Stockholm, Sweden آخرین بررسی Jul 19, 2026

KTH Royal Institute of Technology

مستقل · دسترسی آزاد · صفحه رسمی دانشگاه نیست

چه چیزی را می‌خواهید بررسی کنید؟

آیا می‌توانم برای تکالیف درسی‌ام از هوش مصنوعی استفاده کنم؟ارجاعات عمومی محدوده‌بندی‌شده؛ بازبینی ناقص است آیا باید استفاده از هوش مصنوعی را افشا کنم؟ارجاعات عمومی محدوده‌بندی‌شده؛ بازبینی ناقص است آیا می‌توانم داده‌های حساس را بارگذاری کنم؟ارجاعات عمومی محدوده‌بندی‌شده؛ بازبینی ناقص است به کدام ابزارها می‌توانم دسترسی داشته باشم؟ارجاعات عمومی محدوده‌بندی‌شده؛ بازبینی ناقص است

استفاده در ChatGPT ↗قبل از ارسالتوصیه‌ها و احتیاط‌ها به‌روزرسانی سوابق ↓

مدخل فعلی را بر اساس موضوع بررسی کنید

استفاده از هوش مصنوعی در تکالیف و سنجش

ارجاعات عمومی محدوده‌بندی‌شده؛ بازبینی ناقص است

راهنمای دانشجویان KTH می‌گوید قاعده‌ی خاص درس مدرس در اولویت است. چهار رویکرد رایج، سیاست‌های احتمالی درس را توصیف می‌کنند، نه مجوزی برای هر تکلیف.

منبع رسمی ↗

امتحانات

ارجاعات عمومی محدوده‌بندی‌شده؛ بازبینی ناقص است

رکورد دانشجویی حفظ‌شده شامل تکالیف نمره‌دار و امتحانات تحت دستورالعمل‌های ویژه درس است. دسترسی به خدمات و راهنمای عمومی نمی‌توانند قواعد امتحان را نادیده بگیرند.

منبع رسمی ↗

اعلام استفاده

ارجاعات عمومی محدوده‌بندی‌شده؛ بازبینی ناقص است

راهنمای مدرسان از آنان می‌خواهد به دانشجویان یادآوری کنند که کمک‌ها و منابع را صادقانه افشا کنند؛ الگوها به این می‌پردازند که چه زمانی باید استفادهٔ هوش مصنوعی گزارش شود. الزامات واقعی درس مربوط را اعمال کنید.

منبع رسمی ↗

حریم خصوصی و داده

ارجاعات عمومی محدوده‌بندی‌شده؛ بازبینی ناقص است

راهنمای کارکنان حذف داده‌های شخصی را توصیه می‌کند، در حالی که راهنمای حقوقی مستلزم بررسی مقررات GDPR، ذخیره‌سازی، اشخاص ثالث و شرایط آموزش است. راهنمای Copilot همچنان مطالب شخصی، حساس یا محرمانه را مستثنی می‌کند.

منبع رسمی ↗

ابزارها و صلاحیت‌ها

ارجاعات عمومی محدوده‌بندی‌شده؛ بازبینی ناقص است

یک رکورد بازیابی‌شده، Copilot Chat را توصیف می‌کند که با حساب KTH در دسترس کارکنان است. این رکورد صلاحیت دانشجویان را نشان نمی‌دهد؛ سوابق خدمات جداگانه تا بررسی واجد شرایط بودن در انتظار می‌مانند و اجازه استفاده در ارزیابی‌های نمره‌دار را نمی‌دهند.

منبع رسمی ↗

پژوهش و انتشار

ارجاعات عمومی محدوده‌بندی‌شده؛ بازبینی ناقص است

هیچ ادعای عمومی حفظ‌شده‌ای در این نما، قاعدهٔ مشخصی دربارهٔ انتشار پژوهشی یا نویسندگی KTH را ثابت نمی‌کند. راهنمای درس و کارکنان نباید به چنین قاعده‌ای تعمیم داده شود.

