a kötelező MI-nyilatkozatokat meg kell tenni.

Hivatalos forrás ↗

Oktatási útmutató

Feltételek és bizonyítékhiányok

Az oktatók határozzák meg az egyes feladatokra vagy értékelésekre engedélyezett MI-használat szintjét.

Hivatalos forrás ↗

Biztonság és beszerzés

Feltételek és bizonyítékhiányok

Az átnézett jelenlegi állítások nem határoznak meg MI-biztonsági felülvizsgálati vagy beszerzési eljárást.

Hivatalos forrás ↗

Teendők

Ellenőrizze az oktató MI-használati szintjét erre a feladatra.
Az oldal tanácsai
Ellenőrizze az oktató MI-használati szintjét erre a feladatra.
Hatókör
Az MI-szabályzat a tanítást és a tanulást fedi le, beleértve az értékelt munkákat és a kutatási projekteket; az oktatók feladatonként határozzák meg az MI-szintet.
A Universiti Malaya útmutatója kimondja, hogy az oktatók határozzák meg az MI-használat engedélyezett szintjét minden egyes feladathoz vagy értékeléshez, olyan szinteket használva, amelyek a tiltott MI-használattól az integrált MI-használatig terjednek.
Eredeti bizonyítékok és hatókör
A Universiti Malaya útmutatója kimondja, hogy az oktatók határozzák meg az MI-használat engedélyezett szintjét minden egyes feladathoz vagy értékeléshez, olyan szinteket használva, amelyek a tiltott MI-használattól az integrált MI-használatig terjednek.
claim-um-ai-permitted-levels
Lecturers will specify the level of AI use permitted for each assignment or assessment. These may include: Level 0 – No AI use: AI tools are not permitted. Level 1 – Minimal use: Basic tools such as grammar or spelling checkers may be allowed. Level 2 – Limited use: AI may assist with idea generation or concept clarification. Level 3 – Open use: AI may support learning and content development with proper declaration. Level 4 – Integrated use: AI may be required as part of the assessment activity.
Levels of AI Use in Coursework
Hivatalos egyetemi forrás ↗
Tüntesse fel a feladatokban vagy számonkérésekben használt MI-eszközöket.
Követelmény ezen a területen
Tüntesse fel a feladatokban vagy számonkérésekben használt MI-eszközöket.
Hatókör
Az MI-szabályzat a tanítást és a tanulást fedi le, beleértve az értékelt munkákat és a kutatási projekteket; az oktatók feladatonként határozzák meg az MI-szintet.
A Malaya Egyetem útmutatója előírja, hogy a hallgatók jelentsék be a feladatokban vagy értékelésekben használt MI-eszközöket, és kimondja, hogy az MI-használat elhallgatása tanulmányi kihágásnak minősülhet.
Eredeti bizonyítékok és hatókör
A Malaya Egyetem útmutatója előírja, hogy a hallgatók jelentsék be a feladatokban vagy értékelésekben használt MI-eszközöket, és kimondja, hogy az MI-használat elhallgatása tanulmányi kihágásnak minősülhet.
claim-um-ai-declaration-misconduct
Students are required to: Declare any AI tools used in their assignments or assessments Explain how the AI tool was used (e.g., brainstorming, summarising, or analysis) Provide logs or evidence of AI usage if requested by the lecturer Failure to disclose AI use may be considered academic misconduct.
Declaration of AI Use
Hivatalos egyetemi forrás ↗
Gondoskodjon arról, hogy a benyújtott munka tükrözze az Ön megértését és hozzájárulását.
Forrásútmutatás
Gondoskodjon arról, hogy a benyújtott munka tükrözze az Ön megértését és hozzájárulását.
Hatókör
Az MI-szabályzat a tanítást és a tanulást fedi le, beleértve az értékelt munkákat és a kutatási projekteket; az oktatók feladatonként határozzák meg az MI-szintet.
A Malayai Egyetem hallgatóknak szóló útmutatója az MI-t tanulást támogató eszközként keretezi, és kimondja, hogy a hallgatók továbbra is felelősek azért, hogy a benyújtott munka saját megértésüket és szellemi hozzájárulásukat tükrözze.
Eredeti bizonyítékok és hatókör
A Malayai Egyetem hallgatóknak szóló útmutatója az MI-t tanulást támogató eszközként keretezi, és kimondja, hogy a hallgatók továbbra is felelősek azért, hogy a benyújtott munka saját megértésüket és szellemi hozzájárulásukat tükrözze.
claim-um-ai-learning-support-originality
AI should support learning rather than replace a student’s own thinking or analysis. Students remain responsible for ensuring that all submitted work reflects their own understanding and intellectual contribution.
How Students May Use AI
Hivatalos egyetemi forrás ↗

