Taipei, Taiwan Kali terakhir disemak 12 Mei 2026

National Taiwan University (NTU)

Bebas · Akses terbuka · Bukan halaman universiti rasmi

Apakah yang ingin anda semak?

Bolehkah saya menggunakan AI untuk tugasan?Syarat dan jurang bukti Perlukah penggunaan AI didedahkan?Syarat dan jurang bukti Bolehkah data sensitif dimuat naik?Syarat dan jurang bukti Alat manakah yang tersedia?Syarat dan jurang bukti

Gunakan dalam ChatGPT ↗Sebelum menghantarNasihat dan langkah berjaga-jaga Kemas kini rekod ↓

Terokai rekod semasa mengikut topik

Kerja kursus

Syarat dan jurang bukti

Peraturan AI kursus harus dinyatakan awal. Panduan tugasan NTU memerlukan pelabelan dan penyemakan output AI; penggunaan DFLL bergantung pada keputusan pengajar.

Sumber rasmi ↗

Peperiksaan

Syarat dan jurang bukti

Semak aktiviti atau tugasan yang dibenarkan oleh pengajar; panduan DFLL tidak boleh digeneralisasikan menjadi kebenaran peperiksaan di seluruh kampus.

Sumber rasmi ↗

Pendedahan

Syarat dan jurang bukti

Labelkan kandungan dan bantuan yang dijana AI dengan jelas, semak fakta output dan patuhi peraturan etika akademik yang berkenaan.

Sumber rasmi ↗

Privasi dan data

Syarat dan jurang bukti

Peraturan Dasar dan Pengurusan Kesihatan memerlukan perlindungan privasi. Penilai jurnal Kerja Sosial tidak boleh memuat naik manuskrip atau bahan penilaian ke GenAI.

Sumber rasmi ↗

Alat institusi

Syarat dan jurang bukti

Claims yang diperiksa semasa tidak mengenal pasti perkhidmatan AI yang tersedia di peringkat institusi atau syarat aksesnya.

Penyelidikan dan penerbitan

Syarat dan jurang bukti

Pengarang jurnal Kerja Sosial mengekalkan tanggungjawab, mendedahkan penggunaan AI dan tidak boleh menyenaraikan AI sebagai pengarang. Kerja ijazah DFLL mesti ditulis secara peribadi.

Sumber rasmi ↗

Topik rekod disemak tambahan

Integriti akademik

Syarat dan jurang bukti

Peraturan DFLL mengaitkan penipuan AI dengan Peraturan Akademik NTU. Panduan universiti memberi amaran bahawa pengesan AI sahaja tidak mencukupi sebagai bukti.

Sumber rasmi ↗

Panduan pengajaran

Syarat dan jurang bukti

Terangkan penggunaan yang dibenarkan seawal mungkin, sesuaikan pengajaran dan penilaian dan gunakan langkah berhati-hati sebelum bergantung pada pengesan AI.

Sumber rasmi ↗

Keselamatan dan perolehan

Syarat dan jurang bukti

Dakwaan semakan semasa tidak menyatakan prosedur semakan keselamatan AI atau perolehan.

Konteks sumber tambahan

Konteks sahaja

Petikan sumber tambahan ini memberikan konteks. Gunakan Claim yang diterbitkan terkini bagi peraturan dan skop yang terpakai.

Bukti rekod beku

Konteks input sejarah

Rekod terdahulu ini menyediakan konteks; tiada tarikh akhir penyiasatan, sekatan atau rayuan semasa yang ditetapkan oleh Tuntutan yang diterbitkan.

