Exeter, United Kingdom Dernière vérification

University of Exeter

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Travaux de cours et évaluations

Conditionnel dans ce périmètre

Les directives 2026/27 utilisent quatre niveaux d'évaluation : IA intégrée, IA assistée, IA minimale et IA interdite. Suivez le niveau et les usages autorisés indiqués dans votre consigne d'évaluation.

Source officielle ↗

Examens

Lacune de preuves ou limites de portée

Le cadre à quatre niveaux n'établit pas d'autorisation générale de l'IA lors d'un examen. Vérifiez le niveau et les consignes propres à l'évaluation effective.

Source officielle ↗

Déclaration

Obligatoire dans ce périmètre

Pour les évaluations intégrant ou assistées par l'IA, incluez les invites d'IA générative et, dans la mesure du possible, les liens vers les productions obtenues lors de la soumission. Consignez l'utilisation directe et indirecte ; citez les références de l'utilisation directe.

Source officielle ↗

Confidentialité et données

Restrictions dans ce périmètre

Utilisez le compte de l'université et adaptez le niveau de classification approuvé de l'outil aux informations que vous saisissez ou importez.

Source officielle ↗

Outils institutionnels

Conditionnel dans ce périmètre

Le catalogue actuel désigne Amazon Quick comme la principale plateforme d'IA disponible pour tous les étudiants, et répertorie Copilot Chat comme outil complémentaire.

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Recherche et publication

Obligatoire dans ce périmètre

Depuis le 1er août 2024, les étudiants de cycles supérieurs en recherche (PGR) doivent inclure une déclaration d'utilisation de l'IA dans leur dossier de passage en doctorat et dans la version finale de leur thèse, en précisant si et comment l'IA a été utilisée. L'usage de l'IA dans la recherche exige un examen critique et une supervision.

Source officielle ↗
Autres sujets du dossier examiné

Intégrité académique

Lacune de preuves ou limites de portée

La conduite académique figure désormais dans le guide distinct 2026/27 intitulé « Academic Conduct and Practice Handbook », anciennement chapitre 12. Les détails complets concernant l'enquête, les sanctions et les recours n'ont pas été retenus dans cet examen.

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Directives pédagogiques

Obligatoire dans ce périmètre

Appliquez le niveau et la liste de contrôle déclarés pour l'évaluation ; le niveau « IA minimale » n'autorise pas la génération de contenu par ChatGPT ou Copilot. Gardez à l'esprit les exceptions prévues pour les technologies d'assistance.

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Sécurité et achats

Restrictions dans ce périmètre

Choisissez les outils dans le catalogue d'IA et vérifiez les niveaux d'information autorisés pour chacun. La licence de l'université ne supprime pas les conditions de sécurité propres à chaque outil.

Source officielle ↗

Avant de soumettre

Faire

  • Dans les évaluations intégrées ou assistées, incluez les requêtes (prompts) et, dans la mesure du possible, les liens vers les résultats dans votre travail remis.
    Exigence dans ce périmètre

Ne pas faire

  • Ne pas utiliser ChatGPT ou Copilot dans des conditions d'évaluation limitant l'IA.
    Exigence dans ce périmètre

Utilisation de l'IA mise en doute ?

University of Exeter

Utilisez les limites propres à chaque source concernant le public, l'évaluation et la publication indiquées ci-dessous. L'examen de la politique à l'échelle de l'établissement reste PARTIAL.

Enquête et réponse

Les éléments actuellement conservés ne comprennent aucune procédure ni échéance précise vérifiée. Consultez le règlement universitaire applicable.

Résultats possibles

Les éléments actuellement conservés ne comprennent aucune procédure ni échéance précise vérifiée. Consultez le règlement universitaire applicable.

Examen et recours

Les éléments actuellement conservés ne comprennent aucune procédure ni échéance précise vérifiée. Consultez le règlement universitaire applicable.

