Kuala Lumpur, Malaysia Последняя проверка May 12, 2026

Universiti Malaya (UM)

Независимый ресурс · Открытый доступ · Не является официальной страницей университета

Что вы хотите проверить?

Могу ли я использовать ИИ при выполнении учебных заданий и работ?Условия и пробелы в данных Нужно ли мне раскрывать факт использования ИИ?Условия и пробелы в данных Можно ли загружать конфиденциальные данные?Условия и пробелы в данных К каким инструментам у меня есть доступ?Условия и пробелы в данных

Использование в ChatGPT ↗Перед отправкойСоветы и меры предосторожности Обновления записей ↓

Просмотрите текущие записи по темам

Использование ИИ в учебных заданиях и оценивании

Условия и пробелы в данных

Преподаватели задают уровень использования ИИ для каждого оценивания — от отсутствия ИИ до интегрированного ИИ; сданная работа должна отражать понимание материала студентами.

Официальный источник ↗

Экзамены

Условия и пробелы в данных

Допустимый уровень ИИ зависит от конкретной задачи; зафиксированные уровни не дают общего права доступа к экзаменам.

Официальный источник ↗

Раскрытие использования

Условия и пробелы в данных

Студенты обязаны декларировать ИИ-инструменты, использованные в заданиях или при оценивании; несообщение об этом может считаться нарушением академической честности.

Официальный источник ↗

Конфиденциальность и данные

Условия и пробелы в данных

Не загружайте конфиденциальные академические материалы, исследовательские данные или университетские документы на общедоступные платформы ИИ без разрешения.

Официальный источник ↗

Инструменты университета

Условия и пробелы в данных

Текущие рассмотренные утверждения не определяют институционально доступный сервис ИИ или условия доступа к нему.

Официальный источник ↗

Исследования и публикации

Условия и пробелы в данных

Исследовательские проекты, диссертации и выпускные квалификационные работы входят в сферу действия политики; конфиденциальные исследовательские данные нельзя загружать без разрешения.

Официальный источник ↗

Другие рассмотренные темы записей

Академическая добросовестность

Условия и пробелы в данных

ИИ — это средство обучения, а не замена интеллектуального вклада студента; обязательные декларации об использовании ИИ необходимо подавать.

Официальный источник ↗

Безопасность и закупки

Условия и пробелы в данных

В просмотренных на данный момент утверждениях (Claims) не указана процедура проверки безопасности ИИ или закупок.

Официальный источник ↗

Делать

Проверьте уровень использования ИИ, установленный преподавателем, для этого задания.
Советы этого сайта
Проверьте уровень использования ИИ, установленный преподавателем, для этого задания.
Охват
Политика ИИ охватывает преподавание и обучение, включая оцениваемые работы и исследовательские проекты; преподаватели указывают уровень использования ИИ для каждого задания.
Руководство Университета Малайя гласит, что преподаватели определяют разрешенный уровень использования ИИ для каждого задания или оценивания, используя уровни от отсутствия использования ИИ до интегрированного использования ИИ.
Исходные доказательства и область действия
Руководство Университета Малайя гласит, что преподаватели определяют разрешенный уровень использования ИИ для каждого задания или оценивания, используя уровни от отсутствия использования ИИ до интегрированного использования ИИ.
claim-um-ai-permitted-levels
Lecturers will specify the level of AI use permitted for each assignment or assessment. These may include: Level 0 – No AI use: AI tools are not permitted. Level 1 – Minimal use: Basic tools such as grammar or spelling checkers may be allowed. Level 2 – Limited use: AI may assist with idea generation or concept clarification. Level 3 – Open use: AI may support learning and content development with proper declaration. Level 4 – Integrated use: AI may be required as part of the assessment activity.
Levels of AI Use in Coursework
Официальный источник университета ↗
Указывайте, какие ИИ-инструменты использовались в заданиях или оценочных работах.
Требование в рамках этой области
Указывайте, какие ИИ-инструменты использовались в заданиях или оценочных работах.
Охват
Политика ИИ охватывает преподавание и обучение, включая оцениваемые работы и исследовательские проекты; преподаватели указывают уровень использования ИИ для каждого задания.
Руководство Universiti Malaya требует, чтобы студенты заявляли об инструментах ИИ, использованных в заданиях или при оценивании, и указывает, что непредставление информации об использовании ИИ может считаться академическим нарушением.
Исходные доказательства и область действия
Руководство Universiti Malaya требует, чтобы студенты заявляли об инструментах ИИ, использованных в заданиях или при оценивании, и указывает, что непредставление информации об использовании ИИ может считаться академическим нарушением.
claim-um-ai-declaration-misconduct
Students are required to: Declare any AI tools used in their assignments or assessments Explain how the AI tool was used (e.g., brainstorming, summarising, or analysis) Provide logs or evidence of AI usage if requested by the lecturer Failure to disclose AI use may be considered academic misconduct.
Declaration of AI Use
Официальный источник университета ↗
Убедитесь, что представленная работа отражает ваше понимание и личный вклад.
Руководство источника
Убедитесь, что представленная работа отражает ваше понимание и личный вклад.
Охват
Политика ИИ охватывает преподавание и обучение, включая оцениваемые работы и исследовательские проекты; преподаватели указывают уровень использования ИИ для каждого задания.
Памятка Университета Малайя для студентов рассматривает ИИ как инструмент учебной поддержки и указывает, что студенты несут ответственность за то, чтобы представленная работа отражала их собственное понимание и интеллектуальный вклад.
Исходные доказательства и область действия
Памятка Университета Малайя для студентов рассматривает ИИ как инструмент учебной поддержки и указывает, что студенты несут ответственность за то, чтобы представленная работа отражала их собственное понимание и интеллектуальный вклад.
claim-um-ai-learning-support-originality
AI should support learning rather than replace a student’s own thinking or analysis. Students remain responsible for ensuring that all submitted work reflects their own understanding and intellectual contribution.
How Students May Use AI
Официальный источник университета ↗

