Taipei, Taiwan ตรวจสอบล่าสุด

National Taiwan University (NTU)

อิสระ · เข้าถึงได้แบบเปิด · ไม่ใช่หน้าเว็บทางการของมหาวิทยาลัย

คุณต้องการตรวจสอบอะไร?

ค้นหามหาวิทยาลัย

สำรวจบันทึกปัจจุบันตามหัวข้อ

งานรายวิชา

เงื่อนไขและช่องว่างของหลักฐาน

ควรกำหนดกฎระเบียบ AI ของรายวิชาตั้งแต่เนิ่น ๆ คำแนะนำสำหรับงานที่ได้รับมอบหมายของ NTU กำหนดให้ต้องติดป้ายกำกับและตรวจสอบผลลัพธ์จาก AI ส่วนการใช้งานใน DFLL ขึ้นอยู่กับการตัดสินใจของผู้สอน

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

การสอบ

เงื่อนไขและช่องว่างของหลักฐาน

ตรวจสอบว่ากิจกรรมหรืองานใดที่ผู้สอนอนุญาต แนวปฏิบัติของ DFLL ไม่สามารถนำมาอนุมานเป็นการอนุญาตในการสอบทั่วทั้งมหาวิทยาลัยได้

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

การเปิดเผยการใช้งาน

เงื่อนไขและช่องว่างของหลักฐาน

ระบุเนื้อหาและความช่วยเหลือที่สร้างโดย AI ให้ชัดเจน ตรวจสอบข้อเท็จจริงของผลลัพธ์ และปฏิบัติตามกฎจริยธรรมทางวิชาการที่เกี่ยวข้อง

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

ความเป็นส่วนตัวและข้อมูล

เงื่อนไขและช่องว่างของหลักฐาน

กฎของ Health Policy and Management กำหนดให้มีมาตรการคุ้มครองความเป็นส่วนตัว ผู้ประเมินบทความของวารสาร Social Work ต้องไม่อัปโหลดต้นฉบับหรือเนื้อหาการประเมินไปยัง GenAI

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

เครื่องมือของสถาบัน

เงื่อนไขและช่องว่างของหลักฐาน

Claims ปัจจุบันที่ได้รับการตรวจสอบไม่ได้ระบุบริการ AI ที่มีให้ใช้งานในระดับสถาบันหรือเงื่อนไขการเข้าถึงบริการดังกล่าว

การวิจัยและการตีพิมพ์

เงื่อนไขและช่องว่างของหลักฐาน

ผู้เขียนวารสาร Social Work ยังคงต้องรับผิดชอบ เปิดเผยการใช้ AI และไม่สามารถระบุ AI เป็นผู้ประพันธ์ได้ งานระดับปริญญาของ DFLL ต้องเขียนด้วยตนเอง

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗
หัวข้อบันทึกที่ตรวจสอบเพิ่มเติม

ความซื่อสัตย์ทางวิชาการ

เงื่อนไขและช่องว่างของหลักฐาน

ข้อกำหนดของ DFLL เชื่อมโยงการโกงด้วย AI เข้ากับข้อบังคับทางวิชาการของ NTU แนวทางของมหาวิทยาลัยเตือนว่าเครื่องมือตรวจจับ AI เพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอเป็นหลักฐาน

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

แนวทางการสอน

เงื่อนไขและช่องว่างของหลักฐาน

อธิบายการใช้งานที่ได้รับอนุญาตตั้งแต่เนิ่นๆ ปรับการสอนและการประเมิน และใช้ความระมัดระวังก่อนที่จะพึ่งพาเครื่องมือตรวจจับ AI

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

ความปลอดภัยและการจัดซื้อจัดจ้าง

เงื่อนไขและช่องว่างของหลักฐาน

ข้อกล่าวอ้างที่ตรวจสอบแล้วในปัจจุบันไม่ได้ระบุขั้นตอนการทบทวนความปลอดภัยหรือการจัดซื้อจัดจ้างของ AI

