Manchester, United Kingdom Viimeksi tarkistettu Oct 21, 2026

The University of Manchester

Riippumaton · Avoin pääsy · Ei virallinen yliopiston sivu

Mitä haluaisit tarkistaa?

Hae yliopistoja

Voinko käyttää tekoälyä kurssitöissäni?Senaatin 4-kategorian viitekehys Täytyykö minun ilmoittaa tekoälyn käytöstä?Cite Them Right -standardit Voinko ladata arkaluonteista dataa?Latausrajoitukset ja tallennusten turvasatama Mihin työkaluihin minulla on pääsy?Copilot Chat (kaikki) & M365 Copilot (vaiheittain)

Käyttö kohteessa ChatGPT ↗Ennen lähettämistäNeuvoja ja varotoimia Tietueiden päivitykset ↓

Tutustu nykyiseen tietueeseen aiheittain

Kurssitehtävät ja arvioinnin luokat

Senaatin 4-kategorian viitekehys

Senate Policy -asiakirjan (DocID 79331) §2.1.1 mukaan kurssien vastuuhenkilöt luokittelevat arviointitehtävät neljään tasoon (Kategoria A: tekoäly kielletty, Kategoria B: tekoäly vähäinen, Kategoria C: tekoäly sallittu, Kategoria D: tekoäly integroitu) ja ilmoittavat ne selkeästi kurssikuvauksissa ja Canvas-tehtävänannoissa (§2.1.3). Opiskelijat voivat halutessaan olla käyttämättä tekoälyä kategorioissa A, B ja C ilman haittaa, mutta tämä valinta ei koske kategorian D arviointitehtäviä, joilla arvioidaan tekoälyyn liittyviä oppimistavoitteita (§2.1.2). Kategoriassa A kaikki tekoälyn käyttö, oikoluku ja tekstin muokkaus mukaan lukien, on kielletty; kategoriassa B tekoälyä saa käyttää vain esitysasun parantamiseen (sujuvuus, kielioppi, oikeinkirjoitus, muotoilu) niin, ettei opiskelijan ajatuksia, argumentteja tai johtopäätöksiä muuteta.

Virallinen lähde ↗

Kokeet ja aikasidonnaiset arvioinnit

Arvioinnin luokittelu ja tenttisäännöt

Kokeet ja ajoitetut arvioinnit luokitellaan yksitellen neljän luokan kehyksen mukaisesti (DocID 79331 §2.1.1). Akateemisen epärehellisyyden menettelyn (DocID 639 §3.1.2.5 ja §4.3.1) mukaan opiskelijoiden on noudatettava tarkasti ennen koetta ilmoitettuja koeehtoja, ja hyväksymättömien tekoälytyökalujen tai verkkomateriaalien hallussapito tai käyttö koetilanteessa on akateemista epärehellisyyttä.

Virallinen lähde ↗

Ilmoittaminen ja viittaaminen

Cite Them Right -standardit

Yliopiston kirjaston viittausohjeiden mukaan opiskelijoiden on mainittava generatiiviset tekoälytyökalut, kun ne käyttävät tekstiä tai kuvia suoraan työssään, 'Cite them Right' -käytäntöjen mukaisesti. Kun siitä pyydetään tai sitä pidetään asianmukaisena, opiskelijoiden tulisi sisällyttää yleinen maininta työn alkuun tai alaviitteeseen. Liite, jossa on kuvaus olennaisista kehotteista, tuotoksista, luontipäivistä ja muokkauksista, vaaditaan silloin, kun tekoälyyn viitataan henkilökohtaisena viestintänä tai kun laitoksen ohje sitä edellyttää. Pelkkien perustason kielioppi- ja oikeinkirjoitustyökalujen käyttö ei edellytä mainintaa, ellei laitoksen ohje sitä vaadi.

Virallinen lähde ↗

Tietosuoja ja tekijänoikeusrajoitukset

Latausrajoitukset ja tallennusten turvasatama

Senate Policy DocID 79331 -säännön kohdan §2.2.1(c) mukaan opiskelijat eivät saa ladata yliopiston omistamia tekijänoikeuden alaisia materiaaleja (kuten luentotallenteita, dioja, monisteita tai koekysymyksiä) ulkoisiin kaupallisiin tekoälytyökaluihin. Kohdan §2.2.2 mukaan opiskelijat saavat nimenomaisesti ladata istuntotallenteita yliopiston tarjoamaan Microsoft 365 Copilotiin opiskelutueksi. Kohdan §2.3.1 mukaan henkilöstön jäsenten, jotka käyttävät tekoälyä opetus- ja oppimistoiminnassa, on noudatettava yliopiston tekoälyohjeita, ja vain yliopiston tarjoamaa Microsoft 365 Copilot -palvelua saa käyttää opiskelijan yksilöiviin tai luottamuksellisiin tietoihin.

Virallinen lähde ↗

Hyväksytyt tekoälytyökalut

Copilot Chat (kaikki) & M365 Copilot (vaiheittain)

Yliopisto tarjoaa Microsoft Copilot Chat with Commercial Data Protection -palvelun kaikille aktiivisille opiskelijoille ja henkilöstölle yliopiston tunnuksilla. Microsoft 365 Copilot -sviitin käyttöönotto tehdään vaiheittain lisenssiryhmissä, jotka kattavat 65,000 kollegaa ja opiskelijaa. NebulaONE tarjotaan yritystason pilvipohjaisena tekoälyn kehityshiekkalaatikkona. DocID 79331 §2.1.1 ja §2.2.1 mukaan instituution tekoälytyökalujen käyttöoikeus ei anna lupaa käyttää niitä kategorian A arviointeihin.

Virallinen lähde ↗

Tutkimus, datasynteesi ja julkaiseminen

Kirjoittajan vastuu ja vertaisarvioinnin luottamuksellisuus

StaffNetin tutkimusohjeiden mukaan kaikenlaisen tekoälyn käytön tutkimusdatan syntetisoinnissa on oltava täysin läpinäkyvää, ja datan väärentäminen tai vääristely tekoälyn avulla on tutkimusrikkomus. Vastaavilla kirjoittajilla on viime kädessä vastuu julkaisun uskottavuudesta, ja heidän on ilmoitettava merkittävästä tekoälyavusta. Artikkeleita tai hakemuksia arvioivien tutkijoiden on säilytettävä vertaisarvioinnin luottamuksellisuus, eivätkä he saa koskaan ladata julkaisematonta käsikirjoitusta ulkoisiin tekoälypalveluihin.

Virallinen lähde ↗

Lisää tarkastettuja tietueiden aiheita

Väärinkäytösten havaitseminen, suullinen koe (Viva Voce) ja tapausten käsittely

DocID 639 §4.2, §4.4 Viva Voce ja §5 tapausten ohjaus

Yliopisto ei tällä hetkellä käytä ohjelmistoja, jotka väittävät tunnistavansa generatiivista tekoälyä; Turnitin yksinään ei vahvista väärinkäytöstä ja akateemista harkintaa vaaditaan. Academic Malpractice Procedure DocID 639 §4.4.2:n mukaan silloin, kun indikaattorit herättävät huolta tilaustyöstä ilman suoraa näyttöä tai saatavilla oleva tieto ei täytä todennäköisyyksien punnintaa, voidaan sopia tiedekunnan toimihenkilön (School Officer) kanssa suullisesta kokeesta (viva voce) tekijyyden osoittamiseksi; se ei vaikuta arvosanaan. Jos se järjestetään, sen tulisi sääntöjen mukaan tapahtua enintään 30 arkipäivää arviointipalautteen määräajan jälkeen (§4.4.3.1); opiskelijan tulisi saada vähintään viiden arkipäivän ilmoitus, jossa selitetään sen luonne, tarkoitus ja mahdolliset seuraukset (§4.4.3.2). Opiskelijan valitseman henkilön läsnäolo on vain tukena ilman osallistumista (§4.4.3.4), ja kohtuulliset mukautukset on tehtävä (§4.4.3.5). Itse suullinen koe ei voi määrätä rangaistusta (§4.4.4.2); tapauksen käsittely noudattaa soveltuvia AUO/SDP/UDP-menettelyitä (§5.1–5.5).

Virallinen lähde ↗

Opetuskäytäntö ja arvioinnin hallinto

Arviointitehtävät, ryhmätyöt ja henkilöstön M365 -sääntö

Senaatin menettelytapa-asiakirja DocID 79331 ja tiedekunnan ohjeistus velvoittavat opintojaksojen johtajia määrittelemään tekoälykategoriat opintojaksokuvauksissa ja Canvas-ohjeistuksissa (§2.1.3), vahvistamaan ryhmätyön kirjaamissäännöt ja vaatimaan vertaisilta ennakkosuostumuksen ennen ryhmäkeskustelujen tallentamista (§2.1.4–2.1.5) sekä vaativat opiskelijoiden tunnistettavia tietoja käsittelevää opetushenkilöstöä käyttämään M365 Copilotia (§2.3.1). Tiedekunnan ohjeistus (FSE, BMH) täydentää keskitettyä linjausta.

Virallinen lähde ↗

Cloud Sandbox Governance & Data Security

Kaupallinen tietosuoja ja NebulaONE Gateway

IT Services ja Information Governance määrittävät selkeät vuokralaisrajat Copilot Chatille, Microsoft 365 Copilotille ja NebulaONE-pilvihiekkalaatikolle varmistaen käyttäjän todennuksen, kaupallisen tiedonsalauksen ja yliopiston tietojen poissulkemisen julkisten LLM-mallien koulutuksesta.

