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Universiti Malaya (UM)

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Trabajo de curso

Condiciones y vacíos de evidencia

El profesorado establece el nivel de uso de la IA en cada evaluación, desde ningún uso hasta la IA integrada; el trabajo entregado debe reflejar la comprensión del estudiantado.

Fuente oficial ↗

Exámenes

Condiciones y vacíos de evidencia

El nivel de IA permitido depende de la tarea; los niveles registrados no otorgan acceso general a exámenes.

Fuente oficial ↗

Declaración de uso

Condiciones y vacíos de evidencia

Los estudiantes deben declarar las herramientas de IA utilizadas en trabajos o evaluaciones; la falta de declaración puede constituir una falta académica.

Fuente oficial ↗

Privacidad y datos

Condiciones y vacíos de evidencia

No cargue material académico confidencial, datos de investigación ni documentos universitarios a plataformas públicas de IA sin autorización.

Fuente oficial ↗

Herramientas institucionales

Condiciones y vacíos de evidencia

Las afirmaciones actualmente examinadas no identifican un servicio de IA disponible institucionalmente ni sus condiciones de acceso.

Fuente oficial ↗

Investigación y publicación

Condiciones y vacíos de evidencia

Los proyectos de investigación, las disertaciones y las tesis entran en el ámbito de la política; no deben cargarse datos de investigación confidenciales sin autorización.

Fuente oficial ↗
Más temas del registro revisado

Integridad académica

Condiciones y vacíos de evidencia

La IA es una ayuda para el aprendizaje, no un sustituto de la contribución intelectual del estudiante; deben presentarse las declaraciones de uso de IA exigidas.

Fuente oficial ↗

Orientaciones docentes

Condiciones y vacíos de evidencia

Los docentes especifican el nivel de uso de IA permitido para cada tarea o evaluación.

Fuente oficial ↗

Seguridad y adquisiciones

Condiciones y vacíos de evidencia

Las afirmaciones examinadas actualmente no especifican un procedimiento de revisión de seguridad ni de contratación para la IA.

Fuente oficial ↗

Antes de enviar

Hacer

  • Consulte el nivel de uso de IA establecido por el docente para esta tarea.
    Consejos del sitio
  • Declare las herramientas de IA utilizadas en trabajos o evaluaciones.
    Requisito en este ámbito
  • Asegúrese de que la entrega refleje su comprensión y contribución.
    Orientación de la fuente

No

  • No suba materiales académicos o de investigación confidenciales a plataformas de IA públicas sin el permiso de su docente o supervisor.
    Requisito en este ámbito
  • No deje sin declarar el uso exigido de IA.
    Requisito en este ámbito
  • No aplique el nivel de IA de una tarea a otra.
    Consejos del sitio

¿Uso de IA cuestionado?

Universiti Malaya (UM)

La política de IA abarca la docencia y el aprendizaje, incluidos los trabajos evaluables y los proyectos de investigación; el profesorado especifica el nivel de IA para cada tarea.

Investigación y respuesta

La evidencia que se conserva actualmente no incluye un procedimiento ni un plazo específico verificado. Consulta las normas universitarias aplicables.

Posibles resultados

La evidencia que se conserva actualmente no incluye un procedimiento ni un plazo específico verificado. Consulta las normas universitarias aplicables.

Revisión y apelación

La evidencia que se conserva actualmente no incluye un procedimiento ni un plazo específico verificado. Consulta las normas universitarias aplicables.

Herramientas de IA y acceso

Aún no hay un registro de herramientas respaldado por fuentes para esta universidad. Esto no implica indisponibilidad ni prohibición.

Actualizaciones del registroÚltimos 90 días · Actualizaciones registradas: 3

Actualizaciones de los datos revisados de este sitio; no confirman que la universidad haya cambiado su política.

Historial parcial a partir del 2026-10-25.

