گزارش تغییرات

Paris Lodron University of Salzburg

تاریخچه رهگیری: 0 سابقه انتشار.

خلاصه تغییرات

تازگی و وضعیت بازبینی سابقهٔ عمومی فعلی

5 ادعای جاری؛ 2 منبع رسمی.

این صفحه تمام تفاوت‌های نسخه‌های عمومی را برای ترکیب می‌کند Paris Lodron University of Salzburg. نسخه‌های لحظه‌ای انتشارهای جداگانه همچنان از طریق نشانی‌های اینترنتی ویژه انتشار آن‌ها در دسترس است.

در تاریخچه این ردیاب هیچ به‌روزرسانی ثبت‌شده‌ای موجود نیست.

این ردیاب مشاوره حقوقی نیست، مشاوره صداقت علمی نیست و بیانیه رسمی دانشگاه نیست، مگر اینکه منبع پیوندشده صفحه رسمی خود دانشگاه باشد.

ادعاهای تازه استخراج‌شده، افزوده‌های ردیاب هستند و لزوماً توسط دانشگاه تازه منتشر نشده‌اند. تغییرات در تصویر منبع، تغییر هش برای همان نشانی منبع را نشان می‌دهند و به‌خودی‌خود تغییر سیاست نیستند.

دسته‌های تفاوت

طبقه‌بندی معنایی برای تفاوت‌های این انتشار.

متن ادعای ردیاب0تازه استخراج‌شده0شواهد0تصویرهای منابع0متن منبع0منبع اضافه شد0منبع حذف شده است0

مقایسه‌های متنی ثبت‌شده

فقط مقایسه‌های ثبت‌شده با یک Claim ID کاملاً مطابقت‌داده‌شده نشان داده می‌شوند.

در تاریخچه این ردیاب هیچ به‌روزرسانی ثبت‌شده‌ای موجود نیست.

تاریخچهٔ انتشار

تاریخچه رهگیری: 0 سابقه انتشار.

رکوردهای جاری ادعا

رکوردهای ادعای فعلی: 5.

teaching

The Senate recommendation says curriculum commissions may identify exams to be taken in secure environments or by analog means to prevent AI use, and may identify exams where AI instruments are useful or desired, especially using the university-licensed Academic AI.

بررسی: بررسی‌شده توسط عاملمیزان اطمینان90%شواهد1زبان‌هاde

privacy

The guide advises against entering personal or copyright-protected data into freely accessible free AI tools and recommends the University of Salzburg licensed tools Microsoft Copilot in M365 or Academic AI.

بررسی: بررسی‌شده توسط عاملمیزان اطمینان92%شواهد1زبان‌هاde

academic_integrity

For exams, the guide says AI-tool use is at the discretion of teachers; if no corresponding rule has been made, AI tools are unauthorized aids and are not permitted.

بررسی: بررسی‌شده توسط عاملمیزان اطمینان95%شواهد1زبان‌هاde

teaching

The guide recommends specifying AI use along three levels: unrestricted use, use within a defined framework, or a general ban as an unauthorized aid.

بررسی: بررسی‌شده توسط عاملمیزان اطمینان93%شواهد1زبان‌هاde

ai_tool_treatment

The University of Salzburg guide says teachers and thesis supervisors set, for each course, assessment, exam, or supervised thesis, whether and to what extent AI technologies may or should be used, and that these requirements for assessed work should be communicated transparently and in writing in advance.

بررسی: بررسی‌شده توسط عاملمیزان اطمینان94%شواهد1زبان‌هاde

تصویرهای منابع

سوابق منبع رسمی: 2.