Kuala Lumpur, Malaysia Sidst tjekket May 12, 2026

Universiti Malaya (UM)

Uafhængig · Åben adgang · Ikke en officiel universitetsside

Hvad vil du gerne kontrollere?

Må jeg bruge AI til mit kursusarbejde?Betingelser og evidenshuller Skal jeg oplyse om brug af AI?Betingelser og evidenshuller Må jeg uploade følsomme data?Betingelser og evidenshuller Hvilke værktøjer har jeg adgang til?Betingelser og evidenshuller

Brug i ChatGPT ↗Inden du indsenderRåd og forholdsregler Opdateringer af poster ↓

Gennemse den aktuelle post efter emne

AI-anvendelse i opgaver og bedømmelser

Betingelser og evidenshuller

Undervisere fastsætter AI-niveauet for hver bedømmelse, fra ingen AI til integreret AI; indleveret arbejde skal afspejle de studerendes forståelse.

Officiel kilde ↗

Eksamen

Betingelser og evidenshuller

Det tilladte AI-niveau er opgavespecifikt; de registrerede niveauer giver ikke generel tilladelse til brug ved eksamen.

Officiel kilde ↗

Oplysning om brug

Betingelser og evidenshuller

Studerende skal angive AI-værktøjer, der er brugt i opgaver eller bedømmelser; manglende oplysning kan udgøre akademisk forseelse.

Officiel kilde ↗

Privatliv og data

Betingelser og evidenshuller

Upload ikke fortroligt akademisk materiale, forskningsdata eller universitetsdokumenter til offentlige AI-platforme uden tilladelse.

Officiel kilde ↗

Institutionelle værktøjer

Betingelser og evidenshuller

De aktuelt undersøgte Claims identificerer ikke en institutionelt tilgængelig AI-tjeneste eller dennes adgangsvilkår.

Officiel kilde ↗

Forskning og publikation

Betingelser og evidenshuller

Forskningsprojekter, afhandlinger og specialer er omfattet af politikkens anvendelsesområde; fortrolige forskningsdata må ikke uploades uden tilladelse.

Officiel kilde ↗

Flere gennemgåede emner

Akademisk integritet

Betingelser og evidenshuller

AI er et læringsredskab og ikke en erstatning for den studerendes faglige bidrag; krævede AI-erklæringer skal afgives.

Officiel kilde ↗

Undervisningsvejledning

Betingelser og evidenshuller

Underviserne angiver det tilladte niveau for AI-brug for hver opgave eller vurdering.

Officiel kilde ↗

Sikkerhed og indkøb

Betingelser og evidenshuller

De nuværende gennemgåede påstande specificerer ikke en AI-sikkerhedsgennemgang eller indkøbsprocedure.

Officiel kilde ↗

Gør

Tjek underviserens AI-brugsniveau for denne opgave.
Råd fra dette websted
Tjek underviserens AI-brugsniveau for denne opgave.
Omfang
AI-politikken omfatter undervisning og læring, herunder bedømt arbejde og forskningsprojekter; undervisere angiver AI-niveauet for hver opgave.
Retningslinjer fra Universiti Malaya anfører, at undervisere præciserer det tilladte niveau for AI-brug for hver opgave eller bedømmelse ved brug af niveauer fra ingen AI-brug til integreret AI-brug.
Oprindelig dokumentation og område
Retningslinjer fra Universiti Malaya anfører, at undervisere præciserer det tilladte niveau for AI-brug for hver opgave eller bedømmelse ved brug af niveauer fra ingen AI-brug til integreret AI-brug.
claim-um-ai-permitted-levels
Lecturers will specify the level of AI use permitted for each assignment or assessment. These may include: Level 0 – No AI use: AI tools are not permitted. Level 1 – Minimal use: Basic tools such as grammar or spelling checkers may be allowed. Level 2 – Limited use: AI may assist with idea generation or concept clarification. Level 3 – Open use: AI may support learning and content development with proper declaration. Level 4 – Integrated use: AI may be required as part of the assessment activity.
Levels of AI Use in Coursework
Officiel universitetskilde ↗
Angiv de AI-værktøjer, der er brugt i opgaver eller vurderinger.
Krav inden for dette område
Angiv de AI-værktøjer, der er brugt i opgaver eller vurderinger.
Omfang
AI-politikken omfatter undervisning og læring, herunder bedømt arbejde og forskningsprojekter; undervisere angiver AI-niveauet for hver opgave.
Universiti Malayas vejledning kræver, at studerende angiver de AI-værktøjer, de bruger i opgaver eller evalueringer, og siger, at manglende angivelse af AI-brug kan betragtes som akademisk uredelighed.
Oprindelig dokumentation og område
Universiti Malayas vejledning kræver, at studerende angiver de AI-værktøjer, de bruger i opgaver eller evalueringer, og siger, at manglende angivelse af AI-brug kan betragtes som akademisk uredelighed.
claim-um-ai-declaration-misconduct
Students are required to: Declare any AI tools used in their assignments or assessments Explain how the AI tool was used (e.g., brainstorming, summarising, or analysis) Provide logs or evidence of AI usage if requested by the lecturer Failure to disclose AI use may be considered academic misconduct.
Declaration of AI Use
Officiel universitetskilde ↗
Sørg for, at afleveringen afspejler din forståelse og dit bidrag.
Kildevejledning
Sørg for, at afleveringen afspejler din forståelse og dit bidrag.
Omfang
AI-politikken omfatter undervisning og læring, herunder bedømt arbejde og forskningsprojekter; undervisere angiver AI-niveauet for hver opgave.
Universiti Malayas vejledning til studerende beskriver AI som et læringsstøtteværktøj og siger, at studerende fortsat er ansvarlige for at sikre, at det indsendte arbejde afspejler deres egen forståelse og intellektuelle bidrag.
Oprindelig dokumentation og område
Universiti Malayas vejledning til studerende beskriver AI som et læringsstøtteværktøj og siger, at studerende fortsat er ansvarlige for at sikre, at det indsendte arbejde afspejler deres egen forståelse og intellektuelle bidrag.
claim-um-ai-learning-support-originality
AI should support learning rather than replace a student’s own thinking or analysis. Students remain responsible for ensuring that all submitted work reflects their own understanding and intellectual contribution.
How Students May Use AI
Officiel universitetskilde ↗

