teaching
UAM provides a basic guide for teachers and students with recommendations for appropriate use of generative AI in university education.
Nhật ký thay đổi
Lịch sử trình theo dõi: 0 bản ghi phát hành.
Mức độ cập nhật và trạng thái rà soát của hồ sơ công khai hiện tại.
4 tuyên bố hiện tại; 1 nguồn chính thức.
Trang này tổng hợp tất cả các khác biệt của bản phát hành công khai cho Universidad Autónoma de Madrid. Các bản chụp nhanh của từng bản phát hành riêng lẻ vẫn có sẵn từ các URL dành riêng cho từng bản phát hành của chúng.
Không có bản cập nhật nào được ghi nhận trong lịch sử theo dõi này.
Công cụ theo dõi này không phải tư vấn pháp lý, không phải tư vấn về liêm chính học thuật, và không phải tuyên bố chính thức của trường, trừ khi nguồn được liên kết là trang chính thức của chính trường đó.
Các khẳng định mới được trích xuất là những bổ sung của trình theo dõi và không nhất thiết là nội dung mới do trường công bố. Thay đổi ảnh chụp nguồn cho thấy mã băm thay đổi đối với cùng một URL nguồn và bản thân chúng không phải là thay đổi chính sách.
Phân loại ngữ nghĩa cho phần khác biệt của bản phát hành này.
Chỉ các so sánh được ghi nhận với Claim ID trùng khớp chính xác mới được hiển thị.
Không có bản cập nhật nào được ghi nhận trong lịch sử theo dõi này.
Lịch sử trình theo dõi: 0 bản ghi phát hành.
Bản ghi khẳng định hiện tại: 4.
UAM provides a basic guide for teachers and students with recommendations for appropriate use of generative AI in university education.
UAM's guide frames generative AI recommendations as suggestions that do not replace the capacity, creativity, or autonomous work of teachers and students, and are not sufficient by themselves for class preparation or assessment tasks.
UAM's guide recommends that students avoid providing generative AI tools with personal or sensitive information that could be used to train or feed the tool.
For graded work, UAM's guide recommends that teachers specify which tools are permitted and ask students to reference any assistive technologies they used.
Hồ sơ nguồn chính thức: 1.
official_pdf Hệ thống theo dõi đã kiểm tra vào lúc May 15, 2026, 1:08 PM