St. Andrews, United Kingdom ตรวจสอบล่าสุด

University of St Andrews

อิสระ · เข้าถึงได้แบบเปิด · ไม่ใช่หน้าเว็บทางการของมหาวิทยาลัย

คุณต้องการตรวจสอบอะไร?

ค้นหามหาวิทยาลัย

สำรวจบันทึกปัจจุบันตามหัวข้อ

งานรายวิชาและการประเมินผล

แนวทางการอนุญาตสำหรับนักศึกษา

นักศึกษาไม่ควรใช้ปัญญาประดิษฐ์เชิงสร้างสรรค์ในการเตรียมหรือสร้างงานประจำรายวิชา เว้นแต่ได้รับอนุญาตอย่างชัดแจ้งจากผู้ประสานงานโมดูล

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

การสอบและการประเมินแบบพบหน้า

การกระทำผิดทางวิชาการ

นโยบายการปฏิบัติทางวิชาการที่ดี (Good Academic Practice Policy) ระบุว่า การใช้ AI โดยไม่ได้รับอนุญาตเป็นการประพฤติมิชอบทางวิชาการประเภทหนึ่ง

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

การเปิดเผยและคำประกาศเกี่ยวกับการใช้ AI

คำแนะนำเกี่ยวกับใบปะหน้างาน

เมื่อใดก็ตามที่ได้รับอนุญาตให้ใช้และมีการใช้ Generative AI นักศึกษาควรประกาศการใช้งานนั้นอย่างชัดเจนในงานที่ส่ง เอกสารที่ตรวจสอบยังไม่ยืนยันข้อกำหนดให้อ้างอิงพรอมต์ดิบทั้งหมด ซึ่งเป็นช่องว่างที่ยังไม่ได้รับการยืนยัน

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

ความเป็นส่วนตัวและการคุ้มครองข้อมูล

ข้อควรระวังเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล

คำแนะนำสำหรับนักศึกษาเตือนว่า AI อาจดักเก็บข้อมูลพรอมต์ และระบุว่าเป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่ส่งข้อมูลส่วนบุคคลหรือข้อมูลที่ละเอียดอ่อนไปยังเครื่องมือ AI

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

เครื่องมือ AI ที่ได้รับอนุมัติ

Microsoft Copilot ระดับมหาวิทยาลัย

มหาวิทยาลัยให้บริการ Microsoft Copilot ระดับสถาบันแก่บุคลากรและนักศึกษาทุกคนที่มีที่อยู่อีเมล @st-andrews.ac.uk

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

การวิจัยและความเป็นผู้แต่ง

หารือขอบเขตกับอาจารย์ที่ปรึกษา

นักศึกษาบัณฑิตศึกษาสายวิจัย (ทั้งระดับปริญญาโทและเอก) ที่พิจารณาใช้ AI เชิงกำเนิดควรหารือและตกลงร่วมกับอาจารย์ที่ปรึกษาเกี่ยวกับขอบเขต ข้อจำกัด และการประยุกต์ใช้ที่เหมาะสมก่อนการใช้งาน

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗
หัวข้อบันทึกที่ตรวจสอบเพิ่มเติม

ความซื่อสัตย์ทางวิชาการ

แนวปฏิบัติทางวิชาการที่ดี (Good Academic Practice)

การใช้ AI ถือเป็นการประพฤติมิชอบทางวิชาการเมื่อนักศึกษานำเสนอผลลัพธ์ของเทคโนโลยี AI เป็นผลงานของตนเองโดยไม่มีการแจ้งยอมรับ

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

การฝึกปฏิบัติการสอน

ดุลยพินิจของผู้ประสานงานโมดูล

แนวทางสำหรับนักศึกษาระบุว่านักศึกษาควรใช้ AI ในงานประเมินผลเฉพาะเมื่อผู้ประสานงานโมดูลอนุญาตเท่านั้น

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

ความมั่นคงปลอดภัยและการจัดซื้อจัดจ้าง

รอการยืนยัน

ข้อมูลที่รวบรวมจากการสำรวจในเครื่องยังไม่ได้ยืนยันสัญญาคลาวด์เชิงพาณิชย์และข้อตกลงการประเมินซอฟต์แวร์ของสถาบัน

ก่อนส่ง

สิ่งที่ควรทำ

  • ปฏิบัติตามแนวทางสำหรับนักศึกษา โดยขออนุญาตอย่างชัดแจ้งจากผู้ประสานงานโมดูลก่อนใช้ AI ในงานที่ถูกประเมินผล
    แนวทางจากแหล่งข้อมูล
  • แนวทางสำหรับนักศึกษาระบุว่า ควรแจ้งการใช้ AI อย่างชัดเจนในหน้าปกของงานที่ส่งประเมิน
    แนวทางจากแหล่งข้อมูล

