Manchester, United Kingdom Terakhir diperiksa Oct 21, 2026

The University of Manchester

Independen · Akses terbuka · Bukan halaman resmi universitas

Apa yang ingin Anda periksa?

Cari universitas

Bolehkah saya menggunakan AI untuk tugas perkuliahan saya?Kerangka Kerja 4 Kategori Senat Apakah saya perlu mengungkapkan penggunaan AI?Standar Cite Them Right Bolehkah saya mengunggah data sensitif?Pembatasan Unggah & Safe Harbor Perekaman Alat apa saja yang dapat saya akses?Copilot Chat (Semua) & M365 Copilot (Bertahap)

Penggunaan di ChatGPT ↗Sebelum Anda mengirimkanSaran dan kehati-hatian Pembaruan catatan ↓

Telusuri catatan saat ini berdasarkan topik

Kategori Tugas & Penilaian Mata Kuliah

Kerangka Kerja 4 Kategori Senat

Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.1, penilaian dikategorikan ke dalam empat tingkat (Kategori A: AI Dilarang, Kategori B: AI Minimal, Kategori C: AI Diizinkan, Kategori D: AI Terintegrasi) oleh Direktur Unit Mata Kuliah dan dinyatakan dengan jelas dalam spesifikasi unit serta brief Canvas (§2.1.3). Mahasiswa boleh memilih untuk tidak menggunakan AI untuk Kategori A, B, dan C tanpa mendapat kerugian, tetapi pilihan ini tidak berlaku untuk penilaian Kategori D yang menilai capaian pembelajaran AI (§2.1.2). Pada Kategori A, semua penggunaan AI, termasuk pemeriksaan dan penyuntingan teks, dilarang; pada Kategori B, AI hanya dibatasi untuk penyajian (kelancaran, tata bahasa, ejaan, pemformatan) tanpa mengubah gagasan, argumen, atau kesimpulan mahasiswa.

Sumber resmi ↗

Ujian & Penilaian Terikat Waktu

Kategorisasi Penilaian & Aturan Ujian

Ujian dan penilaian berwaktu dikategorikan secara individual berdasarkan kerangka empat kategori (DocID 79331 §2.1.1). Berdasarkan Prosedur Pelanggaran Akademik DocID 639 §3.1.2.5 dan §4.3.1, mahasiswa wajib mematuhi secara ketat kondisi ujian yang dikomunikasikan sebelum ujian, dan memiliki atau menggunakan alat AI atau materi daring yang tidak sah dalam sesi ujian merupakan pelanggaran akademik.

Sumber resmi ↗

Pengakuan & Sitasi

Standar Cite Them Right

Berdasarkan panduan referensi University Library, mahasiswa harus mengutip alat generative AI ketika menggunakan teks atau gambar secara langsung dalam karya mereka, mengikuti konvensi 'Cite them Right'. Jika diminta atau dianggap sesuai, mahasiswa sebaiknya menyertakan ringkasan pengakuan di awal karya atau dalam catatan kaki. Lampiran yang merinci prompt, keluaran, tanggal pembuatan, dan pernyataan modifikasi yang relevan diwajibkan ketika merujuk AI sebagai komunikasi pribadi atau ketika diinstruksikan oleh panduan School. Penggunaan alat untuk pemeriksaan tata bahasa dan ejaan dasar tidak memerlukan pengakuan kecuali panduan School mensyaratkannya.

Sumber resmi ↗

Perlindungan Data & Pembatasan Hak Cipta

Pembatasan Unggah & Safe Harbor Perekaman

Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.2.1(c), mahasiswa dilarang mengunggah materi berhak cipta milik Universitas (seperti rekaman kuliah, salindia, materi pegangan, atau soal ujian) ke alat AI komersial eksternal. Berdasarkan §2.2.2, mahasiswa secara eksplisit diizinkan untuk mengunggah rekaman sesi ke dalam Microsoft 365 Copilot yang disediakan Universitas untuk dukungan studi. Berdasarkan §2.3.1, anggota staf yang menggunakan AI dalam kegiatan Belajar Mengajar harus mematuhi Pedoman AI Universitas, dan hanya layanan Microsoft 365 Copilot yang disediakan Universitas yang boleh digunakan untuk data yang dapat mengidentifikasi mahasiswa atau data rahasia.

Sumber resmi ↗

Alat AI yang Disetujui

Copilot Chat (Semua) & M365 Copilot (Bertahap)

Universitas menyediakan Microsoft Copilot Chat with Commercial Data Protection kepada semua mahasiswa dan staf aktif yang menggunakan kredensial Universitas. Suite Microsoft 365 Copilot sedang diterapkan dalam kelompok lisensi bertahap di seluruh 65,000 staf dan mahasiswa. NebulaONE disediakan sebagai sandbox pengembangan AI cloud perusahaan. Berdasarkan DocID 79331 §2.1.1 dan §2.2.1, memiliki akses ke alat AI institusional tidak memberikan izin untuk menggunakannya dalam penilaian Kategori A.

Sumber resmi ↗

Penelitian, Sintesis Data & Publikasi

Tanggung Jawab Penulis & Kerahasiaan Tinjauan Sejawat

Berdasarkan Pedoman Penelitian StaffNet, setiap penggunaan AI untuk mensintesis data penelitian harus sepenuhnya transparan, dan mengarang atau memalsukan data dengan AI merupakan pelanggaran integritas penelitian. Penulis korespondensi memikul tanggung jawab utama atas kredibilitas publikasi dan harus mengungkapkan bantuan AI yang signifikan. Peneliti yang meninjau makalah atau hibah harus menjaga kerahasiaan tinjauan sejawat dan tidak boleh mengunggah naskah yang belum diterbitkan ke layanan AI eksternal.

Sumber resmi ↗

Topik catatan yang ditinjau lainnya

Deteksi Malpraktik, Ujian Lisan (Viva Voce), dan Penanganan Kasus

DocID 639 §4.2, §4.4 Viva Voce & §5 Perutean Kasus

Universitas saat ini tidak menggunakan perangkat lunak yang mengeklaim dapat mendeteksi AI generatif; Turnitin saja tidak mengonfirmasi malpraktik dan pertimbangan akademik diperlukan. Berdasarkan Academic Malpractice Procedure DocID 639 §4.4.2, jika indikator menimbulkan kekhawatiran adanya pengerjaan oleh pihak ketiga tanpa bukti langsung, atau informasi yang tersedia tidak memenuhi standar kemungkinan terbesar (balance of probabilities), ujian lisan (viva voce) dapat diatur atas persetujuan School Officer untuk membuktikan kepengarangan; hal ini tidak berkontribusi pada nilai. Jika diadakan, ujian tersebut biasanya tidak boleh dilakukan lebih dari 30 hari kerja setelah batas waktu umpan balik penilaian (§4.4.3.1); mahasiswa sebaiknya menerima pemberitahuan setidaknya lima hari kerja sebelumnya yang menjelaskan sifat, tujuan, dan kemungkinan hasilnya (§4.4.3.2). Pendampingan oleh orang pilihan mahasiswa hanya untuk dukungan tanpa partisipasi (§4.4.3.4), dan penyesuaian yang wajar wajib dilakukan (§4.4.3.5). Viva itu sendiri tidak dapat menjatuhkan sanksi (§4.4.4.2); penanganan kasus mengikuti prosedur AUO/SDP/UDP yang berlaku (§5.1–5.5).

Sumber resmi ↗

Tata Kelola Praktik Pengajaran & Penilaian

Lembar Tugas Penilaian, Kerja Kelompok & Aturan Staf M365

Kebijakan Senat DocID 79331 dan panduan Fakultas mewajibkan Direktur Unit Mata Kuliah untuk menetapkan kategori AI dalam spesifikasi unit dan ringkasan tugas Canvas (§2.1.3), menetapkan aturan pencatatan kerja kelompok dan mewajibkan persetujuan sejawat sebelumnya sebelum merekam diskusi kelompok (§2.1.4–2.1.5), serta mewajibkan staf pengajar yang menangani data yang dapat mengidentifikasi mahasiswa untuk menggunakan M365 Copilot (§2.3.1). Panduan fakultas (FSE, BMH) melengkapi kebijakan pusat.

Sumber resmi ↗

Tata Kelola Sandbox Cloud & Keamanan Data

Commercial Data Protection & NebulaONE Gateway

IT Services dan Information Governance menetapkan batasan penyewa yang jelas untuk Copilot Chat, Microsoft 365 Copilot, dan kotak pasir cloud NebulaONE, memastikan autentikasi pengguna, enkripsi data komersial, dan pengecualian data universitas dari pelatihan LLM publik.