موضوعات بیشتر از سوابق بررسی‌شده

صداقت تحصیلی

ارجاعات عمومی محدوده‌بندی‌شده؛ بازبینی ناقص است

قالب‌های درس مسئولیت دانشجو را برای کارهای ارسالی‌اش حفظ می‌کنند و درباره اقدام انضباطی برای استفاده غیرمجاز از هوش مصنوعی هشدار می‌دهند. در اینجا هیچ رویه استماع، مجازات یا مهلت اعتراض مشخصی تأیید نشده است.

منبع رسمی ↗

راهنمای تدریس

ارجاعات عمومی محدوده‌بندی‌شده؛ بازبینی ناقص است

از مدرسان خواسته می‌شود بررسی کنند که هوش مصنوعی چگونه بر یادگیری تأثیر می‌گذارد و اطلاعات استفادهٔ مجاز مختص هر درس را بنویسند. متن حذف‌شدهٔ شورای دانشکده در اینجا به‌عنوان یک تکلیف الزام‌آور در سطح کل دانشگاه بازنویسی نشده است.

منبع رسمی ↗

امنیت و تدارکات

ارجاعات عمومی محدوده‌بندی‌شده؛ بازبینی ناقص است

توصیه‌های مربوط به کارکنان می‌خواهند پیش از به اشتراک‌گذاری اطلاعات، وظایف، قواعد، توافق‌نامه‌ها و پیامدهای اخلاقی بررسی شوند. بررسی‌های مربوط به داده‌های حقوقی جدا از مجوز ارزشیابی درس است.

