Johannesburg, South Africa ตรวจสอบล่าสุด Oct 26, 2026

University of Johannesburg

อิสระ · เข้าถึงได้แบบเปิด · ไม่ใช่หน้าเว็บทางการของมหาวิทยาลัย

คุณต้องการตรวจสอบอะไร?

ฉันใช้ AI กับงานในรายวิชาของฉันได้หรือไม่?มีเงื่อนไขในขอบเขตนี้ฉันจำเป็นต้องเปิดเผยการใช้ AI หรือไม่?จำเป็นในขอบเขตนี้ฉันสามารถอัปโหลดข้อมูลอ่อนไหวได้หรือไม่ช่องว่างของหลักฐานหรือข้อจำกัดของขอบเขต ฉันสามารถเข้าถึงเครื่องมือใดได้บ้างช่องว่างของหลักฐานหรือข้อจำกัดของขอบเขต

การใช้ใน ChatGPT ↗ก่อนส่งคำแนะนำและข้อควรระวัง การอัปเดตบันทึก ↓

สำรวจบันทึกปัจจุบันตามหัวข้อ

งานรายวิชา

มีเงื่อนไขในขอบเขตนี้

ให้ปฏิบัติตามกฎของรายวิชา ภาควิชา หรือคณะของคุณ นโยบายฉบับ 2025 กำหนดให้การใช้ AI ต้องโปร่งใสและมีความรับผิดชอบ แต่ไม่ได้ให้สิทธิ์ใช้ AI ในการประเมินแบบครอบคลุมทั้งหมด

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

การสอบ

ช่องว่างของหลักฐานหรือข้อจำกัดของขอบเขต

เอกสารที่ได้ตรวจสอบยังไม่ยืนยันกฎการอนุญาตใช้ AI เฉพาะสำหรับการสอบ โปรดปฏิบัติตามคำแนะนำของการสอบจริง

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

การเปิดเผยการใช้งาน

จำเป็นในขอบเขตนี้

ให้แจ้งการใช้ GAI ทุกกรณี นโยบายนี้กล่าวถึงคำรับรองที่ลงนามสำหรับงานเขียนที่ส่งแยกต่างหาก และคำให้การเป็นลายลักษณ์อักษรภายใต้คำสาบานสำหรับงานวิจัยระดับปริญญาโทหรือปริญญาเอกที่ต้องได้รับการประเมิน

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

ความเป็นส่วนตัวและข้อมูล

ช่องว่างของหลักฐานหรือข้อจำกัดของขอบเขต

แหล่งที่มาเหล่านี้ไม่ได้ระบุกฎเกณฑ์ที่สมบูรณ์สำหรับการป้อนข้อมูลส่วนบุคคล ข้อมูลลับ หรือข้อมูลการวิจัยลงใน AI

เครื่องมือของสถาบัน

ช่องว่างของหลักฐานหรือข้อจำกัดของขอบเขต

การตรวจสอบนี้ไม่พบสิทธิ์การใช้เครื่องมือ AI ของสถาบันในปัจจุบัน

การวิจัยและการตีพิมพ์

จำเป็นในขอบเขตนี้

งานวิจัยระดับปริญญาโทหรือปริญญาเอกที่ได้รับการประเมินต้องแนบหนังสือรับรองโดยคำสาบานภายใต้นโยบายปี 2025 การใช้ AI ต้องมีความโปร่งใส

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

หัวข้อบันทึกที่ตรวจสอบเพิ่มเติม

ความซื่อสัตย์ทางวิชาการ

ข้อจำกัดในขอบเขตนี้

การใช้ AI ที่ขาดคุณลักษณะการใช้งานอย่างมีความรับผิดชอบตามนโยบายอาจถือเป็นการประพฤติมิชอบ ปัจจุบันไม่แนะนำให้ใช้เครื่องมือตรวจจับ AI เนื่องจากมีความกังวลเกี่ยวกับความถูกต้องตรงและความน่าเชื่อถือ

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

แนวทางการสอน

จำเป็นในขอบเขตนี้

อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชาต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีคำรับรองที่ลงนามแล้วแนบมากับงานที่ส่งเป็นลายลักษณ์อักษร และต้องแจ้งกฎของรายวิชาที่เกี่ยวข้อง