Virallinen lähde ↗

Tee

Tarkista aina tehtäväkohtainen tekoälyarviointiluokka (A, B, C tai D) kurssiyksikön käsikirjasta ja Canvasin arviointitehtävänannosta ennen kurssityön aloittamista (DocID 79331 §2.1.1, §2.1.3).
Lähteen ohjeistus
Tarkista aina tehtäväkohtainen tekoälyarviointiluokka (A, B, C tai D) kurssiyksikön käsikirjasta ja Canvasin arviointitehtävänannosta ennen kurssityön aloittamista (DocID 79331 §2.1.1, §2.1.3).
Soveltamisala
Kohderyhmä ja toiminnan laajuus vaihtelevat tarkasti lähteittäin: yliopiston senaatin käytäntö, asiakirjatunnus 79331, ohjaa opetukseen liittyvien arviointien luokittelua (luokat A–D) ja tekijänoikeuteen liittyvän aineiston lataamisen rajoituksia; kirjaston viittausohjeet ohjaavat lainauksia ja tunnustamista kurssitöissä; akateemisen vilpin menettely, asiakirjatunnus 639, ohjaa vilppitutkintoja, tunnistustyökalujen kieltoa ja tekijyyden suullisia kuulusteluja; IT-palvelujen käytännöt ohjaavat käyttöoikeuksia palveluun Copilot ja NebulaONE-tenanttiin.
Yliopiston senaatin käytännön DocID 79331 §2.1.1 mukaan kaikki kurssitöiden arvioinnit on sijoitettava johonkin neljästä tekoälyluokasta (A: tekoäly kielletty, B: tekoäly vähäinen, C: tekoäly sallittu, D: tekoäly integroitu). §2.1.2 mukaan opiskelijat voivat päättää olla käyttämättä tekoälyä luokissa A, B ja C (lukuun ottamatta luokkaa D), ja §2.1.3 mukaan luokka on julkaistava kurssien kuvauksissa ja arviointitehtävien tehtävänannoissa.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Yliopiston senaatin käytännön DocID 79331 §2.1.1 mukaan kaikki kurssitöiden arvioinnit on sijoitettava johonkin neljästä tekoälyluokasta (A: tekoäly kielletty, B: tekoäly vähäinen, C: tekoäly sallittu, D: tekoäly integroitu). §2.1.2 mukaan opiskelijat voivat päättää olla käyttämättä tekoälyä luokissa A, B ja C (lukuun ottamatta luokkaa D), ja §2.1.3 mukaan luokka on julkaistava kurssien kuvauksissa ja arviointitehtävien tehtävänannoissa.
CL-008
Senaatin hyväksymä nelitasoinen arviointiluokittelukehys kaikilla kursseilla
The University has produced a dedicated AI in Teaching and Learning Policy which sets out a shared framework for the use of AI in assessment at the University, defining clear and transparent expectations for students and staff when using AI across undergraduate and postgraduate teaching, learning, assessment, and research or dissertation activities.
Teaching and Learning > Assessment; Extracted text SHA256 6ca485f22cb29ccf5fe174cc9ee2437d2543ed93b82235be305e3df79d901fb9; original binding lines 75–75; characters 6291–6642; excerpt offset 0–351
Yliopiston virallinen lähde ↗
a) AI Prohibited: AI is not permitted or is unable to be used in this assessment. The assessment information should include additional information such as examples or detail of what is not permitted, if it is likely to provide clarity for students.
Section 2.1.1(a), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 136–138; characters 7925–8195; excerpt offset 0–270
Yliopiston virallinen lähde ↗
b) AI Minimal: AI is permitted to be used in this assessment in limited ways that contribute to the presentation (for example surface level use to improve grammar, fluency, and formatting) without changing the ideas, arguments or conclusions developed by the student. The assessment information must set out what is acceptable AI use. Students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(b), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 140–145; characters 8205–8676; excerpt offset 0–471
Yliopiston virallinen lähde ↗
c) AI Permitted: AI may be used to complete the assessment. The assessment information must set out what is acceptable AI use. The assessment brief should explain how students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(c), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 147–150; characters 8686–8975; excerpt offset 0–289
Yliopiston virallinen lähde ↗
d) AI-Integrated: AI use is necessary to meet the course unit intended learning outcomes. This does not imply that all AI use is permitted. The assessment information must set out what is acceptable AI use and should explain why AI use is required to meet the intended learning outcomes.
Section 2.1.1(d), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 152–155; characters 8985–9305; excerpt offset 0–320
Yliopiston virallinen lähde ↗
2.1.2 Students may choose not to use AI for assessment, unless the assessment has been designated as Category D.
Section 2.1.2, Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 158–159; characters 9308–9430; excerpt offset 0–122
Yliopiston virallinen lähde ↗
2.1.3 Information relating to the category of AI use for the assessment must be clearly communicated to students and included in the assessment brief and unit specification.
Section 2.1.3, Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 161–163; characters 9432–9623; excerpt offset 0–191
Yliopiston virallinen lähde ↗
Senaatin politiikan DocID 79331 §2.1.1 mukaan tekoälytyökalun käyttö kieliopin, sujuvuuden tai oikeinkirjoituksen avustamiseen on sallittua luokan B (AI Minimal) arvioinneissa, kunhan se ei muuta opiskelijan ajatuksia, argumentteja tai johtopäätöksiä. Tekoälyllä tehtävä oikoluku ei kuitenkaan ole sallittua luokan A (AI Prohibited) arvioinneissa.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Senaatin politiikan DocID 79331 §2.1.1 mukaan tekoälytyökalun käyttö kieliopin, sujuvuuden tai oikeinkirjoituksen avustamiseen on sallittua luokan B (AI Minimal) arvioinneissa, kunhan se ei muuta opiskelijan ajatuksia, argumentteja tai johtopäätöksiä. Tekoälyllä tehtävä oikoluku ei kuitenkaan ole sallittua luokan A (AI Prohibited) arvioinneissa.
CL-009
Oikolukua koskevat arviointiluokkien rajat: sallittu luokassa B vain ulkoasua varten ilman ajatusten muuttamista, ehdottomasti kielletty luokassa A
a) AI Prohibited: AI is not permitted or is unable to be used in this assessment. The assessment information should include additional information such as examples or detail of what is not permitted, if it is likely to provide clarity for students.
Section 2.1.1(a), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 136–138; characters 7925–8195; excerpt offset 0–270
Yliopiston virallinen lähde ↗
b) AI Minimal: AI is permitted to be used in this assessment in limited ways that contribute to the presentation (for example surface level use to improve grammar, fluency, and formatting) without changing the ideas, arguments or conclusions developed by the student. The assessment information must set out what is acceptable AI use. Students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(b), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 140–145; characters 8205–8676; excerpt offset 0–471
Yliopiston virallinen lähde ↗
Using an AI tool to correct grammar or spelling is acceptable, but where a student uses an AI tool for proofreading work submitted for assessment, they should ensure that use of the tool does not result in substantive changes to the content or meaning of their work or go beyond what is allowed for the assessment.
Teaching and Learning > Proofreading; Extracted text SHA256 6ca485f22cb29ccf5fe174cc9ee2437d2543ed93b82235be305e3df79d901fb9; original binding lines 79–79; characters 7174–7488; excerpt offset 0–314
Yliopiston virallinen lähde ↗
Senaatin käytäntöasiakirjan (asiakirjatunnus 79331) §2.1.1(a) mukaan arviointitehtävät, jotka on nimetty luokkaan A (tekoäly kielletty), ehdottomasti kieltävät tekoälytyökalujen käytön palautuksen valmisteluun tai kirjoittamiseen. Kielto koskee myös sisällön tuottamista sekä tekstin oikolukua ja muokkausta. Tehtävänannossa on selitettävä, miksi kielto on voimassa.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Senaatin käytäntöasiakirjan (asiakirjatunnus 79331) §2.1.1(a) mukaan arviointitehtävät, jotka on nimetty luokkaan A (tekoäly kielletty), ehdottomasti kieltävät tekoälytyökalujen käytön palautuksen valmisteluun tai kirjoittamiseen. Kielto koskee myös sisällön tuottamista sekä tekstin oikolukua ja muokkausta. Tehtävänannossa on selitettävä, miksi kielto on voimassa.
clm-man-cat-prohibited
Luokka A (tekoäly kielletty) -määritelmä ja pakollisten arviointitehtävänantojen yksityiskohdat
a) AI Prohibited: AI is not permitted or is unable to be used in this assessment. The assessment information should include additional information such as examples or detail of what is not permitted, if it is likely to provide clarity for students.
Section 2.1.1(a), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 136–138; characters 7925–8195; excerpt offset 0–270
Yliopiston virallinen lähde ↗
Senate Policy DocID 79331 §2.1.1(b):n mukaan arvioinnit, jotka on määritelty kategoriaan Category B (AI Minimal), sallivat tekoälytyökalujen käytön ainoastaan esitystapaan liittyen – kuten sujuvuuden, kieliopin tai oikeinkirjoituksen parantamiseen tai muotoilun avustamiseen – ja kieltävät ehdottomasti tekoälytyökalujen käytön ideoiden, argumenttien, johtopäätösten tai muun asiasisällön tuottamiseen.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Senate Policy DocID 79331 §2.1.1(b):n mukaan arvioinnit, jotka on määritelty kategoriaan Category B (AI Minimal), sallivat tekoälytyökalujen käytön ainoastaan esitystapaan liittyen – kuten sujuvuuden, kieliopin tai oikeinkirjoituksen parantamiseen tai muotoilun avustamiseen – ja kieltävät ehdottomasti tekoälytyökalujen käytön ideoiden, argumenttien, johtopäätösten tai muun asiasisällön tuottamiseen.
clm-man-cat-minimal
Luokka B: AI Minimal -määritelmä ja rajaus pelkkään esitysmateriaaliin
b) AI Minimal: AI is permitted to be used in this assessment in limited ways that contribute to the presentation (for example surface level use to improve grammar, fluency, and formatting) without changing the ideas, arguments or conclusions developed by the student. The assessment information must set out what is acceptable AI use. Students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(b), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 140–145; characters 8205–8676; excerpt offset 0–471
Yliopiston virallinen lähde ↗
Senaatin käytännön (DocID 79331) §2.1.1(c) mukaan arviointitehtävät, jotka on luokiteltu luokkaan C (tekoäly sallittu), sallivat opiskelijoille tekoälytyökalujen käytön laajemmissa tehtävissä. Arviointitehtävien ohjeissa edellytetään kuitenkin, että ilmoitetaan, mitkä työkalut ja tuotokset ovat sallittuja. Lisäksi edellytetään, että palautetun tekstin on oltava aitoa opiskelijan omaa työtä ja että on olemassa vaihtoehtoinen tapa ilman tekoälyä, jotta opiskelijat eivät joudu epäedulliseen asemaan, jos he valitsevat olla käyttämättä tekoälyä.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Senaatin käytännön (DocID 79331) §2.1.1(c) mukaan arviointitehtävät, jotka on luokiteltu luokkaan C (tekoäly sallittu), sallivat opiskelijoille tekoälytyökalujen käytön laajemmissa tehtävissä. Arviointitehtävien ohjeissa edellytetään kuitenkin, että ilmoitetaan, mitkä työkalut ja tuotokset ovat sallittuja. Lisäksi edellytetään, että palautetun tekstin on oltava aitoa opiskelijan omaa työtä ja että on olemassa vaihtoehtoinen tapa ilman tekoälyä, jotta opiskelijat eivät joudu epäedulliseen asemaan, jos he valitsevat olla käyttämättä tekoälyä.
clm-man-cat-permitted
Category C AI Permitted -määritelmä ja vaatimus käyttämättömyyden polusta
c) AI Permitted: AI may be used to complete the assessment. The assessment information must set out what is acceptable AI use. The assessment brief should explain how students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(c), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 147–150; characters 8686–8975; excerpt offset 0–289
Yliopiston virallinen lähde ↗
Senaatin käytäntöasiakirjan DocID 79331 §2.1.1(d) mukaan arviointitehtävät, jotka on nimetty luokkaan D (tekoälyintegroitu), edellyttävät opiskelijoita käyttämään tekoälytyökaluja kurssin tavoitteena olevien oppimistulosten saavuttamiseksi. Arviointiohjeessa on kuvattava työkalut, sallitut käyttötavat sekä reflektointi- ja lokitusvaatimukset.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Senaatin käytäntöasiakirjan DocID 79331 §2.1.1(d) mukaan arviointitehtävät, jotka on nimetty luokkaan D (tekoälyintegroitu), edellyttävät opiskelijoita käyttämään tekoälytyökaluja kurssin tavoitteena olevien oppimistulosten saavuttamiseksi. Arviointiohjeessa on kuvattava työkalut, sallitut käyttötavat sekä reflektointi- ja lokitusvaatimukset.
clm-man-cat-integrated
Luokka D: tekoälyintegroitu määritelmä ja oppimistulosten yhdenmukaisuus
d) AI-Integrated: AI use is necessary to meet the course unit intended learning outcomes. This does not imply that all AI use is permitted. The assessment information must set out what is acceptable AI use and should explain why AI use is required to meet the intended learning outcomes.
Section 2.1.1(d), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 152–155; characters 8985–9305; excerpt offset 0–320
Yliopiston virallinen lähde ↗
Senate Policyn DocID 79331 §2.1.2:n mukaan opiskelijat voivat valita olla käyttämättä tekoälyä arvioinnissa, ellei arviointia ole määritelty kategoriaan D (AI-Integrated); kategorioiden A, B ja C opiskelijoita, jotka päättävät olla käyttämättä tekoälyä, ei aseteta epäedulliseen asemaan.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Senate Policyn DocID 79331 §2.1.2:n mukaan opiskelijat voivat valita olla käyttämättä tekoälyä arvioinnissa, ellei arviointia ole määritelty kategoriaan D (AI-Integrated); kategorioiden A, B ja C opiskelijoita, jotka päättävät olla käyttämättä tekoälyä, ei aseteta epäedulliseen asemaan.
clm-man-student-choice-category-b-c
Opiskelijan valinta olla käyttämättä tekoälyä on rajoitettu luokkiin A, B, C ja sulkee nimenomaisesti pois luokan D
2.1.2 Students may choose not to use AI for assessment, unless the assessment has been designated as Category D.
Section 2.1.2, Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 158–159; characters 9308–9430; excerpt offset 0–122
Yliopiston virallinen lähde ↗
b) AI Minimal: AI is permitted to be used in this assessment in limited ways that contribute to the presentation (for example surface level use to improve grammar, fluency, and formatting) without changing the ideas, arguments or conclusions developed by the student. The assessment information must set out what is acceptable AI use. Students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(b), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 140–145; characters 8205–8676; excerpt offset 0–471
Yliopiston virallinen lähde ↗
c) AI Permitted: AI may be used to complete the assessment. The assessment information must set out what is acceptable AI use. The assessment brief should explain how students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(c), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 147–150; characters 8686–8975; excerpt offset 0–289
Yliopiston virallinen lähde ↗
Senaatin käytännön DocID 79331 §2.1.3 mukaan jokaisen arvioinnin nimetty tekoälyluokka on viestittävä selkeästi opiskelijoille kurssikuvauksessa ja arviointitehtävänannossa virtuaalisessa oppimisympäristössä (Canvas).
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Senaatin käytännön DocID 79331 §2.1.3 mukaan jokaisen arvioinnin nimetty tekoälyluokka on viestittävä selkeästi opiskelijoille kurssikuvauksessa ja arviointitehtävänannossa virtuaalisessa oppimisympäristössä (Canvas).
clm-man-assessment-brief-comms
Tekoälyluokan pakollinen julkaiseminen kurssikuvauksissa ja Canvas-tehtävänannoissa