อย่า

  • คำแนะนำสำหรับนักศึกษาเตือนว่าไม่ควรใช้ปัญญาประดิษฐ์เชิงสร้างสรรค์ในงานที่ประเมินผลโดยไม่ได้รับอนุญาตอย่างชัดเจนจากผู้ประสานงานโมดูล
    แนวทางจากแหล่งข้อมูล
  • แนวทางสำหรับนักศึกษาระบุว่าสิ่งสำคัญคือควรหลีกเลี่ยงการส่งข้อมูลส่วนบุคคลหรือข้อมูลอ่อนไหวให้เครื่องมือ AI
    แนวทางจากแหล่งข้อมูล

การใช้ AI ถูกตั้งคำถามหรือไม่

University of St Andrews

เกณฑ์มาตรฐานของ University of St Andrews: Generative AI ในงานที่ประเมินผลต้องได้รับอนุญาตอย่างชัดแจ้งจากผู้ประสานงานรายวิชา ต้องมีการประกาศการใช้เครื่องมือที่ได้รับอนุญาตอย่างชัดเจน มีการจัดเตรียม Microsoft Copilot ของมหาวิทยาลัยให้ สัญญาการจัดซื้อเชิงพาณิชย์ยังคงเป็นช่องว่างของข้อมูลที่ยังไม่ได้รับการยืนยัน

การสอบสวนและการตอบสนอง

หลักฐานที่เก็บไว้ในขณะนี้ไม่มีขั้นตอนหรือกำหนดเวลาที่เฉพาะเจาะจงซึ่งผ่านการตรวจสอบแล้ว โปรดตรวจสอบข้อบังคับของมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้อง

ผลลัพธ์ที่เป็นไปได้

หลักฐานที่เก็บไว้ในขณะนี้ไม่มีขั้นตอนหรือกำหนดเวลาที่เฉพาะเจาะจงซึ่งผ่านการตรวจสอบแล้ว โปรดตรวจสอบข้อบังคับของมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้อง

การทบทวนและการอุทธรณ์

หลักฐานที่เก็บไว้ในขณะนี้ไม่มีขั้นตอนหรือกำหนดเวลาที่เฉพาะเจาะจงซึ่งผ่านการตรวจสอบแล้ว โปรดตรวจสอบข้อบังคับของมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้อง

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

Microsoft Copilot

Turnitin AI detection

University Microsoft Copilot

การอัปเดตบันทึก90 วันที่ผ่านมา · การอัปเดตที่บันทึกไว้: 1

เป็นการอัปเดตบันทึกที่ได้รับการตรวจสอบของเว็บไซต์นี้ ไม่ได้หมายความว่ามหาวิทยาลัยได้เปลี่ยนนโยบายของตน

  1. การอัปเดตหน้า

    รายการอื่น ๆ · การอัปเดตหน้า

    ดูการแก้ไขปรับปรุง

    กำลังโหลดฉบับแก้ไข…

ข้อเรียกร้องที่ผ่านการตรวจสอบ

7

แหล่งข้อมูลทางการ

5 URL อย่างเป็นทางการ; 5 การระบุที่มาของแหล่งข้อมูลและเวอร์ชันที่บันทึกไว้ได้รับการเก็บรักษาไว้

Generative AI - FAQs for students

www.st-andrews.ac.uk

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

st-andrews.ac.uk

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Generative AI - FAQs for students · 2026-05-14T05:02:45Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

91f0365c6d4331de61f8326ab68af80d46e92266fddacecce0090b2c2fd31d82

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Good academic practice

www.st-andrews.ac.uk

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

st-andrews.ac.uk

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Good academic practice · 2026-05-14T05:03:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

17d5b9a5c408f323e8d1158ab30a8c63f7c049c84da668fc8e717cf10d3c3b1d

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Good academic practice: Guidance for staff

www.st-andrews.ac.uk

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

st-andrews.ac.uk

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Good academic practice: Guidance for staff · 2026-05-14T05:03:05Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

5abad49a08c58ac9d1fb9d678a4355a932a50def7579c1ebe9c4f31ab3b6c74e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Key Principles | University of St Andrews AI Hub

ai-hub.wp.st-andrews.ac.uk

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

ai-hub.wp.st-andrews.ac.uk

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Key Principles | University of St Andrews AI Hub · 2026-07-16T00:13:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6566a68849375ca4f930e6f645f17226dc2cdbb67ed2135d2abb35754bfd76f7

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Use of University personal data and other information with Generative Artificial Intelligence (GenAI)

www.st-andrews.ac.uk

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

st-andrews.ac.uk

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Use of University personal data and other information with Generative Artificial Intelligence (GenAI) · 2026-05-14T05:02:50Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

917ca69caf642ad71bffabd067244b6df949fc66d3f1b5db452033255b90a888

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗
ข้อมูลบันทึก JSON และการอ้างอิง

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
v6-qs101-120-presentation-20261028
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • ขั้นตอนการสอบสวนอย่างเป็นทางการ ตารางผลบทลงโทษ และกระบวนการอุทธรณ์ภายใต้นโยบายการประพฤติผิดทางวิชาการของ St Andrews ไม่มีหลักฐานระบุไว้อย่างครบถ้วนในข้อความคัดลอกของนิยาม
        Current reviewed JSON
        คำถามที่นักศึกษาถาม

        คำถามที่นักศึกษาถาม

        ฉันใช้ AI กับงานในรายวิชาของฉันได้หรือไม่?

