teaching
UAM provides a basic guide for teachers and students with recommendations for appropriate use of generative AI in university education.
مراجعة: تمت مراجعته من قِبل الوكيل
سجل التغييرات
Universidad Autónoma de Madrid
سجل متتبع السياسات: 0 من سجلات الإصدار.
ملخص التغيير
حداثة السجل العام الحالي وحالة المراجعة.
4 من الادعاءات الحالية؛ 1 من المصادر الرسمية.
تجمع هذه الصفحة جميع فروق الإصدارات العامة لـ Universidad Autónoma de Madrid. تظل اللقطات الفردية للإصدارات متاحة من عناوين URL الخاصة بكل إصدار.
لا توجد تحديثات مسجلة في سجل أداة التتبع هذا.
هذا المتتبع ليس استشارة قانونية، ولا نصيحة بشأن النزاهة الأكاديمية، ولا بيانًا رسميًا صادرًا عن الجامعة، ما لم يكن المصدر المرتبط هو الصفحة الرسمية للجامعة نفسها.
تمثل المطالبات المستخرجة حديثاً إضافات إلى المتتبع، ولا تعني بالضرورة أن الجامعة نشرتها حديثاً. كما أن تغييرات لقطة المصدر التي تُظهر تغيّر قيم التجزئة لعنوان URL نفسه لا تُعد بحد ذاتها تغييرات في السياسة.
فئات الفروق
تصنيف دلالي لفروق هذا الإصدار.
المقارنات النصية المسجّلة
تُعرض فقط المقارنات المسجلة التي تتطابق تمامًا مع Claim ID.
لا توجد تحديثات مسجلة في سجل أداة التتبع هذا.
سجل الإصدارات
سجل متتبع السياسات: 0 من سجلات الإصدار.
سجلات المطالبات الحالية
سجلات الادعاءات الحالية: 4.
ai_tool_treatment
UAM's guide frames generative AI recommendations as suggestions that do not replace the capacity, creativity, or autonomous work of teachers and students, and are not sufficient by themselves for class preparation or assessment tasks.
مراجعة: تمت مراجعته من قِبل الوكيل
privacy
UAM's guide recommends that students avoid providing generative AI tools with personal or sensitive information that could be used to train or feed the tool.
مراجعة: تمت مراجعته من قِبل الوكيل
academic_integrity
For graded work, UAM's guide recommends that teachers specify which tools are permitted and ask students to reference any assistive technologies they used.
مراجعة: تمت مراجعته من قِبل الوكيل
لقطات المصادر
سجلات المصادر الرسمية: 1.
Guía básica sobre el uso de la Inteligencia Artificial para docentes y estudiantes
official_pdf تم التحقق من المتتبع في May 15, 2026, 1:08 PM