  1. Actualización de página

    Otros registros · Actualización de página

    Ver revisión

    Cargando revisión…

  2. Mantenimiento del registro

    Otros registros · Mantenimiento del registro

    Ver revisión

    Cargando revisión…

  3. Mantenimiento del registro

    Otros registros · Mantenimiento del registro

    Ver revisión

    Cargando revisión…

Afirmaciones revisadas

6

Fuentes oficiales

3 URL oficiales; 3 atribuciones de fuentes, con sus versiones capturadas conservadas.

Ethical Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning

spm.um.edu.my

Fuente oficial universitaria

spm.um.edu.my

Hash y versión capturada

Ethical Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning · 2026-05-12T14:06:45.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f601f6ad12a9694acccb64b64de9e4a15203b9dec8fc826ab3bf4e26c79d159b

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

Policy on the Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning

spm.um.edu.my

Fuente oficial universitaria

spm.um.edu.my

Hash y versión capturada

Policy on the Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning · 2026-05-12T14:06:40.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

b25698e162e477192bed50f2c30759844718e30b5c690354f50d64032cde5281

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗

Universiti Malaya Academic Policy on Artificial Intelligence (AI) and Guidelines on the Ethical Use of Artificial Intelligence

ias.um.edu.my

Fuente oficial universitaria

ias.um.edu.my

Hash y versión capturada

Universiti Malaya Academic Policy on Artificial Intelligence (AI) and Guidelines on the Ethical Use of Artificial Intelligence · 2026-05-12T14:06:55.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

fa1acc518625d174f544265f4e84cab4283d40d501ac1ec9efc590d4a9c7941a

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fuente oficial ↗
Información del registro, JSON y cita

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Revisión del registro
public-release-20260924-002
Versión del conjunto
public-release-20260924-002
Corrección publicada
Resumen estudiantil
No publicado
JSON actual revisado · Base histórica

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • La auditoría de evidencia a nivel institucional permanece en estado PARTIAL. Las citas suplementarias no han sido verificadas de manera independiente en esta versión de presentación.
  • El JSON y el MCP actuales conservan el conjunto anterior de afirmaciones públicas. Las correcciones locales candidatas y las decisiones retenidas siguen siendo privadas y están pendientes de revisión.
  • Los fragmentos de fuentes conservan las limitaciones de captura declaradas. Los bytes originales de los documentos oficiales HTTP/PDF no se verificaron en esta versión.
  • La auditoría semántica institucional sigue PARTIAL. La información visible para los estudiantes procede de afirmaciones publicadas existentes; no hay nuevos registros de herramientas institucionales, verificación de fuentes ni aprobación de una instantánea sólida.
        Current reviewed JSON
        Preguntas frecuentes

        Preguntas frecuentes

        ¿Puedo usar IA en mis trabajos?

        El profesorado establece el nivel de uso de la IA en cada evaluación, desde ningún uso hasta la IA integrada; el trabajo entregado debe reflejar la comprensión del estudiantado.

        Ver evidencia →
        ¿Debo declarar el uso de IA?

        Los estudiantes deben declarar las herramientas de IA utilizadas en trabajos o evaluaciones; la falta de declaración puede constituir una falta académica.

        Ver evidencia →
        ¿Puedo subir datos sensibles?

        No cargue material académico confidencial, datos de investigación ni documentos universitarios a plataformas públicas de IA sin autorización.

        Ver evidencia →
        ¿Qué herramientas están disponibles?

        Las afirmaciones actualmente examinadas no identifican un servicio de IA disponible institucionalmente ni sus condiciones de acceso.

        Ver evidencia →
        ¿Qué reglas se aplican a los exámenes?

        El nivel de IA permitido depende de la tarea; los niveles registrados no otorgan acceso general a exámenes.

        Ver evidencia →
        ¿Qué reglas se aplican a investigación y publicación?

        Los proyectos de investigación, las disertaciones y las tesis entran en el ámbito de la política; no deben cargarse datos de investigación confidenciales sin autorización.

        Ver evidencia →
        ¿Qué constituye una infracción académica?

        La IA es una ayuda para el aprendizaje, no un sustituto de la contribución intelectual del estudiante; deben presentarse las declaraciones de uso de IA exigidas.

        Ver evidencia →
        ¿Qué orientación se aplica a la enseñanza?

        Los docentes especifican el nivel de uso de IA permitido para cada tarea o evaluación.

        Ver evidencia →
        ¿Qué requisitos de seguridad y adquisición existen?

        Las afirmaciones examinadas actualmente no especifican un procedimiento de revisión de seguridad ni de contratación para la IA.

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        ¿Cuándo se verificó este registro?

        Verificado:

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        ¿Qué fuentes oficiales respaldan estas reglas?Fuente oficial →
        ¿Dónde puedo leer toda la evidencia?

        6 · Evidencia completa

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