Sumber resmi ↗

Lakukan

Selalu verifikasi kategori penilaian AI yang ditetapkan (A, B, C, atau D) dalam buku panduan unit mata kuliah dan lembar tugas penilaian Canvas sebelum memulai tugas kuliah (DocID 79331 §2.1.1, §2.1.3).
Panduan sumber
Selalu verifikasi kategori penilaian AI yang ditetapkan (A, B, C, atau D) dalam buku panduan unit mata kuliah dan lembar tugas penilaian Canvas sebelum memulai tugas kuliah (DocID 79331 §2.1.1, §2.1.3).
Ruang lingkup
Cakupan audiens dan aktivitas bergantung pada sumbernya secara ketat: Kebijakan Senat DocID 79331 mengatur kategorisasi penilaian tugas kuliah (Kategori A–D) dan batasan unggah hak cipta; panduan referensi Perpustakaan mengatur kutipan dan pengakuan dalam tugas kuliah; Prosedur Malpraktik Akademik DocID 639 mengatur investigasi malpraktik, larangan penggunaan detektor, dan ujian lisan (viva) kepengarangan; kebijakan IT Services mengatur Copilot dan akses tenant NebulaONE.
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.1, semua penilaian tugas perkuliahan wajib ditetapkan ke salah satu dari empat kategori AI (A: AI Dilarang, B: AI Minimal, C: AI Diizinkan, D: AI Terintegrasi). Berdasarkan §2.1.2, mahasiswa dapat memilih untuk tidak menggunakan AI pada Kategori A, B, dan C (tidak termasuk Kategori D). Berdasarkan §2.1.3, kategori tersebut wajib dipublikasikan dalam spesifikasi mata kuliah dan lembar tugas penilaian.
Bukti asli dan cakupan
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.1, semua penilaian tugas perkuliahan wajib ditetapkan ke salah satu dari empat kategori AI (A: AI Dilarang, B: AI Minimal, C: AI Diizinkan, D: AI Terintegrasi). Berdasarkan §2.1.2, mahasiswa dapat memilih untuk tidak menggunakan AI pada Kategori A, B, dan C (tidak termasuk Kategori D). Berdasarkan §2.1.3, kategori tersebut wajib dipublikasikan dalam spesifikasi mata kuliah dan lembar tugas penilaian.
CL-008
Kerangka kategorisasi penilaian empat tingkat yang disetujui Senat untuk semua mata kuliah
The University has produced a dedicated AI in Teaching and Learning Policy which sets out a shared framework for the use of AI in assessment at the University, defining clear and transparent expectations for students and staff when using AI across undergraduate and postgraduate teaching, learning, assessment, and research or dissertation activities.
Teaching and Learning > Assessment; Extracted text SHA256 6ca485f22cb29ccf5fe174cc9ee2437d2543ed93b82235be305e3df79d901fb9; original binding lines 75–75; characters 6291–6642; excerpt offset 0–351
Sumber resmi universitas ↗
a) AI Prohibited: AI is not permitted or is unable to be used in this assessment. The assessment information should include additional information such as examples or detail of what is not permitted, if it is likely to provide clarity for students.
Section 2.1.1(a), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 136–138; characters 7925–8195; excerpt offset 0–270
Sumber resmi universitas ↗
b) AI Minimal: AI is permitted to be used in this assessment in limited ways that contribute to the presentation (for example surface level use to improve grammar, fluency, and formatting) without changing the ideas, arguments or conclusions developed by the student. The assessment information must set out what is acceptable AI use. Students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(b), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 140–145; characters 8205–8676; excerpt offset 0–471
Sumber resmi universitas ↗
c) AI Permitted: AI may be used to complete the assessment. The assessment information must set out what is acceptable AI use. The assessment brief should explain how students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(c), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 147–150; characters 8686–8975; excerpt offset 0–289
Sumber resmi universitas ↗
d) AI-Integrated: AI use is necessary to meet the course unit intended learning outcomes. This does not imply that all AI use is permitted. The assessment information must set out what is acceptable AI use and should explain why AI use is required to meet the intended learning outcomes.
Section 2.1.1(d), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 152–155; characters 8985–9305; excerpt offset 0–320
Sumber resmi universitas ↗
2.1.2 Students may choose not to use AI for assessment, unless the assessment has been designated as Category D.
Section 2.1.2, Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 158–159; characters 9308–9430; excerpt offset 0–122
Sumber resmi universitas ↗
2.1.3 Information relating to the category of AI use for the assessment must be clearly communicated to students and included in the assessment brief and unit specification.
Section 2.1.3, Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 161–163; characters 9432–9623; excerpt offset 0–191
Sumber resmi universitas ↗
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.1, penggunaan alat AI untuk membantu tata bahasa, kelancaran, atau ejaan diperbolehkan pada penilaian Kategori B (AI Minimal), asalkan tidak mengubah gagasan, argumen, atau kesimpulan mahasiswa, tetapi koreksi naskah dengan AI tidak diperbolehkan pada penilaian Kategori A (AI Prohibited).
Bukti asli dan cakupan
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.1, penggunaan alat AI untuk membantu tata bahasa, kelancaran, atau ejaan diperbolehkan pada penilaian Kategori B (AI Minimal), asalkan tidak mengubah gagasan, argumen, atau kesimpulan mahasiswa, tetapi koreksi naskah dengan AI tidak diperbolehkan pada penilaian Kategori A (AI Prohibited).
CL-009
Batasan kategori penilaian untuk penyuntingan naskah: diizinkan di Kategori B hanya untuk presentasi tanpa mengubah gagasan, dan sangat dilarang di Kategori A.
a) AI Prohibited: AI is not permitted or is unable to be used in this assessment. The assessment information should include additional information such as examples or detail of what is not permitted, if it is likely to provide clarity for students.
Section 2.1.1(a), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 136–138; characters 7925–8195; excerpt offset 0–270
Sumber resmi universitas ↗
b) AI Minimal: AI is permitted to be used in this assessment in limited ways that contribute to the presentation (for example surface level use to improve grammar, fluency, and formatting) without changing the ideas, arguments or conclusions developed by the student. The assessment information must set out what is acceptable AI use. Students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(b), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 140–145; characters 8205–8676; excerpt offset 0–471
Sumber resmi universitas ↗
Using an AI tool to correct grammar or spelling is acceptable, but where a student uses an AI tool for proofreading work submitted for assessment, they should ensure that use of the tool does not result in substantive changes to the content or meaning of their work or go beyond what is allowed for the assessment.
Teaching and Learning > Proofreading; Extracted text SHA256 6ca485f22cb29ccf5fe174cc9ee2437d2543ed93b82235be305e3df79d901fb9; original binding lines 79–79; characters 7174–7488; excerpt offset 0–314
Sumber resmi universitas ↗
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.1(a), penilaian yang ditetapkan sebagai Kategori A (AI Dilarang) sepenuhnya melarang penggunaan alat AI untuk membantu penyusunan atau penulisan pengajuan, termasuk untuk menghasilkan konten atau untuk proofreading / penyuntingan teks, dan lembar instruksi penilaian harus menjelaskan alasan larangan ini diberlakukan.
Bukti asli dan cakupan
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.1(a), penilaian yang ditetapkan sebagai Kategori A (AI Dilarang) sepenuhnya melarang penggunaan alat AI untuk membantu penyusunan atau penulisan pengajuan, termasuk untuk menghasilkan konten atau untuk proofreading / penyuntingan teks, dan lembar instruksi penilaian harus menjelaskan alasan larangan ini diberlakukan.
clm-man-cat-prohibited
Definisi AI Terlarang Kategori A dan rincian lembar ketentuan penilaian wajib
a) AI Prohibited: AI is not permitted or is unable to be used in this assessment. The assessment information should include additional information such as examples or detail of what is not permitted, if it is likely to provide clarity for students.
Section 2.1.1(a), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 136–138; characters 7925–8195; excerpt offset 0–270
Sumber resmi universitas ↗
Berdasarkan Senate Policy DocID 79331 §2.1.1(b), penilaian yang ditetapkan sebagai Category B (AI Minimal) mengizinkan penggunaan alat AI hanya terkait dengan presentasi—seperti untuk meningkatkan kelancaran, tata bahasa, atau ejaan, atau untuk membantu pemformatan—dan secara ketat melarang penggunaan alat AI untuk menghasilkan ide, argumen, kesimpulan, atau konten substantif lainnya.
Bukti asli dan cakupan
Berdasarkan Senate Policy DocID 79331 §2.1.1(b), penilaian yang ditetapkan sebagai Category B (AI Minimal) mengizinkan penggunaan alat AI hanya terkait dengan presentasi—seperti untuk meningkatkan kelancaran, tata bahasa, atau ejaan, atau untuk membantu pemformatan—dan secara ketat melarang penggunaan alat AI untuk menghasilkan ide, argumen, kesimpulan, atau konten substantif lainnya.
clm-man-cat-minimal
Definisi AI Minimal Kategori B dan batas hanya untuk presentasi
b) AI Minimal: AI is permitted to be used in this assessment in limited ways that contribute to the presentation (for example surface level use to improve grammar, fluency, and formatting) without changing the ideas, arguments or conclusions developed by the student. The assessment information must set out what is acceptable AI use. Students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(b), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 140–145; characters 8205–8676; excerpt offset 0–471
Sumber resmi universitas ↗
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.1(c), penilaian yang ditetapkan sebagai Kategori C (AI Diizinkan) memungkinkan mahasiswa menggunakan alat AI untuk tugas yang lebih luas, tetapi mengharuskan lembar tugas penilaian menyatakan alat dan keluaran apa saja yang diizinkan, mewajibkan teks yang dikumpulkan harus merupakan karya asli mahasiswa, serta mensyaratkan adanya jalur penilaian tanpa AI agar mahasiswa tidak dirugikan jika memilih untuk tidak menggunakan AI.
Bukti asli dan cakupan
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.1(c), penilaian yang ditetapkan sebagai Kategori C (AI Diizinkan) memungkinkan mahasiswa menggunakan alat AI untuk tugas yang lebih luas, tetapi mengharuskan lembar tugas penilaian menyatakan alat dan keluaran apa saja yang diizinkan, mewajibkan teks yang dikumpulkan harus merupakan karya asli mahasiswa, serta mensyaratkan adanya jalur penilaian tanpa AI agar mahasiswa tidak dirugikan jika memilih untuk tidak menggunakan AI.
clm-man-cat-permitted
Definisi Kategori C AI Diizinkan dan persyaratan jalur tanpa penggunaan
c) AI Permitted: AI may be used to complete the assessment. The assessment information must set out what is acceptable AI use. The assessment brief should explain how students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(c), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 147–150; characters 8686–8975; excerpt offset 0–289
Sumber resmi universitas ↗
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.1(d), asesmen yang ditetapkan sebagai Kategori D (Terintegrasi AI) mewajibkan mahasiswa menggunakan alat AI untuk mencapai capaian pembelajaran mata kuliah yang dimaksud, dengan lembar instruksi asesmen yang merinci alat, penggunaan yang diizinkan, refleksi, dan persyaratan pencatatan (logging).
Bukti asli dan cakupan
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.1(d), asesmen yang ditetapkan sebagai Kategori D (Terintegrasi AI) mewajibkan mahasiswa menggunakan alat AI untuk mencapai capaian pembelajaran mata kuliah yang dimaksud, dengan lembar instruksi asesmen yang merinci alat, penggunaan yang diizinkan, refleksi, dan persyaratan pencatatan (logging).
clm-man-cat-integrated
Definisi Kategori D AI-Terintegrasi dan keselarasan capaian pembelajaran
d) AI-Integrated: AI use is necessary to meet the course unit intended learning outcomes. This does not imply that all AI use is permitted. The assessment information must set out what is acceptable AI use and should explain why AI use is required to meet the intended learning outcomes.
Section 2.1.1(d), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 152–155; characters 8985–9305; excerpt offset 0–320
Sumber resmi universitas ↗
Berdasarkan Senate Policy DocID 79331 §2.1.2, mahasiswa dapat memilih untuk tidak menggunakan AI untuk penilaian, kecuali jika penilaian tersebut telah ditetapkan sebagai Kategori D (Terintegrasi AI); mahasiswa dalam Kategori A, B, dan C yang memilih untuk tidak menggunakan AI tidak akan dirugikan.
Bukti asli dan cakupan
Berdasarkan Senate Policy DocID 79331 §2.1.2, mahasiswa dapat memilih untuk tidak menggunakan AI untuk penilaian, kecuali jika penilaian tersebut telah ditetapkan sebagai Kategori D (Terintegrasi AI); mahasiswa dalam Kategori A, B, dan C yang memilih untuk tidak menggunakan AI tidak akan dirugikan.
clm-man-student-choice-category-b-c
Pilihan mahasiswa untuk tidak menggunakan AI dibatasi pada Kategori A, B, C dan secara eksplisit mengecualikan Kategori D
2.1.2 Students may choose not to use AI for assessment, unless the assessment has been designated as Category D.
Section 2.1.2, Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 158–159; characters 9308–9430; excerpt offset 0–122
Sumber resmi universitas ↗
b) AI Minimal: AI is permitted to be used in this assessment in limited ways that contribute to the presentation (for example surface level use to improve grammar, fluency, and formatting) without changing the ideas, arguments or conclusions developed by the student. The assessment information must set out what is acceptable AI use. Students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(b), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 140–145; characters 8205–8676; excerpt offset 0–471
Sumber resmi universitas ↗
c) AI Permitted: AI may be used to complete the assessment. The assessment information must set out what is acceptable AI use. The assessment brief should explain how students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(c), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 147–150; characters 8686–8975; excerpt offset 0–289
Sumber resmi universitas ↗
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.3, kategori AI yang ditetapkan untuk setiap penilaian wajib disampaikan secara jelas kepada mahasiswa dalam Spesifikasi Unit Mata Kuliah dan dalam lembar tugas penilaian di lingkungan pembelajaran virtual (Canvas).
Bukti asli dan cakupan
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.3, kategori AI yang ditetapkan untuk setiap penilaian wajib disampaikan secara jelas kepada mahasiswa dalam Spesifikasi Unit Mata Kuliah dan dalam lembar tugas penilaian di lingkungan pembelajaran virtual (Canvas).
