Zadania na zaliczenie i ocenianie
Wskazówki dotyczące Zgody dla Studentów
Studenci nie powinni używać generatywnej AI do przygotowywania ani generowania prac zaliczeniowych, chyba że koordynator modułu wyraźnie na to zezwoli.
St. Andrews, United Kingdom Ostatnio sprawdzono
Niezależne · Otwarty dostęp · Nie jest oficjalną stroną uniwersytetu
Wskazówki dotyczące Zgody dla Studentów
Studenci nie powinni używać generatywnej AI do przygotowywania ani generowania prac zaliczeniowych, chyba że koordynator modułu wyraźnie na to zezwoli.
Przewinienia akademickie
Polityka Dobrej Praktyki Akademickiej stwierdza, że nieautoryzowane użycie AI jest formą naruszenia zasad uczciwości akademickiej.
Wytyczne dotyczące strony tytułowej pracy
Ilekroć generatywna AI jest dozwolona i wykorzystywana, studenci powinni wyraźnie zadeklarować to użycie w przesyłanych pracach; obowiązkowe cytowanie wszystkich surowych promptów pozostaje niepotwierdzoną luką.
Ostrożność w obsłudze danych osobowych
Wytyczne dla studentów ostrzegają, że sztuczna inteligencja może przechwytywać dane z promptów, i wskazują, że ważne jest, aby nie przesyłać danych osobowych ani informacji wrażliwych do narzędzia sztucznej inteligencji.
Kampusowy Microsoft Copilot
Uniwersytet zapewnia instytucjonalne narzędzie Microsoft Copilot wszystkim pracownikom i studentom posiadającym adres e-mail @st-andrews.ac.uk.
Omów zakres z promotorem
Studenci studiów badawczych (magisterskich i doktoranckich) rozważający użycie generatywnej AI powinni przed jej użyciem omówić z promotorem i uzgodnić odpowiedni zakres, granice oraz zastosowania.
Dobra praktyka akademicka
Korzystanie z AI jest uznawane za uchybienie akademickie, gdy student przedstawia wyniki technologii AI jako własną pracę bez podania źródła.
Uznanie koordynatora modułu
Wytyczne dla studentów stwierdzają, że studenci powinni używać AI w ocenianiu wyłącznie wtedy, gdy koordynator modułu na to zezwoli.
Oczekuje na weryfikację
Komercyjne umowy na usługi chmurowe oraz instytucjonalne umowy dotyczące oceny oprogramowania nie zostały zweryfikowane w lokalnych ekstraktach z indeksowania stron.
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
The following discovery information is retained; currentness and complete eligibility remain unverified.
St Andrews student guidance says Microsoft Copilot is the University's provided AI tool for staff and students, with Commercial Data Protection enabled.
Official source ↗91f0365c6d4331de61f8326ab68af80d46e92266fddacecce0090b2c2fd31d82
The University's provided AI tool is Microsoft Copilot ...
Official source ↗91f0365c6d4331de61f8326ab68af80d46e92266fddacecce0090b2c2fd31d82
The following discovery information is retained; currentness and complete eligibility remain unverified.
St Andrews staff guidance says Turnitin AI detection has not been switched on at the University because of concerns over accurate detection.
Official source ↗5abad49a08c58ac9d1fb9d678a4355a932a50def7579c1ebe9c4f31ab3b6c74e
The following discovery information is retained; currentness and complete eligibility remain unverified.
Korzystać z uczelnianej usługi Microsoft Copilot; instrukcje dostępu nie zostały określone na cytowanej stronie polityki.
Nie określono.
Zatwierdzony przez University of St Andrews Microsoft Copilot dla wszystkich pracowników i studentów, ze zwiększonym bezpieczeństwem danych.
To ensure all students have access to approved generative AI resources, the University has approved Microsoft Copilot for all staff and students. The University's version has enhanced data security and should be the only prescribed generative-AI platform used for study and assessment where permitted.
Official source ↗6566a68849375ca4f930e6f645f17226dc2cdbb67ed2135d2abb35754bfd76f7
Aktualizacje zweryfikowanych danych serwisu nie potwierdzają zmiany zasad uczelni.
Inne rekordy · Aktualizacja strony
Wczytywanie wersji…
7
Ostatnio sprawdzono
Oryginalne dowody źródłowe
Dowód 1presents the output of an AI technology ... as their own work without acknowledgment. This does not apply to assessments which specifically permitWyszukiwarka dowodów: Section 2.2 Academic misconduct
Ostatnio sprawdzono
Oryginalne dowody źródłowe
Dowód 1Can Students use AI to produce assessed work? ... unless authorised explicitly by the module co-ordinator. If AI has been used, this should be clearly declared on an assessment coversheet.Wyszukiwarka dowodów: Question 4: Can Students use AI to produce assessed work?