บริบทแหล่งข้อมูลเพิ่มเติม

เฉพาะบริบท

การอ้างอิงแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมเหล่านี้ให้บริบทประกอบเท่านั้น ใช้คำกล่าวอ้างที่เผยแพร่ในปัจจุบันสำหรับกฎและขอบเขตที่บังคับใช้

หลักฐานจากบันทึกที่ถูกตรึงไว้ (ไม่เปลี่ยนแปลง)

บริบทข้อมูลนำเข้าในอดีต

บันทึกก่อนหน้านี้เหล่านี้ให้บริบท; ไม่มีการกำหนดการไต่สวน บทลงโทษ หรือกำหนดเวลาการอุทธรณ์ในปัจจุบันโดยข้ออ้างสิทธิ์ที่เผยแพร่

ก่อนส่ง

สิ่งที่ควรทำ

  • ตรวจสอบกฎเรื่อง AI ของผู้สอนสำหรับกิจกรรมนั้น ๆ โดยเฉพาะ
    คำแนะนำจากเว็บไซต์นี้
  • ติดป้ายกำกับและตรวจสอบข้อเท็จจริงของเนื้อหาการบ้านที่สร้างโดย AI
    ข้อกำหนดในขอบเขตนี้
  • สำหรับการส่งบทความวารสาร Social Work ให้เปิดเผยการใช้ AI ช่วยเหลือและคงความรับผิดชอบของผู้ประพันธ์ไว้
    ข้อกำหนดในขอบเขตนี้

อย่า

  • อย่านำเสนองานปริญญา DFLL ที่ AI เขียนขึ้นว่าเป็นผลงานที่ตนเขียนเอง
    ข้อกำหนดในขอบเขตนี้
  • ในฐานะผู้ประเมินบทความของวารสาร Social Work ห้ามอัปโหลดต้นฉบับไปยัง GenAI
    ข้อกำหนดในขอบเขตนี้
  • อย่าใช้ผลจากเครื่องตรวจจับเพียงอย่างเดียวเพื่อพิสูจน์การใช้ AI ของนักศึกษา
    แนวทางจากแหล่งข้อมูล

การใช้ AI ถูกตั้งคำถามหรือไม่

National Taiwan University (NTU)

แนวทางการสอนของมหาวิทยาลัย กฎการประเมินผลของ DFLL กฎของ Health Policy and Management และจริยธรรมของวารสาร Social Work มีขอบเขตที่แตกต่างกัน

การสอบสวนและการตอบสนอง

หลักฐานที่เก็บไว้ในขณะนี้ไม่มีขั้นตอนหรือกำหนดเวลาที่เฉพาะเจาะจงซึ่งผ่านการตรวจสอบแล้ว โปรดตรวจสอบข้อบังคับของมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้อง

ผลลัพธ์ที่เป็นไปได้

หลักฐานที่เก็บไว้ในขณะนี้ไม่มีขั้นตอนหรือกำหนดเวลาที่เฉพาะเจาะจงซึ่งผ่านการตรวจสอบแล้ว โปรดตรวจสอบข้อบังคับของมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้อง

การทบทวนและการอุทธรณ์

หลักฐานที่เก็บไว้ในขณะนี้ไม่มีขั้นตอนหรือกำหนดเวลาที่เฉพาะเจาะจงซึ่งผ่านการตรวจสอบแล้ว โปรดตรวจสอบข้อบังคับของมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้อง

เครื่องมือ AI และการเข้าถึง

ยังไม่มีการสร้างบันทึกเครื่องมือที่มีแหล่งข้อมูลรองรับสำหรับมหาวิทยาลัยนี้ นี่ไม่ได้หมายความว่าเครื่องมือ AI ไม่พร้อมใช้งานหรือถูกห้าม

การอัปเดตบันทึก90 วันที่ผ่านมา · การอัปเดตที่บันทึกไว้: 3

เป็นการอัปเดตบันทึกที่ได้รับการตรวจสอบของเว็บไซต์นี้ ไม่ได้หมายความว่ามหาวิทยาลัยได้เปลี่ยนนโยบายของตน