2.1.3 Information relating to the category of AI use for the assessment must be clearly communicated to students and included in the assessment brief and unit specification.
Section 2.1.3, Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 161–163; characters 9432–9623; excerpt offset 0–191
Yliopiston virallinen lähde ↗
Ilmoita tekoälyn käyttö noudattaen yliopiston kirjaston ohjeistusta: viittaa suoraan tekstin/kuvan käyttöön muodollisesti, anna yleiskatsauksenomainen ilmoitus pyydettäessä tai soveltuvin osin ja sisällytä kehotteet/tuotokset liitteeseen, kun viittaat tekoälyyn henkilökohtaisena tiedonantona tai kun tiedekunnan ohjeet sitä edellyttävät.
Lähteen ohjeistus
Ilmoita tekoälyn käyttö noudattaen yliopiston kirjaston ohjeistusta: viittaa suoraan tekstin/kuvan käyttöön muodollisesti, anna yleiskatsauksenomainen ilmoitus pyydettäessä tai soveltuvin osin ja sisällytä kehotteet/tuotokset liitteeseen, kun viittaat tekoälyyn henkilökohtaisena tiedonantona tai kun tiedekunnan ohjeet sitä edellyttävät.
Soveltamisala
Kohderyhmä ja toiminnan laajuus vaihtelevat tarkasti lähteittäin: yliopiston senaatin käytäntö, asiakirjatunnus 79331, ohjaa opetukseen liittyvien arviointien luokittelua (luokat A–D) ja tekijänoikeuteen liittyvän aineiston lataamisen rajoituksia; kirjaston viittausohjeet ohjaavat lainauksia ja tunnustamista kurssitöissä; akateemisen vilpin menettely, asiakirjatunnus 639, ohjaa vilppitutkintoja, tunnistustyökalujen kieltoa ja tekijyyden suullisia kuulusteluja; IT-palvelujen käytännöt ohjaavat käyttöoikeuksia palveluun Copilot ja NebulaONE-tenanttiin.
University Libraryn ohjeistuksen 'AI and referencing' mukaan opiskelijoiden on viitattava generatiivisiin tekoälytyökaluihin, kun käyttävät niiden tekstiä tai kuvia suoraan työssään; kun siitä pyydetään tai se on muuten asianmukaista, opiskelijoiden tulisi antaa yleinen kiitoslauseke työn alussa tai alaviitteessä; ja kun tekoälyyn viitataan henkilökohtaisena viestintänä tai koulun ohjeistuksen mukaisesti, opiskelijoiden tulisi liittää työhön asiaankuuluvat kehotteet ja tulosteet liitteeksi, generointipäivämäärät sekä lausunto muokkauksista. Perus kielioppi- ja oikeinkirjoitustarkistimet eivät edellytä mainintaa, ellei koulun ohjeistus sitä vaadi.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
University Libraryn ohjeistuksen 'AI and referencing' mukaan opiskelijoiden on viitattava generatiivisiin tekoälytyökaluihin, kun käyttävät niiden tekstiä tai kuvia suoraan työssään; kun siitä pyydetään tai se on muuten asianmukaista, opiskelijoiden tulisi antaa yleinen kiitoslauseke työn alussa tai alaviitteessä; ja kun tekoälyyn viitataan henkilökohtaisena viestintänä tai koulun ohjeistuksen mukaisesti, opiskelijoiden tulisi liittää työhön asiaankuuluvat kehotteet ja tulosteet liitteeksi, generointipäivämäärät sekä lausunto muokkauksista. Perus kielioppi- ja oikeinkirjoitustarkistimet eivät edellytä mainintaa, ellei koulun ohjeistus sitä vaadi.
CL-010
Kirjaston viittausohjeistus: tekstinsisäinen viite suoralle tekstin/kuvan käytölle, yleiskuvaava ilmoitus pyydettäessä tai soveltuvin osin, liite henkilökohtaisena tiedonantona viitattaessa tai tiedekunnan niin vaatiessa, sekä peruskirjoitusasun/-kieliopin poikkeus
You must cite or acknowledge the outputs of generative AI tools when you use them in your work.
Referencing AI > When to cite; Extracted text SHA256 b5072bc3c9b03215592dbbf6a179ea9b28fb1faf3b87136f0c7cef2987f5737a; original binding lines 69–69; characters 5653–5748; excerpt offset 0–95
Yliopiston virallinen lähde ↗
Basic grammar and spell-checking Using AI-powered tools like Grammarly or MS Word’s Editor for grammar and spelling corrections does not need acknowledgement.
Referencing AI > Basic grammar and spell-checking; Extracted text SHA256 b5072bc3c9b03215592dbbf6a179ea9b28fb1faf3b87136f0c7cef2987f5737a; original binding lines 153–154; characters 13670–13828; excerpt offset 0–158
Yliopiston virallinen lähde ↗
Disclaimer: A citation may not be needed for these examples but you should check with your School guidance in case you are required to acknowledge how you have used them.
Referencing AI > Citation disclaimer; Extracted text SHA256 b5072bc3c9b03215592dbbf6a179ea9b28fb1faf3b87136f0c7cef2987f5737a; original binding lines 150–150; characters 13253–13423; excerpt offset 0–170
Yliopiston virallinen lähde ↗
When using AI tools, you should ensure that you reference them appropriately. If you use an AI tool (such as a chatbot, image generator or other AI system) and use the text or image directly in your work, you will need to cite it.
AI and referencing > How to reference an AI tool, Paragraph 1, Line 41; Extracted text SHA256 b5072bc3c9b03215592dbbf6a179ea9b28fb1faf3b87136f0c7cef2987f5737a; original binding lines 41–41; characters 2478–2708; excerpt offset 0–230
Yliopiston virallinen lähde ↗
Acknowledging your use of an AI tool You may be asked or feel it is appropriate to acknowledge your use of an AI tool or system. This acknowledgement can sit at the start of your work (or sometimes be found in a footnote) and would usually give an overview of the tools used and the outputs.
AI and referencing > Acknowledging your use of an AI tool, Lines 62–63; Extracted text SHA256 b5072bc3c9b03215592dbbf6a179ea9b28fb1faf3b87136f0c7cef2987f5737a; original binding lines 62–63; characters 4773–5064; excerpt offset 0–291
Yliopiston virallinen lähde ↗
Referencing an AI tool as personal communication All the relevant prompts and outputs generated from the interaction in the form of an appendix. Date when the outputs were generated. A statement on any modifications that were applied to the output which were included in a piece of work.
AI and referencing > Referencing an AI tool as personal communication, Lines 65–68; Extracted text SHA256 b5072bc3c9b03215592dbbf6a179ea9b28fb1faf3b87136f0c7cef2987f5737a; original binding lines 65–68; characters 5365–5652; excerpt offset 0–287
Yliopiston virallinen lähde ↗
Käytä yliopiston IT-tiliäsi Microsoft Copilot Chat -palveluun kaupallisen tietosuojan piirissä. Jos lataat opetustilaisuuksien tallenteita opiskelun tueksi, käytä yliopiston tarjoamaa palvelua Microsoft 365 Copilot (DocID 79331 §2.2.2).
Lähteen ohjeistus
Käytä yliopiston IT-tiliäsi Microsoft Copilot Chat -palveluun kaupallisen tietosuojan piirissä. Jos lataat opetustilaisuuksien tallenteita opiskelun tueksi, käytä yliopiston tarjoamaa palvelua Microsoft 365 Copilot (DocID 79331 §2.2.2).
Soveltamisala
Kohderyhmä ja toiminnan laajuus vaihtelevat tarkasti lähteittäin: yliopiston senaatin käytäntö, asiakirjatunnus 79331, ohjaa opetukseen liittyvien arviointien luokittelua (luokat A–D) ja tekijänoikeuteen liittyvän aineiston lataamisen rajoituksia; kirjaston viittausohjeet ohjaavat lainauksia ja tunnustamista kurssitöissä; akateemisen vilpin menettely, asiakirjatunnus 639, ohjaa vilppitutkintoja, tunnistustyökalujen kieltoa ja tekijyyden suullisia kuulusteluja; IT-palvelujen käytännöt ohjaavat käyttöoikeuksia palveluun Copilot ja NebulaONE-tenanttiin.
The University of Manchester ilmoitti strategisesta yhteistyöstä Microsoftin kanssa yhdenvertaisten tekoälytyökalujen käyttöönotossa, tarjoten Copilot Chatin kaikille opiskelijoille ja henkilöstölle sekä edistäen Microsoft 365 Copilot -lisenssien vaiheittaista käyttöönottoa 65,000 kollegalle ja opiskelijalle.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
The University of Manchester ilmoitti strategisesta yhteistyöstä Microsoftin kanssa yhdenvertaisten tekoälytyökalujen käyttöönotossa, tarjoten Copilot Chatin kaikille opiskelijoille ja henkilöstölle sekä edistäen Microsoft 365 Copilot -lisenssien vaiheittaista käyttöönottoa 65,000 kollegalle ja opiskelijalle.
CL-003
Institutionaalinen ohjelmistojen käyttöönotto; vaiheittainen lisenssien jakelu rinnakkain yleisen Copilot Chat -palvelun kanssa
The University has announced a strategic collaboration with Microsoft, making Manchester the world’s first university to deploy equitable Microsoft 365 Copilot access and training across its entire community. This means 65,000 colleagues and students will benefit from the full Microsoft 365 Copilot suite. The deployment will support learning, research and professional work, positioning Manchester at the forefront of responsible, large-scale adoption of artificial intelligence tools in higher education.
Approved Tools > Microsoft 365 Copilot License, Paragraphs 1-2; Extracted text SHA256 98c59a36e27fd1e3695ae939993035e6af146c44cc41b7f3f90ae7ec09b78202; original binding lines 33–34; characters 1116–1623; excerpt offset 0–507
Yliopiston virallinen lähde ↗
The roll out of licenses will be phased and implementation planning is now underway. Visit the Microsoft 365 Copilot SharePoint space for guidance, FAQs, training and updates as the roll out continues.
Approved Tools > Microsoft 365 Copilot License, Paragraph 6; Extracted text SHA256 98c59a36e27fd1e3695ae939993035e6af146c44cc41b7f3f90ae7ec09b78202; original binding lines 38–38; characters 2692–2893; excerpt offset 0–201
Yliopiston virallinen lähde ↗
Copilot Chat is an AI-powered assistant available to everyone with a University account and accessible via a web browser or within Microsoft Teams.
Approved Tools > Copilot Chat; Extracted text SHA256 98c59a36e27fd1e3695ae939993035e6af146c44cc41b7f3f90ae7ec09b78202; original binding lines 41–41; characters 2929–3076; excerpt offset 0–147
Yliopiston virallinen lähde ↗
Manchesterin yliopiston osalta Copilot Chat on lueteltu virallisessa yliopiston tekoälytyökalujen lähteessä. Johdettu saatavuus: sallittu. Johdettu hyväksynnän tyyppi: instituution lisensoima tai hankkima.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Manchesterin yliopiston osalta Copilot Chat on lueteltu virallisessa yliopiston tekoälytyökalujen lähteessä. Johdettu saatavuus: sallittu. Johdettu hyväksynnän tyyppi: instituution lisensoima tai hankkima.
cl-the-university-of-manchester-microsoft-copilot-206
Yleinen opiskelijoiden ja henkilökunnan pääsy Microsoft Copilot Chatiin
Copilot Chat is an AI-powered assistant available to everyone with a University account and accessible via a web browser or within Microsoft Teams.
Approved Tools > Copilot Chat; Extracted text SHA256 98c59a36e27fd1e3695ae939993035e6af146c44cc41b7f3f90ae7ec09b78202; original binding lines 41–41; characters 2929–3076; excerpt offset 0–147
Yliopiston virallinen lähde ↗
Microsoft 365 Copilot License on listattu Manchesterin yliopistolle virallisessa yliopiston tekoälytyökalujen lähteessä. Johdettu saatavuus: ei mainittu. Johdettu suositustyyppi: virallisesti suositeltu.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Microsoft 365 Copilot License on listattu Manchesterin yliopistolle virallisessa yliopiston tekoälytyökalujen lähteessä. Johdettu saatavuus: ei mainittu. Johdettu suositustyyppi: virallisesti suositeltu.
cl-the-university-of-manchester-microsoft-copilot-for-m365-207
Microsoft 365 Copilot:n vaiheittainen käyttöönotto ja henkilöstön tietosuojavaatimusten pakollinen soveltamisala
The University has announced a strategic collaboration with Microsoft, making Manchester the world’s first university to deploy equitable Microsoft 365 Copilot access and training across its entire community.
Approved Tools > Microsoft 365 Copilot License, Paragraph 1; Extracted text SHA256 98c59a36e27fd1e3695ae939993035e6af146c44cc41b7f3f90ae7ec09b78202; original binding lines 33–33; characters 1116–1324; excerpt offset 0–208
Yliopiston virallinen lähde ↗
The roll out of licenses will be phased and implementation planning is now underway. Visit the Microsoft 365 Copilot SharePoint space for guidance, FAQs, training and updates as the roll out continues.
Approved Tools > Microsoft 365 Copilot License, Paragraph 6; Extracted text SHA256 98c59a36e27fd1e3695ae939993035e6af146c44cc41b7f3f90ae7ec09b78202; original binding lines 38–38; characters 2692–2893; excerpt offset 0–201
Yliopiston virallinen lähde ↗
2.3.1 Staff members who use AI in Teaching and Learning activities must adhere to the University's AI Guidelines. Only the University-provided Microsoft 365 Copilot service may be used for student-identifiable or confidential data.
Section 2.3.1, Page 5; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 205–207; characters 11852–12101; excerpt offset 0–249
Yliopiston virallinen lähde ↗
NebulaONE on mainittu Manchesterin yliopistolle yliopiston virallisessa tekoälytyökalulähteessä. Johdettu saatavuus: ehdollisesti sallittu. Johdettu hyväksynnän tyyppi: itse ylläpidetty järjestelmä.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
NebulaONE on mainittu Manchesterin yliopistolle yliopiston virallisessa tekoälytyökalulähteessä. Johdettu saatavuus: ehdollisesti sallittu. Johdettu hyväksynnän tyyppi: itse ylläpidetty järjestelmä.
cl-the-university-of-manchester-self-deploy-208
NebulaONE, suorituskykyinen tekoälyn hiekkalaatikkoympäristö tutkijoille ja henkilöstölle
NebulaONE is an AI toolbox built within UoM’s cloud environment. It uses market-leading models to help you create custom AI agents, no coding required. Whether you're in research, teaching, or professional services, NebulaONE enables safe experimentation while ensuring full compliance with the University’s AI Guidelines.
Approved Tools > NebulaONE; Extracted text SHA256 98c59a36e27fd1e3695ae939993035e6af146c44cc41b7f3f90ae7ec09b78202; original binding lines 71–72; characters 6162–6484; excerpt offset 0–322
Yliopiston virallinen lähde ↗
We have recently started onboarding early adopters to test the NebulaONE AI system. If you’re interested in gaining early access, please sign up using the Nebula One Request Form.
Approved Tools > NebulaONE > Early Access Opportunity; Extracted text SHA256 98c59a36e27fd1e3695ae939993035e6af146c44cc41b7f3f90ae7ec09b78202; original binding lines 80–80; characters 7205–7384; excerpt offset 0–179
Yliopiston virallinen lähde ↗
StaffNet Teaching and Learning -ohjeiden mukaan silloin, kun tekoälyn käyttöä kannustetaan tai edellytetään, yliopiston on varmistettava, että kaikilla opiskelijoilla on tasavertainen pääsy ilman lisäkustannuksia. Vaihtoehtoisesti yliopiston on tarjottava tapa, joka ei edellytä opiskelijoita antamaan henkilötietoja kolmansille osapuolille.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
StaffNet Teaching and Learning -ohjeiden mukaan silloin, kun tekoälyn käyttöä kannustetaan tai edellytetään, yliopiston on varmistettava, että kaikilla opiskelijoilla on tasavertainen pääsy ilman lisäkustannuksia. Vaihtoehtoisesti yliopiston on tarjottava tapa, joka ei edellytä opiskelijoita antamaan henkilötietoja kolmansille osapuolille.
clm-man-equitable-access-no-cost
Tasa-arvoisen saatavuuden sitoumus ilman lisäkustannuksia ja vaihtoehtoinen mekanismi kolmannen osapuolen henkilötietojen suojaamiseksi
Where the use of AI is encouraged or required, the University must ensure students have equitable access to tools at no additional cost to themselves. Where the use of AI requires students to provide personal data to a third party, an alternative mechanism must be available that does not disadvantage any student who declines to provide such data. Students must be made aware of how third-party systems use their data, including their authored prompts and other uploaded content.
Teaching and Learning > Access and choice; Extracted text SHA256 6ca485f22cb29ccf5fe174cc9ee2437d2543ed93b82235be305e3df79d901fb9; original binding lines 81–81; characters 7507–7987; excerpt offset 0–480
Yliopiston virallinen lähde ↗

