Exeter, United Kingdom ตรวจสอบล่าสุด

University of Exeter

อิสระ · เข้าถึงได้แบบเปิด · ไม่ใช่หน้าเว็บทางการของมหาวิทยาลัย

คุณต้องการตรวจสอบอะไร?

ค้นหามหาวิทยาลัย

สำรวจบันทึกปัจจุบันตามหัวข้อ

งานรายวิชา

มีเงื่อนไขในขอบเขตนี้

แนวทางของ 2026/27 ใช้ระดับการประเมินสี่ระดับ ได้แก่ บูรณาการ AI (AI-integrated) ช่วยเหลือด้วย AI (AI-assisted) ใช้ AI น้อยที่สุด (AI-minimal) และห้ามใช้ AI (AI-prohibited) ให้ปฏิบัติตามระดับและวัตถุประสงค์ที่อนุญาตซึ่งระบุไว้ในคำชี้แจงการประเมินของคุณ

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

การสอบ

ช่องว่างของหลักฐานหรือข้อจำกัดของขอบเขต

กรอบการทำงานสี่ระดับไม่ได้กำหนดการอนุญาตให้ใช้ AI ในการสอบแบบครอบคลุม ให้ตรวจสอบระดับและคำแนะนำสำหรับการประเมินที่แท้จริง

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

การเปิดเผยการใช้งาน

จำเป็นในขอบเขตนี้

สำหรับการประเมินที่ผสาน AI และใช้ AI ช่วย ให้รวมพรอมต์ GenAI และหากเป็นไปได้ ลิงก์ไปยังผลลัพธ์ไว้ในการส่งงาน บันทึกการใช้ทั้งทางตรงและทางอ้อม และอ้างอิงการใช้โดยตรง

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

ความเป็นส่วนตัวและข้อมูล

ข้อจำกัดในขอบเขตนี้

ใช้บัญชีของมหาวิทยาลัย และตรวจให้ระดับการจัดประเภทข้อมูลที่ได้รับอนุมัติของเครื่องมือตรงกับข้อมูลที่คุณป้อนหรืออัปโหลด

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

เครื่องมือของสถาบัน

มีเงื่อนไขในขอบเขตนี้

แคตตาล็อกปัจจุบันระบุ Amazon Quick เป็นแพลตฟอร์ม AI หลักที่นักศึกษาทุกคนใช้ได้ และระบุ Copilot Chat เป็นเครื่องมือเสริม

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

การวิจัยและการตีพิมพ์

จำเป็นในขอบเขตนี้

ตั้งแต่ 1 สิงหาคม 2024 นักศึกษา PGR ต้องใส่คำแถลงการใช้ AI ในแฟ้มเอกสารการเลื่อนระดับและวิทยานิพนธ์ฉบับสุดท้าย ระบุว่ามีการใช้ AI หรือไม่และใช้อย่างไร การใช้ AI ในงานวิจัยต้องผ่านการตรวจสอบอย่างวิพากษ์และการกำกับดูแล

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗
หัวข้อบันทึกที่ตรวจสอบเพิ่มเติม

ความซื่อสัตย์ทางวิชาการ

ช่องว่างของหลักฐานหรือข้อจำกัดของขอบเขต

ความประพฤติทางวิชาการปัจจุบันอยู่ในคู่มือ 2026/27 Academic Conduct and Practice Handbook ซึ่งเดิมคือบทที่ 12 รายละเอียดฉบับสมบูรณ์เกี่ยวกับการสอบสวน การลงโทษ และการอุทธรณ์ไม่ได้ถูกยอมรับเป็นหลักฐานในการทบทวนนี้

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

แนวทางการสอน

จำเป็นในขอบเขตนี้

ให้ใช้ระดับและรายการตรวจสอบที่ระบุไว้สำหรับการประเมินผลนั้น ระดับ AI-minimal ไม่อนุญาตให้สร้างเนื้อหาด้วย ChatGPT หรือ Copilot โปรดคำนึงถึงข้อยกเว้นด้านเทคโนโลยีช่วยเหลือที่ได้รับการสนับสนุน

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

ความปลอดภัยและการจัดซื้อจัดจ้าง

ข้อจำกัดในขอบเขตนี้

เลือกเครื่องมือจากแคตตาล็อก AI และตรวจสอบระดับข้อมูลที่อนุญาต การได้รับใบอนุญาตจากมหาวิทยาลัยไม่ได้ยกเลิกเงื่อนไขด้านความปลอดภัยเฉพาะของเครื่องมือแต่ละตัว