Ne

Ne töltsön fel bizalmas tanulmányi vagy kutatási anyagokat nyilvános MI-platformokra oktatója vagy témavezetője engedélye nélkül.
Követelmény ezen a területen
Ne töltsön fel bizalmas tanulmányi vagy kutatási anyagokat nyilvános MI-platformokra oktatója vagy témavezetője engedélye nélkül.
Hatókör
Az MI-szabályzat a tanítást és a tanulást fedi le, beleértve az értékelt munkákat és a kutatási projekteket; az oktatók feladatonként határozzák meg az MI-szintet.
A Universiti Malaya útmutatója figyelmezteti a hallgatókat, hogy engedély nélkül ne töltsenek fel bizalmas tanulmányi anyagokat, kutatási adatokat vagy egyetemi dokumentumokat nyilvános MI-platformokra.
Eredeti bizonyítékok és hatókör
A Universiti Malaya útmutatója figyelmezteti a hallgatókat, hogy engedély nélkül ne töltsenek fel bizalmas tanulmányi anyagokat, kutatási adatokat vagy egyetemi dokumentumokat nyilvános MI-platformokra.
claim-um-ai-public-platform-confidentiality
Students should be cautious when using public AI platforms such as generative AI tools. Information submitted to these platforms may not remain confidential. Students must not upload confidential academic materials, research data, or university documents to public AI platforms without permission from their lecturer or supervisor.
Protecting Intellectual Property and Confidential Information
Hivatalos egyetemi forrás ↗
Ne hagyja bejelentetlenül a kötelezően előírt MI-használatot.
Követelmény ezen a területen
Ne hagyja bejelentetlenül a kötelezően előírt MI-használatot.
Hatókör
Az MI-szabályzat a tanítást és a tanulást fedi le, beleértve az értékelt munkákat és a kutatási projekteket; az oktatók feladatonként határozzák meg az MI-szintet.
A Malaya Egyetem útmutatója előírja, hogy a hallgatók jelentsék be a feladatokban vagy értékelésekben használt MI-eszközöket, és kimondja, hogy az MI-használat elhallgatása tanulmányi kihágásnak minősülhet.
Eredeti bizonyítékok és hatókör
A Malaya Egyetem útmutatója előírja, hogy a hallgatók jelentsék be a feladatokban vagy értékelésekben használt MI-eszközöket, és kimondja, hogy az MI-használat elhallgatása tanulmányi kihágásnak minősülhet.
claim-um-ai-declaration-misconduct
Students are required to: Declare any AI tools used in their assignments or assessments Explain how the AI tool was used (e.g., brainstorming, summarising, or analysis) Provide logs or evidence of AI usage if requested by the lecturer Failure to disclose AI use may be considered academic misconduct.
Declaration of AI Use
Hivatalos egyetemi forrás ↗
Ne alkalmazza az egyik feladat MI-szintjét egy másikra.
Az oldal tanácsai
Ne alkalmazza az egyik feladat MI-szintjét egy másikra.
Hatókör
Az MI-szabályzat a tanítást és a tanulást fedi le, beleértve az értékelt munkákat és a kutatási projekteket; az oktatók feladatonként határozzák meg az MI-szintet.
A Universiti Malaya útmutatója kimondja, hogy az oktatók határozzák meg az MI-használat engedélyezett szintjét minden egyes feladathoz vagy értékeléshez, olyan szinteket használva, amelyek a tiltott MI-használattól az integrált MI-használatig terjednek.
Eredeti bizonyítékok és hatókör
A Universiti Malaya útmutatója kimondja, hogy az oktatók határozzák meg az MI-használat engedélyezett szintjét minden egyes feladathoz vagy értékeléshez, olyan szinteket használva, amelyek a tiltott MI-használattól az integrált MI-használatig terjednek.
claim-um-ai-permitted-levels
Lecturers will specify the level of AI use permitted for each assignment or assessment. These may include: Level 0 – No AI use: AI tools are not permitted. Level 1 – Minimal use: Basic tools such as grammar or spelling checkers may be allowed. Level 2 – Limited use: AI may assist with idea generation or concept clarification. Level 3 – Open use: AI may support learning and content development with proper declaration. Level 4 – Integrated use: AI may be required as part of the assessment activity.
Levels of AI Use in Coursework
Hivatalos egyetemi forrás ↗

Kérdéses az MI-használat?Vizsgálat, lehetséges kimenetelek és fellebbezés

MI-eszközök és hozzáférés

Ehhez az egyetemhez még nem állapítottak meg forrással alátámasztott eszközrekordot. Ez nem jelenti azt, hogy az MI-eszközök nem érhetők el vagy tiltottak lennének.

RekordfrissítésekAz elmúlt 90 nap · Rögzített frissítések: 3

Az oldal áttekintett bejegyzésének frissítései, nem annak megerősítése, hogy az egyetem megváltoztatta szabályzatát.

A nyilvántartások ennek az időszaknak csak egy részét fedik le, kezdete: 2026-10-25.