Älä

Älä koskaan lähetä yliopiston tekijänoikeudella suojattua aineistoa, mukaan lukien luentotallenteet, diat, monisteet ja tenttikysymykset, ulkoisiin tekoälytyökaluihin (DocID 79331 §2.2.1(c)). Opetushenkilöstön, joka käsittelee opiskelijoita tunnistavia tietoja, on käytettävä ainoastaan M365 Copilot -palvelua (§2.3.1).
Lähteen ohjeistus
Älä koskaan lähetä yliopiston tekijänoikeudella suojattua aineistoa, mukaan lukien luentotallenteet, diat, monisteet ja tenttikysymykset, ulkoisiin tekoälytyökaluihin (DocID 79331 §2.2.1(c)). Opetushenkilöstön, joka käsittelee opiskelijoita tunnistavia tietoja, on käytettävä ainoastaan M365 Copilot -palvelua (§2.3.1).
Soveltamisala
Kohderyhmä ja toiminnan laajuus vaihtelevat tarkasti lähteittäin: yliopiston senaatin käytäntö, asiakirjatunnus 79331, ohjaa opetukseen liittyvien arviointien luokittelua (luokat A–D) ja tekijänoikeuteen liittyvän aineiston lataamisen rajoituksia; kirjaston viittausohjeet ohjaavat lainauksia ja tunnustamista kurssitöissä; akateemisen vilpin menettely, asiakirjatunnus 639, ohjaa vilppitutkintoja, tunnistustyökalujen kieltoa ja tekijyyden suullisia kuulusteluja; IT-palvelujen käytännöt ohjaavat käyttöoikeuksia palveluun Copilot ja NebulaONE-tenanttiin.
Kun käytetään Copilot Chatia yliopiston tilillä, vuorovaikutukset ovat yksityisiä, tiedot on suojattu Commercial Data Protection -suojauksella, kehotteita ei käytetä tekoälymallien kouluttamiseen, ladatut tiedostot tallennetaan käyttäjän OneDriveen ja Bingin kautta tehdyt verkkohaut lähettävät hakukyselyjen osia ilman käyttäjän tunnistetta.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Kun käytetään Copilot Chatia yliopiston tilillä, vuorovaikutukset ovat yksityisiä, tiedot on suojattu Commercial Data Protection -suojauksella, kehotteita ei käytetä tekoälymallien kouluttamiseen, ladatut tiedostot tallennetaan käyttäjän OneDriveen ja Bingin kautta tehdyt verkkohaut lähettävät hakukyselyjen osia ilman käyttäjän tunnistetta.
CL-004
Copilot Chatin kaupallisen tietosuojan tekniset parametrit ja Bing-haun tietosuoja
Copilot Chat is an AI-powered assistant available to everyone with a University account and accessible via a web browser or within Microsoft Teams. Guidance For Using Copilot Chat The University of Manchester has contractual agreement with Microsoft that means that the Copilot Chat Generative AI system can be used safely be as part of your day-to-day work in a way that is not true for other AI chat systems.
Approved Tools > Copilot Chat > What Is Copilot Chat?; Extracted text SHA256 98c59a36e27fd1e3695ae939993035e6af146c44cc41b7f3f90ae7ec09b78202; original binding lines 41–43; characters 2929–3339; excerpt offset 0–410
Yliopiston virallinen lähde ↗
Sometimes Copilot Chat may search the web using Microsoft’s search engine Bing in order to find information that is relevant to your prompt. When this occurs, fragments of your prompt may be sent to Bing. There is no way to prevent this from happening, however your identity is not shared, and the query is sent over a secure connection.
Approved Tools > Copilot Chat > Web searches; Extracted text SHA256 98c59a36e27fd1e3695ae939993035e6af146c44cc41b7f3f90ae7ec09b78202; original binding lines 61–61; characters 4893–5230; excerpt offset 0–337
Yliopiston virallinen lähde ↗
Yliopiston jäsenten on sovellettava vakiomuotoisia tietosuojasääntöjä tekoälytyökaluihin; senaatin käytännön DocID 79331 §2.3.1 mukaan henkilöstön jäsenten, jotka käyttävät tekoälyä opetus- ja oppimistoiminnassa, on käytettävä yksinomaan yliopiston tarjoamaa Microsoft 365 Copilot -palvelua käsitellessään opiskelijan yksilöivää tai luottamuksellista dataa, ja §2.2.1(c) mukaan opiskelijat eivät saa ladata yliopiston tekijänoikeudella suojattua materiaalia ulkoiseen tekoälyyn.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Yliopiston jäsenten on sovellettava vakiomuotoisia tietosuojasääntöjä tekoälytyökaluihin; senaatin käytännön DocID 79331 §2.3.1 mukaan henkilöstön jäsenten, jotka käyttävät tekoälyä opetus- ja oppimistoiminnassa, on käytettävä yksinomaan yliopiston tarjoamaa Microsoft 365 Copilot -palvelua käsitellessään opiskelijan yksilöivää tai luottamuksellista dataa, ja §2.2.1(c) mukaan opiskelijat eivät saa ladata yliopiston tekijänoikeudella suojattua materiaalia ulkoiseen tekoälyyn.
CL-005
Tietoluokitus, luottamuksellisten tietojen suojaus, pakollinen henkilökunnan M365 Copilot -käyttö opiskelijatietojen käsittelyyn opetuksessa ja oppimisessa sekä opiskelijoiden tekijänoikeudella suojatun materiaalin lataamisen kiellot
you should use University-approved tools wherever possible to avoid inappropriate disclosure; if you use other tools you are responsible for ensuring there is no inappropriate disclosure.
Applying the Principles; Extracted text SHA256 6ca485f22cb29ccf5fe174cc9ee2437d2543ed93b82235be305e3df79d901fb9; original binding lines 67–68; characters 5124–5311; excerpt offset 0–187
Yliopiston virallinen lähde ↗
2.3.1 Staff members who use AI in Teaching and Learning activities must adhere to the University's AI Guidelines. Only the University-provided Microsoft 365 Copilot service may be used for student-identifiable or confidential data.
Section 2.3.1, Page 5; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 205–207; characters 11852–12101; excerpt offset 0–249
Yliopiston virallinen lähde ↗
c) The University’s Intellectual Property Policy. Students must not upload any University of Manchester owned materials, including lecture – recordings, slides, question papers, handouts or any other copyrighted resources to external AI tools.
Section 2.2.1(c), Page 5; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 189–192; characters 10834–11110; excerpt offset 0–276
Yliopiston virallinen lähde ↗
Microsoft 365 Copilot License on listattu Manchesterin yliopistolle virallisessa yliopiston tekoälytyökalujen lähteessä. Johdettu saatavuus: ei mainittu. Johdettu suositustyyppi: virallisesti suositeltu.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Microsoft 365 Copilot License on listattu Manchesterin yliopistolle virallisessa yliopiston tekoälytyökalujen lähteessä. Johdettu saatavuus: ei mainittu. Johdettu suositustyyppi: virallisesti suositeltu.
cl-the-university-of-manchester-microsoft-copilot-for-m365-207
Microsoft 365 Copilot:n vaiheittainen käyttöönotto ja henkilöstön tietosuojavaatimusten pakollinen soveltamisala
The University has announced a strategic collaboration with Microsoft, making Manchester the world’s first university to deploy equitable Microsoft 365 Copilot access and training across its entire community.
Approved Tools > Microsoft 365 Copilot License, Paragraph 1; Extracted text SHA256 98c59a36e27fd1e3695ae939993035e6af146c44cc41b7f3f90ae7ec09b78202; original binding lines 33–33; characters 1116–1324; excerpt offset 0–208
Yliopiston virallinen lähde ↗
The roll out of licenses will be phased and implementation planning is now underway. Visit the Microsoft 365 Copilot SharePoint space for guidance, FAQs, training and updates as the roll out continues.
Approved Tools > Microsoft 365 Copilot License, Paragraph 6; Extracted text SHA256 98c59a36e27fd1e3695ae939993035e6af146c44cc41b7f3f90ae7ec09b78202; original binding lines 38–38; characters 2692–2893; excerpt offset 0–201
Yliopiston virallinen lähde ↗
2.3.1 Staff members who use AI in Teaching and Learning activities must adhere to the University's AI Guidelines. Only the University-provided Microsoft 365 Copilot service may be used for student-identifiable or confidential data.
Section 2.3.1, Page 5; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 205–207; characters 11852–12101; excerpt offset 0–249
Yliopiston virallinen lähde ↗
Senate Policyn DocID 79331 §2.2.1(c) nojalla opiskelijat eivät saa ladata mitään University of Manchesterin omistamia tekijänoikeussuojattuja materiaaleja — kuten luentotallenteita, PowerPoint-dioja, monisteita ja koekysymyspapereita — ulkoisiin kaupallisiin tekoälytyökaluihin.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Senate Policyn DocID 79331 §2.2.1(c) nojalla opiskelijat eivät saa ladata mitään University of Manchesterin omistamia tekijänoikeussuojattuja materiaaleja — kuten luentotallenteita, PowerPoint-dioja, monisteita ja koekysymyspapereita — ulkoisiin kaupallisiin tekoälytyökaluihin.
clm-man-copyright-upload-restriction
Tiukka kielto ladata yliopiston tekijänoikeuksin suojattua materiaalia ulkoisiin kaupallisiin tekoälytyökaluihin
c) The University’s Intellectual Property Policy. Students must not upload any University of Manchester owned materials, including lecture – recordings, slides, question papers, handouts or any other copyrighted resources to external AI tools.
Section 2.2.1(c), Page 5; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 189–192; characters 10834–11110; excerpt offset 0–276
Yliopiston virallinen lähde ↗
Yliopiston senaatin käytännön (asiakirjatunnus 79331 §2.2.2) mukaan opiskelijoilla on nimenomainen lupa ladata istuntotallenteita yliopiston tarjoamaan palveluun Microsoft 365 Copilot kysymysten esittämistä tai opiskeluyhteenvetojen luomista varten.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Yliopiston senaatin käytännön (asiakirjatunnus 79331 §2.2.2) mukaan opiskelijoilla on nimenomainen lupa ladata istuntotallenteita yliopiston tarjoamaan palveluun Microsoft 365 Copilot kysymysten esittämistä tai opiskeluyhteenvetojen luomista varten.
clm-man-copilot-recording-safe-harbor
Nimenomainen safe harbor -poikkeus, joka sallii istuntotallenteiden lataamisen institutionaaliseen M365 Copilotiin
2.2.2 Where a recording of a taught session is available, students are permitted to use their University of Manchester Microsoft 365 Copilot access to upload this for the purposes of supporting their learning. Uploading University of Manchester – owned materials to the University of Manchester Microsoft 365 Copilot will not contravene the Intellectual Property Policy providing students use their University-provided access. Further information about lecture recordings is available in the Policy on Recording Lectures.
Section 2.2.2, Page 5; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 196–201; characters 11217–11780; excerpt offset 0–563
Yliopiston virallinen lähde ↗
Senaatin politiikan DocID 79331 §2.3.1 mukaan henkilöstön jäsenten, jotka käyttävät tekoälyä opetus- ja oppimistoiminnassa, on noudatettava yliopiston tekoälyohjeita, ja opiskelijoiden tunnistettavissa olevaan tai luottamukselliseen tietoon saa käyttää vain yliopiston tarjoamaa Microsoft 365 Copilot-palvelua.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Senaatin politiikan DocID 79331 §2.3.1 mukaan henkilöstön jäsenten, jotka käyttävät tekoälyä opetus- ja oppimistoiminnassa, on noudatettava yliopiston tekoälyohjeita, ja opiskelijoiden tunnistettavissa olevaan tai luottamukselliseen tietoon saa käyttää vain yliopiston tarjoamaa Microsoft 365 Copilot-palvelua.
clm-man-staff-confidential-data-copilot
Pakollinen rajoitus koskee henkilöstöä opetus- ja oppimistoiminnassa, jossa käsitellään opiskelijoita tunnistettavia tai luottamuksellisia tietoja: niitä saa käsitellä ainoastaan yliopiston Microsoft 365 Copilot:n kautta.
2.3.1 Staff members who use AI in Teaching and Learning activities must adhere to the University's AI Guidelines. Only the University-provided Microsoft 365 Copilot service may be used for student-identifiable or confidential data.
Section 2.3.1, Page 5; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 205–207; characters 11852–12101; excerpt offset 0–249
Yliopiston virallinen lähde ↗
Älä käytä generatiivista tekoälyä luokan A (kielletyt) arvioinneissa (myöskään oikoluvussa tai oikeinkirjoituksen ja kieliopin korjauksessa), äläkä luokassa B (vähäinen) pintamuotoilua pidemmälle. Huomaa, että opiskelijan valinta olla käyttämättä tekoälyä ei koske luokkaa D (integroitu).
Lähteen ohjeistus
Älä käytä generatiivista tekoälyä luokan A (kielletyt) arvioinneissa (myöskään oikoluvussa tai oikeinkirjoituksen ja kieliopin korjauksessa), äläkä luokassa B (vähäinen) pintamuotoilua pidemmälle. Huomaa, että opiskelijan valinta olla käyttämättä tekoälyä ei koske luokkaa D (integroitu).
Soveltamisala
Kohderyhmä ja toiminnan laajuus vaihtelevat tarkasti lähteittäin: yliopiston senaatin käytäntö, asiakirjatunnus 79331, ohjaa opetukseen liittyvien arviointien luokittelua (luokat A–D) ja tekijänoikeuteen liittyvän aineiston lataamisen rajoituksia; kirjaston viittausohjeet ohjaavat lainauksia ja tunnustamista kurssitöissä; akateemisen vilpin menettely, asiakirjatunnus 639, ohjaa vilppitutkintoja, tunnistustyökalujen kieltoa ja tekijyyden suullisia kuulusteluja; IT-palvelujen käytännöt ohjaavat käyttöoikeuksia palveluun Copilot ja NebulaONE-tenanttiin.
Yliopiston senaatin käytännön DocID 79331 §2.1.1 mukaan kaikki kurssitöiden arvioinnit on sijoitettava johonkin neljästä tekoälyluokasta (A: tekoäly kielletty, B: tekoäly vähäinen, C: tekoäly sallittu, D: tekoäly integroitu). §2.1.2 mukaan opiskelijat voivat päättää olla käyttämättä tekoälyä luokissa A, B ja C (lukuun ottamatta luokkaa D), ja §2.1.3 mukaan luokka on julkaistava kurssien kuvauksissa ja arviointitehtävien tehtävänannoissa.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Yliopiston senaatin käytännön DocID 79331 §2.1.1 mukaan kaikki kurssitöiden arvioinnit on sijoitettava johonkin neljästä tekoälyluokasta (A: tekoäly kielletty, B: tekoäly vähäinen, C: tekoäly sallittu, D: tekoäly integroitu). §2.1.2 mukaan opiskelijat voivat päättää olla käyttämättä tekoälyä luokissa A, B ja C (lukuun ottamatta luokkaa D), ja §2.1.3 mukaan luokka on julkaistava kurssien kuvauksissa ja arviointitehtävien tehtävänannoissa.
CL-008
Senaatin hyväksymä nelitasoinen arviointiluokittelukehys kaikilla kursseilla
The University has produced a dedicated AI in Teaching and Learning Policy which sets out a shared framework for the use of AI in assessment at the University, defining clear and transparent expectations for students and staff when using AI across undergraduate and postgraduate teaching, learning, assessment, and research or dissertation activities.
Teaching and Learning > Assessment; Extracted text SHA256 6ca485f22cb29ccf5fe174cc9ee2437d2543ed93b82235be305e3df79d901fb9; original binding lines 75–75; characters 6291–6642; excerpt offset 0–351