Lakukan

Semak peraturan AI pengajar bagi aktiviti tertentu.
Nasihat laman ini
Semak peraturan AI pengajar bagi aktiviti tertentu.
Skop
Panduan pengajaran universiti, peraturan penilaian DFLL, peraturan Health Policy and Management dan etika jurnal Social Work mempunyai skop yang berbeza.
Panduan National Taiwan University mengesyorkan agar pengajar menjelaskan prinsip dan peraturan penggunaan AI pada awal kursus, sebaik-baiknya dalam sukatan pelajaran, termasuk aktiviti dan tugasan yang boleh atau tidak boleh menggunakan alat AI.
Bukti asal dan skop
Panduan National Taiwan University mengesyorkan agar pengajar menjelaskan prinsip dan peraturan penggunaan AI pada awal kursus, sebaik-baiknya dalam sukatan pelajaran, termasuk aktiviti dan tugasan yang boleh atau tidak boleh menggunakan alat AI.
claim-ntu-002
教師應該先釐清在課程中使用 AI 生成工具的原則和規範，除了透過口頭的說明和提醒讓學生清楚瞭解相關規定，最好也在課程一開始就把相關規定明白標示於課程大綱內，藉以和學生達成共識避免爭議。教師同時需要思考，哪些課堂活動和作業可以或不可以使用 AI 生成工具？
教師教學面向 / 如何因應學生在課程內使用 AI 生成工具
Sumber rasmi universiti ↗
Label dan semak fakta kandungan tugasan yang dijana AI.
Keperluan dalam skop ini
Label dan semak fakta kandungan tugasan yang dijana AI.
Skop
Panduan pengajaran universiti, peraturan penilaian DFLL, peraturan Health Policy and Management dan etika jurnal Social Work mempunyai skop yang berbeza.
Panduan National Taiwan University menyatakan pelajar yang menggunakan ChatGPT untuk tugasan atau laporan harus melabelkan kandungan yang dijana AI dengan jelas, menyemak fakta kandungannya, dan mematuhi etika akademik serta keperluan integriti akademik.
Bukti asal dan skop
Panduan National Taiwan University menyatakan pelajar yang menggunakan ChatGPT untuk tugasan atau laporan harus melabelkan kandungan yang dijana AI dengan jelas, menyemak fakta kandungannya, dan mematuhi etika akademik serta keperluan integriti akademik.
claim-ntu-004
使用 ChatGPT 來撰寫課堂作業或報告，應明確標註使用 ChatGPT 產出的內容，讓讀者瞭解作者使用哪些資源來支持自己的論點。使用 AI 生成內容時一定要進行資訊查核，並確保遵守學術倫理及學術誠信的要求，不涉及抄襲或違反著作權。
學生學習面向 / 如何正確使用 AI 生成之內容
Sumber rasmi universiti ↗
Untuk penyerahan jurnal Social Work, dedahkan bantuan AI dan kekalkan tanggungjawab pengarang.
Keperluan dalam skop ini
Untuk penyerahan jurnal Social Work, dedahkan bantuan AI dan kekalkan tanggungjawab pengarang.
Skop
Panduan pengajaran universiti, peraturan penilaian DFLL, peraturan Health Policy and Management dan etika jurnal Social Work mempunyai skop yang berbeza.
Etika penerbitan jurnal Social Work NTU menyatakan alat AI tidak boleh memikul tanggungjawab untuk penyelidikan yang diserahkan; pengarang kekal bertanggungjawab sepenuhnya, mesti mendedahkan penggunaan AI dalam bahagian yang berkaitan, dan tidak boleh menyenaraikan atau memetik AI sebagai pengarang.
Bukti asal dan skop
Etika penerbitan jurnal Social Work NTU menyatakan alat AI tidak boleh memikul tanggungjawab untuk penyelidikan yang diserahkan; pengarang kekal bertanggungjawab sepenuhnya, mesti mendedahkan penggunaan AI dalam bahagian yang berkaitan, dan tidak boleh menyenaraikan atau memetik AI sebagai pengarang.
claim-ntu-008
人工智慧（AI）工具無法對所提交的研究成果承擔任何責任。故即使部分內容由 AI 工具產生，作者仍須對整篇稿件內容負完全責任。若作者在論文撰寫、圖像或圖形元素製作，或資料蒐集與分析過程中使用 AI 工具，必須在該章節中揭露其使用方式與所使用的 AI 工具名稱。作者不得將 AI 或 AI 輔助技術列為作者或共同作者，也不得將 AI 作為作者進行引用。
作者的職責 / AI 工具使用
Sumber rasmi universiti ↗

