Johannesburg, South Africa Sist sjekket

University of Johannesburg

Uavhengig · Åpen tilgang · Ikke en offisiell universitetsside

Hva vil du sjekke?

Søk etter universiteter

Utforsk gjeldende oppføringer etter tema

Arbeidskrav og vurdering

Betinget innenfor dette omfanget

Følg reglene for emnet, instituttet eller fakultetet ditt. Policyen fra 2025 krever transparent og ansvarlig bruk av KI. Den gir ikke generell tillatelse til vurdering.

Offisiell kilde ↗

Eksamen

Gap i kildegrunnlaget eller omfangsbegrensninger

Det ble ikke fastslått en eksamensspesifikk regel for KI-bruk i de undersøkte materialene. Følg instruksjonene for den aktuelle eksamenen.

Offisiell kilde ↗

Redegjørelse

Påkrevd i dette omfanget

Oppgi all bruk av generativ KI. Retningslinjen behandler separat signerte erklæringer for skriftlige innleveringer og skriftlige erklæringer for vurderte master- eller doktorgradsarbeid.

Offisiell kilde ↗

Personvern og data

Gap i kildegrunnlaget eller omfangsbegrensninger

Disse kildene fastslår ikke en fullstendig regel for innlegging av personopplysninger, konfidensielle data eller forskningsdata i KI.

Institusjonelle verktøy

Gap i kildegrunnlaget eller omfangsbegrensninger

Ingen gjeldende institusjonell AI-verktøytilgang ble fastslått i denne revisjonen.

Forskning og publisering

Påkrevd i dette omfanget

Vurdert master- eller doktorgradsforskning må ledsages av en egenerklæring under 2025-retningslinjene; KI-bruk må være transparent.

Offisiell kilde ↗
Flere temaer fra gjennomgåtte oppføringer

Akademisk integritet

Begrensninger innenfor dette omfanget

Bruk av KI som mangler retningslinjens kjennetegn for ansvarlig bruk, kan utgjøre uredelighet. KI-detektorer anbefales for øyeblikket ikke på grunn av bekymringer rundt gyldighet og pålitelighet.

Offisiell kilde ↗

Veiledning for undervisning

Påkrevd i dette omfanget

Emneansvarlige må sikre at signerte erklæringer følger med skriftlige innleveringer, og må formidle gjeldende emneregler.

Offisiell kilde ↗

Sikkerhet og innkjøp

Gap i kildegrunnlaget eller omfangsbegrensninger

Gjennomgåtte kilder fastslo ikke en gjeldende arbeidsflyt for innkjøp og sikkerhetsgodkjenning av KI.

Før du sender inn

Gjør

  • Erklær all bruk av generativ AI.
    Krav innenfor dette omfanget

Ikke

  • Ikke presenter AI-generert arbeid som ditt eget.
    Krav innenfor dette omfanget

Satt det spørsmålstegn ved KI-bruken?

University of Johannesburg

Bruk kildespesifikke begrensninger for målgruppe, vurdering og publisering nedenfor. Gjennomgangen av retningslinjer for hele institusjonen er fortsatt PARTIAL.

Undersøkelse og tiltak

Dokumentasjonen som er lagret nå, inneholder ingen bekreftet spesifikk prosedyre eller frist. Sjekk gjeldende universitetsregler.

Mulige utfall

Dokumentasjonen som er lagret nå, inneholder ingen bekreftet spesifikk prosedyre eller frist. Sjekk gjeldende universitetsregler.

Gjennomgang og klage

Dokumentasjonen som er lagret nå, inneholder ingen bekreftet spesifikk prosedyre eller frist. Sjekk gjeldende universitetsregler.

KI-verktøy og tilgang

Ingen kildebelagt verktøyregistrering er fastslått for dette universitetet ennå. Dette betyr ikke at AI-verktøy er utilgjengelige eller forbudt.

Oppdateringer av posterSiste 90 dager · Registrerte oppdateringer: 1

Oppdateringer til denne nettsidens gjennomgåtte oppføring, ikke en bekreftelse på at universitetet har endret sin policy.

Registreringer dekker bare deler av denne perioden, med start 2026-10-27.

  1. Sideoppdatering

    Andre oppføringer · Sideoppdatering

    Vis revisjon

    Laster revisjon…

Gjennomgåtte påstander

3

Offisielle kilder

3 offisielle URL-er. 3 kildeangivelser og deres lagrede versjoner beholdt.