Undlad

Upload ikke fortrolige akademiske eller forskningsmæssige materialer til offentlige AI-platforme uden tilladelse fra din underviser eller vejleder.
Krav inden for dette område
Upload ikke fortrolige akademiske eller forskningsmæssige materialer til offentlige AI-platforme uden tilladelse fra din underviser eller vejleder.
Omfang
AI-politikken omfatter undervisning og læring, herunder bedømt arbejde og forskningsprojekter; undervisere angiver AI-niveauet for hver opgave.
Universiti Malayas vejledning advarer studerende mod at uploade fortrolige akademiske materialer, forskningsdata eller universitetsdokumenter til offentlige AI-platforme uden tilladelse.
Oprindelig dokumentation og område
Universiti Malayas vejledning advarer studerende mod at uploade fortrolige akademiske materialer, forskningsdata eller universitetsdokumenter til offentlige AI-platforme uden tilladelse.
claim-um-ai-public-platform-confidentiality
Students should be cautious when using public AI platforms such as generative AI tools. Information submitted to these platforms may not remain confidential. Students must not upload confidential academic materials, research data, or university documents to public AI platforms without permission from their lecturer or supervisor.
Protecting Intellectual Property and Confidential Information
Officiel universitetskilde ↗
Undlad ikke at deklarere påkrævet AI-brug.
Krav inden for dette område
Undlad ikke at deklarere påkrævet AI-brug.
Omfang
AI-politikken omfatter undervisning og læring, herunder bedømt arbejde og forskningsprojekter; undervisere angiver AI-niveauet for hver opgave.
Universiti Malayas vejledning kræver, at studerende angiver de AI-værktøjer, de bruger i opgaver eller evalueringer, og siger, at manglende angivelse af AI-brug kan betragtes som akademisk uredelighed.
Oprindelig dokumentation og område
Universiti Malayas vejledning kræver, at studerende angiver de AI-værktøjer, de bruger i opgaver eller evalueringer, og siger, at manglende angivelse af AI-brug kan betragtes som akademisk uredelighed.
claim-um-ai-declaration-misconduct
Students are required to: Declare any AI tools used in their assignments or assessments Explain how the AI tool was used (e.g., brainstorming, summarising, or analysis) Provide logs or evidence of AI usage if requested by the lecturer Failure to disclose AI use may be considered academic misconduct.
Declaration of AI Use
Officiel universitetskilde ↗
Anvend ikke én opgaves AI-niveau på en anden.
Råd fra dette websted
Anvend ikke én opgaves AI-niveau på en anden.
Omfang
AI-politikken omfatter undervisning og læring, herunder bedømt arbejde og forskningsprojekter; undervisere angiver AI-niveauet for hver opgave.
Retningslinjer fra Universiti Malaya anfører, at undervisere præciserer det tilladte niveau for AI-brug for hver opgave eller bedømmelse ved brug af niveauer fra ingen AI-brug til integreret AI-brug.
Oprindelig dokumentation og område
Retningslinjer fra Universiti Malaya anfører, at undervisere præciserer det tilladte niveau for AI-brug for hver opgave eller bedømmelse ved brug af niveauer fra ingen AI-brug til integreret AI-brug.
claim-um-ai-permitted-levels
Lecturers will specify the level of AI use permitted for each assignment or assessment. These may include: Level 0 – No AI use: AI tools are not permitted. Level 1 – Minimal use: Basic tools such as grammar or spelling checkers may be allowed. Level 2 – Limited use: AI may assist with idea generation or concept clarification. Level 3 – Open use: AI may support learning and content development with proper declaration. Level 4 – Integrated use: AI may be required as part of the assessment activity.
Levels of AI Use in Coursework
Officiel universitetskilde ↗

Sættes der spørgsmålstegn ved AI-brug?Undersøgelse, mulige udfald og klage

AI-værktøjer og adgang

Der er endnu ikke etableret en kildeunderstøttet værktøjspost for dette universitet. Dette betyder ikke, at AI-værktøjer er utilgængelige eller forbudte.