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

ความปลอดภัยและการจัดซื้อจัดจ้าง

ช่องว่างของหลักฐานหรือข้อจำกัดของขอบเขต

ไม่พบขั้นตอนการจัดซื้อและการอนุมัติด้านความปลอดภัยของ AI ที่เป็นปัจจุบันในเอกสารที่ตรวจสอบ

สิ่งที่ควรทำ

ประกาศการใช้งาน generative AI ใดๆ และทั้งหมด
ข้อกำหนดในขอบเขตนี้
ประกาศการใช้งาน generative AI ใดๆ และทั้งหมด
ขอบเขต
ใช้ข้อจำกัดด้านกลุ่มผู้ใช้ การประเมินผล และการเผยแพร่ที่เฉพาะเจาะจงกับแหล่งข้อมูลนี้ดังต่อไปนี้ การทบทวนนโยบายระดับสถาบันทั้งหมดยังคงอยู่ในสถานะ PARTIAL
ให้แจ้งการใช้ GAI ทุกกรณี นโยบายนี้กล่าวถึงคำรับรองที่ลงนามสำหรับงานเขียนที่ส่งแยกต่างหาก และคำให้การเป็นลายลักษณ์อักษรภายใต้คำสาบานสำหรับงานวิจัยระดับปริญญาโทหรือปริญญาเอกที่ต้องได้รับการประเมิน
หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต
ให้แจ้งการใช้ GAI ทุกกรณี นโยบายนี้กล่าวถึงคำรับรองที่ลงนามสำหรับงานเขียนที่ส่งแยกต่างหาก และคำให้การเป็นลายลักษณ์อักษรภายใต้คำสาบานสำหรับงานวิจัยระดับปริญญาโทหรือปริญญาเอกที่ต้องได้รับการประเมิน
disclosure:UJ-E-2025-GAI
นโยบายปี 2025 หมวด 6.2.3, 7.1.3 และ 7.1.4; แบบฟอร์ม ข้อความ และการนำไปปฏิบัติยังไม่ได้รับการยืนยัน
a) Transparency – any and all use of GAI is declared.
6.2.3 Irresponsible Use of Generative AI; SHA256 refers to excerpt file; not original source bytes.
แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

อย่า

อย่านำเสนองานที่สร้างโดย AI เสมือนว่าเป็นผลงานของคุณเอง
ข้อกำหนดในขอบเขตนี้
อย่านำเสนองานที่สร้างโดย AI เสมือนว่าเป็นผลงานของคุณเอง
ขอบเขต
ใช้ข้อจำกัดด้านกลุ่มผู้ใช้ การประเมินผล และการเผยแพร่ที่เฉพาะเจาะจงกับแหล่งข้อมูลนี้ดังต่อไปนี้ การทบทวนนโยบายระดับสถาบันทั้งหมดยังคงอยู่ในสถานะ PARTIAL
การใช้ AI ที่ขาดคุณลักษณะการใช้งานอย่างมีความรับผิดชอบตามนโยบายอาจถือเป็นการประพฤติมิชอบ ปัจจุบันไม่แนะนำให้ใช้เครื่องมือตรวจจับ AI เนื่องจากมีความกังวลเกี่ยวกับความถูกต้องตรงและความน่าเชื่อถือ
หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต
การใช้ AI ที่ขาดคุณลักษณะการใช้งานอย่างมีความรับผิดชอบตามนโยบายอาจถือเป็นการประพฤติมิชอบ ปัจจุบันไม่แนะนำให้ใช้เครื่องมือตรวจจับ AI เนื่องจากมีความกังวลเกี่ยวกับความถูกต้องตรงและความน่าเชื่อถือ
academic_integrity:UJ-E-2023-OWN
“อาจ” มีเงื่อนไข และ “ไม่แนะนำ” ไม่ใช่การห้ามทั่วไป นโยบายนี้มีระดับการประพฤติมิชอบหลายระดับ; การจำกัดการส่งงานใหม่ระดับ 1 ที่มีเงื่อนไขไม่ใช่บทลงโทษ AI ที่ครอบคลุมทั้งหมด ขั้นตอนปฏิบัติงานมาตรฐาน (SOP) ฉบับเต็มและการครอบคลุมการอุทธรณ์ยังเป็นช่องว่างอยู่
To present the work of someone else or of a generative AI tool, in whole or in part, as one’s own, is academic dishonesty.
Academic Integrity; SHA256 refers to excerpt file; not original source bytes.
แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