        นักศึกษาไม่ควรใช้ปัญญาประดิษฐ์เชิงสร้างสรรค์ในการเตรียมหรือสร้างงานประจำรายวิชา เว้นแต่ได้รับอนุญาตอย่างชัดแจ้งจากผู้ประสานงานโมดูล

        ดูหลักฐาน →
        ฉันจำเป็นต้องเปิดเผยการใช้ AI หรือไม่?

        เมื่อใดก็ตามที่ได้รับอนุญาตให้ใช้และมีการใช้ Generative AI นักศึกษาควรประกาศการใช้งานนั้นอย่างชัดเจนในงานที่ส่ง เอกสารที่ตรวจสอบยังไม่ยืนยันข้อกำหนดให้อ้างอิงพรอมต์ดิบทั้งหมด ซึ่งเป็นช่องว่างที่ยังไม่ได้รับการยืนยัน

        ดูหลักฐาน →
        ฉันสามารถอัปโหลดข้อมูลอ่อนไหวได้หรือไม่

        คำแนะนำสำหรับนักศึกษาเตือนว่า AI อาจดักเก็บข้อมูลพรอมต์ และระบุว่าเป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่ส่งข้อมูลส่วนบุคคลหรือข้อมูลที่ละเอียดอ่อนไปยังเครื่องมือ AI

        ดูหลักฐาน →
        ฉันสามารถเข้าถึงเครื่องมือใดได้บ้าง

        มหาวิทยาลัยให้บริการ Microsoft Copilot ระดับสถาบันแก่บุคลากรและนักศึกษาทุกคนที่มีที่อยู่อีเมล @st-andrews.ac.uk

        ดูหลักฐาน →
        กฎการสอบมีอะไรบ้าง

        นโยบายการปฏิบัติทางวิชาการที่ดี (Good Academic Practice Policy) ระบุว่า การใช้ AI โดยไม่ได้รับอนุญาตเป็นการประพฤติมิชอบทางวิชาการประเภทหนึ่ง

        ดูหลักฐาน →
        กฎใดบ้างที่ใช้กับการวิจัยและการตีพิมพ์?

        นักศึกษาบัณฑิตศึกษาสายวิจัย (ทั้งระดับปริญญาโทและเอก) ที่พิจารณาใช้ AI เชิงกำเนิดควรหารือและตกลงร่วมกับอาจารย์ที่ปรึกษาเกี่ยวกับขอบเขต ข้อจำกัด และการประยุกต์ใช้ที่เหมาะสมก่อนการใช้งาน

        ดูหลักฐาน →
        อะไรถือเป็นการทุจริตทางวิชาการ?

        การใช้ AI ถือเป็นการประพฤติมิชอบทางวิชาการเมื่อนักศึกษานำเสนอผลลัพธ์ของเทคโนโลยี AI เป็นผลงานของตนเองโดยไม่มีการแจ้งยอมรับ

        ดูหลักฐาน →
        แนวทางใดบ้างที่ใช้กับการสอน?

        แนวทางสำหรับนักศึกษาระบุว่านักศึกษาควรใช้ AI ในงานประเมินผลเฉพาะเมื่อผู้ประสานงานโมดูลอนุญาตเท่านั้น

        ดูหลักฐาน →
        มีข้อกำหนดด้านความปลอดภัยและการจัดซื้อจัดจ้างใดบ้างที่ใช้บังคับ

        ข้อมูลที่รวบรวมจากการสำรวจในเครื่องยังไม่ได้ยืนยันสัญญาคลาวด์เชิงพาณิชย์และข้อตกลงการประเมินซอฟต์แวร์ของสถาบัน

        ดูหลักฐาน →
        บันทึกนี้ได้รับการตรวจสอบเมื่อใด

        ตรวจสอบบันทึกแล้ว:

        เวอร์ชันของบันทึก →
        แหล่งข้อมูลทางการใดที่สนับสนุนกฎเหล่านี้แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ →
        สามารถอ่านหลักฐานฉบับเต็มได้ที่ไหน

        7 · หลักฐานนโยบายฉบับสมบูรณ์

        หลักฐานนโยบายฉบับสมบูรณ์ →