Exeter, United Kingdom Последняя проверка Oct 26, 2026

University of Exeter

Независимый ресурс · Открытый доступ · Не является официальной страницей университета

Что вы хотите проверить?

Могу ли я использовать ИИ при выполнении учебных заданий и работ?Условно в этом объёме Нужно ли мне раскрывать факт использования ИИ?Обязательно в данной области Можно ли загружать конфиденциальные данные?Ограничения в этой области К каким инструментам у меня есть доступ?Условно в этом объёме

Использование в ChatGPT ↗Перед отправкойСоветы и меры предосторожности Обновления записей ↓

Просмотрите текущие записи по темам

Использование ИИ в учебных заданиях и оценивании

Условно в этом объёме

Руководство 2026/27 использует четыре уровня оценивания: интегрированный ИИ, ИИ с поддержкой, минимальный ИИ и запрещённый ИИ. Следуйте уровню и разрешённым целям, указанным в вашем брифе для оценки.

Официальный источник ↗

Экзамены

Пробел в доказательствах или ограничения объема

Четырехуровневая модель не устанавливает общего разрешения на использование ИИ на экзамене. Проверяйте уровень и инструкции для конкретного оценивания.

Официальный источник ↗

Раскрытие использования

Обязательно в данной области

Для оцениваемых заданий с интеграцией ИИ и с помощью ИИ включайте в сдаваемую работу промпты GenAI и, где возможно, ссылки на результаты генерации. Фиксируйте прямое и косвенное использование; оформляйте ссылки на прямое использование.

Официальный источник ↗

Конфиденциальность и данные

Ограничения в этой области

Используйте учётную запись университета и сопоставляйте утверждённый уровень классификации информации инструмента с информацией, которую вы вводите или загружаете.

Официальный источник ↗

Инструменты университета

Условно в этом объёме

В актуальном каталоге Amazon Quick указан как основная платформа ИИ, доступная всем студентам, а Copilot Chat значится как сопутствующий инструмент.

Официальный источник ↗

Исследования и публикации

Обязательно в данной области

С 1 августа 2024 года аспиранты и магистранты-исследователи (PGR) обязаны включать в портфолио для перехода на докторский уровень (upgrade) и в итоговую диссертацию заявление об использовании ИИ, включая то, использовался ли ИИ и каким образом. Использование в исследованиях требует критической проверки и контроля.

Официальный источник ↗

Другие рассмотренные темы записей

Академическая добросовестность

Пробел в доказательствах или ограничения объема

Академическое поведение теперь регулируется в отдельном 2026/27 Руководстве по академическому поведению и практике, ранее глава 12. Полные сведения о расследовании, санкциях и апелляции в данном обзоре не учтены.

Официальный источник ↗

Безопасность и закупки

Ограничения в этой области

Выбирайте инструменты из каталога ИИ и проверяйте допустимые для них уровни информации. Университетская лицензия не отменяет специфичных для инструмента условий безопасности.

Официальный источник ↗

Делать

В заданиях, предполагающих интегрированное или допустимое использование ИИ, включайте в работу запросы (промпты) и, где это возможно, ссылки на результаты.
Требование в рамках этой области
В заданиях, предполагающих интегрированное или допустимое использование ИИ, включайте в работу запросы (промпты) и, где это возможно, ссылки на результаты.
Охват
Используйте указанные ниже ограничения по аудитории, оцениванию и публикациям, которые относятся к конкретному источнику. Общий обзор политики на уровне университета остаётся в статусе PARTIAL.
Для оцениваемых заданий с интеграцией ИИ и с помощью ИИ включайте в сдаваемую работу промпты GenAI и, где возможно, ссылки на результаты генерации. Фиксируйте прямое и косвенное использование; оформляйте ссылки на прямое использование.
Исходные доказательства и область действия
Для оцениваемых заданий с интеграцией ИИ и с помощью ИИ включайте в сдаваемую работу промпты GenAI и, где возможно, ссылки на результаты генерации. Фиксируйте прямое и косвенное использование; оформляйте ссылки на прямое использование.
disclosure:E-E-PROMPTS
Записи о сдаче работы и ссылки — это разные требования. Перевод длиннее слова или короткой фразы требует согласования в задании.
You must include GenAI prompts and, where possible, hyperlinks to their output as part of your submission.
AI-integrated and AI-assisted conditions
Официальный источник университета ↗