Yliopiston virallinen lähde ↗
a) AI Prohibited: AI is not permitted or is unable to be used in this assessment. The assessment information should include additional information such as examples or detail of what is not permitted, if it is likely to provide clarity for students.
Section 2.1.1(a), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 136–138; characters 7925–8195; excerpt offset 0–270
Yliopiston virallinen lähde ↗
b) AI Minimal: AI is permitted to be used in this assessment in limited ways that contribute to the presentation (for example surface level use to improve grammar, fluency, and formatting) without changing the ideas, arguments or conclusions developed by the student. The assessment information must set out what is acceptable AI use. Students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(b), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 140–145; characters 8205–8676; excerpt offset 0–471
Yliopiston virallinen lähde ↗
c) AI Permitted: AI may be used to complete the assessment. The assessment information must set out what is acceptable AI use. The assessment brief should explain how students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(c), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 147–150; characters 8686–8975; excerpt offset 0–289
Yliopiston virallinen lähde ↗
d) AI-Integrated: AI use is necessary to meet the course unit intended learning outcomes. This does not imply that all AI use is permitted. The assessment information must set out what is acceptable AI use and should explain why AI use is required to meet the intended learning outcomes.
Section 2.1.1(d), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 152–155; characters 8985–9305; excerpt offset 0–320
Yliopiston virallinen lähde ↗
2.1.2 Students may choose not to use AI for assessment, unless the assessment has been designated as Category D.
Section 2.1.2, Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 158–159; characters 9308–9430; excerpt offset 0–122
Yliopiston virallinen lähde ↗
2.1.3 Information relating to the category of AI use for the assessment must be clearly communicated to students and included in the assessment brief and unit specification.
Section 2.1.3, Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 161–163; characters 9432–9623; excerpt offset 0–191
Yliopiston virallinen lähde ↗
Senaatin politiikan DocID 79331 §2.1.1 mukaan tekoälytyökalun käyttö kieliopin, sujuvuuden tai oikeinkirjoituksen avustamiseen on sallittua luokan B (AI Minimal) arvioinneissa, kunhan se ei muuta opiskelijan ajatuksia, argumentteja tai johtopäätöksiä. Tekoälyllä tehtävä oikoluku ei kuitenkaan ole sallittua luokan A (AI Prohibited) arvioinneissa.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Senaatin politiikan DocID 79331 §2.1.1 mukaan tekoälytyökalun käyttö kieliopin, sujuvuuden tai oikeinkirjoituksen avustamiseen on sallittua luokan B (AI Minimal) arvioinneissa, kunhan se ei muuta opiskelijan ajatuksia, argumentteja tai johtopäätöksiä. Tekoälyllä tehtävä oikoluku ei kuitenkaan ole sallittua luokan A (AI Prohibited) arvioinneissa.
CL-009
Oikolukua koskevat arviointiluokkien rajat: sallittu luokassa B vain ulkoasua varten ilman ajatusten muuttamista, ehdottomasti kielletty luokassa A
a) AI Prohibited: AI is not permitted or is unable to be used in this assessment. The assessment information should include additional information such as examples or detail of what is not permitted, if it is likely to provide clarity for students.
Section 2.1.1(a), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 136–138; characters 7925–8195; excerpt offset 0–270
Yliopiston virallinen lähde ↗
b) AI Minimal: AI is permitted to be used in this assessment in limited ways that contribute to the presentation (for example surface level use to improve grammar, fluency, and formatting) without changing the ideas, arguments or conclusions developed by the student. The assessment information must set out what is acceptable AI use. Students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(b), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 140–145; characters 8205–8676; excerpt offset 0–471
Yliopiston virallinen lähde ↗
Using an AI tool to correct grammar or spelling is acceptable, but where a student uses an AI tool for proofreading work submitted for assessment, they should ensure that use of the tool does not result in substantive changes to the content or meaning of their work or go beyond what is allowed for the assessment.
Teaching and Learning > Proofreading; Extracted text SHA256 6ca485f22cb29ccf5fe174cc9ee2437d2543ed93b82235be305e3df79d901fb9; original binding lines 79–79; characters 7174–7488; excerpt offset 0–314
Yliopiston virallinen lähde ↗
Senaatin käytäntöasiakirjan (asiakirjatunnus 79331) §2.1.1(a) mukaan arviointitehtävät, jotka on nimetty luokkaan A (tekoäly kielletty), ehdottomasti kieltävät tekoälytyökalujen käytön palautuksen valmisteluun tai kirjoittamiseen. Kielto koskee myös sisällön tuottamista sekä tekstin oikolukua ja muokkausta. Tehtävänannossa on selitettävä, miksi kielto on voimassa.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Senaatin käytäntöasiakirjan (asiakirjatunnus 79331) §2.1.1(a) mukaan arviointitehtävät, jotka on nimetty luokkaan A (tekoäly kielletty), ehdottomasti kieltävät tekoälytyökalujen käytön palautuksen valmisteluun tai kirjoittamiseen. Kielto koskee myös sisällön tuottamista sekä tekstin oikolukua ja muokkausta. Tehtävänannossa on selitettävä, miksi kielto on voimassa.
clm-man-cat-prohibited
Luokka A (tekoäly kielletty) -määritelmä ja pakollisten arviointitehtävänantojen yksityiskohdat
a) AI Prohibited: AI is not permitted or is unable to be used in this assessment. The assessment information should include additional information such as examples or detail of what is not permitted, if it is likely to provide clarity for students.
Section 2.1.1(a), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 136–138; characters 7925–8195; excerpt offset 0–270
Yliopiston virallinen lähde ↗
Senate Policy DocID 79331 §2.1.1(b):n mukaan arvioinnit, jotka on määritelty kategoriaan Category B (AI Minimal), sallivat tekoälytyökalujen käytön ainoastaan esitystapaan liittyen – kuten sujuvuuden, kieliopin tai oikeinkirjoituksen parantamiseen tai muotoilun avustamiseen – ja kieltävät ehdottomasti tekoälytyökalujen käytön ideoiden, argumenttien, johtopäätösten tai muun asiasisällön tuottamiseen.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Senate Policy DocID 79331 §2.1.1(b):n mukaan arvioinnit, jotka on määritelty kategoriaan Category B (AI Minimal), sallivat tekoälytyökalujen käytön ainoastaan esitystapaan liittyen – kuten sujuvuuden, kieliopin tai oikeinkirjoituksen parantamiseen tai muotoilun avustamiseen – ja kieltävät ehdottomasti tekoälytyökalujen käytön ideoiden, argumenttien, johtopäätösten tai muun asiasisällön tuottamiseen.
clm-man-cat-minimal
Luokka B: AI Minimal -määritelmä ja rajaus pelkkään esitysmateriaaliin
b) AI Minimal: AI is permitted to be used in this assessment in limited ways that contribute to the presentation (for example surface level use to improve grammar, fluency, and formatting) without changing the ideas, arguments or conclusions developed by the student. The assessment information must set out what is acceptable AI use. Students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(b), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 140–145; characters 8205–8676; excerpt offset 0–471
Yliopiston virallinen lähde ↗
Senaatin käytännön (DocID 79331) §2.1.1(c) mukaan arviointitehtävät, jotka on luokiteltu luokkaan C (tekoäly sallittu), sallivat opiskelijoille tekoälytyökalujen käytön laajemmissa tehtävissä. Arviointitehtävien ohjeissa edellytetään kuitenkin, että ilmoitetaan, mitkä työkalut ja tuotokset ovat sallittuja. Lisäksi edellytetään, että palautetun tekstin on oltava aitoa opiskelijan omaa työtä ja että on olemassa vaihtoehtoinen tapa ilman tekoälyä, jotta opiskelijat eivät joudu epäedulliseen asemaan, jos he valitsevat olla käyttämättä tekoälyä.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Senaatin käytännön (DocID 79331) §2.1.1(c) mukaan arviointitehtävät, jotka on luokiteltu luokkaan C (tekoäly sallittu), sallivat opiskelijoille tekoälytyökalujen käytön laajemmissa tehtävissä. Arviointitehtävien ohjeissa edellytetään kuitenkin, että ilmoitetaan, mitkä työkalut ja tuotokset ovat sallittuja. Lisäksi edellytetään, että palautetun tekstin on oltava aitoa opiskelijan omaa työtä ja että on olemassa vaihtoehtoinen tapa ilman tekoälyä, jotta opiskelijat eivät joudu epäedulliseen asemaan, jos he valitsevat olla käyttämättä tekoälyä.
clm-man-cat-permitted
Category C AI Permitted -määritelmä ja vaatimus käyttämättömyyden polusta
c) AI Permitted: AI may be used to complete the assessment. The assessment information must set out what is acceptable AI use. The assessment brief should explain how students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(c), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 147–150; characters 8686–8975; excerpt offset 0–289
Yliopiston virallinen lähde ↗
Senaatin käytäntöasiakirjan DocID 79331 §2.1.1(d) mukaan arviointitehtävät, jotka on nimetty luokkaan D (tekoälyintegroitu), edellyttävät opiskelijoita käyttämään tekoälytyökaluja kurssin tavoitteena olevien oppimistulosten saavuttamiseksi. Arviointiohjeessa on kuvattava työkalut, sallitut käyttötavat sekä reflektointi- ja lokitusvaatimukset.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Senaatin käytäntöasiakirjan DocID 79331 §2.1.1(d) mukaan arviointitehtävät, jotka on nimetty luokkaan D (tekoälyintegroitu), edellyttävät opiskelijoita käyttämään tekoälytyökaluja kurssin tavoitteena olevien oppimistulosten saavuttamiseksi. Arviointiohjeessa on kuvattava työkalut, sallitut käyttötavat sekä reflektointi- ja lokitusvaatimukset.
clm-man-cat-integrated
Luokka D: tekoälyintegroitu määritelmä ja oppimistulosten yhdenmukaisuus
d) AI-Integrated: AI use is necessary to meet the course unit intended learning outcomes. This does not imply that all AI use is permitted. The assessment information must set out what is acceptable AI use and should explain why AI use is required to meet the intended learning outcomes.
Section 2.1.1(d), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 152–155; characters 8985–9305; excerpt offset 0–320
Yliopiston virallinen lähde ↗
Senate Policyn DocID 79331 §2.1.2:n mukaan opiskelijat voivat valita olla käyttämättä tekoälyä arvioinnissa, ellei arviointia ole määritelty kategoriaan D (AI-Integrated); kategorioiden A, B ja C opiskelijoita, jotka päättävät olla käyttämättä tekoälyä, ei aseteta epäedulliseen asemaan.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Senate Policyn DocID 79331 §2.1.2:n mukaan opiskelijat voivat valita olla käyttämättä tekoälyä arvioinnissa, ellei arviointia ole määritelty kategoriaan D (AI-Integrated); kategorioiden A, B ja C opiskelijoita, jotka päättävät olla käyttämättä tekoälyä, ei aseteta epäedulliseen asemaan.
clm-man-student-choice-category-b-c
Opiskelijan valinta olla käyttämättä tekoälyä on rajoitettu luokkiin A, B, C ja sulkee nimenomaisesti pois luokan D
2.1.2 Students may choose not to use AI for assessment, unless the assessment has been designated as Category D.
Section 2.1.2, Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 158–159; characters 9308–9430; excerpt offset 0–122
Yliopiston virallinen lähde ↗
b) AI Minimal: AI is permitted to be used in this assessment in limited ways that contribute to the presentation (for example surface level use to improve grammar, fluency, and formatting) without changing the ideas, arguments or conclusions developed by the student. The assessment information must set out what is acceptable AI use. Students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(b), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 140–145; characters 8205–8676; excerpt offset 0–471
Yliopiston virallinen lähde ↗
c) AI Permitted: AI may be used to complete the assessment. The assessment information must set out what is acceptable AI use. The assessment brief should explain how students who do not wish to personally use AI tools can undertake the assessment.
Section 2.1.1(c), Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 147–150; characters 8686–8975; excerpt offset 0–289
Yliopiston virallinen lähde ↗
Senaatin käytännön DocID 79331 §2.1.3 mukaan jokaisen arvioinnin nimetty tekoälyluokka on viestittävä selkeästi opiskelijoille kurssikuvauksessa ja arviointitehtävänannossa virtuaalisessa oppimisympäristössä (Canvas).
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Senaatin käytännön DocID 79331 §2.1.3 mukaan jokaisen arvioinnin nimetty tekoälyluokka on viestittävä selkeästi opiskelijoille kurssikuvauksessa ja arviointitehtävänannossa virtuaalisessa oppimisympäristössä (Canvas).
clm-man-assessment-brief-comms
Tekoälyluokan pakollinen julkaiseminen kurssikuvauksissa ja Canvas-tehtävänannoissa
2.1.3 Information relating to the category of AI use for the assessment must be clearly communicated to students and included in the assessment brief and unit specification.
Section 2.1.3, Page 4; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 161–163; characters 9432–9623; excerpt offset 0–191
Yliopiston virallinen lähde ↗
Älä esitä tunnustamatonta tekoälyn tuottamaa sisältöä omanasi (akateemisen rikkomuksen merkki asiakirjan DocID 639 §3.1.3.6 mukaan); arvioijat nojaavat akateemiseen harkintaan ja Turnitin-samankaltaisuuteen, koska yliopisto ei käytä ohjelmistoa, joka väittää tunnistavansa GenAI:n (§4.2.2).
Lähteen ohjeistus
Älä esitä tunnustamatonta tekoälyn tuottamaa sisältöä omanasi (akateemisen rikkomuksen merkki asiakirjan DocID 639 §3.1.3.6 mukaan); arvioijat nojaavat akateemiseen harkintaan ja Turnitin-samankaltaisuuteen, koska yliopisto ei käytä ohjelmistoa, joka väittää tunnistavansa GenAI:n (§4.2.2).
Soveltamisala
Kohderyhmä ja toiminnan laajuus vaihtelevat tarkasti lähteittäin: yliopiston senaatin käytäntö, asiakirjatunnus 79331, ohjaa opetukseen liittyvien arviointien luokittelua (luokat A–D) ja tekijänoikeuteen liittyvän aineiston lataamisen rajoituksia; kirjaston viittausohjeet ohjaavat lainauksia ja tunnustamista kurssitöissä; akateemisen vilpin menettely, asiakirjatunnus 639, ohjaa vilppitutkintoja, tunnistustyökalujen kieltoa ja tekijyyden suullisia kuulusteluja; IT-palvelujen käytännöt ohjaavat käyttöoikeuksia palveluun Copilot ja NebulaONE-tenanttiin.
