teaching
UAM provides a basic guide for teachers and students with recommendations for appropriate use of generative AI in university education.
Przegląd: Sprawdzone przez agenta
Dziennik zmian
Universidad Autónoma de Madrid
Source-backed change history with no release-to-release policy diff rows recorded yet; current claims, official sources, review state, and freshness remain visible across 0 public release records.
Podsumowanie zmian
Aktualna świeżość publicznych rekordów i stan weryfikacji.
Universidad Autónoma de Madrid currently has 4 source-backed claim records and 1 official source attribution. Latest tracked changed date: 15 maj 2026. No tracker diff rows are recorded in the latest public release.
Ta strona łączy wszystkie publiczne diffy wydań dla Universidad Autónoma de Madrid. Indywidualne migawki wersji pozostają dostępne pod adresami URL specyficznymi dla danej wersji.
Dla tej uczelni nie zarejestrowano jeszcze różnic między kolejnymi wydaniami. Strona nadal śledzi bieżące twierdzenia poparte źródłami, oficjalne przypisania źródeł, stan przeglądu, aktualność źródeł oraz publicznie dostępny JSON na potrzeby wyszukiwania i cytowania.
This tracker is not legal advice, not academic integrity advice, and not an official university statement unless a linked source is the university's own official page.
Właśnie wyodrębnione twierdzenia to dodania do trackeru i niekoniecznie są nowo opublikowane przez uniwersytet. Zmiany w migawce źródła pokazują zmiany sum kontrolnych dla tego samego URL źródłowego i same w sobie nie stanowią zmian polityki.
Kategorie różnic
Klasyfikacja semantyczna dla tej różnicy wersji.
Połączone diffy wydań
Zjednoczona różnica trackerów wygenerowana ze wszystkich publicznych migawek wydań dla tej uczelni.
Universidad Autónoma de Madrid combined release różnica
Initial tracked release. Lines represent public claim/evidence records entering the release snapshot.
+8-0
11 # Universidad Autónoma de Madrid AI policy record
2+teaching: UAM provides a basic guide for teachers and students with recommendations for appropriate use of generative AI in university education.
3+Evidence (es, 943842807494): La UAM quiere ofrecer a sus docentes y estudiantes una breve guía centrada en recomendaciones para un uso adecuado de la IAGen (Inteligencia Artificial Generativa), compatible con la educación superior universitaria.
4+ai_tool_treatment: UAM's guide frames generative AI recommendations as suggestions that do not replace the capacity, creativity, or autonomous work of teachers and students, and are not sufficient by themselves for class preparation or assessment tasks.
5+Evidence (es, 943842807494): Los usos y recomendaciones que hacemos a continuación son sugerencias que en ningún caso pueden sustituir la capacidad, creatividad y trabajo autónomo de docentes y estudiantes, ni constituir en sí mismas prácticas suficientes para la preparación de clases o para completar pruebas de evaluación.
6+privacy: UAM's guide recommends that students avoid providing generative AI tools with personal or sensitive information that could be used to train or feed the tool.
7+Evidence (es, 943842807494): Evita proporcionar a la IAGen información personal o sensible, que le sirva para aprender y retroalimentar su ingente caudal de información con datos confidenciales.
8+academic_integrity: For graded work, UAM's guide recommends that teachers specify which tools are permitted and ask students to reference any assistive technologies they used.
9+Evidence (es, 943842807494): Especifica con claridad en cada prueba o ejercicio calificable las herramientas cuyo uso está permitido, y pide al estudiantado que haga referencia a las tecnologías de ayuda que haya podido emplear, al igual que menciona sus fuentes de información, y que consulte al profesorado en caso de duda.
Historia wydań
0 public release diffs
Zmiany twierdzeń
4 Twierdzenie rekordów
ai_tool_treatment
UAM's guide frames generative AI recommendations as suggestions that do not replace the capacity, creativity, or autonomous work of teachers and students, and are not sufficient by themselves for class preparation or assessment tasks.
Przegląd: Sprawdzone przez agenta
privacy
UAM's guide recommends that students avoid providing generative AI tools with personal or sensitive information that could be used to train or feed the tool.
Przegląd: Sprawdzone przez agenta
academic_integrity
For graded work, UAM's guide recommends that teachers specify which tools are permitted and ask students to reference any assistive technologies they used.
Przegląd: Sprawdzone przez agenta
Migawki źródłowe
1 przypisanie źródła
Guía básica sobre el uso de la Inteligencia Artificial para docentes y estudiantes
official_pdf Tracker checked at 15 maj 2026, 13:08