2026-10-27Oldalfrissítés
Egyéb bejegyzések · Oldalfrissítés
Verzió megtekintése
Felülvizsgálat betöltése…
2026-10-25Nyilvántartás karbantartása
Egyéb bejegyzések · Nyilvántartás karbantartása
Verzió megtekintése
Felülvizsgálat betöltése…
2026-10-25Nyilvántartás karbantartása
Egyéb bejegyzések · Nyilvántartás karbantartása
Verzió megtekintése
Felülvizsgálat betöltése…

Áttekintett állítások

Hivatalos források

3 hivatalos URL-cím; 3 forrásmegjelölés, rögzített változataikkal együtt megőrizve.

Ethical Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning

spm.um.edu.my

Egyetemi hivatalos forrás

spm.um.edu.my

Hash és rögzített verzió

Ethical Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning · 2026-05-12T14:06:45.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f601f6ad12a9694acccb64b64de9e4a15203b9dec8fc826ab3bf4e26c79d159b

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Hivatalos forrás ↗

Policy on the Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning

spm.um.edu.my

Egyetemi hivatalos forrás

spm.um.edu.my

Hash és rögzített verzió

Policy on the Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning · 2026-05-12T14:06:40.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

b25698e162e477192bed50f2c30759844718e30b5c690354f50d64032cde5281

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Hivatalos forrás ↗

Universiti Malaya Academic Policy on Artificial Intelligence (AI) and Guidelines on the Ethical Use of Artificial Intelligence

ias.um.edu.my

Egyetemi hivatalos forrás

ias.um.edu.my

Hash és rögzített verzió

Universiti Malaya Academic Policy on Artificial Intelligence (AI) and Guidelines on the Ethical Use of Artificial Intelligence · 2026-05-12T14:06:55.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

fa1acc518625d174f544265f4e84cab4283d40d501ac1ec9efc590d4a9c7941a

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Hivatalos forrás ↗

Bejegyzés adatai, JSON és hivatkozás

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Az intézményi szintű bizonyítékaudit RÉSZLEGES (PARTIAL) marad. A kiegészítő idézeteket ez a bemutató kiadás nem ellenőrizte függetlenül.
A jelenlegi JSON és MCP a korábbi nyilvános állításkészletet tartalmazza. A helyi jelölt-javítások és a visszatartott döntések magánjellegűek maradnak, és felülvizsgálatra várnak.
A forrásrészletek megtartják a deklarált rögzítési korlátaikat. Az eredeti hivatalos HTTP/PDF-bájtokat ez a kiadás nem ellenőrizte.
Az intézményi szemantikai audit továbbra is PARTIAL állapotban van. A hallgatók számára megjelenített tartalom a meglévő, közzétett állításokból származik; nincs új intézményi eszközrekord, forrásellenőrzés vagy erős pillanatkép-jóváhagyás.

Current reviewed JSON

Kérdések, amelyeket hallgatók tesznek fel

Használhatok-e MI-t a kurzusmunkáimhoz?

Az oktatók határozzák meg minden feladat MI-használati szintjét a nulla MI-használattól az integrált MI-ig; a beadott munkának tükröznie kell a hallgatók megértését.

Bizonyíték megtekintése →

Köteles vagyok bejelenteni az MI használatát?

A hallgatóknak be kell jelenteniük a feladatokban vagy értékelésekben használt MI-eszközöket; a be nem jelentés tisztességtelen akadémiai magatartásnak minősülhet.

Bizonyíték megtekintése →

Feltölthetek-e érzékeny adatokat?

Engedély nélkül ne töltsön fel bizalmas tudományos anyagokat, kutatási adatokat vagy egyetemi dokumentumokat nyilvános MI-platformokra.

Bizonyíték megtekintése →

Mely eszközökhöz férhetek hozzá?

A jelenleg vizsgált Követelések (Claims) nem azonosítanak intézményileg elérhető MI-szolgáltatást vagy annak hozzáférési feltételeit.

Bizonyíték megtekintése →

Melyek a vizsgaszabályok?

Az engedélyezett MI-szint feladatspecifikus; a rögzített szintek nem adnak általános vizsgahozzáférést.

Bizonyíték megtekintése →

Milyen szabályok vonatkoznak a kutatásra és a publikálásra?

A kutatási projektek, disszertációk és szakdolgozatok a szabályzat hatálya alá tartoznak; bizalmas kutatási adatokat engedély nélkül nem szabad feltölteni.

Bizonyíték megtekintése →

Mi minősül akadémiai visszaélésnek?

Az MI tanulást segítő eszköz, nem helyettesíti a hallgató szellemi hozzájárulását; a kötelező MI-nyilatkozatokat meg kell tenni.

Bizonyíték megtekintése →

Melyik útmutatás vonatkozik a tanításra?

Az oktatók határozzák meg az egyes feladatokra vagy értékelésekre engedélyezett MI-használat szintjét.

Bizonyíték megtekintése →

Milyen biztonsági és beszerzési követelmények vonatkoznak?

Az átnézett jelenlegi állítások nem határoznak meg MI-biztonsági felülvizsgálati vagy beszerzési eljárást.

Bizonyíték megtekintése →

Mikor ellenőrizték ezt a rekordot?

Rekord ellenőrizve: 2026-05-12