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

ก่อนส่ง

สิ่งที่ควรทำ

  • ในการประเมินแบบบูรณาการหรือแบบมีผู้ช่วย ให้ใส่คำสั่ง (prompts) และลิงก์ผลลัพธ์ในงานที่ส่ง หากเป็นไปได้
    ข้อกำหนดในขอบเขตนี้

อย่า

  • ห้ามใช้ ChatGPT หรือ Copilot ภายใต้เงื่อนไขการประเมินที่มีการใช้ AI ให้น้อยที่สุด
    ข้อกำหนดในขอบเขตนี้

การใช้ AI ถูกตั้งคำถามหรือไม่

University of Exeter

ใช้ข้อจำกัดด้านกลุ่มผู้ใช้ การประเมินผล และการเผยแพร่ที่เฉพาะเจาะจงกับแหล่งข้อมูลนี้ดังต่อไปนี้ การทบทวนนโยบายระดับสถาบันทั้งหมดยังคงอยู่ในสถานะ PARTIAL

การสอบสวนและการตอบสนอง

หลักฐานที่เก็บไว้ในขณะนี้ไม่มีขั้นตอนหรือกำหนดเวลาที่เฉพาะเจาะจงซึ่งผ่านการตรวจสอบแล้ว โปรดตรวจสอบข้อบังคับของมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้อง

ผลลัพธ์ที่เป็นไปได้

หลักฐานที่เก็บไว้ในขณะนี้ไม่มีขั้นตอนหรือกำหนดเวลาที่เฉพาะเจาะจงซึ่งผ่านการตรวจสอบแล้ว โปรดตรวจสอบข้อบังคับของมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้อง

การทบทวนและการอุทธรณ์

หลักฐานที่เก็บไว้ในขณะนี้ไม่มีขั้นตอนหรือกำหนดเวลาที่เฉพาะเจาะจงซึ่งผ่านการตรวจสอบแล้ว โปรดตรวจสอบข้อบังคับของมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้อง

เครื่องมือ AI และการเข้าถึง

  • Microsoft Copilot Chatการเข้าถึงผ่านสถาบัน / ไลเซนส์การใช้งานมีเงื่อนไขกำกับ

    ใช้ผลิตภัณฑ์ที่ระบุและบัญชีของมหาวิทยาลัย การเข้าถึงเครื่องมือแยกจากการอนุญาตให้ใช้ในการประเมินผล เครื่องมือเฉพาะทาง ระดับข้อมูล และเงื่อนไขของบัญชีแตกต่างกัน แคตตาล็อกปัจจุบันระบุ Amazon Quick เป็นแพลตฟอร์ม AI หลักที่นักศึกษาทุกคนใช้ได้ และแสดง Copilot Chat เป็นเครื่องมือเสริม

  • Amazon Quickการเข้าถึงผ่านสถาบัน / ไลเซนส์การใช้งานมีเงื่อนไขกำกับ

    ใช้ผลิตภัณฑ์ที่ระบุและบัญชีของมหาวิทยาลัย การเข้าถึงเครื่องมือแยกจากการอนุญาตให้ใช้ในการประเมินผล เครื่องมือเฉพาะทาง ระดับข้อมูล และเงื่อนไขของบัญชีแตกต่างกัน แคตตาล็อกปัจจุบันระบุ Amazon Quick เป็นแพลตฟอร์ม AI หลักที่นักศึกษาทุกคนใช้ได้ และแสดง Copilot Chat เป็นเครื่องมือเสริม

การอัปเดตบันทึก90 วันที่ผ่านมา · การอัปเดตที่บันทึกไว้: 1

เป็นการอัปเดตบันทึกที่ได้รับการตรวจสอบของเว็บไซต์นี้ ไม่ได้หมายความว่ามหาวิทยาลัยได้เปลี่ยนนโยบายของตน

  1. การอัปเดตหน้า

    รายการอื่น ๆ · การอัปเดตหน้า

    ดูการแก้ไขปรับปรุง

    กำลังโหลดฉบับแก้ไข…

ข้อเรียกร้องที่ผ่านการตรวจสอบ

6

Historical and pending public Claims (2)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-university-of-exeter-microsoft-copilot-522 · excluded_pending_review

ข้ออ้างสาธารณะดั้งเดิมยังคงไว้ในขอบเขตเฉพาะตามแหล่งที่มา การตรวจสอบสถาบันยังคงเป็น PARTIAL