บันทึกครอบคลุมเพียงบางส่วนของช่วงเวลานี้ โดยเริ่มต้น 2026-10-25

  1. การอัปเดตหน้า

    รายการอื่น ๆ · การอัปเดตหน้า

    ดูการแก้ไขปรับปรุง

    กำลังโหลดฉบับแก้ไข…

  2. การดูแลรักษาบันทึก

    รายการอื่น ๆ · การดูแลรักษาบันทึก

    ดูการแก้ไขปรับปรุง

    กำลังโหลดฉบับแก้ไข…

  3. การดูแลรักษาบันทึก

    รายการอื่น ๆ · การดูแลรักษาบันทึก

    ดูการแก้ไขปรับปรุง

    กำลังโหลดฉบับแก้ไข…

ข้อเรียกร้องที่ผ่านการตรวจสอบ

9

แหล่งข้อมูลทางการ

4 URL อย่างเป็นทางการ; 4 การระบุที่มาของแหล่งข้อมูลและเวอร์ชันที่บันทึกไว้ได้รับการเก็บรักษาไว้

國立臺灣大學健康政策與管理研究所教學研究行為守則

emha.coph.ntu.edu.tw

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

emha.coph.ntu.edu.tw

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

國立臺灣大學健康政策與管理研究所教學研究行為守則 · 2026-05-12T14:43:02Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

c879a79af0aa8ee1d8635b5b626f3b87d7aff51dce520b6724154d687987e476

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

國立臺灣大學外國語文學系學生使用生成式AI 參考指引

www.forex.ntu.edu.tw

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

forex.ntu.edu.tw

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

國立臺灣大學外國語文學系學生使用生成式AI 參考指引 · 2026-05-12T14:43:02Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

82891b0f25ab17895e330553d227cb8052851169b0f84c58e78e404b10c29117

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

臺大社會工作學刊出版倫理聲明

ntusw.ntu.edu.tw

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

ntusw.ntu.edu.tw

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

臺大社會工作學刊出版倫理聲明 · 2026-05-12T14:43:02Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7608e80d7a9d5bd5a2d8d3ff8d3a573ce889815c3726d63561ee42066f6db89d

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

臺大針對生成式 AI 工具之教學因應措施

www.dlc.ntu.edu.tw

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

dlc.ntu.edu.tw

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

臺大針對生成式 AI 工具之教學因應措施 · 2026-05-12T14:43:02Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

318bbe896a407f2515252add5b3baa244880bfa4eb5b73bd9341216e1f8c0ec0

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗
ข้อมูลบันทึก JSON และการอ้างอิง

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
public-release-20260924-002
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • การตรวจสอบหลักฐานทั่วทั้งสถาบันยังคงเป็น PARTIAL ข้อความอ้างอิงเพิ่มเติมไม่ได้รับการยืนยันอย่างอิสระโดยการเผยแพร่นำเสนอนี้
  • JSON ปัจจุบันและ MCP ยังคงชุด Claim สาธารณะของเวอร์ชันก่อนหน้า การแก้ไขฉบับเตรียมเผยแพร่ในเครื่องและการตัดสินใจที่ถูกระงับยังคงเป็นส่วนตัวและรอการทบทวน
  • ข้อความจากแหล่งข้อมูลยังคงมีข้อจำกัดการบันทึกที่ประกาศไว้ ยังไม่ได้ตรวจสอบไบต์ HTTP/PDF ต้นฉบับของแหล่งทางการในการเผยแพร่นี้
  • การตรวจสอบความหมายระดับสถาบันยังคงอยู่ในสถานะ PARTIAL การแสดงผลสำหรับนักศึกษาได้มาจาก Claims ที่เผยแพร่แล้วเท่านั้น ไม่มีการเพิ่มบันทึกเครื่องมือของสถาบันใหม่ ไม่มีการยืนยันแหล่งข้อมูล และไม่มีการอนุมัติ snapshot ที่มีความน่าเชื่อถือสูง
        Current reviewed JSON
        คำถามที่นักศึกษาถาม

        คำถามที่นักศึกษาถาม

        ฉันใช้ AI กับงานในรายวิชาของฉันได้หรือไม่?