Generatiivisen tekoälyn tuottaman työn esittäminen omana tai aiheen ymmärtämisen väärä esittäminen on Manchesterissa plagiointia, ja asia käsitellään yliopiston akateemisen väärinkäytöksen menettelyn mukaisesti.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Generatiivisen tekoälyn tuottaman työn esittäminen omana tai aiheen ymmärtämisen väärä esittäminen on Manchesterissa plagiointia, ja asia käsitellään yliopiston akateemisen väärinkäytöksen menettelyn mukaisesti.
CL-006
Tekoälyn akateemisen vilpin määritelmä ja virallisen plagioinnin tunnusmerkit
There is an expectation that work submitted by a student for assessment should contain their own original work and provide an honest representation of their understanding of the subject. Students should declare any use of generative AI in preparing work for assessment, and explain its role. Submitting work created by Generative AI as their own, or to misrepresent their understanding of the subject, is plagiarism and will be dealt with in accordance with the University’s Academic Malpractice Procedure.
Teaching and Learning > Plagiarism; Extracted text SHA256 6ca485f22cb29ccf5fe174cc9ee2437d2543ed93b82235be305e3df79d901fb9; original binding lines 77–77; characters 6654–7160; excerpt offset 0–506
Yliopiston virallinen lähde ↗
3.1.3.6. The use of content generated by AI and failing to acknowledge this
Section 3.1.3 Indicators of academic malpractice, Paragraph 3.1.3.6, Page 4; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 233–233; characters 14230–14307; excerpt offset 0–77
Yliopiston virallinen lähde ↗
Tekoälyn tuottaman sisällön tunnistustyökalut ovat epäluotettavia ja vääristyneitä, eikä niihin voida luottaa akateemisen vilpin tunnistamisessa summatiivisessa arvioinnissa Manchesterissa. Tällaisten työkalujen tulosteita ei voida tällä hetkellä käyttää todisteena vilpistä.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Tekoälyn tuottaman sisällön tunnistustyökalut ovat epäluotettavia ja vääristyneitä, eikä niihin voida luottaa akateemisen vilpin tunnistamisessa summatiivisessa arvioinnissa Manchesterissa. Tällaisten työkalujen tulosteita ei voida tällä hetkellä käyttää todisteena vilpistä.
CL-007
Kielto kaupallisten tekoälyn tunnistusohjelmistojen käytölle sekä akateemisen harkinnan yksinomainen todistusrooli
Tools to detect AI-generated content are unreliable and biased and cannot be relied on to identify academic malpractice in summative assessment. Output from such tools cannot currently be used as evidence of malpractice.
Teaching and Learning > Detecting malpractice; Extracted text SHA256 6ca485f22cb29ccf5fe174cc9ee2437d2543ed93b82235be305e3df79d901fb9; original binding lines 83–83; characters 8010–8230; excerpt offset 0–220
Yliopiston virallinen lähde ↗
The University does not currently use software which claims to detect Generative AI;
Section 4.2 Detection: Written assignments, Paragraph 4.2.2, Page 7; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 369–370; characters 23487–23584; excerpt offset 0–97
Yliopiston virallinen lähde ↗
Akateemisen väärinkäytön menettelyn DocID 639 §3.1.3.6 ja senaatin politiikan DocID 79331 §3.0.2 mukaan tekoälyn tuottaman sisällön käyttö ilman mainintaa on nimenomaisesti määritelty akateemisen väärinkäytön ja plagioinnin indikaattoriksi.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Akateemisen väärinkäytön menettelyn DocID 639 §3.1.3.6 ja senaatin politiikan DocID 79331 §3.0.2 mukaan tekoälyn tuottaman sisällön käyttö ilman mainintaa on nimenomaisesti määritelty akateemisen väärinkäytön ja plagioinnin indikaattoriksi.
clm-man-malpractice-procedure-plagiarism
Tekoälysisällön tuottaminen ilman mainintaa akateemisena vilppinä: muodollinen määritelmä
3.1.3.6. The use of content generated by AI and failing to acknowledge this
Section 3.1.3 Indicators of academic malpractice, Paragraph 3.1.3.6, Page 4; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 233–233; characters 14230–14307; excerpt offset 0–77
Yliopiston virallinen lähde ↗
3.0.2 Within assessed work, students’ failure to document use of Generative AI could be a form of plagiarism contrary to the Academic Malpractice Procedure. Failure to adhere to the terms of an assessment brief is handled on an assessment-by-assessment basis and may be accounted for through the marking process.
Section 3.0.2, Page 6; Extracted text SHA256 b745f89ff007498a4675a6efa8e0c6ad5929094287f290525416791f177bb011; original binding lines 226–229; characters 12856–13206; excerpt offset 0–350
Yliopiston virallinen lähde ↗
Akateemisen väärinkäytösmenettelyn (DocID 639 §4.2.2) mukaan yliopisto ei nimenomaisesti käytä ohjelmistoja, jotka väittävät tunnistavansa generatiivisen tekoälyn. Turnitinia käytetään ainoastaan tekstin samankaltaisuuden vertailuun, eikä se yksinään voi vahvistaa, onko väärinkäytös tapahtunut ilman arvioijan akateemista harkintaa.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Akateemisen väärinkäytösmenettelyn (DocID 639 §4.2.2) mukaan yliopisto ei nimenomaisesti käytä ohjelmistoja, jotka väittävät tunnistavansa generatiivisen tekoälyn. Turnitinia käytetään ainoastaan tekstin samankaltaisuuden vertailuun, eikä se yksinään voi vahvistaa, onko väärinkäytös tapahtunut ilman arvioijan akateemista harkintaa.
clm-man-no-ai-detection-software
Kaupallisten tekoälyntunnistustyökalujen kielto ja vaatimus akateemisen arvioijan harkinnasta
The University does not currently use software which claims to detect Generative AI;
Section 4.2 Detection: Written assignments, Paragraph 4.2.2, Page 7; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 369–370; characters 23487–23584; excerpt offset 0–97
Yliopiston virallinen lähde ↗
The University does not currently use software which claims to detect Generative AI;
Section 4.2 Detection: Written assignments, Paragraph 4.2.2; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 369–370; characters 23487–23584; excerpt offset 0–97
Yliopiston virallinen lähde ↗
Academic Malpractice Procedure DocID 639 §4.4.2:n mukaan tilanteessa, jossa viitteet herättävät epäilyksen tilaustyöstä ilman suoraa näyttöä tai saatavilla olevat tiedot eivät täytä todennäköisyyksien punnintaa, voidaan tekijyyden osoittamiseksi järjestää School Officerin kanssa sovittava viva voce; se ei vaikuta arvosanaan. Mikäli se järjestetään, sen ei tavallisesti tulisi tapahtua yli 30 työpäivää arviointipalautteen määräajan jälkeen (§4.4.3.1); opiskelijan tulisi saada vähintään viisi työpäivää etukäteen ilmoitus, jossa selitetään sen luonne, tarkoitus ja mahdolliset seuraukset (§4.4.3.2). Opiskelijan valitseman henkilön läsnäolo on tarkoitettu vain tueksi ilman osallistumisoikeutta (§4.4.3.4), ja kohtuulliset mukautukset on tehtävä (§4.4.3.5). Suullinen koe itsessään ei voi määrätä rangaistusta (§4.4.4.2); tapauksen käsittely noudattaa sovellettavia AUO/SDP/UDP-menettelyitä (§5.1–5.5).
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Academic Malpractice Procedure DocID 639 §4.4.2:n mukaan tilanteessa, jossa viitteet herättävät epäilyksen tilaustyöstä ilman suoraa näyttöä tai saatavilla olevat tiedot eivät täytä todennäköisyyksien punnintaa, voidaan tekijyyden osoittamiseksi järjestää School Officerin kanssa sovittava viva voce; se ei vaikuta arvosanaan. Mikäli se järjestetään, sen ei tavallisesti tulisi tapahtua yli 30 työpäivää arviointipalautteen määräajan jälkeen (§4.4.3.1); opiskelijan tulisi saada vähintään viisi työpäivää etukäteen ilmoitus, jossa selitetään sen luonne, tarkoitus ja mahdolliset seuraukset (§4.4.3.2). Opiskelijan valitseman henkilön läsnäolo on tarkoitettu vain tueksi ilman osallistumisoikeutta (§4.4.3.4), ja kohtuulliset mukautukset on tehtävä (§4.4.3.5). Suullinen koe itsessään ei voi määrätä rangaistusta (§4.4.4.2); tapauksen käsittely noudattaa sovellettavia AUO/SDP/UDP-menettelyitä (§5.1–5.5).
clm-man-authorship-viva-voce
Vapaaehtoinen tekijyyttä koskeva viva voce -kuulustelun laukaisin, 30 työpäivän ajoitus palautteen määräajan jälkeen, 5 työpäivän ilmoitusaika, pelkästään tukeva saattaja, kohtuulliset mukautukset, rangaistukseton kuulustelun tulos ja AUO:n tapauskäsittely.
4.4.2. If there is a concern, based on indicators of malpractice, that a student may have commissioned a piece of work from a third party, but there is no direct evidence of this, or the information available does not satisfy the balance of probabilities, then in agreement with the School Officer a viva voce can be arranged to give the student the opportunity to demonstrate that they: 4.4.2.1. Produced the work; 4.4.2.2. Undertook the reading and research themselves; 4.4.2.3. Undertook the preparatory work themselves; 4.4.2.4. Understand what they have written. 4.4.3. If a viva voce is held, the following principles
Section 4.4 Contract cheating, Paragraphs 4.4.2–4.4.3.4, Page 9; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 484–518; characters 31340–33372; excerpt offset 0–700
Yliopiston virallinen lähde ↗
shall be met: 4.4.3.1. If a viva voce is to be conducted it should not normally take place more than 30 working days after the assessment feedback deadline. 4.4.3.2. The student should be given at least five working days’ notice of the requirement to attend the viva voce. An explanation of what a viva voce is, the purpose of it and the potential outcomes should be outlined in the invitation. It should be made clear that the viva voce is arranged due to the detection of potential academic malpractice and it is to allow the student an opportunity to demonstrate that the work is their own; i
Section 4.4 Contract cheating, Paragraphs 4.4.2–4.4.3.4, Page 9; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 484–518; characters 31340–33372; excerpt offset 700–1400
Yliopiston virallinen lähde ↗
t will not contribute to any mark obtained for the piece of work. 4.4.3.3. Two members of academic staff (at least one of whom must be a subject specialist) must conduct the viva voce; this will normally be the School Officer and the examiner of the assessment. 4.4.3.4. The student may be accompanied by a person of their choice for support only (normally a fellow student, member of staff or Students’ Union representative). Any individual accompanying the student should under no circumstances participate in the viva voce.
Section 4.4 Contract cheating, Paragraphs 4.4.2–4.4.3.4, Page 9; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 484–518; characters 31340–33372; excerpt offset 1400–2032
Yliopiston virallinen lähde ↗
4.4.3.5. Reasonable adjustments must be made to ensure that candidates with additional support needs are not disadvantaged for reasons relating to a long-term medical condition, sensory impairment, specific learning difficulty and /or disability. 4.4.3.6. The viva voce will not normally exceed 45 minutes. 4.4.3.7. Depending on situational circumstances, the viva voce can be conducted via video link. 4.4.3.8. Intensive questions are expected. The questions asked should provide the student with the opportunity to demonstrate that the work is their own. 4.4.3.9. An accurate record
Section 4.4 Contract cheating, Paragraphs 4.4.3.5–4.4.4.2, Page 10; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 523–549; characters 33484–35257; excerpt offset 0–700
Yliopiston virallinen lähde ↗
of the viva voce should be taken; this record may be used to form the evidence base for any future disciplinary hearing. It may be necessary for an administrative member of staff to be present at the viva voce to make the record. The student is entitled to have a copy of the record. 4.4.4. The viva voce can have one of two outcomes: 4.4.4.1. The staff conducting the viva voce will confirm that they accept that the student wrote the work in question; no further action will be taken. The work should then be marked on its own merit, if it has not already been marked. 4.4.4.2. If the st
Section 4.4 Contract cheating, Paragraphs 4.4.3.5–4.4.4.2, Page 10; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 523–549; characters 33484–35257; excerpt offset 700–1400
Yliopiston virallinen lähde ↗
aff conducting the viva voce still remain doubtful of the authorship of the work in question, or the student admits that it is not their work, then the case should be referred for disciplinary action. The viva voce, in itself, will not result in a penalty being applied; a penalty can only be applied by a disciplinary panel.
Section 4.4 Contract cheating, Paragraphs 4.4.3.5–4.4.4.2, Page 10; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 523–549; characters 33484–35257; excerpt offset 1400–1773
Yliopiston virallinen lähde ↗
5.1. When academic malpractice has been identified following section 4 above, the AUO responsible for assessing the allegation should gather any supplementary information that may be relevant for a disciplinary hearing. In particular, they should enquire as to whether a student has any previous offences for academic malpractice as this will indicate the appropriate panel to refer a case to. This information is usually retained in the student’s School record. This will assist the AUO in determining whether a case can be heard by a Summary Disciplinary Panel (“SDP”) or if the case should be referred to the University Disciplinary Panel (“UDP”).
Section 5 Case handling, Paragraph 5.1, Page 10; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 553–560; characters 35279–35978; excerpt offset 0–699
Yliopiston virallinen lähde ↗
5.4. The original person who reported the alleged malpractice should not be a member of the disciplinary panel. Additionally, where a student has already been interviewed or attended a viva as part of the information gathering exercise, any future disciplinary panel should not include, as a member of the panel, the same examiner or School Officer.
Section 5 Case handling, Paragraph 5.4, Page 11; Extracted text SHA256 db1ed4db97896ef1f771a937943e2402de1a954b0b0a56c53a781efa68c9af77; original binding lines 617–620; characters 40035–40411; excerpt offset 0–376
Yliopiston virallinen lähde ↗