clm-man-assessment-brief-comms
Publikasi wajib kategori AI dalam spesifikasi mata kuliah dan brief tugas di Canvas
2.1.3 Information relating to the category of AI use for the assessment must be clearly communicated to students and included in the assessment brief and unit specification.
Section 2.1.3, Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 161–163; characters 9432–9623; excerpt offset 0–191
Sumber resmi universitas ↗
Beri pengakuan penggunaan AI mengikuti panduan Perpustakaan Universitas: sitasi penggunaan teks/gambar langsung secara formal, berikan pengakuan ikhtisar ketika diminta atau sesuai, dan sertakan perintah/keluaran dalam lampiran ketika mereferensikan AI sebagai komunikasi pribadi atau diwajibkan oleh instruksi Fakultas.
Panduan sumber
Beri pengakuan penggunaan AI mengikuti panduan Perpustakaan Universitas: sitasi penggunaan teks/gambar langsung secara formal, berikan pengakuan ikhtisar ketika diminta atau sesuai, dan sertakan perintah/keluaran dalam lampiran ketika mereferensikan AI sebagai komunikasi pribadi atau diwajibkan oleh instruksi Fakultas.
Ruang lingkup
Cakupan audiens dan aktivitas bergantung pada sumbernya secara ketat: Kebijakan Senat DocID 79331 mengatur kategorisasi penilaian tugas kuliah (Kategori A–D) dan batasan unggah hak cipta; panduan referensi Perpustakaan mengatur kutipan dan pengakuan dalam tugas kuliah; Prosedur Malpraktik Akademik DocID 639 mengatur investigasi malpraktik, larangan penggunaan detektor, dan ujian lisan (viva) kepengarangan; kebijakan IT Services mengatur Copilot dan akses tenant NebulaONE.
Berdasarkan panduan 'AI and referencing' dari Perpustakaan Universitas, mahasiswa harus mencantumkan sitasi alat AI generatif ketika menggunakan teks atau gambar mereka secara langsung dalam karya; jika diminta atau sesuai, mahasiswa sebaiknya memberikan ucapan terima kasih ringkas di awal karya atau dalam catatan kaki; dan ketika merujuk AI sebagai komunikasi pribadi atau atas instruksi School mereka, mahasiswa sebaiknya menyertakan prompt dan keluaran yang relevan dalam lampiran, tanggal pembuatan, serta pernyataan modifikasi. Alat pemeriksa tata bahasa dan ejaan dasar tidak memerlukan pencantuman, kecuali panduan School mengharuskannya.
Bukti asli dan cakupan
Berdasarkan panduan 'AI and referencing' dari Perpustakaan Universitas, mahasiswa harus mencantumkan sitasi alat AI generatif ketika menggunakan teks atau gambar mereka secara langsung dalam karya; jika diminta atau sesuai, mahasiswa sebaiknya memberikan ucapan terima kasih ringkas di awal karya atau dalam catatan kaki; dan ketika merujuk AI sebagai komunikasi pribadi atau atas instruksi School mereka, mahasiswa sebaiknya menyertakan prompt dan keluaran yang relevan dalam lampiran, tanggal pembuatan, serta pernyataan modifikasi. Alat pemeriksa tata bahasa dan ejaan dasar tidak memerlukan pencantuman, kecuali panduan School mengharuskannya.
CL-010
Panduan referensi perpustakaan: sitasi dalam teks untuk penggunaan teks/gambar langsung, pengakuan ikhtisar ketika diminta atau sesuai, lampiran ketika mereferensikan sebagai komunikasi pribadi atau diminta oleh School, dan pengecualian ejaan/tata bahasa dasar
You must cite or acknowledge the outputs of generative AI tools when you use them in your work.
Referencing AI > When to cite; Extracted text SHA256 b5072bc3c9b03215592dbbf6a179ea9b28fb1faf3b87136f0c7cef2987f5737a; original binding lines 69–69; characters 5653–5748; excerpt offset 0–95
Sumber resmi universitas ↗
Basic grammar and spell-checking Using AI-powered tools like Grammarly or MS Word’s Editor for grammar and spelling corrections does not need acknowledgement.
Referencing AI > Basic grammar and spell-checking; Extracted text SHA256 b5072bc3c9b03215592dbbf6a179ea9b28fb1faf3b87136f0c7cef2987f5737a; original binding lines 153–154; characters 13670–13828; excerpt offset 0–158
Sumber resmi universitas ↗
Disclaimer: A citation may not be needed for these examples but you should check with your School guidance in case you are required to acknowledge how you have used them.
Referencing AI > Citation disclaimer; Extracted text SHA256 b5072bc3c9b03215592dbbf6a179ea9b28fb1faf3b87136f0c7cef2987f5737a; original binding lines 150–150; characters 13253–13423; excerpt offset 0–170
Sumber resmi universitas ↗
When using AI tools, you should ensure that you reference them appropriately. If you use an AI tool (such as a chatbot, image generator or other AI system) and use the text or image directly in your work, you will need to cite it.
AI and referencing > How to reference an AI tool, Paragraph 1, Line 41; Extracted text SHA256 b5072bc3c9b03215592dbbf6a179ea9b28fb1faf3b87136f0c7cef2987f5737a; original binding lines 41–41; characters 2478–2708; excerpt offset 0–230
Sumber resmi universitas ↗
Acknowledging your use of an AI tool You may be asked or feel it is appropriate to acknowledge your use of an AI tool or system. This acknowledgement can sit at the start of your work (or sometimes be found in a footnote) and would usually give an overview of the tools used and the outputs.
AI and referencing > Acknowledging your use of an AI tool, Lines 62–63; Extracted text SHA256 b5072bc3c9b03215592dbbf6a179ea9b28fb1faf3b87136f0c7cef2987f5737a; original binding lines 62–63; characters 4773–5064; excerpt offset 0–291
Sumber resmi universitas ↗
Referencing an AI tool as personal communication All the relevant prompts and outputs generated from the interaction in the form of an appendix. Date when the outputs were generated. A statement on any modifications that were applied to the output which were included in a piece of work.
AI and referencing > Referencing an AI tool as personal communication, Lines 65–68; Extracted text SHA256 b5072bc3c9b03215592dbbf6a179ea9b28fb1faf3b87136f0c7cef2987f5737a; original binding lines 65–68; characters 5365–5652; excerpt offset 0–287
Sumber resmi universitas ↗
Gunakan akun TI Universitas Anda untuk mengakses Microsoft Copilot Chat demi perlindungan data komersial; jika mengunggah rekaman sesi pengajaran untuk bantuan belajar, gunakan Microsoft 365 Copilot yang disediakan universitas (DocID 79331 §2.2.2).
Panduan sumber
Gunakan akun TI Universitas Anda untuk mengakses Microsoft Copilot Chat demi perlindungan data komersial; jika mengunggah rekaman sesi pengajaran untuk bantuan belajar, gunakan Microsoft 365 Copilot yang disediakan universitas (DocID 79331 §2.2.2).
Ruang lingkup
Cakupan audiens dan aktivitas bergantung pada sumbernya secara ketat: Kebijakan Senat DocID 79331 mengatur kategorisasi penilaian tugas kuliah (Kategori A–D) dan batasan unggah hak cipta; panduan referensi Perpustakaan mengatur kutipan dan pengakuan dalam tugas kuliah; Prosedur Malpraktik Akademik DocID 639 mengatur investigasi malpraktik, larangan penggunaan detektor, dan ujian lisan (viva) kepengarangan; kebijakan IT Services mengatur Copilot dan akses tenant NebulaONE.
The University of Manchester mengumumkan kolaborasi strategis dengan Microsoft untuk menghadirkan perangkat AI yang berkeadilan, menyediakan Copilot Chat bagi semua mahasiswa dan staf, serta melanjutkan peluncuran bertahap lisensi Microsoft 365 Copilot untuk 65,000 kolega dan mahasiswa.
Bukti asli dan cakupan
The University of Manchester mengumumkan kolaborasi strategis dengan Microsoft untuk menghadirkan perangkat AI yang berkeadilan, menyediakan Copilot Chat bagi semua mahasiswa dan staf, serta melanjutkan peluncuran bertahap lisensi Microsoft 365 Copilot untuk 65,000 kolega dan mahasiswa.
CL-003
Penerapan perangkat lunak institusional; peluncuran lisensi bertahap bersamaan dengan Copilot Chat universal
The University has announced a strategic collaboration with Microsoft, making Manchester the world’s first university to deploy equitable Microsoft 365 Copilot access and training across its entire community. This means 65,000 colleagues and students will benefit from the full Microsoft 365 Copilot suite. The deployment will support learning, research and professional work, positioning Manchester at the forefront of responsible, large-scale adoption of artificial intelligence tools in higher education.
Approved Tools > Microsoft 365 Copilot License, Paragraphs 1-2; Extracted text SHA256 98c59a36e27fd1e3695ae939993035e6af146c44cc41b7f3f90ae7ec09b78202; original binding lines 33–34; characters 1116–1623; excerpt offset 0–507
Sumber resmi universitas ↗
The roll out of licenses will be phased and implementation planning is now underway. Visit the Microsoft 365 Copilot SharePoint space for guidance, FAQs, training and updates as the roll out continues.
Approved Tools > Microsoft 365 Copilot License, Paragraph 6; Extracted text SHA256 98c59a36e27fd1e3695ae939993035e6af146c44cc41b7f3f90ae7ec09b78202; original binding lines 38–38; characters 2692–2893; excerpt offset 0–201
Sumber resmi universitas ↗
Copilot Chat is an AI-powered assistant available to everyone with a University account and accessible via a web browser or within Microsoft Teams.
Approved Tools > Copilot Chat; Extracted text SHA256 98c59a36e27fd1e3695ae939993035e6af146c44cc41b7f3f90ae7ec09b78202; original binding lines 41–41; characters 2929–3076; excerpt offset 0–147
Sumber resmi universitas ↗
Copilot Chat terdaftar untuk Universitas Manchester dalam sumber resmi universitas tentang alat AI. Ketersediaan turunan: diizinkan. Jenis dukungan turunan: dilisensikan atau diadakan secara institusional.
Bukti asli dan cakupan
Copilot Chat terdaftar untuk Universitas Manchester dalam sumber resmi universitas tentang alat AI. Ketersediaan turunan: diizinkan. Jenis dukungan turunan: dilisensikan atau diadakan secara institusional.
cl-the-university-of-manchester-microsoft-copilot-206
Akses universal mahasiswa dan staf ke Microsoft Copilot Chat
Copilot Chat is an AI-powered assistant available to everyone with a University account and accessible via a web browser or within Microsoft Teams.
Approved Tools > Copilot Chat; Extracted text SHA256 98c59a36e27fd1e3695ae939993035e6af146c44cc41b7f3f90ae7ec09b78202; original binding lines 41–41; characters 2929–3076; excerpt offset 0–147
Sumber resmi universitas ↗
Microsoft 365 Copilot License terdaftar untuk The University of Manchester dalam sumber resmi alat AI universitas. Ketersediaan turunan: tidak disebutkan. Jenis dukungan turunan: didukung secara resmi.
Bukti asli dan cakupan
Microsoft 365 Copilot License terdaftar untuk The University of Manchester dalam sumber resmi alat AI universitas. Ketersediaan turunan: tidak disebutkan. Jenis dukungan turunan: didukung secara resmi.
cl-the-university-of-manchester-microsoft-copilot-for-m365-207
Microsoft 365 Copilot penerapan bertahap dan cakupan wajib perlindungan data staf
The University has announced a strategic collaboration with Microsoft, making Manchester the world’s first university to deploy equitable Microsoft 365 Copilot access and training across its entire community.
Approved Tools > Microsoft 365 Copilot License, Paragraph 1; Extracted text SHA256 98c59a36e27fd1e3695ae939993035e6af146c44cc41b7f3f90ae7ec09b78202; original binding lines 33–33; characters 1116–1324; excerpt offset 0–208
Sumber resmi universitas ↗
The roll out of licenses will be phased and implementation planning is now underway. Visit the Microsoft 365 Copilot SharePoint space for guidance, FAQs, training and updates as the roll out continues.
Approved Tools > Microsoft 365 Copilot License, Paragraph 6; Extracted text SHA256 98c59a36e27fd1e3695ae939993035e6af146c44cc41b7f3f90ae7ec09b78202; original binding lines 38–38; characters 2692–2893; excerpt offset 0–201
Sumber resmi universitas ↗
2.3.1 Staff members who use AI in Teaching and Learning activities must adhere to the University's AI Guidelines. Only the University-provided Microsoft 365 Copilot service may be used for student-identifiable or confidential data.
Section 2.3.1, Page 5; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 205–207; characters 11852–12101; excerpt offset 0–249
Sumber resmi universitas ↗
NebulaONE tercantum untuk The University of Manchester dalam sumber resmi alat AI universitas. Ketersediaan turunan: diizinkan bersyarat. Jenis dukungan turunan: sistem yang di-host sendiri.
Bukti asli dan cakupan
NebulaONE tercantum untuk The University of Manchester dalam sumber resmi alat AI universitas. Ketersediaan turunan: diizinkan bersyarat. Jenis dukungan turunan: sistem yang di-host sendiri.
cl-the-university-of-manchester-self-deploy-208
Sandbox AI berkinerja tinggi NebulaONE untuk peneliti dan staf
NebulaONE is an AI toolbox built within UoM’s cloud environment. It uses market-leading models to help you create custom AI agents, no coding required. Whether you're in research, teaching, or professional services, NebulaONE enables safe experimentation while ensuring full compliance with the University’s AI Guidelines.
Approved Tools > NebulaONE; Extracted text SHA256 98c59a36e27fd1e3695ae939993035e6af146c44cc41b7f3f90ae7ec09b78202; original binding lines 71–72; characters 6162–6484; excerpt offset 0–322
Sumber resmi universitas ↗
We have recently started onboarding early adopters to test the NebulaONE AI system. If you’re interested in gaining early access, please sign up using the Nebula One Request Form.
Approved Tools > NebulaONE > Early Access Opportunity; Extracted text SHA256 98c59a36e27fd1e3695ae939993035e6af146c44cc41b7f3f90ae7ec09b78202; original binding lines 80–80; characters 7205–7384; excerpt offset 0–179
Sumber resmi universitas ↗
Berdasarkan Panduan Pengajaran dan Pembelajaran StaffNet, ketika penggunaan AI didorong atau diwajibkan, Universitas harus memastikan semua mahasiswa memiliki akses yang setara tanpa biaya tambahan, atau menyediakan mekanisme alternatif yang tidak mengharuskan mahasiswa memberikan data pribadi kepada pihak ketiga.
Bukti asli dan cakupan
Berdasarkan Panduan Pengajaran dan Pembelajaran StaffNet, ketika penggunaan AI didorong atau diwajibkan, Universitas harus memastikan semua mahasiswa memiliki akses yang setara tanpa biaya tambahan, atau menyediakan mekanisme alternatif yang tidak mengharuskan mahasiswa memberikan data pribadi kepada pihak ketiga.
clm-man-equitable-access-no-cost
Komitmen akses yang setara tanpa biaya tambahan dan mekanisme alternatif untuk perlindungan data pribadi pihak ketiga
Where the use of AI is encouraged or required, the University must ensure students have equitable access to tools at no additional cost to themselves. Where the use of AI requires students to provide personal data to a third party, an alternative mechanism must be available that does not disadvantage any student who declines to provide such data. Students must be made aware of how third-party systems use their data, including their authored prompts and other uploaded content.
Teaching and Learning > Access and choice; Extracted text SHA256 6ca485f22cb29ccf5fe174cc9ee2437d2543ed93b82235be305e3df79d901fb9; original binding lines 81–81; characters 7507–7987; excerpt offset 0–480
Sumber resmi universitas ↗

