AI-anvendelse i opgaver og bedømmelser
Betinget i dette omfang
Vejledningen for 2026/27 bruger fire niveauer for bedømmelse: AI-integreret, AI-assisteret, AI-minimal og AI-forbudt. Følg niveauet og de tilladte formål i dit bedømmelsesgrundlag.
AI-anvendelse i opgaver og bedømmelserUniversity of Exeter
Betinget i dette omfang
Status og omfang
AI-minimal tillader stave- og grammatikkontrol uden andre strukturelle eller indholdsmæssige ændringer; det udelukker GenAI-værktøjer såsom ChatGPT og Copilot. Godkendte undtagelser for kompenserende teknologi kræver deres eget afgrænsede omfang.
Vejledningen for 2026/27 bruger fire niveauer for bedømmelse: AI-integreret, AI-assisteret, AI-minimal og AI-forbudt. Følg niveauet og de tilladte formål i dit bedømmelsesgrundlag.
Oprindelig officiel dokumentation
1 kilder · Gå til en kilde
GenAI use in assessments
Kildeversion
8b3d425be93b59dd404adf0cc3200d1fc1fb9cb605e67cdc7801f7caea3ede5e
The University of Exeter follows a four-tier approach to GenAI use in assessments:
Påstands- og placeringsoplysninger
Vejledningen for 2026/27 bruger fire niveauer for bedømmelse: AI-integreret, AI-assisteret, AI-minimal og AI-forbudt. Følg niveauet og de tilladte formål i dit bedømmelsesgrundlag.
E-E-TIERS
GenAI Use in Assessments
8b3d425be93b59dd404adf0cc3200d1fc1fb9cb605e67cdc7801f7caea3ede5e
You may use AI tools for checking spelling and grammar mistakes only, with no other impact on the structure or content of the assessment. This includes AI tools such as Microsoft Word's grammar and spelling checker, and not GenAI tools such as Microsoft Copilot or ChatGPT. This is because using AI tools outside of these uses prevents fair assessment of your ability to achieve module learning outcomes. While completing AI-minimal assessments, you may find that some search tools you are using have GenAI features, such as source summarisation tools. Do not copy, paste or paraphrase information from these AI-generated summaries.
Påstands- og placeringsoplysninger
Vejledningen for 2026/27 bruger fire niveauer for bedømmelse: AI-integreret, AI-assisteret, AI-minimal og AI-forbudt. Følg niveauet og de tilladte formål i dit bedømmelsesgrundlag.
local-exeter-minimal
AI-minimal assessment conditions
8b3d425be93b59dd404adf0cc3200d1fc1fb9cb605e67cdc7801f7caea3ede5e
The University's guidelines on the use of GenAI in assessments appreciate that assistive technology using AI may have been recommended as part of the Disabled Students Allowance / Apprenticeship Needs Assessment Process. The majority of these tools are allowed even in AI-prohibited assignments. If there is any uncertainty with this please check with your Faculty Hub via SID: https://sid.exeter.ac.uk/ If you would like to discuss this further please engage with AccessAbility .
Påstands- og placeringsoplysninger
Vejledningen for 2026/27 bruger fire niveauer for bedømmelse: AI-integreret, AI-assisteret, AI-minimal og AI-forbudt. Følg niveauet og de tilladte formål i dit bedømmelsesgrundlag.
local-exeter-assistive
Assistive Writing Technology
8b3d425be93b59dd404adf0cc3200d1fc1fb9cb605e67cdc7801f7caea3ede5e



