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课程作业与考核使用

在此范围内有条件允许。

2026/27 学年指南采用四个评估等级:AI 融合、AI 辅助、AI 极少使用和禁止使用 AI。请按照你的评估说明中规定的等级和允许用途执行。

官方来源 ↗

考试

证据缺口或范围限制

四层框架并未确立考试中一刀切的 AI 许可。请查看实际考核的具体层级和说明。

官方来源 ↗

披露

在此范围内为必需

对于人工智能整合型和人工智能辅助型考核,提交时须包含生成式人工智能提示词,并在可能的情况下附上输出链接。记录直接使用和间接使用情况;直接使用须注明引用。

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隐私与数据

本范围内的限制

使用大学账户,并确保工具已批准的信息分类级别与您输入或上传的信息相匹配。

官方来源 ↗

机构工具

在此范围内有条件允许。

当前目录将 Amazon Quick 列为面向所有学生的主要人工智能平台,并将 Copilot Chat 列为配套工具。

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研究与出版

在此范围内为必需

自2024年八月1日起,研究型研究生(PGR)必须在晋级材料和最终论文中提交 AI 使用声明,说明是否使用以及如何使用 AI。研究中使用 AI 需要经过批判性审查并接受监督。

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更多已审核记录主题

学术诚信

证据缺口或范围限制

学术行为现已纳入独立的2026/27《学术行为与实践手册》,此前为第12章。完整的调查、处罚和申诉细节未被本次审查采纳。

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教学指南

在此范围内为必需

适用该评估所声明的等级和检查清单;AI 最小化等级不允许使用 ChatGPT 或 Copilot 进行内容生成。同时请注意已获支持的辅助技术例外情形。

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安全与采购

本范围内的限制

从 AI 目录中选择工具,并核查其允许处理的信息级别。大学许可并不免除工具自身的安全条件。

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提交前快速检查

建议做

  • 在集成式或辅助式考核中,请在提交内容中包含提示词,并在可能的情况下附上输出链接。
    本范围要求

应避免

  • 在 AI-minimal(极简 AI)考评条件下,请勿使用 ChatGPT 或 Copilot。
    本范围要求

收到 AI 使用疑虑?

University of Exeter

请遵守下文针对特定来源的受众、考核和发表限制。全校政策审查状态为 PARTIAL。

调查与回应

当前证据未涵盖可核实的具体程序或期限,请查适用的校方规定。

可能的处理结果

当前证据未涵盖可核实的具体程序或期限,请查适用的校方规定。

复核与申诉

当前证据未涵盖可核实的具体程序或期限,请查适用的校方规定。

AI 工具与获取方式

  • Microsoft Copilot Chat校方提供/采购许可附带条件

    须按实际产品名称及大学账户使用;工具访问权与考核许可须区分,专业工具、信息级别及账户条件各有不同。 当前目录将 Amazon Quick 列为向全体学生开放的主要 AI 平台,并另列 Copilot Chat 为配套工具。

  • Amazon Quick校方提供/采购许可附带条件

    须按实际产品名称及大学账户使用;工具访问权与考核许可须区分,专业工具、信息级别及账户条件各有不同。 当前目录将 Amazon Quick 列为向全体学生开放的主要 AI 平台,并另列 Copilot Chat 为配套工具。

记录更新近 90 天 · 1 次记录更新

这里记录本站已审核资料的更新,不代表学校发布了新政策。

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已审阅的声明

6

历史及待复核公开条款 (2)

以下保留原公开记录及来源以便追溯,已从当前主题、FAQ、提交指引和Analysis结论排除;不是当前使用许可。

cl-university-of-exeter-microsoft-copilot-522 · excluded_pending_review

原始公共 Claim 在其特定来源范围内予以保留;机构审计仍为 PARTIAL。

在来源、时间或规范性审查完成前,已排除在当前结论之外;原文及证据均予保留。

记录历史

claim-exeter-002 · excluded_pending_review

原始公共 Claim 在其特定来源范围内予以保留;机构审计仍为 PARTIAL。

在来源、时间或规范性审查完成前,已排除在当前结论之外;原文及证据均予保留。

记录历史

官方来源

5个官方网址;6条来源署名及其所采集的版本已保留。

Enabling AI at Exeter

www.exeter.ac.uk

大学官方来源

exeter.ac.uk

哈希值与采集版本

Enabling AI at Exeter · 2026-07-16T02:01:43.896Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式;不能据此认定是原始文件哈希。

438fec11ac56885c14c8db429945cd0a6e1e39cc83b9ae2404b6b0461ad92ac6

Enabling AI at Exeter | Strategies | University of Exeter · 2026-05-14T17:10:00.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式;不能据此认定是原始文件哈希。