منبع رسمی ↗

انجام دهید

دستورالعمل‌های هوش مصنوعی مخصوص درس مدرس را برای تکالیف نمره‌دار و امتحان‌ها بخوانید.
راهنمای منبع
دستورالعمل‌های هوش مصنوعی مخصوص درس مدرس را برای تکالیف نمره‌دار و امتحان‌ها بخوانید.
دامنه
دستورالعمل‌های مختص درس، تکالیف و ارزیابی‌های نمره‌دار را کنترل می‌کنند. راهنمای کارکنان، الگو و حقوقی، مواد مرجع با دامنه محدود است و تأیید منبع فعلی آن ناکامل است؛ سرویس‌های هوش مصنوعی سازمانی استفاده در ارزیابی را مجاز نمی‌کنند.
KTH به دانشجویان می‌گوید که استفاده از هوش مصنوعی مولد در تکالیف و امتحانات نمره‌دار بهتر است از اطلاعات مخصوص هر درس پیروی کند، و اینکه قاعدهٔ درس مدرس بر راهنمایی‌های عمومی مقدم است.
شواهد اصلی و دامنه
KTH به دانشجویان می‌گوید که استفاده از هوش مصنوعی مولد در تکالیف و امتحانات نمره‌دار بهتر است از اطلاعات مخصوص هر درس پیروی کند، و اینکه قاعدهٔ درس مدرس بر راهنمایی‌های عمومی مقدم است.
claim-kth-course-specific-precedence
دستورالعمل‌های مختص درس، تکالیف و ارزیابی‌های نمره‌دار را کنترل می‌کنند. راهنمای کارکنان، الگو و حقوقی، مواد مرجع با دامنه محدود است و تأیید منبع فعلی آن ناکامل است؛ سرویس‌های هوش مصنوعی سازمانی استفاده در ارزیابی را مجاز نمی‌کنند.
First and foremost, you must follow your courses' course-specific information about how generative AI may be used in graded assignments and on the exam. No information on this page takes precedence over what your teacher says applies.
Always start with course-specific information
منبع رسمی دانشگاه ↗
کمک‌ها و منابع را صادقانه اعلام کنید، همان‌طور که دستورالعمل‌های قابل اجرای درس الزام می‌کنند.
راهنمای منبع
کمک‌ها و منابع را صادقانه اعلام کنید، همان‌طور که دستورالعمل‌های قابل اجرای درس الزام می‌کنند.
دامنه
دستورالعمل‌های مختص درس، تکالیف و ارزیابی‌های نمره‌دار را کنترل می‌کنند. راهنمای کارکنان، الگو و حقوقی، مواد مرجع با دامنه محدود است و تأیید منبع فعلی آن ناکامل است؛ سرویس‌های هوش مصنوعی سازمانی استفاده در ارزیابی را مجاز نمی‌کنند.
راهنمای معلمان در KTH به کارکنان می‌گوید که به دانشجویان یادآوری کنند در هر ارزشیابی، دانشجویان باید کمک‌های دریافت شده و منابع استفاده شده را صادقانه فاش کنند.
شواهد اصلی و دامنه
راهنمای معلمان در KTH به کارکنان می‌گوید که به دانشجویان یادآوری کنند در هر ارزشیابی، دانشجویان باید کمک‌های دریافت شده و منابع استفاده شده را صادقانه فاش کنند.
claim-kth-academic-integrity-disclosure
دستورالعمل‌های مختص درس، تکالیف و ارزیابی‌های نمره‌دار را کنترل می‌کنند. راهنمای کارکنان، الگو و حقوقی، مواد مرجع با دامنه محدود است و تأیید منبع فعلی آن ناکامل است؛ سرویس‌های هوش مصنوعی سازمانی استفاده در ارزیابی را مجاز نمی‌کنند.
The ethical guidelines in each course plan states: "In any assessment, every student shall honestly disclose any help received and sources used.". Remind your students of this and have an open discussion with them about generative AI and your specific course.
Foster a culture that does not use generative AI to cheat
منبع رسمی دانشگاه ↗
راهنمای کارکنان KTH می‌گوید الگوهای هوش مصنوعی ویژهٔ دوره‌هایش به دانشجویان یادآوری می‌کنند که مسئولیت کامل مطالب ارسالی بر عهدهٔ خودشان است، توضیح می‌دهند که استفاده از هوش مصنوعی چه زمانی باید اعلام شود، و هشدار می‌دهند که استفادهٔ غیرمجاز از هوش مصنوعی مولد ممکن است به اقدام انضباطی منجر شود.
شواهد اصلی و دامنه
راهنمای کارکنان KTH می‌گوید الگوهای هوش مصنوعی ویژهٔ دوره‌هایش به دانشجویان یادآوری می‌کنند که مسئولیت کامل مطالب ارسالی بر عهدهٔ خودشان است، توضیح می‌دهند که استفاده از هوش مصنوعی چه زمانی باید اعلام شود، و هشدار می‌دهند که استفادهٔ غیرمجاز از هوش مصنوعی مولد ممکن است به اقدام انضباطی منجر شود.
claim-kth-templates-content
دستورالعمل‌های مختص درس، تکالیف و ارزیابی‌های نمره‌دار را کنترل می‌کنند. راهنمای کارکنان، الگو و حقوقی، مواد مرجع با دامنه محدود است و تأیید منبع فعلی آن ناکامل است؛ سرویس‌های هوش مصنوعی سازمانی استفاده در ارزیابی را مجاز نمی‌کنند.
The templates include: a reminder to students that they are fully responsible for all materials they submit; where relevant, how the use of generative AI should be accounted for; information that the unauthorised use of generative AI may lead to disciplinary action.
The templates are available in Canvas
منبع رسمی دانشگاه ↗