Kyseenalaistettiinko tekoälyn käyttö?Tutkinta, mahdolliset seuraukset ja muutoksenhaku

Tekoälytyökalut ja käyttöoikeudet

Microsoft CopilotInstitutionaalinen käyttöoikeus / lisenssiKirjattu lähteen soveltamisalassa sallituksi
Kirjaudu sisään copilot.microsoft.comiin tai Microsoft Teamsiin yliopiston tunnuksilla.
Microsoft Copilot · Käyttöoikeuden ehdot
Yritystason generatiivisen tekoälyn keskusteluavustaja (Copilot Chat) saatavilla kaikille yliopiston IT-tunnuksen omistajille kaupallisen tietosuojan (Commercial Data Protection) tukemana.
Kirjaudu sisään copilot.microsoft.comiin tai Microsoft Teamsiin yliopiston tunnuksilla.
Maksuton yliopiston tilin haltijoille
Microsoft Copilot · Viralliset todisteet
Lähde 1 ↗
Alkuperäinen lainaus
Copilot Chat is an AI-powered assistant available to everyone with a University account and accessible via a web browser or within Microsoft Teams.
Lähde 2 ↗
Alkuperäinen lainaus
Sometimes Copilot Chat may search the web using Microsoft’s search engine Bing in order to find information that is relevant to your prompt. When this occurs, fragments of your prompt may be sent to Bing. There is no way to prevent this from happening, however your identity is not shared, and the query is sent over a secure connection.
Microsoft 365 CopilotInstitutionaalinen käyttöoikeus / lisenssiEhtoja sovelletaan
Lisenssit jaetaan vaiheittaisissa kohorteissa; tarkista Microsoft 365 Copilotin SharePoint-tila.
Microsoft 365 Copilot · Käyttöoikeuden ehdot
Microsoft 365 Copilot -paketti vaiheittaisessa lisenssijakelussa 65,000 työntekijälle ja opiskelijalle; ainoa sallittu palvelu henkilöstölle, joka käsittelee opiskelijan tunnistamisen mahdollistavia tietoja opetuksessa ja oppimisessa (DocID 79331 §2.3.1).
Lisenssit jaetaan vaiheittaisissa kohorteissa; tarkista Microsoft 365 Copilotin SharePoint-tila.
Tarjotaan yliopiston yrityssopimuksen alaisuudessa; vaiheittainen jakelu
Microsoft 365 Copilot · Viralliset todisteet
Lähde 1 ↗
Alkuperäinen lainaus
The University has announced a strategic collaboration with Microsoft, making Manchester the world’s first university to deploy equitable Microsoft 365 Copilot access and training across its entire community.
Lähde 2 ↗
Alkuperäinen lainaus
The roll out of licenses will be phased and implementation planning is now underway. Visit the Microsoft 365 Copilot SharePoint space for guidance, FAQs, training and updates as the roll out continues.
Lähde 3 ↗
Alkuperäinen lainaus
2.3.1 Staff members who use AI in Teaching and Learning activities must adhere to the University's AI Guidelines. Only the University-provided Microsoft 365 Copilot service may be used for student-identifiable or confidential data.
NebulaONEYliopiston ylläpitämä palveluEhtoja sovelletaan
Lähetä ennakkokäyttöoikeuspyyntö Nebula One -pyyntölomakkeella.
NebulaONE · Käyttöoikeuden ehdot
Tekoälytyökalupakki, joka on rakennettu UoM:n pilviympäristöön mukautettujen tekoälyagenttien luomiseen ja turvalliseen kokeiluun.
Lähetä ennakkokäyttöoikeuspyyntö Nebula One -pyyntölomakkeella.
Yliopiston rahoittama pilviympäristö
NebulaONE · Viralliset todisteet
Lähde 1 ↗
Alkuperäinen lainaus
NebulaONE is an AI toolbox built within UoM’s cloud environment. It uses market-leading models to help you create custom AI agents, no coding required. Whether you're in research, teaching, or professional services, NebulaONE enables safe experimentation while ensuring full compliance with the University’s AI Guidelines.
Lähde 2 ↗
Alkuperäinen lainaus
We have recently started onboarding early adopters to test the NebulaONE AI system. If you’re interested in gaining early access, please sign up using the Nebula One Request Form.

Tietueiden päivityksetViimeiset 90 päivää · Kirjatut päivitykset: 3

Tämän sivuston tarkastetun tietueen päivityksiä, ei vahvistusta siitä, että yliopisto muutti politiikkaansa.

2026-10-27Sivun päivitys
Muut tietueet · Sivun päivitys
Tarkastele versiota
Ladataan versiota…
2026-10-22Tietueiden ylläpito
Muut tietueet · Tietueiden ylläpito
Tarkastele versiota
Ladataan versiota…
2026-10-22Tietueen lisäys · Sivuston korjaus
Akateeminen rehellisyys · Opetus · 3 aihetta lisää · Records involved: 31 (15 corrected / adjusted · 16 added)
Tarkastele versiota
Ladataan versiota…

Tarkastetut väitteet

31

Viralliset lähteet

8 virallista URL-osoitetta; 8 lähdeviitettä ja niiden tallennetut versiot säilytetään.