Staff Guide: Generative Artificial Intelligence in Teaching, Learning and Research

www.uj.ac.za

Offisiell kilde fra universitetet

uj.ac.za

Hash og lagret versjon

Staff Guide: Generative Artificial Intelligence in Teaching, Learning and Research · 2026-05-16T05:23:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

71a0a789d9a83ee75461cf4bdae6d80207c06ae02a1ea747591cd9385eeea2ba

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

UJ Practice Note: Generative Artificial Intelligence in Teaching, Learning and Research

www.uj.ac.za

Offisiell kilde fra universitetet

uj.ac.za

Hash og lagret versjon

UJ Practice Note: Generative Artificial Intelligence in Teaching, Learning and Research · 2026-05-16T05:23:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7b2880ce8629bb364ffb084039bab0f526d1632d9718e00c560ff28e3be6d448

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

UJ Quick Guide for Students: Using Generative Artificial Intelligence as a Learning Tool

www.uj.ac.za

Offisiell kilde fra universitetet

uj.ac.za

Hash og lagret versjon

UJ Quick Guide for Students: Using Generative Artificial Intelligence as a Learning Tool · 2026-05-16T05:19:30.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3bb6efba73e2b30a475b8c80807062f5d4900bfa9a6228ad4723083f0a2d5ca5

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗
Postinformasjon, JSON og sitering

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
v6-reading-rankings-ten-20261027
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • Institusjonsomfattende semantisk revisjon forblir PARTIAL. Private historiske objekter og ethvert nytt krav blir ikke automatisk godtatt ved gjennomgang av offentlige Claim.
  • Nytt bevismateriale beholder de opprinnelige bytene der de ble innhentet; andre elementer er utdrag fra gjennomgangen eller historiske øyeblikksbilder og etablerer ikke fulle originaldokumenter.
  • Uendrede offentlige API-er, øyeblikksbilder, MCP-data, historikk og verktøyposter tar ikke i bruk denne lokale kandidaten.
        Current reviewed JSON
        Spørsmål studenter stiller

        Spørsmål studenter stiller

        Kan jeg bruke KI i studiearbeidet mitt?

        Følg reglene for emnet, instituttet eller fakultetet ditt. Policyen fra 2025 krever transparent og ansvarlig bruk av KI. Den gir ikke generell tillatelse til vurdering.

        Vis dokumentasjon →
        Må jeg opplyse om bruk av KI?

        Oppgi all bruk av generativ KI. Retningslinjen behandler separat signerte erklæringer for skriftlige innleveringer og skriftlige erklæringer for vurderte master- eller doktorgradsarbeid.

        Vis dokumentasjon →
        Kan jeg laste opp sensitive data?

        Disse kildene fastslår ikke en fullstendig regel for innlegging av personopplysninger, konfidensielle data eller forskningsdata i KI.

        Vis dokumentasjon →
        Hvilke verktøy har jeg tilgang til?

        Ingen gjeldende institusjonell AI-verktøytilgang ble fastslått i denne revisjonen.

        Vis dokumentasjon →
        Hva er eksamensreglene?

        Det ble ikke fastslått en eksamensspesifikk regel for KI-bruk i de undersøkte materialene. Følg instruksjonene for den aktuelle eksamenen.

        Vis dokumentasjon →
        Hvilke regler gjelder for forskning og publisering?

        Vurdert master- eller doktorgradsforskning må ledsages av en egenerklæring under 2025-retningslinjene; KI-bruk må være transparent.

        Vis dokumentasjon →
        Hva regnes som akademisk uredelighet?

        Bruk av KI som mangler retningslinjens kjennetegn for ansvarlig bruk, kan utgjøre uredelighet. KI-detektorer anbefales for øyeblikket ikke på grunn av bekymringer rundt gyldighet og pålitelighet.

        Vis dokumentasjon →
        Hvilken veiledning gjelder for undervisning?

        Emneansvarlige må sikre at signerte erklæringer følger med skriftlige innleveringer, og må formidle gjeldende emneregler.

        Vis dokumentasjon →
        Hvilke krav til sikkerhet og anskaffelser gjelder?

        Gjennomgåtte kilder fastslo ikke en gjeldende arbeidsflyt for innkjøp og sikkerhetsgodkjenning av KI.

        Vis dokumentasjon →
        Når ble denne oppføringen kontrollert?

        Oppføring kontrollert:

        Postversjon →
        Hvilke offisielle kilder støtter disse reglene?Offisiell kilde →
        Hvor kan jeg lese hele kildematerialet?

        3 · Fullstendig dokumentasjon av retningslinjer

        Fullstendig dokumentasjon av retningslinjer →