Ostatnio sprawdzono
Oryginalne dowody źródłowe
Dowód 1internal, confidential, or strictly confidential ... must not be disclosed/input into publicly available Generative AI toolsWyszukiwarka dowodów: Mitigations section, item 1
Ostatnio sprawdzono
Oryginalne dowody źródłowe
Dowód 1To ensure all students have access to approved generative AI resources, the University has approved Microsoft Copilot for all staff and students. The University's version has enhanced data security and should be the only prescribed generative-AI platform used for study and assessment where permitted.Widok lokalny only
To ensure all students have access to approved generative AI resources, the University has approved Microsoft Copilot for all staff and students. The University's version has enhanced data security and should be the only prescribed generative-AI platform used for study and assessment where permitted.
Ostatnio sprawdzono
Oryginalne dowody źródłowe
Dowód 1The University's provided AI tool is Microsoft Copilot ... with 'Commercial Data Protection' services enabled.Wyszukiwarka dowodów: Question 2: How can I access AI tools?
Ostatnio sprawdzono
Oryginalne dowody źródłowe
Dowód 1has not currently been switched on at the University of St Andrews due to concerns over accurate detectionWyszukiwarka dowodów: Question 17: detection of unauthorised use of AI
Ostatnio sprawdzono
Oryginalne dowody źródłowe
Dowód 1The selection and procurement of Generative AI tools should follow existing University policies and procedures.Wyszukiwarka dowodów: Use of approved Generative AI tools section
5 oficjalnych adresów URL; 5 atrybucji źródeł i ich zapisanych wersji zachowano.
www.st-andrews.ac.uk
Oficjalne źródło uczelni
st-andrews.ac.uk
Generative AI - FAQs for students · 2026-05-14T05:02:45Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
91f0365c6d4331de61f8326ab68af80d46e92266fddacecce0090b2c2fd31d82
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.st-andrews.ac.uk
Oficjalne źródło uczelni
st-andrews.ac.uk
Good academic practice · 2026-05-14T05:03:00Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
17d5b9a5c408f323e8d1158ab30a8c63f7c049c84da668fc8e717cf10d3c3b1d
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.st-andrews.ac.uk
Oficjalne źródło uczelni
st-andrews.ac.uk
Good academic practice: Guidance for staff · 2026-05-14T05:03:05Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
5abad49a08c58ac9d1fb9d678a4355a932a50def7579c1ebe9c4f31ab3b6c74e
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
ai-hub.wp.st-andrews.ac.uk
Oficjalne źródło uczelni
ai-hub.wp.st-andrews.ac.uk
Key Principles | University of St Andrews AI Hub · 2026-07-16T00:13:43.896Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
6566a68849375ca4f930e6f645f17226dc2cdbb67ed2135d2abb35754bfd76f7
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.st-andrews.ac.uk
Oficjalne źródło uczelni
st-andrews.ac.uk
Use of University personal data and other information with Generative Artificial Intelligence (GenAI) · 2026-05-14T05:02:50Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
917ca69caf642ad71bffabd067244b6df949fc66d3f1b5db452033255b90a888
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
Studenci nie powinni używać generatywnej AI do przygotowywania ani generowania prac zaliczeniowych, chyba że koordynator modułu wyraźnie na to zezwoli.
Zobacz dowody →Ilekroć generatywna AI jest dozwolona i wykorzystywana, studenci powinni wyraźnie zadeklarować to użycie w przesyłanych pracach; obowiązkowe cytowanie wszystkich surowych promptów pozostaje niepotwierdzoną luką.
Zobacz dowody →Wytyczne dla studentów ostrzegają, że sztuczna inteligencja może przechwytywać dane z promptów, i wskazują, że ważne jest, aby nie przesyłać danych osobowych ani informacji wrażliwych do narzędzia sztucznej inteligencji.
Zobacz dowody →Uniwersytet zapewnia instytucjonalne narzędzie Microsoft Copilot wszystkim pracownikom i studentom posiadającym adres e-mail @st-andrews.ac.uk.
Zobacz dowody →Polityka Dobrej Praktyki Akademickiej stwierdza, że nieautoryzowane użycie AI jest formą naruszenia zasad uczciwości akademickiej.
Zobacz dowody →Studenci studiów badawczych (magisterskich i doktoranckich) rozważający użycie generatywnej AI powinni przed jej użyciem omówić z promotorem i uzgodnić odpowiedni zakres, granice oraz zastosowania.
Zobacz dowody →Korzystanie z AI jest uznawane za uchybienie akademickie, gdy student przedstawia wyniki technologii AI jako własną pracę bez podania źródła.
Zobacz dowody →Wytyczne dla studentów stwierdzają, że studenci powinni używać AI w ocenianiu wyłącznie wtedy, gdy koordynator modułu na to zezwoli.
Zobacz dowody →Komercyjne umowy na usługi chmurowe oraz instytucjonalne umowy dotyczące oceny oprogramowania nie zostały zweryfikowane w lokalnych ekstraktach z indeksowania stron.
Zobacz dowody →