Outils IA et accès

  • Microsoft Copilot ChatAccès institutionnel / licenceSous conditions

    Utilisez le produit désigné et le compte universitaire ; l'accès aux outils est distinct de l'autorisation pour les évaluations. Les outils spécialisés, les niveaux d'information et les conditions de compte diffèrent. Le catalogue actuel identifie Amazon Quick comme la principale plateforme d'IA accessible à tous les étudiants, et mentionne Copilot Chat comme outil complémentaire.

  • Amazon QuickAccès institutionnel / licenceSous conditions

    Utilisez le produit désigné et le compte universitaire ; l'accès aux outils est distinct de l'autorisation pour les évaluations. Les outils spécialisés, les niveaux d'information et les conditions de compte diffèrent. Le catalogue actuel identifie Amazon Quick comme la principale plateforme d'IA accessible à tous les étudiants, et mentionne Copilot Chat comme outil complémentaire.

Mises à jour du registre90 derniers jours · Mises à jour enregistrées : 1

Mises à jour de nos données vérifiées ; elles ne confirment pas un changement de politique de l’université.

  1. Mise à jour de page

    Autres enregistrements · Mise à jour de page

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Affirmations examinées

6

Historical and pending public Claims (2)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-university-of-exeter-microsoft-copilot-522 · excluded_pending_review

Claim publique originale conservée dans son périmètre propre à la source ; l'audit de l'établissement demeure PARTIAL.

Exclu des conclusions actuelles dans l'attente d'un examen de la source, du contexte temporel ou normatif ; le texte d'origine et les éléments probants sont conservés.

Record history

claim-exeter-002 · excluded_pending_review

Claim publique originale conservée dans son périmètre propre à la source ; l'audit de l'établissement demeure PARTIAL.

Exclu des conclusions actuelles dans l'attente d'un examen de la source, du contexte temporel ou normatif ; le texte d'origine et les éléments probants sont conservés.

Record history

Sources officielles

5 URL officielles ; 6 attributions de sources et leurs versions capturées conservées.

Enabling AI at Exeter

www.exeter.ac.uk

Source officielle de l’université

exeter.ac.uk

Empreinte (hash) et version capturée

Enabling AI at Exeter · 2026-07-16T02:01:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

438fec11ac56885c14c8db429945cd0a6e1e39cc83b9ae2404b6b0461ad92ac6

Enabling AI at Exeter | Strategies | University of Exeter · 2026-05-14T17:10:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

8c4c62ee2ab01cb4fa96c7207c36ec93c9a50ba8ea4bbdca9e720a450b800e74

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Generative Artificial Intelligence (GenAI) use in assessments - Referencing - LibGuides at University of Exeter

libguides.exeter.ac.uk

Source officielle de l’université

libguides.exeter.ac.uk

Empreinte (hash) et version capturée

Generative Artificial Intelligence (GenAI) use in assessments - Referencing - LibGuides at University of Exeter · 2026-05-14T17:10:30.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

660a29b5aa3ce9afd86e6c4a94f8dd719ff79fcba3dd1acd95f5f6c36ee02d55

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Recording and referencing GenAI - Referencing - LibGuides at University of Exeter

libguides.exeter.ac.uk

Source officielle de l’université

libguides.exeter.ac.uk

Empreinte (hash) et version capturée

Recording and referencing GenAI - Referencing - LibGuides at University of Exeter · 2026-05-14T17:11:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3311252ded697e3aca04e487178167ceb48fe28ca337e7ae2c9fb18a1858f8a2

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Research training and skills | Doctoral College | University of Exeter

www.exeter.ac.uk

Source officielle de l’université

exeter.ac.uk

Empreinte (hash) et version capturée

Research training and skills | Doctoral College | University of Exeter · 2026-05-14T17:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