Нельзя

Не используйте ChatGPT или Copilot в условиях оценивания с минимальным использованием ИИ (AI-minimal).
Требование в рамках этой области
Не используйте ChatGPT или Copilot в условиях оценивания с минимальным использованием ИИ (AI-minimal).
Охват
Используйте указанные ниже ограничения по аудитории, оцениванию и публикациям, которые относятся к конкретному источнику. Общий обзор политики на уровне университета остаётся в статусе PARTIAL.
Руководство 2026/27 использует четыре уровня оценивания: интегрированный ИИ, ИИ с поддержкой, минимальный ИИ и запрещённый ИИ. Следуйте уровню и разрешённым целям, указанным в вашем брифе для оценки.
Исходные доказательства и область действия
Руководство 2026/27 использует четыре уровня оценивания: интегрированный ИИ, ИИ с поддержкой, минимальный ИИ и запрещённый ИИ. Следуйте уровню и разрешённым целям, указанным в вашем брифе для оценки.
coursework:local-exeter-minimal
AI-minimal разрешает проверку орфографии и грамматики без других изменений структуры или содержания; он исключает такие инструменты GenAI, как ChatGPT и Copilot. Одобренные исключения для ассистивных технологий требуют собственных рамок применения.
You may use AI tools for checking spelling and grammar mistakes only, with no other impact on the structure or content of the assessment. This includes AI tools such as Microsoft Word's grammar and spelling checker, and not GenAI tools such as Microsoft Copilot or ChatGPT. This is because using AI tools outside of these uses prevents fair assessment of your ability to achieve module learning outcomes. While completing AI-minimal assessments, you may find that some search tools you are using have GenAI features, such as source summarisation tools. Do not copy, paste or paraphrase information from these AI-generated summaries.
AI-minimal assessment conditions
Официальный источник университета ↗

Использование ИИ поставлено под сомнение?Расследование, возможные результаты и апелляция

Инструменты ИИ и доступ

Microsoft Copilot ChatИнституциональный доступ / лицензияДействуют условия
Используйте указанный продукт и университетскую учётную запись; доступ к инструменту отделён от разрешения на оценивание. Специализированные инструменты, уровни информации и условия учётных записей различаются. В текущем каталоге основной платформой ИИ, доступной всем студентам, назван Amazon Quick, а Copilot Chat указан как вспомогательный инструмент.
Microsoft Copilot Chat · Условия доступа
В актуальном каталоге Amazon Quick указан как основная платформа ИИ, доступная всем студентам, а Copilot Chat значится как сопутствующий инструмент.
Используйте указанный продукт и университетскую учётную запись; доступ к инструменту отделён от разрешения на оценивание. Специализированные инструменты, уровни информации и условия учётных записей различаются. В текущем каталоге основной платформой ИИ, доступной всем студентам, назван Amazon Quick, а Copilot Chat указан как вспомогательный инструмент.
Не установлено независимо для конкретной учётной записи и режима.
Microsoft Copilot Chat · Официальные подтверждения
Источник 1 ↗
Оригинальная цитата
Copilot Chat | Microsoft | An AI assistant within Microsoft 365
Amazon QuickИнституциональный доступ / лицензияДействуют условия
Используйте указанный продукт и университетскую учётную запись; доступ к инструменту отделён от разрешения на оценивание. Специализированные инструменты, уровни информации и условия учётных записей различаются. В текущем каталоге основной платформой ИИ, доступной всем студентам, назван Amazon Quick, а Copilot Chat указан как вспомогательный инструмент.
Amazon Quick · Условия доступа
В актуальном каталоге Amazon Quick указан как основная платформа ИИ, доступная всем студентам, а Copilot Chat значится как сопутствующий инструмент.
Используйте указанный продукт и университетскую учётную запись; доступ к инструменту отделён от разрешения на оценивание. Специализированные инструменты, уровни информации и условия учётных записей различаются. В текущем каталоге основной платформой ИИ, доступной всем студентам, назван Amazon Quick, а Copilot Chat указан как вспомогательный инструмент.
Не установлено независимо для конкретной учётной записи и режима.
Amazon Quick · Официальные подтверждения
Источник 1 ↗
Оригинальная цитата
Amazon Quick is Exeter's primary AI platform and is available to all students.