AI in Teaching and Learning Policy

documents.manchester.ac.uk

Yliopiston virallinen lähde

Senate, The University of Manchester

Tiiviste ja tallennettu versio

AI in Teaching and Learning Policy · 2026-10-21T15:06:00Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

dcff27c5977597bc51e7617581945974a44729b229de2e9efe42e230d00ccaeb

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Virallinen lähde ↗

Academic Malpractice Procedure

documents.manchester.ac.uk

Yliopiston virallinen lähde

Student and Academic Services, The University of Manchester

Tiiviste ja tallennettu versio

Academic Malpractice Procedure · 2026-10-21T15:06:00Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

23a15e2b813deead551a3e3151c3b3f01a17d7c204723f94abd4c76494b31e49

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Virallinen lähde ↗

University AI Guidelines | AI Hub | StaffNet | The University of Manchester

www.staffnet.manchester.ac.uk

Yliopiston virallinen lähde

StaffNet, The University of Manchester

Tiiviste ja tallennettu versio

University AI Guidelines | AI Hub | StaffNet | The University of Manchester · 2026-10-21T15:06:00Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

becd22deed500c75cb396085f5e2023181214ce41ca020584032407b014db270

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Virallinen lähde ↗

Approved Tools | AI Hub | StaffNet | The University of Manchester

www.staffnet.manchester.ac.uk

Yliopiston virallinen lähde

StaffNet, The University of Manchester

Tiiviste ja tallennettu versio

Approved Tools | AI Hub | StaffNet | The University of Manchester · 2026-10-21T15:06:00Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

308d1a6ab33417437cf2580a3f79c6e6b0c1c1687d1531dd6de9a86970b8b398

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Virallinen lähde ↗

AI and referencing - Referencing guide at the University of Manchester

subjects.library.manchester.ac.uk

Yliopiston virallinen lähde

University of Manchester Library

Tiiviste ja tallennettu versio

AI and referencing - Referencing guide at the University of Manchester · 2026-10-21T15:06:00Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

7a92ceddd3973ac5742b594cd7454424eac321a4469555ae8c15f89b86505d65

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Virallinen lähde ↗

Copilot (The University of Manchester)

www.itservices.manchester.ac.uk

Yliopiston virallinen lähde

IT Services, The University of Manchester

Tiiviste ja tallennettu versio

Copilot (The University of Manchester) · 2026-10-21T15:06:00Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

f4482920cb6906f1bc0db2421c6c757cd3618c63cadcd40b7087bd7454913881

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Virallinen lähde ↗

Artificial Intelligence and Teaching and Learning - Teaching College

www.teachingcollege.fse.manchester.ac.uk

Yliopiston virallinen lähde

Faculty of Science and Engineering Teaching College, The University of Manchester

Tiiviste ja tallennettu versio

Artificial Intelligence and Teaching and Learning - Teaching College · 2026-10-21T15:06:00Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

fce26e2c6bb6df07090689b87c4222118190a262f5d5dbaf73d1c98e0d785b7f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Virallinen lähde ↗

AI Guidance for Learners - Technology Enhanced Learning and Design

elearning.bmh.manchester.ac.uk

Yliopiston virallinen lähde

Faculty of Biology, Medicine and Health, The University of Manchester

Tiiviste ja tallennettu versio

AI Guidance for Learners - Technology Enhanced Learning and Design · 2026-10-21T15:06:00Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

ee497397a173ad2529eb76ec25b69eb24ba2f9e90c85dcce2aafbcf83b949e00

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Virallinen lähde ↗

Tietueen tiedot, JSON ja viittaus

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: qs35-40-v6-r4-meta-20261022
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-10-22T15:59:18.511995Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Erillistä keskitettyä tekoälyn tenttikäytäntöasiakirjaa ei ole. Tentit luokitellaan yksitellen senaatin 4-luokittelun mukaisesti (asiakirjatunnus 79331 §2.1.1).
Julkinen REST API tools.json tarjoaa 8 itsenäistä tietuetta kohteelle universitySlug=='manchester' ilman eksplisiittisiä id-kenttiä; ne yhdistetään naturalKey-avaimella 3 kanonisiksi työkaluehdotuksiksi. MCP get_student_policy palauttaa tyhjän työkalutaulukon.
DocID 639 viittaa erillisiin yliopiston säädöksiin – määräykseen XVII (opiskelijoiden käyttäytyminen ja kurinpito), opiskelijoille annettuun ohjeeseen akateemisen väärinkäytöksen seuraamuksista sekä SDP/UDP-menettelyihin – joita ei ole nykyisessä lähdeaineistossa. Tarkat valitusmääräajat, käynnistävät tapahtumat ja seuraamusasteikot ovat pidätettyinä.
Täydellisiä yksityisiä historiallisia pidätettyjä päätöksiä ei ole vielä täsmäytetty riippumattomasti; alkuperäinen tallennettu historia säilytetään.
Historiallinen opiskelijatilannevedos säilytetään, eikä se myönnä hyväksyntää tälle paikalliselle korjatulle näkymälle.

Current reviewed JSON

Kysymyksiä, joita opiskelijat kysyvät

Kysymyksiä, joita opiskelijat kysyvät

Voinko käyttää tekoälyä kurssitöissäni?

Senate Policy -asiakirjan (DocID 79331) §2.1.1 mukaan kurssien vastuuhenkilöt luokittelevat arviointitehtävät neljään tasoon (Kategoria A: tekoäly kielletty, Kategoria B: tekoäly vähäinen, Kategoria C: tekoäly sallittu, Kategoria D: tekoäly integroitu) ja ilmoittavat ne selkeästi kurssikuvauksissa ja Canvas-tehtävänannoissa (§2.1.3). Opiskelijat voivat halutessaan olla käyttämättä tekoälyä kategorioissa A, B ja C ilman haittaa, mutta tämä valinta ei koske kategorian D arviointitehtäviä, joilla arvioidaan tekoälyyn liittyviä oppimistavoitteita (§2.1.2). Kategoriassa A kaikki tekoälyn käyttö, oikoluku ja tekstin muokkaus mukaan lukien, on kielletty; kategoriassa B tekoälyä saa käyttää vain esitysasun parantamiseen (sujuvuus, kielioppi, oikeinkirjoitus, muotoilu) niin, ettei opiskelijan ajatuksia, argumentteja tai johtopäätöksiä muuteta.

Näytä näyttö →

Täytyykö minun ilmoittaa tekoälyn käytöstä?

Yliopiston kirjaston viittausohjeiden mukaan opiskelijoiden on mainittava generatiiviset tekoälytyökalut, kun ne käyttävät tekstiä tai kuvia suoraan työssään, 'Cite them Right' -käytäntöjen mukaisesti. Kun siitä pyydetään tai sitä pidetään asianmukaisena, opiskelijoiden tulisi sisällyttää yleinen maininta työn alkuun tai alaviitteeseen. Liite, jossa on kuvaus olennaisista kehotteista, tuotoksista, luontipäivistä ja muokkauksista, vaaditaan silloin, kun tekoälyyn viitataan henkilökohtaisena viestintänä tai kun laitoksen ohje sitä edellyttää. Pelkkien perustason kielioppi- ja oikeinkirjoitustyökalujen käyttö ei edellytä mainintaa, ellei laitoksen ohje sitä vaadi.

Näytä näyttö →

Voinko ladata arkaluonteista dataa?

Senate Policy DocID 79331 -säännön kohdan §2.2.1(c) mukaan opiskelijat eivät saa ladata yliopiston omistamia tekijänoikeuden alaisia materiaaleja (kuten luentotallenteita, dioja, monisteita tai koekysymyksiä) ulkoisiin kaupallisiin tekoälytyökaluihin. Kohdan §2.2.2 mukaan opiskelijat saavat nimenomaisesti ladata istuntotallenteita yliopiston tarjoamaan Microsoft 365 Copilotiin opiskelutueksi. Kohdan §2.3.1 mukaan henkilöstön jäsenten, jotka käyttävät tekoälyä opetus- ja oppimistoiminnassa, on noudatettava yliopiston tekoälyohjeita, ja vain yliopiston tarjoamaa Microsoft 365 Copilot -palvelua saa käyttää opiskelijan yksilöiviin tai luottamuksellisiin tietoihin.

Näytä näyttö →

Mihin työkaluihin minulla on pääsy?

Yliopisto tarjoaa Microsoft Copilot Chat with Commercial Data Protection -palvelun kaikille aktiivisille opiskelijoille ja henkilöstölle yliopiston tunnuksilla. Microsoft 365 Copilot -sviitin käyttöönotto tehdään vaiheittain lisenssiryhmissä, jotka kattavat 65,000 kollegaa ja opiskelijaa. NebulaONE tarjotaan yritystason pilvipohjaisena tekoälyn kehityshiekkalaatikkona. DocID 79331 §2.1.1 ja §2.2.1 mukaan instituution tekoälytyökalujen käyttöoikeus ei anna lupaa käyttää niitä kategorian A arviointeihin.

Näytä näyttö →

Mitkä ovat tenttisäännöt?

Kokeet ja ajoitetut arvioinnit luokitellaan yksitellen neljän luokan kehyksen mukaisesti (DocID 79331 §2.1.1). Akateemisen epärehellisyyden menettelyn (DocID 639 §3.1.2.5 ja §4.3.1) mukaan opiskelijoiden on noudatettava tarkasti ennen koetta ilmoitettuja koeehtoja, ja hyväksymättömien tekoälytyökalujen tai verkkomateriaalien hallussapito tai käyttö koetilanteessa on akateemista epärehellisyyttä.

Näytä näyttö →

Mitkä säännöt koskevat tutkimusta ja julkaisua?

StaffNetin tutkimusohjeiden mukaan kaikenlaisen tekoälyn käytön tutkimusdatan syntetisoinnissa on oltava täysin läpinäkyvää, ja datan väärentäminen tai vääristely tekoälyn avulla on tutkimusrikkomus. Vastaavilla kirjoittajilla on viime kädessä vastuu julkaisun uskottavuudesta, ja heidän on ilmoitettava merkittävästä tekoälyavusta. Artikkeleita tai hakemuksia arvioivien tutkijoiden on säilytettävä vertaisarvioinnin luottamuksellisuus, eivätkä he saa koskaan ladata julkaisematonta käsikirjoitusta ulkoisiin tekoälypalveluihin.

Näytä näyttö →

Mitä katsotaan akateemiseksi väärinkäytökseksi?

Yliopisto ei tällä hetkellä käytä ohjelmistoja, jotka väittävät tunnistavansa generatiivista tekoälyä; Turnitin yksinään ei vahvista väärinkäytöstä ja akateemista harkintaa vaaditaan. Academic Malpractice Procedure DocID 639 §4.4.2:n mukaan silloin, kun indikaattorit herättävät huolta tilaustyöstä ilman suoraa näyttöä tai saatavilla oleva tieto ei täytä todennäköisyyksien punnintaa, voidaan sopia tiedekunnan toimihenkilön (School Officer) kanssa suullisesta kokeesta (viva voce) tekijyyden osoittamiseksi; se ei vaikuta arvosanaan. Jos se järjestetään, sen tulisi sääntöjen mukaan tapahtua enintään 30 arkipäivää arviointipalautteen määräajan jälkeen (§4.4.3.1); opiskelijan tulisi saada vähintään viiden arkipäivän ilmoitus, jossa selitetään sen luonne, tarkoitus ja mahdolliset seuraukset (§4.4.3.2). Opiskelijan valitseman henkilön läsnäolo on vain tukena ilman osallistumista (§4.4.3.4), ja kohtuulliset mukautukset on tehtävä (§4.4.3.5). Itse suullinen koe ei voi määrätä rangaistusta (§4.4.4.2); tapauksen käsittely noudattaa soveltuvia AUO/SDP/UDP-menettelyitä (§5.1–5.5).

Näytä näyttö →

Mikä ohjeistus koskee opetusta?

Senaatin menettelytapa-asiakirja DocID 79331 ja tiedekunnan ohjeistus velvoittavat opintojaksojen johtajia määrittelemään tekoälykategoriat opintojaksokuvauksissa ja Canvas-ohjeistuksissa (§2.1.3), vahvistamaan ryhmätyön kirjaamissäännöt ja vaatimaan vertaisilta ennakkosuostumuksen ennen ryhmäkeskustelujen tallentamista (§2.1.4–2.1.5) sekä vaativat opiskelijoiden tunnistettavia tietoja käsittelevää opetushenkilöstöä käyttämään M365 Copilotia (§2.3.1). Tiedekunnan ohjeistus (FSE, BMH) täydentää keskitettyä linjausta.

Näytä näyttö →

Mitä tietoturva- ja hankintavaatimuksia sovelletaan?

IT Services ja Information Governance määrittävät selkeät vuokralaisrajat Copilot Chatille, Microsoft 365 Copilotille ja NebulaONE-pilvihiekkalaatikolle varmistaen käyttäjän todennuksen, kaupallisen tiedonsalauksen ja yliopiston tietojen poissulkemisen julkisten LLM-mallien koulutuksesta.

Näytä näyttö →

Milloin tämä tietue tarkistettiin?

Tietue tarkistettu: 2026-10-21

Tietueen versio →

Mitkä viralliset lähteet tukevat näitä sääntöjä?

Virallinen lähde →

Mistä löydän koko todistusaineiston?

31 · Täysi näyttö toimintapolitiikasta

Täysi näyttö toimintapolitiikasta →