617da000c045498aeac49c1b4d149e75fe0fcf0992970757d60eb66a05e84d3e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Responsible use of AI in research

www.exeter.ac.uk

Source officielle de l’université

exeter.ac.uk

Empreinte (hash) et version capturée

Responsible use of AI in research · 2026-05-14T17:11:30.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3895092c8a628da9bc5f88dfcbfd6d36c516fc4c729eca8a9169a1401ec6fee8

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

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Informations sur la notice, JSON et citation

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Révision du dossier
v6-reading-rankings-ten-20261027
Version du jeu de données
public-release-20260924-002
Correction publiée
Résumé étudiant
Non publié
JSON actuel examiné · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • L'audit sémantique à l'échelle de l'établissement demeure PARTIAL. Les éléments historiques privés et chaque nouvelle exigence ne sont pas automatiquement acceptés par l'examen des allégations publiques.
  • Les nouvelles preuves conservent le contenu original octet par octet lorsqu'elles ont été obtenues ; les autres éléments sont des extraits relus par les relecteurs ou des instantanés historiques et n'établissent pas les documents originaux complets.
  • Les API publiques, instantanés, MCP, historiques et enregistrements d'outils non modifiés n'adoptent pas ce candidat local.
        Current reviewed JSON
        Questions fréquentes

        Questions fréquentes

        Puis-je utiliser l’IA pour mes travaux ?

        Les directives 2026/27 utilisent quatre niveaux d'évaluation : IA intégrée, IA assistée, IA minimale et IA interdite. Suivez le niveau et les usages autorisés indiqués dans votre consigne d'évaluation.

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        Faut-il déclarer l’utilisation de l’IA ?

        Pour les évaluations intégrant ou assistées par l'IA, incluez les invites d'IA générative et, dans la mesure du possible, les liens vers les productions obtenues lors de la soumission. Consignez l'utilisation directe et indirecte ; citez les références de l'utilisation directe.

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        Puis-je envoyer des données sensibles ?

        Utilisez le compte de l'université et adaptez le niveau de classification approuvé de l'outil aux informations que vous saisissez ou importez.

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        Quels outils sont accessibles ?

        Le catalogue actuel désigne Amazon Quick comme la principale plateforme d'IA disponible pour tous les étudiants, et répertorie Copilot Chat comme outil complémentaire.

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        Quelles règles s’appliquent aux examens ?

        Le cadre à quatre niveaux n'établit pas d'autorisation générale de l'IA lors d'un examen. Vérifiez le niveau et les consignes propres à l'évaluation effective.

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        Quelles règles pour la recherche et la publication ?

        Depuis le 1er août 2024, les étudiants de cycles supérieurs en recherche (PGR) doivent inclure une déclaration d'utilisation de l'IA dans leur dossier de passage en doctorat et dans la version finale de leur thèse, en précisant si et comment l'IA a été utilisée. L'usage de l'IA dans la recherche exige un examen critique et une supervision.

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        Quels usages relèvent de la fraude académique ?

        La conduite académique figure désormais dans le guide distinct 2026/27 intitulé « Academic Conduct and Practice Handbook », anciennement chapitre 12. Les détails complets concernant l'enquête, les sanctions et les recours n'ont pas été retenus dans cet examen.

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        Quelles recommandations pour l’enseignement ?

        Appliquez le niveau et la liste de contrôle déclarés pour l'évaluation ; le niveau « IA minimale » n'autorise pas la génération de contenu par ChatGPT ou Copilot. Gardez à l'esprit les exceptions prévues pour les technologies d'assistance.

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        Quelles exigences de sécurité et d’achat ?

        Choisissez les outils dans le catalogue d'IA et vérifiez les niveaux d'information autorisés pour chacun. La licence de l'université ne supprime pas les conditions de sécurité propres à chaque outil.

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        Quand ce dossier a-t-il été vérifié ?

        Vérification:

        Version →
        Quelles sources officielles étayent ces règles ?Source officielle →
        Où lire toutes les preuves ?

        6 · Preuves complètes

        Preuves complètes →