Jangan

Jangan pernah mengunggah materi hak cipta Universitas—termasuk rekaman kuliah, slide, bahan ajar, dan soal ujian—ke alat AI eksternal (DocID 79331 §2.2.1(c)); staf pengajar yang menangani data yang mengidentifikasi mahasiswa harus secara eksklusif menggunakan M365 Copilot (§2.3.1).
Panduan sumber
Jangan pernah mengunggah materi hak cipta Universitas—termasuk rekaman kuliah, slide, bahan ajar, dan soal ujian—ke alat AI eksternal (DocID 79331 §2.2.1(c)); staf pengajar yang menangani data yang mengidentifikasi mahasiswa harus secara eksklusif menggunakan M365 Copilot (§2.3.1).
Ruang lingkup
Cakupan audiens dan aktivitas bergantung pada sumbernya secara ketat: Kebijakan Senat DocID 79331 mengatur kategorisasi penilaian tugas kuliah (Kategori A–D) dan batasan unggah hak cipta; panduan referensi Perpustakaan mengatur kutipan dan pengakuan dalam tugas kuliah; Prosedur Malpraktik Akademik DocID 639 mengatur investigasi malpraktik, larangan penggunaan detektor, dan ujian lisan (viva) kepengarangan; kebijakan IT Services mengatur Copilot dan akses tenant NebulaONE.
Saat menggunakan Copilot Chat dengan akun Universitas, interaksi bersifat privat, data dilindungi oleh Commercial Data Protection, prompt tidak digunakan untuk melatih model AI, file yang diunggah disimpan di OneDrive pengguna, dan pencarian web melalui Bing mengirimkan fragmen kueri tanpa identitas pengguna.
Bukti asli dan cakupan
Saat menggunakan Copilot Chat dengan akun Universitas, interaksi bersifat privat, data dilindungi oleh Commercial Data Protection, prompt tidak digunakan untuk melatih model AI, file yang diunggah disimpan di OneDrive pengguna, dan pencarian web melalui Bing mengirimkan fragmen kueri tanpa identitas pengguna.
CL-004
Parameter teknis Perlindungan Data Komersial Copilot Chat dan privasi pencarian Bing
Copilot Chat is an AI-powered assistant available to everyone with a University account and accessible via a web browser or within Microsoft Teams. Guidance For Using Copilot Chat The University of Manchester has contractual agreement with Microsoft that means that the Copilot Chat Generative AI system can be used safely be as part of your day-to-day work in a way that is not true for other AI chat systems.
Approved Tools > Copilot Chat > What Is Copilot Chat?; Extracted text SHA256 98c59a36e27fd1e3695ae939993035e6af146c44cc41b7f3f90ae7ec09b78202; original binding lines 41–43; characters 2929–3339; excerpt offset 0–410
Sumber resmi universitas ↗
Sometimes Copilot Chat may search the web using Microsoft’s search engine Bing in order to find information that is relevant to your prompt. When this occurs, fragments of your prompt may be sent to Bing. There is no way to prevent this from happening, however your identity is not shared, and the query is sent over a secure connection.
Approved Tools > Copilot Chat > Web searches; Extracted text SHA256 98c59a36e27fd1e3695ae939993035e6af146c44cc41b7f3f90ae7ec09b78202; original binding lines 61–61; characters 4893–5230; excerpt offset 0–337
Sumber resmi universitas ↗
Sivitas akademika universitas harus menerapkan aturan perlindungan data standar pada alat AI; berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.3.1, staf yang menggunakan AI dalam kegiatan Belajar dan Mengajar harus secara eksklusif menggunakan layanan Microsoft 365 Copilot yang disediakan Universitas saat menangani data yang dapat mengidentifikasi mahasiswa atau data rahasia, dan berdasarkan §2.2.1(c) mahasiswa tidak boleh mengunggah materi hak cipta Universitas ke AI eksternal.
Bukti asli dan cakupan
Sivitas akademika universitas harus menerapkan aturan perlindungan data standar pada alat AI; berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.3.1, staf yang menggunakan AI dalam kegiatan Belajar dan Mengajar harus secara eksklusif menggunakan layanan Microsoft 365 Copilot yang disediakan Universitas saat menangani data yang dapat mengidentifikasi mahasiswa atau data rahasia, dan berdasarkan §2.2.1(c) mahasiswa tidak boleh mengunggah materi hak cipta Universitas ke AI eksternal.
CL-005
Klasifikasi data, perlindungan informasi rahasia, penggunaan wajib M365 Copilot bagi staf untuk data mahasiswa dalam pengajaran dan pembelajaran, serta larangan unggah hak cipta mahasiswa.
you should use University-approved tools wherever possible to avoid inappropriate disclosure; if you use other tools you are responsible for ensuring there is no inappropriate disclosure.
Applying the Principles; Extracted text SHA256 6ca485f22cb29ccf5fe174cc9ee2437d2543ed93b82235be305e3df79d901fb9; original binding lines 67–68; characters 5124–5311; excerpt offset 0–187
Sumber resmi universitas ↗
2.3.1 Staff members who use AI in Teaching and Learning activities must adhere to the University's AI Guidelines. Only the University-provided Microsoft 365 Copilot service may be used for student-identifiable or confidential data.
Section 2.3.1, Page 5; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 205–207; characters 11852–12101; excerpt offset 0–249
Sumber resmi universitas ↗
c) The University’s Intellectual Property Policy. Students must not upload any University of Manchester owned materials, including lecture – recordings, slides, question papers, handouts or any other copyrighted resources to external AI tools.
Section 2.2.1(c), Page 5; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 189–192; characters 10834–11110; excerpt offset 0–276
Sumber resmi universitas ↗
Microsoft 365 Copilot License terdaftar untuk The University of Manchester dalam sumber resmi alat AI universitas. Ketersediaan turunan: tidak disebutkan. Jenis dukungan turunan: didukung secara resmi.
Bukti asli dan cakupan
Microsoft 365 Copilot License terdaftar untuk The University of Manchester dalam sumber resmi alat AI universitas. Ketersediaan turunan: tidak disebutkan. Jenis dukungan turunan: didukung secara resmi.
cl-the-university-of-manchester-microsoft-copilot-for-m365-207
Microsoft 365 Copilot penerapan bertahap dan cakupan wajib perlindungan data staf
The University has announced a strategic collaboration with Microsoft, making Manchester the world’s first university to deploy equitable Microsoft 365 Copilot access and training across its entire community.
Approved Tools > Microsoft 365 Copilot License, Paragraph 1; Extracted text SHA256 98c59a36e27fd1e3695ae939993035e6af146c44cc41b7f3f90ae7ec09b78202; original binding lines 33–33; characters 1116–1324; excerpt offset 0–208
Sumber resmi universitas ↗
The roll out of licenses will be phased and implementation planning is now underway. Visit the Microsoft 365 Copilot SharePoint space for guidance, FAQs, training and updates as the roll out continues.
Approved Tools > Microsoft 365 Copilot License, Paragraph 6; Extracted text SHA256 98c59a36e27fd1e3695ae939993035e6af146c44cc41b7f3f90ae7ec09b78202; original binding lines 38–38; characters 2692–2893; excerpt offset 0–201
Sumber resmi universitas ↗
2.3.1 Staff members who use AI in Teaching and Learning activities must adhere to the University's AI Guidelines. Only the University-provided Microsoft 365 Copilot service may be used for student-identifiable or confidential data.
Section 2.3.1, Page 5; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 205–207; characters 11852–12101; excerpt offset 0–249
Sumber resmi universitas ↗
Di bawah Kebijakan Senat DocID 79331 §2.2.1(c), mahasiswa dilarang mengunggah materi berhak cipta milik University of Manchester apa pun—seperti rekaman kuliah, salindia PowerPoint, handout, dan kertas soal ujian—ke alat AI komersial eksternal.
Bukti asli dan cakupan
Di bawah Kebijakan Senat DocID 79331 §2.2.1(c), mahasiswa dilarang mengunggah materi berhak cipta milik University of Manchester apa pun—seperti rekaman kuliah, salindia PowerPoint, handout, dan kertas soal ujian—ke alat AI komersial eksternal.
clm-man-copyright-upload-restriction
Larangan ketat mengunggah materi hak cipta Universitas ke alat AI komersial eksternal
c) The University’s Intellectual Property Policy. Students must not upload any University of Manchester owned materials, including lecture – recordings, slides, question papers, handouts or any other copyrighted resources to external AI tools.
Section 2.2.1(c), Page 5; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 189–192; characters 10834–11110; excerpt offset 0–276
Sumber resmi universitas ↗
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.2.2, mahasiswa secara eksplisit diizinkan mengunggah rekaman sesi ke layanan Microsoft 365 Copilot yang disediakan universitas untuk mengajukan pertanyaan atau membuat ringkasan belajar.
Bukti asli dan cakupan
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.2.2, mahasiswa secara eksplisit diizinkan mengunggah rekaman sesi ke layanan Microsoft 365 Copilot yang disediakan universitas untuk mengajukan pertanyaan atau membuat ringkasan belajar.
clm-man-copilot-recording-safe-harbor
Pengecualian safe-harbor eksplisit yang mengizinkan pengunggahan rekaman sesi ke M365 Copilot institusional
2.2.2 Where a recording of a taught session is available, students are permitted to use their University of Manchester Microsoft 365 Copilot access to upload this for the purposes of supporting their learning. Uploading University of Manchester – owned materials to the University of Manchester Microsoft 365 Copilot will not contravene the Intellectual Property Policy providing students use their University-provided access. Further information about lecture recordings is available in the Policy on Recording Lectures.
Section 2.2.2, Page 5; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 196–201; characters 11217–11780; excerpt offset 0–563
Sumber resmi universitas ↗
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.3.1, anggota staf yang menggunakan AI dalam kegiatan Pengajaran dan Pembelajaran wajib mematuhi Pedoman AI Universitas, dan hanya layanan Microsoft 365 Copilot yang disediakan Universitas yang boleh digunakan untuk data yang dapat diidentifikasi mahasiswa atau data rahasia.
Bukti asli dan cakupan
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.3.1, anggota staf yang menggunakan AI dalam kegiatan Pengajaran dan Pembelajaran wajib mematuhi Pedoman AI Universitas, dan hanya layanan Microsoft 365 Copilot yang disediakan Universitas yang boleh digunakan untuk data yang dapat diidentifikasi mahasiswa atau data rahasia.
clm-man-staff-confidential-data-copilot
Pembatasan wajib bagi staf dalam kegiatan pengajaran dan pembelajaran yang menggunakan data yang dapat mengidentifikasi mahasiswa atau data rahasia, hanya dengan Microsoft 365 Copilot institusional.
2.3.1 Staff members who use AI in Teaching and Learning activities must adhere to the University's AI Guidelines. Only the University-provided Microsoft 365 Copilot service may be used for student-identifiable or confidential data.
Section 2.3.1, Page 5; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 205–207; characters 11852–12101; excerpt offset 0–249
Sumber resmi universitas ↗
Jangan gunakan AI generatif dalam penilaian Kategori A (Dilarang) (bahkan untuk penyuntingan atau koreksi ejaan/tata bahasa), atau melampaui penyajian permukaan dalam Kategori B (Minimal); perlu diperhatikan bahwa pilihan mahasiswa untuk tidak menggunakan AI tidak berlaku untuk Kategori D (Terintegrasi).
Panduan sumber
Jangan gunakan AI generatif dalam penilaian Kategori A (Dilarang) (bahkan untuk penyuntingan atau koreksi ejaan/tata bahasa), atau melampaui penyajian permukaan dalam Kategori B (Minimal); perlu diperhatikan bahwa pilihan mahasiswa untuk tidak menggunakan AI tidak berlaku untuk Kategori D (Terintegrasi).
Ruang lingkup
Cakupan audiens dan aktivitas bergantung pada sumbernya secara ketat: Kebijakan Senat DocID 79331 mengatur kategorisasi penilaian tugas kuliah (Kategori A–D) dan batasan unggah hak cipta; panduan referensi Perpustakaan mengatur kutipan dan pengakuan dalam tugas kuliah; Prosedur Malpraktik Akademik DocID 639 mengatur investigasi malpraktik, larangan penggunaan detektor, dan ujian lisan (viva) kepengarangan; kebijakan IT Services mengatur Copilot dan akses tenant NebulaONE.
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.1, semua penilaian tugas perkuliahan wajib ditetapkan ke salah satu dari empat kategori AI (A: AI Dilarang, B: AI Minimal, C: AI Diizinkan, D: AI Terintegrasi). Berdasarkan §2.1.2, mahasiswa dapat memilih untuk tidak menggunakan AI pada Kategori A, B, dan C (tidak termasuk Kategori D). Berdasarkan §2.1.3, kategori tersebut wajib dipublikasikan dalam spesifikasi mata kuliah dan lembar tugas penilaian.
Bukti asli dan cakupan
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.1, semua penilaian tugas perkuliahan wajib ditetapkan ke salah satu dari empat kategori AI (A: AI Dilarang, B: AI Minimal, C: AI Diizinkan, D: AI Terintegrasi). Berdasarkan §2.1.2, mahasiswa dapat memilih untuk tidak menggunakan AI pada Kategori A, B, dan C (tidak termasuk Kategori D). Berdasarkan §2.1.3, kategori tersebut wajib dipublikasikan dalam spesifikasi mata kuliah dan lembar tugas penilaian.
CL-008
Kerangka kategorisasi penilaian empat tingkat yang disetujui Senat untuk semua mata kuliah
The University has produced a dedicated AI in Teaching and Learning Policy which sets out a shared framework for the use of AI in assessment at the University, defining clear and transparent expectations for students and staff when using AI across undergraduate and postgraduate teaching, learning, assessment, and research or dissertation activities.
Teaching and Learning > Assessment; Extracted text SHA256 6ca485f22cb29ccf5fe174cc9ee2437d2543ed93b82235be305e3df79d901fb9; original binding lines 75–75; characters 6291–6642; excerpt offset 0–351
Sumber resmi universitas ↗
a) AI Prohibited: AI is not permitted or is unable to be used in this assessment. The assessment information should include additional information such as examples or detail of what is not permitted, if it is likely to provide clarity for students.