Opdateringer af posterSeneste 90 dage · Registrerede opdateringer: 3

Opdateringer af denne sides gennemgåede registrering, ikke en bekræftelse af, at universitetet har ændret sin politik.

Registreringer dækker kun en del af denne periode, med start 2026-10-25.

2026-10-27Sideopdatering
Andre poster · Sideopdatering
Vis revision
Indlæser revision…
2026-10-25Vedligeholdelse af registreringer
Andre poster · Vedligeholdelse af registreringer
Vis revision
Indlæser revision…
2026-10-25Vedligeholdelse af registreringer
Andre poster · Vedligeholdelse af registreringer
Vis revision
Indlæser revision…

Gennemgåede påstande

Officielle kilder

3 officielle webadresser; 3 kildeangivelser og deres gemte versioner er bevaret.

Ethical Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning

spm.um.edu.my

Officiel universitetskilde

spm.um.edu.my

Hash og indfanget version

Ethical Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning · 2026-05-12T14:06:45.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f601f6ad12a9694acccb64b64de9e4a15203b9dec8fc826ab3bf4e26c79d159b

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Policy on the Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning

spm.um.edu.my

Officiel universitetskilde

spm.um.edu.my

Hash og indfanget version

Policy on the Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning · 2026-05-12T14:06:40.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

b25698e162e477192bed50f2c30759844718e30b5c690354f50d64032cde5281

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Universiti Malaya Academic Policy on Artificial Intelligence (AI) and Guidelines on the Ethical Use of Artificial Intelligence

ias.um.edu.my

Officiel universitetskilde

ias.um.edu.my

Hash og indfanget version

Universiti Malaya Academic Policy on Artificial Intelligence (AI) and Guidelines on the Ethical Use of Artificial Intelligence · 2026-05-12T14:06:55.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

fa1acc518625d174f544265f4e84cab4283d40d501ac1ec9efc590d4a9c7941a

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Postoplysninger, JSON og citering

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Den institutionsdækkende dokumentationsrevision er fortsat PARTIAL. Supplerende citater er ikke verificeret uafhængigt af denne præsentationsudgivelse.
Den aktuelle JSON og MCP bevarer det tidligere offentlige sæt af påstande. Lokale kandidatrettelser og tilbageholdte beslutninger forbliver private og afventer gennemgang.
Kildeuddrag bevarer de angivne begrænsninger ved indfangningen. De oprindelige HTTP/PDF-data fra de officielle kilder er ikke verificeret i denne udgivelse.
Den institutionelle semantiske revision er fortsat PARTIAL. Visningen for studerende er afledt af eksisterende offentliggjorte påstande; ingen ny institutionel værktøjspost, kildeverifikation eller stærk snapshot-godkendelse.

Current reviewed JSON

Spørgsmål, som studerende stiller

Må jeg bruge AI til mit kursusarbejde?

Undervisere fastsætter AI-niveauet for hver bedømmelse, fra ingen AI til integreret AI; indleveret arbejde skal afspejle de studerendes forståelse.

Vis evidens →

Skal jeg oplyse om brug af AI?

Studerende skal angive AI-værktøjer, der er brugt i opgaver eller bedømmelser; manglende oplysning kan udgøre akademisk forseelse.

Vis evidens →

Må jeg uploade følsomme data?

Upload ikke fortroligt akademisk materiale, forskningsdata eller universitetsdokumenter til offentlige AI-platforme uden tilladelse.

Vis evidens →

Hvilke værktøjer har jeg adgang til?

De aktuelt undersøgte Claims identificerer ikke en institutionelt tilgængelig AI-tjeneste eller dennes adgangsvilkår.

Vis evidens →

Hvad er eksamensreglerne?

Det tilladte AI-niveau er opgavespecifikt; de registrerede niveauer giver ikke generel tilladelse til brug ved eksamen.

Vis evidens →

Hvilke regler gælder for forskning og publicering?

Forskningsprojekter, afhandlinger og specialer er omfattet af politikkens anvendelsesområde; fortrolige forskningsdata må ikke uploades uden tilladelse.

Vis evidens →

Hvad udgør akademisk forseelse?

AI er et læringsredskab og ikke en erstatning for den studerendes faglige bidrag; krævede AI-erklæringer skal afgives.

Vis evidens →

Hvilken vejledning gælder for undervisning?

Underviserne angiver det tilladte niveau for AI-brug for hver opgave eller vurdering.

Vis evidens →

Hvilke sikkerheds- og indkøbskrav gælder?

De nuværende gennemgåede påstande specificerer ikke en AI-sikkerhedsgennemgang eller indkøbsprocedure.

Vis evidens →

Hvornår blev denne optegnelse kontrolleret?

Registrering kontrolleret: 2026-05-12