Jangan

Jangan membentangkan kerja ijazah DFLL yang ditulis AI sebagai hasil karya peribadi.
Keperluan dalam skop ini
Jangan membentangkan kerja ijazah DFLL yang ditulis AI sebagai hasil karya peribadi.
Skop
Panduan pengajaran universiti, peraturan penilaian DFLL, peraturan Health Policy and Management dan etika jurnal Social Work mempunyai skop yang berbeza.
Panduan DFLL NTU menyatakan tesis, karya, laporan bertulis, laporan teknikal atau laporan amalan profesional yang diserahkan oleh pelajar harus ditulis dan dicipta sendiri oleh pelajar; menipu menggunakan AI generatif tertakluk pada Peraturan Akademik NTU Perkara 88 dan 88-1.
Bukti asal dan skop
Panduan DFLL NTU menyatakan tesis, karya, laporan bertulis, laporan teknikal atau laporan amalan profesional yang diserahkan oleh pelajar harus ditulis dan dicipta sendiri oleh pelajar; menipu menggunakan AI generatif tertakluk pada Peraturan Akademik NTU Perkara 88 dan 88-1.
claim-ntu-006
學生所繳交之論文、作品、書面報告、技術報告或專業實務報告，應由學生親自撰寫且自行創作，如有使用生成式 AI 之舞弊情事，將依國立臺灣大學學則第八十八條及第八十八條之一懲處。
國立臺灣大學外國語文學系學生使用生成式AI 參考指引, item 2
Sumber rasmi universiti ↗
Sebagai penilai jurnal Kerja Sosial, jangan muat naik manuskrip ke GenAI.
Keperluan dalam skop ini
Sebagai penilai jurnal Kerja Sosial, jangan muat naik manuskrip ke GenAI.
Skop
Panduan pengajaran universiti, peraturan penilaian DFLL, peraturan Health Policy and Management dan etika jurnal Social Work mempunyai skop yang berbeza.
Etika penerbitan jurnal Kerja Sosial NTU menyatakan bahawa penilai tidak boleh memasukkan kandungan manuskrip atau bahan berkaitan penilaian ke dalam alat AI generatif untuk membantu menulis ulasan penilaian, bagi melindungi kerahsiaan manuskrip dan hak pengarang.
Bukti asal dan skop
Etika penerbitan jurnal Kerja Sosial NTU menyatakan bahawa penilai tidak boleh memasukkan kandungan manuskrip atau bahan berkaitan penilaian ke dalam alat AI generatif untuk membantu menulis ulasan penilaian, bagi melindungi kerahsiaan manuskrip dan hak pengarang.
claim-ntu-009
審查者不得將稿件內容與審查相關之資料輸入或提供予生成式人工智慧工具協助撰寫審查意見，以確保稿件內容之機密性與作者權益。審查者不得將稿件圖表和表格上傳至生成式人工智慧工具，避免AI技術將輸入的資料用於訓練或其他目的，侵犯同儕審查過程的保密性、作者和審查者的隱私，以及稿件的版權。
審查者的職責 / AI 工具使用
Sumber rasmi universiti ↗
Jangan gunakan hasil pengesan sahaja untuk membuktikan penggunaan AI oleh pelajar.
Panduan sumber
Jangan gunakan hasil pengesan sahaja untuk membuktikan penggunaan AI oleh pelajar.
Skop
Panduan pengajaran universiti, peraturan penilaian DFLL, peraturan Health Policy and Management dan etika jurnal Social Work mempunyai skop yang berbeza.
Garis panduan National Taiwan University menyatakan alat pengesanan AI mempunyai ketepatan yang terhad dan bukan bukti yang mencukupi dengan sendirinya untuk mengesahkan penggunaan AI oleh pelajar; ia mengesyorkan supaya berhati-hati sebelum menuduh pelajar berdasarkan alat tersebut sahaja.
Bukti asal dan skop
Garis panduan National Taiwan University menyatakan alat pengesanan AI mempunyai ketepatan yang terhad dan bukan bukti yang mencukupi dengan sendirinya untuk mengesahkan penggunaan AI oleh pelajar; ia mengesyorkan supaya berhati-hati sebelum menuduh pelajar berdasarkan alat tersebut sahaja.
claim-ntu-003
目前市面上有多種能夠辨識生成式 AI 內容的工具，例如 GPTZero、Turnitin AI Detection、Writer.com AI Detector、Copyleaks 等。然而，這些工具的準確率仍有相當限制，難以作為確認學生是否使用 AI 工具的充分依據。教師若考慮使用 AI 偵測工具，應格外謹慎，避免單憑工具判斷便對學生提出指控。
教師教學面向 / 是否有工具能夠偵測學生的作業內容是否為 AI 生成
Sumber rasmi universiti ↗

