Muutoshistoria

Universidad Autónoma de Madrid

Seurantahistoria: 0 julkaisutietuetta.

Muutosyhteenveto

Julkisen aineiston ajantasaisuus ja tarkistustila.

4 nykyistä väitettä; 1 virallista lähdettä.

Tämä sivu yhdistää kaikki julkiset julkaisuversioiden erot kohteelle Universidad Autónoma de Madrid. Yksittäiset julkaisun tilannevedokset pysyvät saatavilla julkaisukohtaisista URL-osoitteistaan.

Tässä seurantahistoriassa ei ole kirjattuja päivityksiä.

Tämä seuranta ei ole oikeudellista neuvontaa, ei akateemisen rehellisyyden neuvontaa eikä virallinen yliopiston kannanotto, ellei linkitetty lähde ole yliopiston oma virallinen sivu.

Uudet poimitut väitteet ovat seurantajärjestelmään lisättyjä merkintöjä, eivätkä ne välttämättä ole yliopiston äskettäin julkaisemia. Lähdekuvien muutokset näkyvät tiivisteen (hash) muutoksina samassa lähde-URL-osoitteessa, eivätkä ne sellaisenaan ole käytäntömuutoksia.

Eroluokat

Tämän julkaisumuutoksen semanttinen luokittelu.

Seurantajärjestelmän väitteen teksti0Äskettäin poimittu0Todistusaineisto0Lähteiden tilannekuvat0Lähdeteksti0Lähde lisätty0Lähde poistettu0

Tallennetut tekstivertailut

Vain sellaiset kirjatut vertailut näytetään, joissa on tarkka Claim ID -vastaavuus.

Tässä seurantahistoriassa ei ole kirjattuja päivityksiä.

Julkaisuhistoria

Seurantahistoria: 0 julkaisutietuetta.

Nykyiset väitetietueet

Nykyiset väitetietueet: 4.

teaching

UAM provides a basic guide for teachers and students with recommendations for appropriate use of generative AI in university education.

Tarkistus: Agentin tarkastamaLuottamus92%Todistusaineisto1Kieletes

ai_tool_treatment

UAM's guide frames generative AI recommendations as suggestions that do not replace the capacity, creativity, or autonomous work of teachers and students, and are not sufficient by themselves for class preparation or assessment tasks.

Tarkistus: Agentin tarkastamaLuottamus91%Todistusaineisto1Kieletes

privacy

UAM's guide recommends that students avoid providing generative AI tools with personal or sensitive information that could be used to train or feed the tool.

Tarkistus: Agentin tarkastamaLuottamus91%Todistusaineisto1Kieletes

academic_integrity

For graded work, UAM's guide recommends that teachers specify which tools are permitted and ask students to reference any assistive technologies they used.

Tarkistus: Agentin tarkastamaLuottamus90%Todistusaineisto1Kieletes

Lähteiden tilannekuvat

Virallisten lähteiden tietueet: 1.