Pakeitimų žurnalas

Universidad Autónoma de Madrid

Stebėsenos priemonės istorija: 0 leidimo įrašų.

Pakeitimų santrauka

Dabartinio viešo įrašo naujumas ir peržiūros būsena.

4 dabartiniai teiginiai; 1 oficialūs šaltiniai.

Šiame puslapyje sujungti visi viešųjų leidimų skirtumai, skirti Universidad Autónoma de Madrid. Individualios laidų momentinės kopijos lieka prieinamos iš joms skirtų konkrečių laidų URL.

Šios stebėsenos istorijoje įrašytų atnaujinimų nėra.

Šis stebėsenos įrankis nėra teisinė konsultacija, akademinio sąžiningumo patarimas ir nėra oficialus universiteto pareiškimas, nebent susietas šaltinis yra paties universiteto oficialus puslapis.

Naujai išgauti teiginiai yra stebėsenos priedai ir nebūtinai nauji universiteto paskelbti dokumentai. Šaltinio momentinių kopijų pakeitimai rodo kontrolinių sumų (maišos) pokyčius tam pačiam šaltinio URL, tačiau patys savaime nėra politikos pakeitimai.

Skirtumų kategorijos

Semantinė šio leidimo skirtumų (diff) klasifikacija.

Stebėjimo įrankio teiginio tekstas0Naujai išskleista0Įrodymai0Šaltinių momentinės kopijos0Šaltinio tekstas0Šaltinis pridėtas0Šaltinis pašalintas0

Įrašyti teksto palyginimai

Rodomi tik užfiksuoti palyginimai su tiksliu Claim ID atitikimu.

Šios stebėsenos istorijoje įrašytų atnaujinimų nėra.

Leidimų istorija

Stebėsenos priemonės istorija: 0 leidimo įrašų.

Dabartiniai teiginių įrašai

Dabartiniai teiginių įrašai: 4.

teaching

UAM provides a basic guide for teachers and students with recommendations for appropriate use of generative AI in university education.

Peržiūra: Agentas peržiūrėjoPatikimumas92%Įrodymai1Kalboses

ai_tool_treatment

UAM's guide frames generative AI recommendations as suggestions that do not replace the capacity, creativity, or autonomous work of teachers and students, and are not sufficient by themselves for class preparation or assessment tasks.

Peržiūra: Agentas peržiūrėjoPatikimumas91%Įrodymai1Kalboses

privacy

UAM's guide recommends that students avoid providing generative AI tools with personal or sensitive information that could be used to train or feed the tool.

Peržiūra: Agentas peržiūrėjoPatikimumas91%Įrodymai1Kalboses

academic_integrity

For graded work, UAM's guide recommends that teachers specify which tools are permitted and ask students to reference any assistive technologies they used.

Peržiūra: Agentas peržiūrėjoPatikimumas90%Įrodymai1Kalboses

Šaltinių momentinės kopijos

Oficialių šaltinių įrašai: 1.