Penggunaan AI dipersoalkan?Siasatan, kemungkinan hasil dan rayuan

Alat AI dan akses

Rekod alat berasaskan sumber belum diwujudkan untuk universiti ini. Ini tidak bermaksud alat tiada atau AI dilarang.

Kemas kini rekod90 hari lalu · 3 kemas kini direkodkan

Kemas kini rekod yang disemak di laman ini tidak mengesahkan perubahan dasar universiti.

Rekod hanya meliputi sebahagian tempoh, bermula 2026-10-25.

2026-10-27Kemas kini halaman
Rekod lain · Kemas kini halaman
Lihat semakan
Memuatkan semakan…
2026-10-25Penyelenggaraan rekod
Rekod lain · Penyelenggaraan rekod
Lihat semakan
Memuatkan semakan…
2026-10-25Penyelenggaraan rekod
Rekod lain · Penyelenggaraan rekod
Lihat semakan
Memuatkan semakan…

Dakwaan yang disemak

Sumber rasmi

4 URL rasmi; 4 atribusi sumber dan versi tangkapannya dikekalkan.

國立臺灣大學健康政策與管理研究所教學研究行為守則

emha.coph.ntu.edu.tw

Sumber rasmi universiti

emha.coph.ntu.edu.tw

Hash dan versi yang dirakam

國立臺灣大學健康政策與管理研究所教學研究行為守則 · 2026-05-12T14:43:02Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

c879a79af0aa8ee1d8635b5b626f3b87d7aff51dce520b6724154d687987e476

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber rasmi ↗

國立臺灣大學外國語文學系學生使用生成式AI 參考指引

www.forex.ntu.edu.tw

Sumber rasmi universiti

forex.ntu.edu.tw

Hash dan versi yang dirakam

國立臺灣大學外國語文學系學生使用生成式AI 參考指引 · 2026-05-12T14:43:02Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

82891b0f25ab17895e330553d227cb8052851169b0f84c58e78e404b10c29117

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber rasmi ↗

臺大社會工作學刊出版倫理聲明

ntusw.ntu.edu.tw

Sumber rasmi universiti

ntusw.ntu.edu.tw

Hash dan versi yang dirakam

臺大社會工作學刊出版倫理聲明 · 2026-05-12T14:43:02Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7608e80d7a9d5bd5a2d8d3ff8d3a573ce889815c3726d63561ee42066f6db89d

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber rasmi ↗

臺大針對生成式 AI 工具之教學因應措施

www.dlc.ntu.edu.tw

Sumber rasmi universiti

dlc.ntu.edu.tw

Hash dan versi yang dirakam

臺大針對生成式 AI 工具之教學因應措施 · 2026-05-12T14:43:02Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

318bbe896a407f2515252add5b3baa244880bfa4eb5b73bd9341216e1f8c0ec0

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber rasmi ↗

Maklumat rekod, JSON & petikan

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Semakan rekod: public-release-20260924-002
Keluaran set data: public-release-20260924-002
Pembetulan diterbitkan: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Ringkasan pelajar: Belum diterbitkan