Обновления записейПоследние 90 дней · Зафиксированные обновления: 1

Обновления проверенной записи на этом сайте, а не подтверждение того, что университет изменил свою политику.

2026-10-27Обновление страницы
Другие записи · Обновление страницы
Просмотреть редакцию
Загрузка редакции…

Проверенные утверждения

Historical and pending public Claims (2)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-university-of-exeter-microsoft-copilot-522 · excluded_pending_review

Первоначальное публичное Claim сохранено в контексте конкретного источника; аудит учреждения остается PARTIAL.

Исключено из текущих выводов до проверки источника, временного и нормативного аспектов; исходный текст и доказательства сохранены.

Record history

claim-exeter-002 · excluded_pending_review

Первоначальное публичное Claim сохранено в контексте конкретного источника; аудит учреждения остается PARTIAL.

Record history

Официальные источники

5 официальных URL; 6 атрибуций источников и их зафиксированных версий сохранено.

Enabling AI at Exeter

www.exeter.ac.uk

Официальный источник университета

exeter.ac.uk

Хеш и зафиксированная версия

Enabling AI at Exeter · 2026-07-16T02:01:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

438fec11ac56885c14c8db429945cd0a6e1e39cc83b9ae2404b6b0461ad92ac6

Enabling AI at Exeter | Strategies | University of Exeter · 2026-05-14T17:10:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

8c4c62ee2ab01cb4fa96c7207c36ec93c9a50ba8ea4bbdca9e720a450b800e74

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Generative Artificial Intelligence (GenAI) use in assessments - Referencing - LibGuides at University of Exeter

libguides.exeter.ac.uk

Официальный источник университета

libguides.exeter.ac.uk

Хеш и зафиксированная версия

Generative Artificial Intelligence (GenAI) use in assessments - Referencing - LibGuides at University of Exeter · 2026-05-14T17:10:30.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

660a29b5aa3ce9afd86e6c4a94f8dd719ff79fcba3dd1acd95f5f6c36ee02d55

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Recording and referencing GenAI - Referencing - LibGuides at University of Exeter

libguides.exeter.ac.uk

Официальный источник университета

libguides.exeter.ac.uk

Хеш и зафиксированная версия

Recording and referencing GenAI - Referencing - LibGuides at University of Exeter · 2026-05-14T17:11:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3311252ded697e3aca04e487178167ceb48fe28ca337e7ae2c9fb18a1858f8a2

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Research training and skills | Doctoral College | University of Exeter

www.exeter.ac.uk

Официальный источник университета

exeter.ac.uk

Хеш и зафиксированная версия

Research training and skills | Doctoral College | University of Exeter · 2026-05-14T17:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

617da000c045498aeac49c1b4d149e75fe0fcf0992970757d60eb66a05e84d3e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Responsible use of AI in research

www.exeter.ac.uk

Официальный источник университета

exeter.ac.uk

Хеш и зафиксированная версия

Responsible use of AI in research · 2026-05-14T17:11:30.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3895092c8a628da9bc5f88dfcbfd6d36c516fc4c729eca8a9169a1401ec6fee8

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Информация о записи, JSON и цитирование

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: v6-reading-rankings-ten-20261027
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-10-27T19:31:14.622Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Семантический аудит в масштабах всего учреждения остается PARTIAL. Частные исторические объекты и каждое новое требование не принимаются автоматически при проверке публичных Claim.
Новые доказательства сохраняют исходные байты там, где они были получены; остальные элементы являются выдержками проверяющих или историческими снимками и не подтверждают полных исходных документов.
Неизмененные публичные API, снимки, MCP, история и записи инструментов не подтверждают принятие этого локального кандидата.

Current reviewed JSON

Вопросы, которые задают студенты

Могу ли я использовать ИИ при выполнении учебных заданий и работ?

Просмотреть свидетельства →

Нужно ли мне раскрывать факт использования ИИ?

Просмотреть свидетельства →

Можно ли загружать конфиденциальные данные?

Просмотреть свидетельства →

К каким инструментам у меня есть доступ?

Просмотреть свидетельства →

Каковы правила проведения экзаменов?

Просмотреть свидетельства →