        ควรกำหนดกฎระเบียบ AI ของรายวิชาตั้งแต่เนิ่น ๆ คำแนะนำสำหรับงานที่ได้รับมอบหมายของ NTU กำหนดให้ต้องติดป้ายกำกับและตรวจสอบผลลัพธ์จาก AI ส่วนการใช้งานใน DFLL ขึ้นอยู่กับการตัดสินใจของผู้สอน

        ดูหลักฐาน →
        ฉันจำเป็นต้องเปิดเผยการใช้ AI หรือไม่?

        ระบุเนื้อหาและความช่วยเหลือที่สร้างโดย AI ให้ชัดเจน ตรวจสอบข้อเท็จจริงของผลลัพธ์ และปฏิบัติตามกฎจริยธรรมทางวิชาการที่เกี่ยวข้อง

        ดูหลักฐาน →
        ฉันสามารถอัปโหลดข้อมูลอ่อนไหวได้หรือไม่

        กฎของ Health Policy and Management กำหนดให้มีมาตรการคุ้มครองความเป็นส่วนตัว ผู้ประเมินบทความของวารสาร Social Work ต้องไม่อัปโหลดต้นฉบับหรือเนื้อหาการประเมินไปยัง GenAI

        ดูหลักฐาน →
        ฉันสามารถเข้าถึงเครื่องมือใดได้บ้าง

        Claims ปัจจุบันที่ได้รับการตรวจสอบไม่ได้ระบุบริการ AI ที่มีให้ใช้งานในระดับสถาบันหรือเงื่อนไขการเข้าถึงบริการดังกล่าว

        ดูหลักฐาน →
        กฎการสอบมีอะไรบ้าง

        ตรวจสอบว่ากิจกรรมหรืองานใดที่ผู้สอนอนุญาต แนวปฏิบัติของ DFLL ไม่สามารถนำมาอนุมานเป็นการอนุญาตในการสอบทั่วทั้งมหาวิทยาลัยได้

        ดูหลักฐาน →
        กฎใดบ้างที่ใช้กับการวิจัยและการตีพิมพ์?

        ผู้เขียนวารสาร Social Work ยังคงต้องรับผิดชอบ เปิดเผยการใช้ AI และไม่สามารถระบุ AI เป็นผู้ประพันธ์ได้ งานระดับปริญญาของ DFLL ต้องเขียนด้วยตนเอง

        ดูหลักฐาน →
        อะไรถือเป็นการทุจริตทางวิชาการ?

        ข้อกำหนดของ DFLL เชื่อมโยงการโกงด้วย AI เข้ากับข้อบังคับทางวิชาการของ NTU แนวทางของมหาวิทยาลัยเตือนว่าเครื่องมือตรวจจับ AI เพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอเป็นหลักฐาน

        ดูหลักฐาน →
        แนวทางใดบ้างที่ใช้กับการสอน?

        อธิบายการใช้งานที่ได้รับอนุญาตตั้งแต่เนิ่นๆ ปรับการสอนและการประเมิน และใช้ความระมัดระวังก่อนที่จะพึ่งพาเครื่องมือตรวจจับ AI

        ดูหลักฐาน →
        มีข้อกำหนดด้านความปลอดภัยและการจัดซื้อจัดจ้างใดบ้างที่ใช้บังคับ

        ข้อกล่าวอ้างที่ตรวจสอบแล้วในปัจจุบันไม่ได้ระบุขั้นตอนการทบทวนความปลอดภัยหรือการจัดซื้อจัดจ้างของ AI

        ดูหลักฐาน →
        บันทึกนี้ได้รับการตรวจสอบเมื่อใด

        ตรวจสอบบันทึกแล้ว:

        เวอร์ชันของบันทึก →
        แหล่งข้อมูลทางการใดที่สนับสนุนกฎเหล่านี้แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ →
        สามารถอ่านหลักฐานฉบับเต็มได้ที่ไหน

        9 · หลักฐานนโยบายฉบับสมบูรณ์

        หลักฐานนโยบายฉบับสมบูรณ์ →