8c4c62ee2ab01cb4fa96c7207c36ec93c9a50ba8ea4bbdca9e720a450b800e74

哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗

Generative Artificial Intelligence (GenAI) use in assessments - Referencing - LibGuides at University of Exeter

libguides.exeter.ac.uk

大学官方来源

libguides.exeter.ac.uk

哈希值与采集版本

Generative Artificial Intelligence (GenAI) use in assessments - Referencing - LibGuides at University of Exeter · 2026-05-14T17:10:30.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式;不能据此认定是原始文件哈希。

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哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗

Recording and referencing GenAI - Referencing - LibGuides at University of Exeter

libguides.exeter.ac.uk

大学官方来源

libguides.exeter.ac.uk

哈希值与采集版本

Recording and referencing GenAI - Referencing - LibGuides at University of Exeter · 2026-05-14T17:11:00.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式;不能据此认定是原始文件哈希。

3311252ded697e3aca04e487178167ceb48fe28ca337e7ae2c9fb18a1858f8a2

哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

官方来源 ↗

Research training and skills | Doctoral College | University of Exeter

www.exeter.ac.uk

大学官方来源

exeter.ac.uk

哈希值与采集版本

Research training and skills | Doctoral College | University of Exeter · 2026-05-14T17:12:00.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式;不能据此认定是原始文件哈希。

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哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

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Responsible use of AI in research

www.exeter.ac.uk

大学官方来源

exeter.ac.uk

哈希值与采集版本

Responsible use of AI in research · 2026-05-14T17:11:30.000Z

历史记录未明确哈希对应的表示形式;不能据此认定是原始文件哈希。

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哈希确认版本身份,不代表政策仍然有效或审核已获批准。

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记录信息、JSON 与引用

审核层级:Claim 的审核状态仅适用于主张;Analysis 是单独的机器汇总,仍需审核。覆盖分数不代表所有政策领域均已查明。

Claim 审核状态
agent_reviewed
Analysis 审核状态
machine_candidate
记录修订版本
v6-reading-rankings-ten-20261027
数据集发布版本
public-release-20260924-002
本次修订发布时间
学生摘要
未发布
当前已审核 JSON · 全部记录历史

已发布 V6 展示;JSON 与 MCP 保留原公开记录。补充引文及范围提示待核实;本地候选更正、工具和学生摘要未获公开批准。整校审计仍为 PARTIAL。

  • 全校范围的语义审核仍处于PARTIAL状态。私有历史对象和每一项新要求并不会自动被公开主张(Claim)审查所采纳。
  • 新证据在获取时保留原始字节;其他条目为审阅者摘录或历史快照,不能证明为完整的原始文件。
  • 未变更的公共API、快照、MCP、历史记录和工具记录,均未采纳此本地候选方案。
        当前已审核 JSON
        学生常见问题

        学生常见问题

        作业里可以用 AI 吗?

        2026/27 学年指南采用四个评估等级:AI 融合、AI 辅助、AI 极少使用和禁止使用 AI。请按照你的评估说明中规定的等级和允许用途执行。

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        使用 AI 要怎么披露?

        对于人工智能整合型和人工智能辅助型考核,提交时须包含生成式人工智能提示词,并在可能的情况下附上输出链接。记录直接使用和间接使用情况;直接使用须注明引用。

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        敏感资料能上传吗?

        使用大学账户,并确保工具已批准的信息分类级别与您输入或上传的信息相匹配。

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        有哪些工具可以使用?

        当前目录将 Amazon Quick 列为面向所有学生的主要人工智能平台,并将 Copilot Chat 列为配套工具。

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        考试中使用 AI 有哪些规定?

        四层框架并未确立考试中一刀切的 AI 许可。请查看实际考核的具体层级和说明。

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        科研与发表有哪些 AI 使用要求?

        自2024年八月1日起,研究型研究生(PGR)必须在晋级材料和最终论文中提交 AI 使用声明,说明是否使用以及如何使用 AI。研究中使用 AI 需要经过批判性审查并接受监督。

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        哪些 AI 使用可能涉及学术违规?

        学术行为现已纳入独立的2026/27《学术行为与实践手册》,此前为第12章。完整的调查、处罚和申诉细节未被本次审查采纳。

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        教师使用 AI 有哪些指导?

        适用该评估所声明的等级和检查清单;AI 最小化等级不允许使用 ChatGPT 或 Copilot 进行内容生成。同时请注意已获支持的辅助技术例外情形。

        查看证据 →
        安全审核与采购有哪些要求?

        从 AI 目录中选择工具,并核查其允许处理的信息级别。大学许可并不免除工具自身的安全条件。

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        这份记录最近何时核查?

        记录核查日期:

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