ไม่นับรวมในข้อสรุปปัจจุบันระหว่างรอการทบทวนแหล่งข้อมูล ช่วงเวลา หรือบรรทัดฐาน; ยังคงเก็บข้อความต้นฉบับและหลักฐานไว้

Record history

claim-exeter-002 · excluded_pending_review

ข้ออ้างสาธารณะดั้งเดิมยังคงไว้ในขอบเขตเฉพาะตามแหล่งที่มา การตรวจสอบสถาบันยังคงเป็น PARTIAL

ไม่นับรวมในข้อสรุปปัจจุบันระหว่างรอการทบทวนแหล่งข้อมูล ช่วงเวลา หรือบรรทัดฐาน; ยังคงเก็บข้อความต้นฉบับและหลักฐานไว้

Record history

แหล่งข้อมูลทางการ

5 URL อย่างเป็นทางการ; 6 การระบุที่มาของแหล่งข้อมูลและเวอร์ชันที่บันทึกไว้ได้รับการเก็บรักษาไว้

Enabling AI at Exeter

www.exeter.ac.uk

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

exeter.ac.uk

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Enabling AI at Exeter · 2026-07-16T02:01:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

438fec11ac56885c14c8db429945cd0a6e1e39cc83b9ae2404b6b0461ad92ac6

Enabling AI at Exeter | Strategies | University of Exeter · 2026-05-14T17:10:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

8c4c62ee2ab01cb4fa96c7207c36ec93c9a50ba8ea4bbdca9e720a450b800e74

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Generative Artificial Intelligence (GenAI) use in assessments - Referencing - LibGuides at University of Exeter

libguides.exeter.ac.uk

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

libguides.exeter.ac.uk

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Generative Artificial Intelligence (GenAI) use in assessments - Referencing - LibGuides at University of Exeter · 2026-05-14T17:10:30.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

660a29b5aa3ce9afd86e6c4a94f8dd719ff79fcba3dd1acd95f5f6c36ee02d55

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Recording and referencing GenAI - Referencing - LibGuides at University of Exeter

libguides.exeter.ac.uk

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

libguides.exeter.ac.uk

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Recording and referencing GenAI - Referencing - LibGuides at University of Exeter · 2026-05-14T17:11:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3311252ded697e3aca04e487178167ceb48fe28ca337e7ae2c9fb18a1858f8a2

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Research training and skills | Doctoral College | University of Exeter

www.exeter.ac.uk

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

exeter.ac.uk

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Research training and skills | Doctoral College | University of Exeter · 2026-05-14T17:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

617da000c045498aeac49c1b4d149e75fe0fcf0992970757d60eb66a05e84d3e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Responsible use of AI in research

www.exeter.ac.uk

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

exeter.ac.uk

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Responsible use of AI in research · 2026-05-14T17:11:30.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3895092c8a628da9bc5f88dfcbfd6d36c516fc4c729eca8a9169a1401ec6fee8

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗
ข้อมูลบันทึก JSON และการอ้างอิง

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
v6-reading-rankings-ten-20261027
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • การตรวจสอบความหมายทั่วทั้งสถาบันยังคงเป็น PARTIAL วัตถุทางประวัติศาสตร์ส่วนบุคคลและข้อกำหนดใหม่ทุกข้อยังไม่ได้รับการยอมรับโดยอัตโนมัติจากการตรวจสอบข้ออ้างสิทธิ์สาธารณะ
  • หลักฐานใหม่เก็บไบต์ต้นฉบับไว้ในกรณีที่ได้มา; รายการอื่นเป็นข้อความคัดลอกจากผู้ตรวจทานหรือภาพรวมทางประวัติศาสตร์ และไม่ได้ยืนยันเอกสารต้นฉบับฉบับเต็ม
  • API สาธารณะ สแนปช็อต MCP ประวัติ และบันทึกเครื่องมือที่ไม่มีการเปลี่ยนแปลง ไม่ได้นำตัวเลือกภายในเครื่องนี้มาใช้
        Current reviewed JSON
        คำถามที่นักศึกษาถาม

        คำถามที่นักศึกษาถาม

        ฉันใช้ AI กับงานในรายวิชาของฉันได้หรือไม่?