Section 2.1.1(a), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 136–138; characters 7925–8195; excerpt offset 0–270
Sumber resmi universitas ↗
b) AI Minimal: AI is permitted to be used in this assessment in limited ways that contribute to the presentation (for example surface level use to improve grammar, fluency, and formatting) without changing the ideas, arguments or conclusions developed by the student. The assessment information must set out what is acceptable AI use. Students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(b), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 140–145; characters 8205–8676; excerpt offset 0–471
Sumber resmi universitas ↗
c) AI Permitted: AI may be used to complete the assessment. The assessment information must set out what is acceptable AI use. The assessment brief should explain how students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(c), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 147–150; characters 8686–8975; excerpt offset 0–289
Sumber resmi universitas ↗
d) AI-Integrated: AI use is necessary to meet the course unit intended learning outcomes. This does not imply that all AI use is permitted. The assessment information must set out what is acceptable AI use and should explain why AI use is required to meet the intended learning outcomes.
Section 2.1.1(d), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 152–155; characters 8985–9305; excerpt offset 0–320
Sumber resmi universitas ↗
2.1.2 Students may choose not to use AI for assessment, unless the assessment has been designated as Category D.
Section 2.1.2, Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 158–159; characters 9308–9430; excerpt offset 0–122
Sumber resmi universitas ↗
2.1.3 Information relating to the category of AI use for the assessment must be clearly communicated to students and included in the assessment brief and unit specification.
Section 2.1.3, Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 161–163; characters 9432–9623; excerpt offset 0–191
Sumber resmi universitas ↗
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.1, penggunaan alat AI untuk membantu tata bahasa, kelancaran, atau ejaan diperbolehkan pada penilaian Kategori B (AI Minimal), asalkan tidak mengubah gagasan, argumen, atau kesimpulan mahasiswa, tetapi koreksi naskah dengan AI tidak diperbolehkan pada penilaian Kategori A (AI Prohibited).
Bukti asli dan cakupan
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.1, penggunaan alat AI untuk membantu tata bahasa, kelancaran, atau ejaan diperbolehkan pada penilaian Kategori B (AI Minimal), asalkan tidak mengubah gagasan, argumen, atau kesimpulan mahasiswa, tetapi koreksi naskah dengan AI tidak diperbolehkan pada penilaian Kategori A (AI Prohibited).
CL-009
Batasan kategori penilaian untuk penyuntingan naskah: diizinkan di Kategori B hanya untuk presentasi tanpa mengubah gagasan, dan sangat dilarang di Kategori A.
a) AI Prohibited: AI is not permitted or is unable to be used in this assessment. The assessment information should include additional information such as examples or detail of what is not permitted, if it is likely to provide clarity for students.
Section 2.1.1(a), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 136–138; characters 7925–8195; excerpt offset 0–270
Sumber resmi universitas ↗
b) AI Minimal: AI is permitted to be used in this assessment in limited ways that contribute to the presentation (for example surface level use to improve grammar, fluency, and formatting) without changing the ideas, arguments or conclusions developed by the student. The assessment information must set out what is acceptable AI use. Students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(b), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 140–145; characters 8205–8676; excerpt offset 0–471
Sumber resmi universitas ↗
Using an AI tool to correct grammar or spelling is acceptable, but where a student uses an AI tool for proofreading work submitted for assessment, they should ensure that use of the tool does not result in substantive changes to the content or meaning of their work or go beyond what is allowed for the assessment.
Teaching and Learning > Proofreading; Extracted text SHA256 6ca485f22cb29ccf5fe174cc9ee2437d2543ed93b82235be305e3df79d901fb9; original binding lines 79–79; characters 7174–7488; excerpt offset 0–314
Sumber resmi universitas ↗
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.1(a), penilaian yang ditetapkan sebagai Kategori A (AI Dilarang) sepenuhnya melarang penggunaan alat AI untuk membantu penyusunan atau penulisan pengajuan, termasuk untuk menghasilkan konten atau untuk proofreading / penyuntingan teks, dan lembar instruksi penilaian harus menjelaskan alasan larangan ini diberlakukan.
Bukti asli dan cakupan
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.1(a), penilaian yang ditetapkan sebagai Kategori A (AI Dilarang) sepenuhnya melarang penggunaan alat AI untuk membantu penyusunan atau penulisan pengajuan, termasuk untuk menghasilkan konten atau untuk proofreading / penyuntingan teks, dan lembar instruksi penilaian harus menjelaskan alasan larangan ini diberlakukan.
clm-man-cat-prohibited
Definisi AI Terlarang Kategori A dan rincian lembar ketentuan penilaian wajib
a) AI Prohibited: AI is not permitted or is unable to be used in this assessment. The assessment information should include additional information such as examples or detail of what is not permitted, if it is likely to provide clarity for students.
Section 2.1.1(a), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 136–138; characters 7925–8195; excerpt offset 0–270
Sumber resmi universitas ↗
Berdasarkan Senate Policy DocID 79331 §2.1.1(b), penilaian yang ditetapkan sebagai Category B (AI Minimal) mengizinkan penggunaan alat AI hanya terkait dengan presentasi—seperti untuk meningkatkan kelancaran, tata bahasa, atau ejaan, atau untuk membantu pemformatan—dan secara ketat melarang penggunaan alat AI untuk menghasilkan ide, argumen, kesimpulan, atau konten substantif lainnya.
Bukti asli dan cakupan
Berdasarkan Senate Policy DocID 79331 §2.1.1(b), penilaian yang ditetapkan sebagai Category B (AI Minimal) mengizinkan penggunaan alat AI hanya terkait dengan presentasi—seperti untuk meningkatkan kelancaran, tata bahasa, atau ejaan, atau untuk membantu pemformatan—dan secara ketat melarang penggunaan alat AI untuk menghasilkan ide, argumen, kesimpulan, atau konten substantif lainnya.
clm-man-cat-minimal
Definisi AI Minimal Kategori B dan batas hanya untuk presentasi
b) AI Minimal: AI is permitted to be used in this assessment in limited ways that contribute to the presentation (for example surface level use to improve grammar, fluency, and formatting) without changing the ideas, arguments or conclusions developed by the student. The assessment information must set out what is acceptable AI use. Students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(b), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 140–145; characters 8205–8676; excerpt offset 0–471
Sumber resmi universitas ↗
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.1(c), penilaian yang ditetapkan sebagai Kategori C (AI Diizinkan) memungkinkan mahasiswa menggunakan alat AI untuk tugas yang lebih luas, tetapi mengharuskan lembar tugas penilaian menyatakan alat dan keluaran apa saja yang diizinkan, mewajibkan teks yang dikumpulkan harus merupakan karya asli mahasiswa, serta mensyaratkan adanya jalur penilaian tanpa AI agar mahasiswa tidak dirugikan jika memilih untuk tidak menggunakan AI.
Bukti asli dan cakupan
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.1(c), penilaian yang ditetapkan sebagai Kategori C (AI Diizinkan) memungkinkan mahasiswa menggunakan alat AI untuk tugas yang lebih luas, tetapi mengharuskan lembar tugas penilaian menyatakan alat dan keluaran apa saja yang diizinkan, mewajibkan teks yang dikumpulkan harus merupakan karya asli mahasiswa, serta mensyaratkan adanya jalur penilaian tanpa AI agar mahasiswa tidak dirugikan jika memilih untuk tidak menggunakan AI.
clm-man-cat-permitted
Definisi Kategori C AI Diizinkan dan persyaratan jalur tanpa penggunaan
c) AI Permitted: AI may be used to complete the assessment. The assessment information must set out what is acceptable AI use. The assessment brief should explain how students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(c), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 147–150; characters 8686–8975; excerpt offset 0–289
Sumber resmi universitas ↗
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.1(d), asesmen yang ditetapkan sebagai Kategori D (Terintegrasi AI) mewajibkan mahasiswa menggunakan alat AI untuk mencapai capaian pembelajaran mata kuliah yang dimaksud, dengan lembar instruksi asesmen yang merinci alat, penggunaan yang diizinkan, refleksi, dan persyaratan pencatatan (logging).
Bukti asli dan cakupan
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.1(d), asesmen yang ditetapkan sebagai Kategori D (Terintegrasi AI) mewajibkan mahasiswa menggunakan alat AI untuk mencapai capaian pembelajaran mata kuliah yang dimaksud, dengan lembar instruksi asesmen yang merinci alat, penggunaan yang diizinkan, refleksi, dan persyaratan pencatatan (logging).
clm-man-cat-integrated
Definisi Kategori D AI-Terintegrasi dan keselarasan capaian pembelajaran
d) AI-Integrated: AI use is necessary to meet the course unit intended learning outcomes. This does not imply that all AI use is permitted. The assessment information must set out what is acceptable AI use and should explain why AI use is required to meet the intended learning outcomes.
Section 2.1.1(d), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 152–155; characters 8985–9305; excerpt offset 0–320
Sumber resmi universitas ↗
Berdasarkan Senate Policy DocID 79331 §2.1.2, mahasiswa dapat memilih untuk tidak menggunakan AI untuk penilaian, kecuali jika penilaian tersebut telah ditetapkan sebagai Kategori D (Terintegrasi AI); mahasiswa dalam Kategori A, B, dan C yang memilih untuk tidak menggunakan AI tidak akan dirugikan.
Bukti asli dan cakupan
Berdasarkan Senate Policy DocID 79331 §2.1.2, mahasiswa dapat memilih untuk tidak menggunakan AI untuk penilaian, kecuali jika penilaian tersebut telah ditetapkan sebagai Kategori D (Terintegrasi AI); mahasiswa dalam Kategori A, B, dan C yang memilih untuk tidak menggunakan AI tidak akan dirugikan.
clm-man-student-choice-category-b-c
Pilihan mahasiswa untuk tidak menggunakan AI dibatasi pada Kategori A, B, C dan secara eksplisit mengecualikan Kategori D
2.1.2 Students may choose not to use AI for assessment, unless the assessment has been designated as Category D.
Section 2.1.2, Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 158–159; characters 9308–9430; excerpt offset 0–122
Sumber resmi universitas ↗
b) AI Minimal: AI is permitted to be used in this assessment in limited ways that contribute to the presentation (for example surface level use to improve grammar, fluency, and formatting) without changing the ideas, arguments or conclusions developed by the student. The assessment information must set out what is acceptable AI use. Students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(b), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 140–145; characters 8205–8676; excerpt offset 0–471
Sumber resmi universitas ↗
c) AI Permitted: AI may be used to complete the assessment. The assessment information must set out what is acceptable AI use. The assessment brief should explain how students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(c), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 147–150; characters 8686–8975; excerpt offset 0–289
Sumber resmi universitas ↗
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.3, kategori AI yang ditetapkan untuk setiap penilaian wajib disampaikan secara jelas kepada mahasiswa dalam Spesifikasi Unit Mata Kuliah dan dalam lembar tugas penilaian di lingkungan pembelajaran virtual (Canvas).
Bukti asli dan cakupan
Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.3, kategori AI yang ditetapkan untuk setiap penilaian wajib disampaikan secara jelas kepada mahasiswa dalam Spesifikasi Unit Mata Kuliah dan dalam lembar tugas penilaian di lingkungan pembelajaran virtual (Canvas).
clm-man-assessment-brief-comms
Publikasi wajib kategori AI dalam spesifikasi mata kuliah dan brief tugas di Canvas
2.1.3 Information relating to the category of AI use for the assessment must be clearly communicated to students and included in the assessment brief and unit specification.
Section 2.1.3, Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 161–163; characters 9432–9623; excerpt offset 0–191
Sumber resmi universitas ↗
Jangan menyajikan konten yang dihasilkan AI tanpa pengakuan sebagai karya Anda sendiri (indikator pelanggaran akademik berdasarkan DocID 639 §3.1.3.6); penilai mengandalkan penilaian akademik dan kemiripan Turnitin karena Universitas tidak menggunakan perangkat lunak yang mengklaim dapat mendeteksi GenAI (§4.2.2).
Panduan sumber
Jangan menyajikan konten yang dihasilkan AI tanpa pengakuan sebagai karya Anda sendiri (indikator pelanggaran akademik berdasarkan DocID 639 §3.1.3.6); penilai mengandalkan penilaian akademik dan kemiripan Turnitin karena Universitas tidak menggunakan perangkat lunak yang mengklaim dapat mendeteksi GenAI (§4.2.2).
Ruang lingkup
Cakupan audiens dan aktivitas bergantung pada sumbernya secara ketat: Kebijakan Senat DocID 79331 mengatur kategorisasi penilaian tugas kuliah (Kategori A–D) dan batasan unggah hak cipta; panduan referensi Perpustakaan mengatur kutipan dan pengakuan dalam tugas kuliah; Prosedur Malpraktik Akademik DocID 639 mengatur investigasi malpraktik, larangan penggunaan detektor, dan ujian lisan (viva) kepengarangan; kebijakan IT Services mengatur Copilot dan akses tenant NebulaONE.