نکنید

از دسترسی به یک سرویس هوش مصنوعی KTH، مجوز تکلیف را استنباط نکنید.
راهنمایی این وب‌سایت
از دسترسی به یک سرویس هوش مصنوعی KTH، مجوز تکلیف را استنباط نکنید.
دامنه
دستورالعمل‌های مختص درس، تکالیف و ارزیابی‌های نمره‌دار را کنترل می‌کنند. راهنمای کارکنان، الگو و حقوقی، مواد مرجع با دامنه محدود است و تأیید منبع فعلی آن ناکامل است؛ سرویس‌های هوش مصنوعی سازمانی استفاده در ارزیابی را مجاز نمی‌کنند.
KTH به دانشجویان می‌گوید که استفاده از هوش مصنوعی مولد در تکالیف و امتحانات نمره‌دار بهتر است از اطلاعات مخصوص هر درس پیروی کند، و اینکه قاعدهٔ درس مدرس بر راهنمایی‌های عمومی مقدم است.
شواهد اصلی و دامنه
KTH به دانشجویان می‌گوید که استفاده از هوش مصنوعی مولد در تکالیف و امتحانات نمره‌دار بهتر است از اطلاعات مخصوص هر درس پیروی کند، و اینکه قاعدهٔ درس مدرس بر راهنمایی‌های عمومی مقدم است.
claim-kth-course-specific-precedence
دستورالعمل‌های مختص درس، تکالیف و ارزیابی‌های نمره‌دار را کنترل می‌کنند. راهنمای کارکنان، الگو و حقوقی، مواد مرجع با دامنه محدود است و تأیید منبع فعلی آن ناکامل است؛ سرویس‌های هوش مصنوعی سازمانی استفاده در ارزیابی را مجاز نمی‌کنند.
First and foremost, you must follow your courses' course-specific information about how generative AI may be used in graded assignments and on the exam. No information on this page takes precedence over what your teacher says applies.
Always start with course-specific information
منبع رسمی دانشگاه ↗
KTH ابزار Microsoft Copilot Chat را به عنوان یک دستیار هوش مصنوعی در دسترس کارکنان معرفی می‌کند که در صورت استفاده با حساب کاربری KTH، امنیت اطلاعات بهتری نسبت به نسخه رایگان مصرف‌کننده دارد.
شواهد اصلی و دامنه
KTH ابزار Microsoft Copilot Chat را به عنوان یک دستیار هوش مصنوعی در دسترس کارکنان معرفی می‌کند که در صورت استفاده با حساب کاربری KTH، امنیت اطلاعات بهتری نسبت به نسخه رایگان مصرف‌کننده دارد.
claim-kth-copilot-employee-tool
دستورالعمل‌های مختص درس، تکالیف و ارزیابی‌های نمره‌دار را کنترل می‌کنند. راهنمای کارکنان، الگو و حقوقی، مواد مرجع با دامنه محدود است و تأیید منبع فعلی آن ناکامل است؛ سرویس‌های هوش مصنوعی سازمانی استفاده در ارزیابی را مجاز نمی‌کنند.
As an employee at KTH, you have access to Microsoft Copilot Chat, which offers better information security than the free consumer version.
Microsoft Copilot Chat
منبع رسمی دانشگاه ↗
طبق راهنمای نگه‌داشته‌شده KTH، مطالب شخصی، حساس یا محرمانه را از طریق Copilot به اشتراک نگذارید.
الزام در این محدوده
طبق راهنمای نگه‌داشته‌شده KTH، مطالب شخصی، حساس یا محرمانه را از طریق Copilot به اشتراک نگذارید.
دامنه
دستورالعمل‌های مختص درس، تکالیف و ارزیابی‌های نمره‌دار را کنترل می‌کنند. راهنمای کارکنان، الگو و حقوقی، مواد مرجع با دامنه محدود است و تأیید منبع فعلی آن ناکامل است؛ سرویس‌های هوش مصنوعی سازمانی استفاده در ارزیابی را مجاز نمی‌کنند.
راهنمای KTH Copilot Chat می‌گوید این سرویس همچنان مجاز نیست برای به اشتراک‌گذاری داده‌های شخصی، مطالب حساس یا محرمانه استفاده شود.
شواهد اصلی و دامنه
راهنمای KTH Copilot Chat می‌گوید این سرویس همچنان مجاز نیست برای به اشتراک‌گذاری داده‌های شخصی، مطالب حساس یا محرمانه استفاده شود.
claim-kth-copilot-no-sensitive-data
دستورالعمل‌های مختص درس، تکالیف و ارزیابی‌های نمره‌دار را کنترل می‌کنند. راهنمای کارکنان، الگو و حقوقی، مواد مرجع با دامنه محدود است و تأیید منبع فعلی آن ناکامل است؛ سرویس‌های هوش مصنوعی سازمانی استفاده در ارزیابی را مجاز نمی‌کنند.
It is not permitted to share personal data, sensitive or confidential material in this type of cloud service.
Security and important Considerations
منبع رسمی دانشگاه ↗