การใช้ AI ถูกตั้งคำถามหรือไม่การสอบสวน ผลลัพธ์ที่อาจเกิดขึ้น และการอุทธรณ์

เครื่องมือ AI และการเข้าถึง

ยังไม่มีการสร้างบันทึกเครื่องมือที่มีแหล่งข้อมูลรองรับสำหรับมหาวิทยาลัยนี้ นี่ไม่ได้หมายความว่าเครื่องมือ AI ไม่พร้อมใช้งานหรือถูกห้าม

การอัปเดตบันทึก90 วันที่ผ่านมา · การอัปเดตที่บันทึกไว้: 1

เป็นการอัปเดตบันทึกที่ได้รับการตรวจสอบของเว็บไซต์นี้ ไม่ได้หมายความว่ามหาวิทยาลัยได้เปลี่ยนนโยบายของตน

บันทึกครอบคลุมเพียงบางส่วนของช่วงเวลานี้ โดยเริ่มต้น 2026-10-27

2026-10-27การอัปเดตหน้า
รายการอื่น ๆ · การอัปเดตหน้า
ดูการแก้ไขปรับปรุง
กำลังโหลดฉบับแก้ไข…

ข้อเรียกร้องที่ผ่านการตรวจสอบ

แหล่งข้อมูลทางการ

3 URL อย่างเป็นทางการ; 3 การระบุที่มาของแหล่งข้อมูลและเวอร์ชันที่บันทึกไว้ได้รับการเก็บรักษาไว้

Staff Guide: Generative Artificial Intelligence in Teaching, Learning and Research

www.uj.ac.za

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

uj.ac.za

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Staff Guide: Generative Artificial Intelligence in Teaching, Learning and Research · 2026-05-16T05:23:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

71a0a789d9a83ee75461cf4bdae6d80207c06ae02a1ea747591cd9385eeea2ba

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

UJ Practice Note: Generative Artificial Intelligence in Teaching, Learning and Research

www.uj.ac.za

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

uj.ac.za

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

UJ Practice Note: Generative Artificial Intelligence in Teaching, Learning and Research · 2026-05-16T05:23:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7b2880ce8629bb364ffb084039bab0f526d1632d9718e00c560ff28e3be6d448

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

UJ Quick Guide for Students: Using Generative Artificial Intelligence as a Learning Tool

www.uj.ac.za

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

uj.ac.za

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

UJ Quick Guide for Students: Using Generative Artificial Intelligence as a Learning Tool · 2026-05-16T05:19:30.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3bb6efba73e2b30a475b8c80807062f5d4900bfa9a6228ad4723083f0a2d5ca5

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

ข้อมูลบันทึก JSON และการอ้างอิง

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: v6-reading-rankings-ten-20261027
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-10-27T19:31:14.622Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

การตรวจสอบความหมายทั่วทั้งสถาบันยังคงเป็น PARTIAL วัตถุทางประวัติศาสตร์ส่วนบุคคลและข้อกำหนดใหม่ทุกข้อยังไม่ได้รับการยอมรับโดยอัตโนมัติจากการตรวจสอบข้ออ้างสิทธิ์สาธารณะ
หลักฐานใหม่เก็บไบต์ต้นฉบับไว้ในกรณีที่ได้มา; รายการอื่นเป็นข้อความคัดลอกจากผู้ตรวจทานหรือภาพรวมทางประวัติศาสตร์ และไม่ได้ยืนยันเอกสารต้นฉบับฉบับเต็ม
API สาธารณะ สแนปช็อต MCP ประวัติ และบันทึกเครื่องมือที่ไม่มีการเปลี่ยนแปลง ไม่ได้นำตัวเลือกภายในเครื่องนี้มาใช้

Current reviewed JSON

คำถามที่นักศึกษาถาม

ฉันใช้ AI กับงานในรายวิชาของฉันได้หรือไม่?

ดูหลักฐาน →

ฉันจำเป็นต้องเปิดเผยการใช้ AI หรือไม่?

ดูหลักฐาน →

ฉันสามารถอัปโหลดข้อมูลอ่อนไหวได้หรือไม่

ดูหลักฐาน →

ฉันสามารถเข้าถึงเครื่องมือใดได้บ้าง

การตรวจสอบนี้ไม่พบสิทธิ์การใช้เครื่องมือ AI ของสถาบันในปัจจุบัน

ดูหลักฐาน →

กฎการสอบมีอะไรบ้าง