Menyerahkan karya yang dibuat oleh AI generatif sebagai karya sendiri, atau memberi kesan keliru tentang pemahaman atas materi, merupakan plagiarisme di Manchester dan akan ditangani sesuai Prosedur Malpraktik Akademik Universitas.
Bukti asli dan cakupan
Menyerahkan karya yang dibuat oleh AI generatif sebagai karya sendiri, atau memberi kesan keliru tentang pemahaman atas materi, merupakan plagiarisme di Manchester dan akan ditangani sesuai Prosedur Malpraktik Akademik Universitas.
CL-006
Definisi malpraktik akademik AI dan indikator formal plagiarisme
There is an expectation that work submitted by a student for assessment should contain their own original work and provide an honest representation of their understanding of the subject. Students should declare any use of generative AI in preparing work for assessment, and explain its role. Submitting work created by Generative AI as their own, or to misrepresent their understanding of the subject, is plagiarism and will be dealt with in accordance with the University’s Academic Malpractice Procedure.
Teaching and Learning > Plagiarism; Extracted text SHA256 6ca485f22cb29ccf5fe174cc9ee2437d2543ed93b82235be305e3df79d901fb9; original binding lines 77–77; characters 6654–7160; excerpt offset 0–506
Sumber resmi universitas ↗
3.1.3.6. The use of content generated by AI and failing to acknowledge this
Section 3.1.3 Indicators of academic malpractice, Paragraph 3.1.3.6, Page 4; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 233–233; characters 14230–14307; excerpt offset 0–77
Sumber resmi universitas ↗
Alat untuk mendeteksi konten yang dihasilkan AI tidak andal serta bias dan tidak dapat diandalkan untuk mengidentifikasi malapraktik akademik dalam asesmen sumatif di Manchester. Keluaran dari alat semacam itu saat ini tidak dapat digunakan sebagai bukti malapraktik.
Bukti asli dan cakupan
Alat untuk mendeteksi konten yang dihasilkan AI tidak andal serta bias dan tidak dapat diandalkan untuk mengidentifikasi malapraktik akademik dalam asesmen sumatif di Manchester. Keluaran dari alat semacam itu saat ini tidak dapat digunakan sebagai bukti malapraktik.
CL-007
Larangan terhadap perangkat lunak deteksi AI komersial dan penilaian akademik sebagai satu-satunya dasar pembuktian
Tools to detect AI-generated content are unreliable and biased and cannot be relied on to identify academic malpractice in summative assessment. Output from such tools cannot currently be used as evidence of malpractice.
Teaching and Learning > Detecting malpractice; Extracted text SHA256 6ca485f22cb29ccf5fe174cc9ee2437d2543ed93b82235be305e3df79d901fb9; original binding lines 83–83; characters 8010–8230; excerpt offset 0–220
Sumber resmi universitas ↗
The University does not currently use software which claims to detect Generative AI;
Section 4.2 Detection: Written assignments, Paragraph 4.2.2, Page 7; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 369–370; characters 23487–23584; excerpt offset 0–97
Sumber resmi universitas ↗
Berdasarkan Academic Malpractice Procedure DocID 639 §3.1.3.6 dan Senate Policy DocID 79331 §3.0.2, penggunaan konten yang dihasilkan kecerdasan buatan tanpa pengakuan secara eksplisit ditetapkan sebagai indikator malpraktik akademik dan plagiarisme.
Bukti asli dan cakupan
Berdasarkan Academic Malpractice Procedure DocID 639 §3.1.3.6 dan Senate Policy DocID 79331 §3.0.2, penggunaan konten yang dihasilkan kecerdasan buatan tanpa pengakuan secara eksplisit ditetapkan sebagai indikator malpraktik akademik dan plagiarisme.
clm-man-malpractice-procedure-plagiarism
Definisi formal pembuatan konten AI tanpa pengakuan sebagai malpraktik akademik
3.1.3.6. The use of content generated by AI and failing to acknowledge this
Section 3.1.3 Indicators of academic malpractice, Paragraph 3.1.3.6, Page 4; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 233–233; characters 14230–14307; excerpt offset 0–77
Sumber resmi universitas ↗
3.0.2 Within assessed work, students’ failure to document use of Generative AI could be a form of plagiarism contrary to the Academic Malpractice Procedure. Failure to adhere to the terms of an assessment brief is handled on an assessment-by-assessment basis and may be accounted for through the marking process.
Section 3.0.2, Page 6; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 226–229; characters 12856–13206; excerpt offset 0–350
Sumber resmi universitas ↗
Berdasarkan Prosedur Malpraktik Akademik DocID 639 §4.2.2, universitas secara eksplisit tidak menggunakan perangkat lunak yang mengklaim dapat mendeteksi AI Generatif; Turnitin hanya digunakan untuk deteksi kemiripan pencocokan teks dan tidak dapat memastikan apakah malpraktik terjadi tanpa penilaian akademik dari penilai.
Bukti asli dan cakupan
Berdasarkan Prosedur Malpraktik Akademik DocID 639 §4.2.2, universitas secara eksplisit tidak menggunakan perangkat lunak yang mengklaim dapat mendeteksi AI Generatif; Turnitin hanya digunakan untuk deteksi kemiripan pencocokan teks dan tidak dapat memastikan apakah malpraktik terjadi tanpa penilaian akademik dari penilai.
clm-man-no-ai-detection-software
Larangan terhadap alat pendeteksi AI komersial dan mandat untuk pertimbangan penilai akademik
The University does not currently use software which claims to detect Generative AI;
Section 4.2 Detection: Written assignments, Paragraph 4.2.2, Page 7; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 369–370; characters 23487–23584; excerpt offset 0–97
Sumber resmi universitas ↗
The University does not currently use software which claims to detect Generative AI;
Section 4.2 Detection: Written assignments, Paragraph 4.2.2; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 369–370; characters 23487–23584; excerpt offset 0–97
Sumber resmi universitas ↗
Berdasarkan Prosedur Malpraktik Akademik DocID 639 §4.4.2, jika indikator menimbulkan kekhawatiran adanya karya pesanan tanpa bukti langsung, atau informasi yang tersedia tidak memenuhi keseimbangan probabilitas, sebuah viva voce dapat diatur atas persetujuan dengan Petugas Sekolah untuk menunjukkan kepengarangan; hal ini tidak berkontribusi pada nilai. Jika diadakan, biasanya sebaiknya tidak berlangsung lebih dari 30 hari kerja setelah batas waktu umpan balik penilaian (§4.4.3.1); mahasiswa sebaiknya menerima pemberitahuan setidaknya lima hari kerja sebelumnya yang menjelaskan sifat, tujuan, dan potensi hasilnya (§4.4.3.2). Pendampingan oleh orang pilihan mahasiswa hanya untuk dukungan tanpa partisipasi (§4.4.3.4), dan penyesuaian yang wajar harus dilakukan (§4.4.3.5). Viva itu sendiri tidak dapat menjatuhkan sanksi (§4.4.4.2); penanganan kasus mengikuti prosedur AUO/SDP/UDP yang berlaku (§5.1–5.5).
Bukti asli dan cakupan
Berdasarkan Prosedur Malpraktik Akademik DocID 639 §4.4.2, jika indikator menimbulkan kekhawatiran adanya karya pesanan tanpa bukti langsung, atau informasi yang tersedia tidak memenuhi keseimbangan probabilitas, sebuah viva voce dapat diatur atas persetujuan dengan Petugas Sekolah untuk menunjukkan kepengarangan; hal ini tidak berkontribusi pada nilai. Jika diadakan, biasanya sebaiknya tidak berlangsung lebih dari 30 hari kerja setelah batas waktu umpan balik penilaian (§4.4.3.1); mahasiswa sebaiknya menerima pemberitahuan setidaknya lima hari kerja sebelumnya yang menjelaskan sifat, tujuan, dan potensi hasilnya (§4.4.3.2). Pendampingan oleh orang pilihan mahasiswa hanya untuk dukungan tanpa partisipasi (§4.4.3.4), dan penyesuaian yang wajar harus dilakukan (§4.4.3.5). Viva itu sendiri tidak dapat menjatuhkan sanksi (§4.4.4.2); penanganan kasus mengikuti prosedur AUO/SDP/UDP yang berlaku (§5.1–5.5).
clm-man-authorship-viva-voce
Pemicu viva voce penulisan opsional, waktu 30 hari kerja setelah batas waktu umpan balik, pemberitahuan 5 hari kerja, pendampingan yang hanya bersifat dukungan, penyesuaian yang wajar, hasil viva yang tidak bersifat punitif, dan penanganan kasus AUO
4.4.2. If there is a concern, based on indicators of malpractice, that a student may have commissioned a piece of work from a third party, but there is no direct evidence of this, or the information available does not satisfy the balance of probabilities, then in agreement with the School Officer a viva voce can be arranged to give the student the opportunity to demonstrate that they: 4.4.2.1. Produced the work; 4.4.2.2. Undertook the reading and research themselves; 4.4.2.3. Undertook the preparatory work themselves; 4.4.2.4. Understand what they have written. 4.4.3. If a viva voce is held, the following principles
Section 4.4 Contract cheating, Paragraphs 4.4.2–4.4.3.4, Page 9; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 484–518; characters 31340–33372; excerpt offset 0–700
Sumber resmi universitas ↗
shall be met: 4.4.3.1. If a viva voce is to be conducted it should not normally take place more than 30 working days after the assessment feedback deadline. 4.4.3.2. The student should be given at least five working days’ notice of the requirement to attend the viva voce. An explanation of what a viva voce is, the purpose of it and the potential outcomes should be outlined in the invitation. It should be made clear that the viva voce is arranged due to the detection of potential academic malpractice and it is to allow the student an opportunity to demonstrate that the work is their own; i
Section 4.4 Contract cheating, Paragraphs 4.4.2–4.4.3.4, Page 9; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 484–518; characters 31340–33372; excerpt offset 700–1400
Sumber resmi universitas ↗
t will not contribute to any mark obtained for the piece of work. 4.4.3.3. Two members of academic staff (at least one of whom must be a subject specialist) must conduct the viva voce; this will normally be the School Officer and the examiner of the assessment. 4.4.3.4. The student may be accompanied by a person of their choice for support only (normally a fellow student, member of staff or Students’ Union representative). Any individual accompanying the student should under no circumstances participate in the viva voce.
Section 4.4 Contract cheating, Paragraphs 4.4.2–4.4.3.4, Page 9; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 484–518; characters 31340–33372; excerpt offset 1400–2032
Sumber resmi universitas ↗
4.4.3.5. Reasonable adjustments must be made to ensure that candidates with additional support needs are not disadvantaged for reasons relating to a long-term medical condition, sensory impairment, specific learning difficulty and /or disability. 4.4.3.6. The viva voce will not normally exceed 45 minutes. 4.4.3.7. Depending on situational circumstances, the viva voce can be conducted via video link. 4.4.3.8. Intensive questions are expected. The questions asked should provide the student with the opportunity to demonstrate that the work is their own. 4.4.3.9. An accurate record
Section 4.4 Contract cheating, Paragraphs 4.4.3.5–4.4.4.2, Page 10; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 523–549; characters 33484–35257; excerpt offset 0–700
Sumber resmi universitas ↗
of the viva voce should be taken; this record may be used to form the evidence base for any future disciplinary hearing. It may be necessary for an administrative member of staff to be present at the viva voce to make the record. The student is entitled to have a copy of the record. 4.4.4. The viva voce can have one of two outcomes: 4.4.4.1. The staff conducting the viva voce will confirm that they accept that the student wrote the work in question; no further action will be taken. The work should then be marked on its own merit, if it has not already been marked. 4.4.4.2. If the st
Section 4.4 Contract cheating, Paragraphs 4.4.3.5–4.4.4.2, Page 10; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 523–549; characters 33484–35257; excerpt offset 700–1400
Sumber resmi universitas ↗
aff conducting the viva voce still remain doubtful of the authorship of the work in question, or the student admits that it is not their work, then the case should be referred for disciplinary action. The viva voce, in itself, will not result in a penalty being applied; a penalty can only be applied by a disciplinary panel.
Section 4.4 Contract cheating, Paragraphs 4.4.3.5–4.4.4.2, Page 10; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 523–549; characters 33484–35257; excerpt offset 1400–1773
Sumber resmi universitas ↗
5.1. When academic malpractice has been identified following section 4 above, the AUO responsible for assessing the allegation should gather any supplementary information that may be relevant for a disciplinary hearing. In particular, they should enquire as to whether a student has any previous offences for academic malpractice as this will indicate the appropriate panel to refer a case to. This information is usually retained in the student’s School record. This will assist the AUO in determining whether a case can be heard by a Summary Disciplinary Panel (“SDP”) or if the case should be referred to the University Disciplinary Panel (“UDP”).
Section 5 Case handling, Paragraph 5.1, Page 10; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 553–560; characters 35279–35978; excerpt offset 0–699
Sumber resmi universitas ↗
5.4. The original person who reported the alleged malpractice should not be a member of the disciplinary panel. Additionally, where a student has already been interviewed or attended a viva as part of the information gathering exercise, any future disciplinary panel should not include, as a member of the panel, the same examiner or School Officer.
Section 5 Case handling, Paragraph 5.4, Page 11; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 617–620; characters 40035–40411; excerpt offset 0–376
Sumber resmi universitas ↗