Нельзя

Не загружайте конфиденциальные учебные или исследовательские материалы на публичные платформы ИИ без разрешения преподавателя или научного руководителя.
Требование в рамках этой области
Не загружайте конфиденциальные учебные или исследовательские материалы на публичные платформы ИИ без разрешения преподавателя или научного руководителя.
Охват
Политика ИИ охватывает преподавание и обучение, включая оцениваемые работы и исследовательские проекты; преподаватели указывают уровень использования ИИ для каждого задания.
В руководстве Университета Малайи студентов предупреждают, чтобы они не загружали на публичные платформы ИИ без разрешения конфиденциальные учебные материалы, исследовательские данные или документы университета.
Исходные доказательства и область действия
В руководстве Университета Малайи студентов предупреждают, чтобы они не загружали на публичные платформы ИИ без разрешения конфиденциальные учебные материалы, исследовательские данные или документы университета.
claim-um-ai-public-platform-confidentiality
Students should be cautious when using public AI platforms such as generative AI tools. Information submitted to these platforms may not remain confidential. Students must not upload confidential academic materials, research data, or university documents to public AI platforms without permission from their lecturer or supervisor.
Protecting Intellectual Property and Confidential Information
Официальный источник университета ↗
Не оставляйте обязательное к раскрытию использование ИИ незадекларированным.
Требование в рамках этой области
Не оставляйте обязательное к раскрытию использование ИИ незадекларированным.
Охват
Политика ИИ охватывает преподавание и обучение, включая оцениваемые работы и исследовательские проекты; преподаватели указывают уровень использования ИИ для каждого задания.
Руководство Universiti Malaya требует, чтобы студенты заявляли об инструментах ИИ, использованных в заданиях или при оценивании, и указывает, что непредставление информации об использовании ИИ может считаться академическим нарушением.
Исходные доказательства и область действия
Руководство Universiti Malaya требует, чтобы студенты заявляли об инструментах ИИ, использованных в заданиях или при оценивании, и указывает, что непредставление информации об использовании ИИ может считаться академическим нарушением.
claim-um-ai-declaration-misconduct
Students are required to: Declare any AI tools used in their assignments or assessments Explain how the AI tool was used (e.g., brainstorming, summarising, or analysis) Provide logs or evidence of AI usage if requested by the lecturer Failure to disclose AI use may be considered academic misconduct.
Declaration of AI Use
Официальный источник университета ↗
Не переносите уровень допустимости ИИ одного задания на другое.
Советы этого сайта
Не переносите уровень допустимости ИИ одного задания на другое.
Охват
Политика ИИ охватывает преподавание и обучение, включая оцениваемые работы и исследовательские проекты; преподаватели указывают уровень использования ИИ для каждого задания.
Руководство Университета Малайя гласит, что преподаватели определяют разрешенный уровень использования ИИ для каждого задания или оценивания, используя уровни от отсутствия использования ИИ до интегрированного использования ИИ.
Исходные доказательства и область действия
Руководство Университета Малайя гласит, что преподаватели определяют разрешенный уровень использования ИИ для каждого задания или оценивания, используя уровни от отсутствия использования ИИ до интегрированного использования ИИ.
claim-um-ai-permitted-levels
Lecturers will specify the level of AI use permitted for each assignment or assessment. These may include: Level 0 – No AI use: AI tools are not permitted. Level 1 – Minimal use: Basic tools such as grammar or spelling checkers may be allowed. Level 2 – Limited use: AI may assist with idea generation or concept clarification. Level 3 – Open use: AI may support learning and content development with proper declaration. Level 4 – Integrated use: AI may be required as part of the assessment activity.
Levels of AI Use in Coursework
Официальный источник университета ↗