JSON semasa disemak · Asas sejarah

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Audit bukti seluruh institusi kekal PARTIAL. Petikan tambahan tidak disahkan secara bebas oleh keluaran pembentangan ini.
JSON semasa dan MCP mengekalkan set tuntutan awam sebelumnya. Pembetulan calon tempatan dan keputusan tertahan kekal sulit serta menunggu semakan.
Petikan sumber mengekalkan had penangkapan yang dinyatakan. Bait HTTP/PDF rasmi asal tidak disahkan oleh keluaran ini.
Audit semantik institusi kekal PARTIAL. Paparan yang dilihat oleh pelajar diperoleh daripada Claims sedia ada yang telah diterbitkan; tiada rekod alat institusi baharu, pengesahan sumber atau kelulusan snapshot yang kukuh.

Current reviewed JSON

Soalan lazim

Bolehkah saya menggunakan AI untuk tugasan?

Peraturan AI kursus harus dinyatakan awal. Panduan tugasan NTU memerlukan pelabelan dan penyemakan output AI; penggunaan DFLL bergantung pada keputusan pengajar.

Lihat bukti →

Perlukah penggunaan AI didedahkan?

Labelkan kandungan dan bantuan yang dijana AI dengan jelas, semak fakta output dan patuhi peraturan etika akademik yang berkenaan.

Lihat bukti →

Bolehkah data sensitif dimuat naik?

Peraturan Dasar dan Pengurusan Kesihatan memerlukan perlindungan privasi. Penilai jurnal Kerja Sosial tidak boleh memuat naik manuskrip atau bahan penilaian ke GenAI.

Lihat bukti →

Alat manakah yang tersedia?

Claims yang diperiksa semasa tidak mengenal pasti perkhidmatan AI yang tersedia di peringkat institusi atau syarat aksesnya.

Lihat bukti →

Apakah peraturan peperiksaan?

Semak aktiviti atau tugasan yang dibenarkan oleh pengajar; panduan DFLL tidak boleh digeneralisasikan menjadi kebenaran peperiksaan di seluruh kampus.

Lihat bukti →

Apakah peraturan penyelidikan dan penerbitan?

Pengarang jurnal Kerja Sosial mengekalkan tanggungjawab, mendedahkan penggunaan AI dan tidak boleh menyenaraikan AI sebagai pengarang. Kerja ijazah DFLL mesti ditulis secara peribadi.

Lihat bukti →

Apakah yang dianggap salah laku akademik?

Peraturan DFLL mengaitkan penipuan AI dengan Peraturan Akademik NTU. Panduan universiti memberi amaran bahawa pengesan AI sahaja tidak mencukupi sebagai bukti.

Lihat bukti →

Apakah panduan pengajaran?

Terangkan penggunaan yang dibenarkan seawal mungkin, sesuaikan pengajaran dan penilaian dan gunakan langkah berhati-hati sebelum bergantung pada pengesan AI.

Lihat bukti →

Apakah syarat keselamatan dan perolehan?

Dakwaan semakan semasa tidak menyatakan prosedur semakan keselamatan AI atau perolehan.

Lihat bukti →

Bilakah rekod ini disemak?

Disemak: 2026-05-12

Versi →

Sumber rasmi manakah menyokong peraturan ini?

Sumber rasmi →

Di mana boleh membaca bukti penuh?

9 · Bukti lengkap

Bukti lengkap →

National Taiwan University (NTU)

Apakah yang ingin anda semak?

Terokai rekod semasa mengikut topik

Kerja kursus

Peperiksaan

Pendedahan

Privasi dan data

Alat institusi

Penyelidikan dan penerbitan

Integriti akademik

Panduan pengajaran

Keselamatan dan perolehan

Konteks sumber tambahan

Bukti rekod beku

Lakukan

Jangan

Alat AI dan akses

Dakwaan yang disemak

Sumber rasmi

國立臺灣大學健康政策與管理研究所教學研究行為守則

國立臺灣大學外國語文學系學生使用生成式AI 參考指引

臺大社會工作學刊出版倫理聲明

臺大針對生成式 AI 工具之教學因應措施

Rekod dasar AI universiti yang berkaitan

Soalan lazim