        แนวทางของ 2026/27 ใช้ระดับการประเมินสี่ระดับ ได้แก่ บูรณาการ AI (AI-integrated) ช่วยเหลือด้วย AI (AI-assisted) ใช้ AI น้อยที่สุด (AI-minimal) และห้ามใช้ AI (AI-prohibited) ให้ปฏิบัติตามระดับและวัตถุประสงค์ที่อนุญาตซึ่งระบุไว้ในคำชี้แจงการประเมินของคุณ

        ดูหลักฐาน →
        ฉันจำเป็นต้องเปิดเผยการใช้ AI หรือไม่?

        สำหรับการประเมินที่ผสาน AI และใช้ AI ช่วย ให้รวมพรอมต์ GenAI และหากเป็นไปได้ ลิงก์ไปยังผลลัพธ์ไว้ในการส่งงาน บันทึกการใช้ทั้งทางตรงและทางอ้อม และอ้างอิงการใช้โดยตรง

        ดูหลักฐาน →
        ฉันสามารถอัปโหลดข้อมูลอ่อนไหวได้หรือไม่

        ใช้บัญชีของมหาวิทยาลัย และตรวจให้ระดับการจัดประเภทข้อมูลที่ได้รับอนุมัติของเครื่องมือตรงกับข้อมูลที่คุณป้อนหรืออัปโหลด

        ดูหลักฐาน →
        ฉันสามารถเข้าถึงเครื่องมือใดได้บ้าง

        แคตตาล็อกปัจจุบันระบุ Amazon Quick เป็นแพลตฟอร์ม AI หลักที่นักศึกษาทุกคนใช้ได้ และระบุ Copilot Chat เป็นเครื่องมือเสริม

        ดูหลักฐาน →
        กฎการสอบมีอะไรบ้าง

        กรอบการทำงานสี่ระดับไม่ได้กำหนดการอนุญาตให้ใช้ AI ในการสอบแบบครอบคลุม ให้ตรวจสอบระดับและคำแนะนำสำหรับการประเมินที่แท้จริง

        ดูหลักฐาน →
        กฎใดบ้างที่ใช้กับการวิจัยและการตีพิมพ์?

        ตั้งแต่ 1 สิงหาคม 2024 นักศึกษา PGR ต้องใส่คำแถลงการใช้ AI ในแฟ้มเอกสารการเลื่อนระดับและวิทยานิพนธ์ฉบับสุดท้าย ระบุว่ามีการใช้ AI หรือไม่และใช้อย่างไร การใช้ AI ในงานวิจัยต้องผ่านการตรวจสอบอย่างวิพากษ์และการกำกับดูแล

        ดูหลักฐาน →
        อะไรถือเป็นการทุจริตทางวิชาการ?

        ความประพฤติทางวิชาการปัจจุบันอยู่ในคู่มือ 2026/27 Academic Conduct and Practice Handbook ซึ่งเดิมคือบทที่ 12 รายละเอียดฉบับสมบูรณ์เกี่ยวกับการสอบสวน การลงโทษ และการอุทธรณ์ไม่ได้ถูกยอมรับเป็นหลักฐานในการทบทวนนี้

        ดูหลักฐาน →
        แนวทางใดบ้างที่ใช้กับการสอน?

        ให้ใช้ระดับและรายการตรวจสอบที่ระบุไว้สำหรับการประเมินผลนั้น ระดับ AI-minimal ไม่อนุญาตให้สร้างเนื้อหาด้วย ChatGPT หรือ Copilot โปรดคำนึงถึงข้อยกเว้นด้านเทคโนโลยีช่วยเหลือที่ได้รับการสนับสนุน

        ดูหลักฐาน →
        มีข้อกำหนดด้านความปลอดภัยและการจัดซื้อจัดจ้างใดบ้างที่ใช้บังคับ

        เลือกเครื่องมือจากแคตตาล็อก AI และตรวจสอบระดับข้อมูลที่อนุญาต การได้รับใบอนุญาตจากมหาวิทยาลัยไม่ได้ยกเลิกเงื่อนไขด้านความปลอดภัยเฉพาะของเครื่องมือแต่ละตัว

        ดูหลักฐาน →
        บันทึกนี้ได้รับการตรวจสอบเมื่อใด

        ตรวจสอบบันทึกแล้ว:

        เวอร์ชันของบันทึก →
        แหล่งข้อมูลทางการใดที่สนับสนุนกฎเหล่านี้แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ →
        สามารถอ่านหลักฐานฉบับเต็มได้ที่ไหน

        6 · หลักฐานนโยบายฉบับสมบูรณ์

        หลักฐานนโยบายฉบับสมบูรณ์ →