Использование ИИ поставлено под сомнение?Расследование, возможные результаты и апелляция

Инструменты ИИ и доступ

Подтвержденная источниками запись об инструменте для этого университета пока не установлена. Это не означает, что инструменты ИИ недоступны или запрещены.

Обновления записейПоследние 90 дней · Зафиксированные обновления: 3

Обновления проверенной записи на этом сайте, а не подтверждение того, что университет изменил свою политику.

Записи охватывают только часть этого периода, начиная с 2026-10-25.

2026-10-27Обновление страницы
Другие записи · Обновление страницы
Просмотреть редакцию
Загрузка редакции…
2026-10-25Ведение записей
Другие записи · Ведение записей
Просмотреть редакцию
Загрузка редакции…
2026-10-25Ведение записей
Другие записи · Ведение записей
Просмотреть редакцию
Загрузка редакции…

Проверенные утверждения

Официальные источники

3 официальных URL; 3 атрибуций источников и их зафиксированных версий сохранено.

Ethical Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning

spm.um.edu.my

Официальный источник университета

spm.um.edu.my

Хеш и зафиксированная версия

Ethical Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning · 2026-05-12T14:06:45.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f601f6ad12a9694acccb64b64de9e4a15203b9dec8fc826ab3bf4e26c79d159b

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Policy on the Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning

spm.um.edu.my

Официальный источник университета

spm.um.edu.my

Хеш и зафиксированная версия

Policy on the Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning · 2026-05-12T14:06:40.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

b25698e162e477192bed50f2c30759844718e30b5c690354f50d64032cde5281

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Universiti Malaya Academic Policy on Artificial Intelligence (AI) and Guidelines on the Ethical Use of Artificial Intelligence

ias.um.edu.my

Официальный источник университета

ias.um.edu.my

Хеш и зафиксированная версия

Universiti Malaya Academic Policy on Artificial Intelligence (AI) and Guidelines on the Ethical Use of Artificial Intelligence · 2026-05-12T14:06:55.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

fa1acc518625d174f544265f4e84cab4283d40d501ac1ec9efc590d4a9c7941a

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Информация о записи, JSON и цитирование

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Общеинституциональный аудит доказательств остается PARTIAL. Дополнительные цитаты не верифицированы независимо данным релизом представления.
Текущий JSON и MCP сохраняют предыдущий публичный набор утверждений. Локальные кандидатные исправления и отложенные решения остаются закрытыми и ожидают проверки.
Фрагменты источников сохраняют заявленные ограничения сбора. Исходные официальные байты HTTP/PDF в этом выпуске не проверялись.
Семантический аудит на уровне учреждения остается PARTIAL. Отображение для студентов формируется на основе уже опубликованных утверждений; новых записей об инструментах учреждения, проверки источников или строгого утверждения снимка не добавлено.

Current reviewed JSON

Вопросы, которые задают студенты

Могу ли я использовать ИИ при выполнении учебных заданий и работ?

Просмотреть свидетельства →

Нужно ли мне раскрывать факт использования ИИ?

Просмотреть свидетельства →

Можно ли загружать конфиденциальные данные?

Просмотреть свидетельства →

К каким инструментам у меня есть доступ?

Просмотреть свидетельства →

Каковы правила проведения экзаменов?

Просмотреть свидетельства →