Penggunaan AI dipertanyakan?Penyelidikan, kemungkinan hasil, dan banding

Alat AI & akses

Microsoft CopilotAkses institusional / lisensiDicatat sebagai diizinkan dalam cakupan sumber
Masuk ke copilot.microsoft.com atau Microsoft Teams menggunakan kredensial Universitas.
Microsoft Copilot · Ketentuan akses
Asisten percakapan GenAI tingkat enterprise (Copilot Chat) tersedia untuk semua orang yang memiliki akun TI Universitas, didukung oleh Perlindungan Data Komersial.
Masuk ke copilot.microsoft.com atau Microsoft Teams menggunakan kredensial Universitas.
Gratis bagi pemilik akun universitas
Microsoft Copilot · Bukti resmi
Sumber 1 ↗
Kutipan asli
Copilot Chat is an AI-powered assistant available to everyone with a University account and accessible via a web browser or within Microsoft Teams.
Sumber 2 ↗
Kutipan asli
Sometimes Copilot Chat may search the web using Microsoft’s search engine Bing in order to find information that is relevant to your prompt. When this occurs, fragments of your prompt may be sent to Bing. There is no way to prevent this from happening, however your identity is not shared, and the query is sent over a secure connection.
Microsoft 365 CopilotAkses institusional / lisensiBerlaku ketentuan tertentu
Lisensi diberikan dalam kohort bertahap; periksa ruang SharePoint Microsoft 365 Copilot.
Microsoft 365 Copilot · Ketentuan akses
Paket Microsoft 365 Copilot diluncurkan dengan lisensi bertahap untuk 65,000 kolega dan mahasiswa; layanan ini merupakan satu-satunya layanan yang diizinkan bagi staf yang menangani data yang dapat mengidentifikasi mahasiswa dalam kegiatan belajar-mengajar (DocID 79331 §2.3.1).
Lisensi diberikan dalam kohort bertahap; periksa ruang SharePoint Microsoft 365 Copilot.
Disediakan berdasarkan perjanjian perusahaan Universitas; alokasi bertahap
Microsoft 365 Copilot · Bukti resmi
Sumber 1 ↗
Kutipan asli
The University has announced a strategic collaboration with Microsoft, making Manchester the world’s first university to deploy equitable Microsoft 365 Copilot access and training across its entire community.
Sumber 2 ↗
Kutipan asli
The roll out of licenses will be phased and implementation planning is now underway. Visit the Microsoft 365 Copilot SharePoint space for guidance, FAQs, training and updates as the roll out continues.
Sumber 3 ↗
Kutipan asli
2.3.1 Staff members who use AI in Teaching and Learning activities must adhere to the University's AI Guidelines. Only the University-provided Microsoft 365 Copilot service may be used for student-identifiable or confidential data.
NebulaONELayanan yang di-host universitasBerlaku ketentuan tertentu
Ajukan permintaan akses awal melalui Formulir Permintaan Nebula One.
NebulaONE · Ketentuan akses
Kotak alat AI yang dibangun di dalam lingkungan cloud UoM untuk membuat agen AI kustom dan eksperimen yang aman.
Ajukan permintaan akses awal melalui Formulir Permintaan Nebula One.
Lingkungan cloud yang didanai universitas
NebulaONE · Bukti resmi
Sumber 1 ↗
Kutipan asli
NebulaONE is an AI toolbox built within UoM’s cloud environment. It uses market-leading models to help you create custom AI agents, no coding required. Whether you're in research, teaching, or professional services, NebulaONE enables safe experimentation while ensuring full compliance with the University’s AI Guidelines.
Sumber 2 ↗
Kutipan asli
We have recently started onboarding early adopters to test the NebulaONE AI system. If you’re interested in gaining early access, please sign up using the Nebula One Request Form.

Pembaruan catatan90 hari terakhir · Pembaruan yang dicatat: 3

Pembaruan pada catatan situs ini yang telah ditinjau, bukan konfirmasi bahwa universitas telah mengubah kebijakannya.

2026-10-27Pembaruan halaman
Catatan lainnya · Pembaruan halaman
Lihat revisi
Memuat revisi…
2026-10-22Pemeliharaan catatan
Catatan lainnya · Pemeliharaan catatan
Lihat revisi
Memuat revisi…
2026-10-22Penambahan catatan · Koreksi situs
Integritas akademik · Pengajaran · 3 topik lainnya · Records involved: 31 (15 corrected / adjusted · 16 added)
Lihat revisi
Memuat revisi…

Klaim yang ditinjau

31

Sumber resmi

8 URL resmi; 8 atribusi sumber dan versi tangkapannya tetap dipertahankan.

AI in Teaching and Learning Policy

documents.manchester.ac.uk

Sumber resmi universitas

Senate, The University of Manchester

Hash dan versi yang direkam

AI in Teaching and Learning Policy · 2026-10-21T15:06:00Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

dcff27c5977597bc51e7617581945974a44729b229de2e9efe42e230d00ccaeb

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Academic Malpractice Procedure

documents.manchester.ac.uk

Sumber resmi universitas

Student and Academic Services, The University of Manchester

Hash dan versi yang direkam

Academic Malpractice Procedure · 2026-10-21T15:06:00Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

23a15e2b813deead551a3e3151c3b3f01a17d7c204723f94abd4c76494b31e49

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

University AI Guidelines | AI Hub | StaffNet | The University of Manchester

www.staffnet.manchester.ac.uk

Sumber resmi universitas

StaffNet, The University of Manchester

Hash dan versi yang direkam

University AI Guidelines | AI Hub | StaffNet | The University of Manchester · 2026-10-21T15:06:00Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

becd22deed500c75cb396085f5e2023181214ce41ca020584032407b014db270

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Approved Tools | AI Hub | StaffNet | The University of Manchester

www.staffnet.manchester.ac.uk

Sumber resmi universitas

StaffNet, The University of Manchester

Hash dan versi yang direkam

Approved Tools | AI Hub | StaffNet | The University of Manchester · 2026-10-21T15:06:00Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

308d1a6ab33417437cf2580a3f79c6e6b0c1c1687d1531dd6de9a86970b8b398

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

AI and referencing - Referencing guide at the University of Manchester

subjects.library.manchester.ac.uk

Sumber resmi universitas

University of Manchester Library

Hash dan versi yang direkam

AI and referencing - Referencing guide at the University of Manchester · 2026-10-21T15:06:00Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

7a92ceddd3973ac5742b594cd7454424eac321a4469555ae8c15f89b86505d65

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Copilot (The University of Manchester)

www.itservices.manchester.ac.uk

Sumber resmi universitas

IT Services, The University of Manchester

Hash dan versi yang direkam

Copilot (The University of Manchester) · 2026-10-21T15:06:00Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

f4482920cb6906f1bc0db2421c6c757cd3618c63cadcd40b7087bd7454913881

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Artificial Intelligence and Teaching and Learning - Teaching College

www.teachingcollege.fse.manchester.ac.uk

Sumber resmi universitas

Faculty of Science and Engineering Teaching College, The University of Manchester

Hash dan versi yang direkam

Artificial Intelligence and Teaching and Learning - Teaching College · 2026-10-21T15:06:00Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

fce26e2c6bb6df07090689b87c4222118190a262f5d5dbaf73d1c98e0d785b7f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

AI Guidance for Learners - Technology Enhanced Learning and Design

elearning.bmh.manchester.ac.uk

Sumber resmi universitas

Faculty of Biology, Medicine and Health, The University of Manchester

Hash dan versi yang direkam

AI Guidance for Learners - Technology Enhanced Learning and Design · 2026-10-21T15:06:00Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

ee497397a173ad2529eb76ec25b69eb24ba2f9e90c85dcce2aafbcf83b949e00

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Informasi rekaman, JSON & sitasi

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: qs35-40-v6-r4-meta-20261022
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-10-22T15:59:18.511995Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Tidak ada dokumen kebijakan ujian AI terpusat yang terpisah. Ujian dikategorikan secara individual di bawah kerangka Senat dengan 4 kategori (DocID 79331 §2.1.1).
API REST publik tools.json mengekspos 8 rekaman mandiri untuk universitySlug=='manchester' tanpa bidang id eksplisit; direkonsiliasi berdasarkan naturalKey menjadi 3 usulan alat kanonis. MCP get_student_policy mengembalikan larik alat yang kosong.
DocID 639 merujuk pada instrumen Universitas yang terpisah: Regulation XVII (Conduct and Discipline of Students), Guidance to students on Penalties for Academic Malpractice, dan prosedur SDP/UDP. Instrumen ini tidak tercakup dalam kumpulan sumber saat ini. Tenggat banding khusus, peristiwa pemicu, dan tarif sanksi belum tercakup.
Keputusan historis privat yang ditahan secara lengkap belum direkonsiliasi secara independen; riwayat asli yang tercatat tetap dipertahankan.
Potret historis mahasiswa dipertahankan dan tidak memberikan persetujuan pada tampilan terkoreksi lokal ini.

Current reviewed JSON

Pertanyaan yang diajukan mahasiswa

Pertanyaan yang diajukan mahasiswa

Bolehkah saya menggunakan AI untuk tugas perkuliahan saya?

Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.1.1, penilaian dikategorikan ke dalam empat tingkat (Kategori A: AI Dilarang, Kategori B: AI Minimal, Kategori C: AI Diizinkan, Kategori D: AI Terintegrasi) oleh Direktur Unit Mata Kuliah dan dinyatakan dengan jelas dalam spesifikasi unit serta brief Canvas (§2.1.3). Mahasiswa boleh memilih untuk tidak menggunakan AI untuk Kategori A, B, dan C tanpa mendapat kerugian, tetapi pilihan ini tidak berlaku untuk penilaian Kategori D yang menilai capaian pembelajaran AI (§2.1.2). Pada Kategori A, semua penggunaan AI, termasuk pemeriksaan dan penyuntingan teks, dilarang; pada Kategori B, AI hanya dibatasi untuk penyajian (kelancaran, tata bahasa, ejaan, pemformatan) tanpa mengubah gagasan, argumen, atau kesimpulan mahasiswa.

Lihat bukti →

Apakah saya perlu mengungkapkan penggunaan AI?

Berdasarkan panduan referensi University Library, mahasiswa harus mengutip alat generative AI ketika menggunakan teks atau gambar secara langsung dalam karya mereka, mengikuti konvensi 'Cite them Right'. Jika diminta atau dianggap sesuai, mahasiswa sebaiknya menyertakan ringkasan pengakuan di awal karya atau dalam catatan kaki. Lampiran yang merinci prompt, keluaran, tanggal pembuatan, dan pernyataan modifikasi yang relevan diwajibkan ketika merujuk AI sebagai komunikasi pribadi atau ketika diinstruksikan oleh panduan School. Penggunaan alat untuk pemeriksaan tata bahasa dan ejaan dasar tidak memerlukan pengakuan kecuali panduan School mensyaratkannya.

Lihat bukti →

Bolehkah saya mengunggah data sensitif?

Berdasarkan Kebijakan Senat DocID 79331 §2.2.1(c), mahasiswa dilarang mengunggah materi berhak cipta milik Universitas (seperti rekaman kuliah, salindia, materi pegangan, atau soal ujian) ke alat AI komersial eksternal. Berdasarkan §2.2.2, mahasiswa secara eksplisit diizinkan untuk mengunggah rekaman sesi ke dalam Microsoft 365 Copilot yang disediakan Universitas untuk dukungan studi. Berdasarkan §2.3.1, anggota staf yang menggunakan AI dalam kegiatan Belajar Mengajar harus mematuhi Pedoman AI Universitas, dan hanya layanan Microsoft 365 Copilot yang disediakan Universitas yang boleh digunakan untuk data yang dapat mengidentifikasi mahasiswa atau data rahasia.

Lihat bukti →

Alat apa saja yang dapat saya akses?

Universitas menyediakan Microsoft Copilot Chat with Commercial Data Protection kepada semua mahasiswa dan staf aktif yang menggunakan kredensial Universitas. Suite Microsoft 365 Copilot sedang diterapkan dalam kelompok lisensi bertahap di seluruh 65,000 staf dan mahasiswa. NebulaONE disediakan sebagai sandbox pengembangan AI cloud perusahaan. Berdasarkan DocID 79331 §2.1.1 dan §2.2.1, memiliki akses ke alat AI institusional tidak memberikan izin untuk menggunakannya dalam penilaian Kategori A.

Lihat bukti →

Apa saja aturan ujian?

Ujian dan penilaian berwaktu dikategorikan secara individual berdasarkan kerangka empat kategori (DocID 79331 §2.1.1). Berdasarkan Prosedur Pelanggaran Akademik DocID 639 §3.1.2.5 dan §4.3.1, mahasiswa wajib mematuhi secara ketat kondisi ujian yang dikomunikasikan sebelum ujian, dan memiliki atau menggunakan alat AI atau materi daring yang tidak sah dalam sesi ujian merupakan pelanggaran akademik.

Lihat bukti →

Aturan apa yang berlaku untuk penelitian dan publikasi?

Berdasarkan Pedoman Penelitian StaffNet, setiap penggunaan AI untuk mensintesis data penelitian harus sepenuhnya transparan, dan mengarang atau memalsukan data dengan AI merupakan pelanggaran integritas penelitian. Penulis korespondensi memikul tanggung jawab utama atas kredibilitas publikasi dan harus mengungkapkan bantuan AI yang signifikan. Peneliti yang meninjau makalah atau hibah harus menjaga kerahasiaan tinjauan sejawat dan tidak boleh mengunggah naskah yang belum diterbitkan ke layanan AI eksternal.

Lihat bukti →

Apa yang termasuk pelanggaran akademik?

Universitas saat ini tidak menggunakan perangkat lunak yang mengeklaim dapat mendeteksi AI generatif; Turnitin saja tidak mengonfirmasi malpraktik dan pertimbangan akademik diperlukan. Berdasarkan Academic Malpractice Procedure DocID 639 §4.4.2, jika indikator menimbulkan kekhawatiran adanya pengerjaan oleh pihak ketiga tanpa bukti langsung, atau informasi yang tersedia tidak memenuhi standar kemungkinan terbesar (balance of probabilities), ujian lisan (viva voce) dapat diatur atas persetujuan School Officer untuk membuktikan kepengarangan; hal ini tidak berkontribusi pada nilai. Jika diadakan, ujian tersebut biasanya tidak boleh dilakukan lebih dari 30 hari kerja setelah batas waktu umpan balik penilaian (§4.4.3.1); mahasiswa sebaiknya menerima pemberitahuan setidaknya lima hari kerja sebelumnya yang menjelaskan sifat, tujuan, dan kemungkinan hasilnya (§4.4.3.2). Pendampingan oleh orang pilihan mahasiswa hanya untuk dukungan tanpa partisipasi (§4.4.3.4), dan penyesuaian yang wajar wajib dilakukan (§4.4.3.5). Viva itu sendiri tidak dapat menjatuhkan sanksi (§4.4.4.2); penanganan kasus mengikuti prosedur AUO/SDP/UDP yang berlaku (§5.1–5.5).

Lihat bukti →

Pedoman mana yang berlaku untuk pengajaran?

Kebijakan Senat DocID 79331 dan panduan Fakultas mewajibkan Direktur Unit Mata Kuliah untuk menetapkan kategori AI dalam spesifikasi unit dan ringkasan tugas Canvas (§2.1.3), menetapkan aturan pencatatan kerja kelompok dan mewajibkan persetujuan sejawat sebelumnya sebelum merekam diskusi kelompok (§2.1.4–2.1.5), serta mewajibkan staf pengajar yang menangani data yang dapat mengidentifikasi mahasiswa untuk menggunakan M365 Copilot (§2.3.1). Panduan fakultas (FSE, BMH) melengkapi kebijakan pusat.

Lihat bukti →

Persyaratan keamanan dan pengadaan apa yang berlaku?

IT Services dan Information Governance menetapkan batasan penyewa yang jelas untuk Copilot Chat, Microsoft 365 Copilot, dan kotak pasir cloud NebulaONE, memastikan autentikasi pengguna, enkripsi data komersial, dan pengecualian data universitas dari pelatihan LLM publik.

Lihat bukti →

Kapan catatan ini diperiksa?

Catatan diperiksa: 2026-10-21

Versi rekaman →

Sumber resmi mana yang mendukung aturan-aturan ini?

Sumber resmi →

Di mana saya dapat membaca bukti lengkapnya?

31 · Bukti kebijakan lengkap

Bukti kebijakan lengkap →