استفاده از هوش مصنوعی زیر سؤال رفته است؟بررسی، پیامدهای احتمالی و درخواست تجدیدنظر

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

Azure OpenAI Service

ChatGPT

Microsoft Copilot Chat

به‌روزرسانی سوابق90 روز گذشته · به‌روزرسانی‌های ثبت‌شده: 3

این موارد به‌روزرسانی‌های پروندهٔ بررسی‌شدهٔ این سایت هستند، نه تأیید اینکه دانشگاه سیاست خود را تغییر داده است.

2026-10-27به‌روزرسانی صفحه
سایر سوابق · به‌روزرسانی صفحه
مشاهده بازبینی
در حال بارگذاری نسخه…
2026-10-26نگه‌داری سوابق
سایر سوابق · نگه‌داری سوابق
مشاهده بازبینی
در حال بارگذاری نسخه…
2026-10-25نگه‌داری سوابق
سایر سوابق · نگه‌داری سوابق
مشاهده بازبینی
در حال بارگذاری نسخه…

ادعاهای بررسی‌شده

Historical and pending public Claims (5)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-kth-royal-institute-of-technology-azure-openai-336 · excluded_pending_review

دستورالعمل‌های ویژه هر درس بر کارهای نمره‌دار حاکم است. ادعاهای حفظ‌شده درباره کارکنان، الگوها و موارد حقوقی ارجاع‌های بدون تغییر هستند که عمدتاً در این پژوهش به‌طور مستقل تأیید نشده‌اند. توصیه شورای دانشکده نباید به یک الزام بی‌قیدوشرط در سطح کل دانشگاه تبدیل شود؛ این ادعا کنار گذاشته شده است. پرسش‌های متداول استفاده داوطلبانه مورخ اوت 2025 تا بررسی به‌روز بودن، تاریخی تلقی می‌شود. خدمات نهادی استفاده در دروس را مجاز نمی‌کند.

تنها تطبیق ساختاری انجام شده است؛ شواهد کلمه‌به‌کلمه، دامنه و/یا زمان فعلی وب‌سایت رسمی همچنان موجود نیست، و گزینه‌های تاریخی، تأییدیه مستقل این مرحله را تشکیل نمی‌دهند.

Record history

cl-kth-royal-institute-of-technology-chatgpt-337 · excluded_pending_review

Record history

cl-kth-royal-institute-of-technology-microsoft-copilot-338 · excluded_pending_review

مسائلی وجود دارد که قدرت قاعده یا دامنه مجوز ابزار باید اصلاح شود؛ این به معنای تأیید انتشار در این مرحله نیست.

Record history

claim-kth-course-info-required · excluded_pending_review

Record history

claim-kth-voluntary-ai-use · historical_only

Record history

منابع رسمی

10 نشانی رسمی؛ 10 منبع‌های انتساب‌شده و نسخه‌های ضبط‌شده‌ی آن‌ها حفظ شده‌اند.

AI services | KTH Intranet

intra.kth.se

منبع رسمی دانشگاه

intra.kth.se

هش و نسخه ثبت‌شده

AI services | KTH Intranet · 2026-07-15T22:57:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2a6ef0bb5cd2837cd7ca04482d301e55889615eb4660e12a784d5c4c04f1487e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Considerations for studying with generative AI

www.kth.se

منبع رسمی دانشگاه

kth.se

هش و نسخه ثبت‌شده

Considerations for studying with generative AI · 2026-05-13T17:55:30.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

583a8f5fd0110274a0786c6e245af7861e48204ce1df2a041601a099238b1689

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Considerations for using generative AI

intra.kth.se

منبع رسمی دانشگاه

intra.kth.se

هش و نسخه ثبت‌شده

Considerations for using generative AI · 2026-05-13T17:55:30.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

c7dd05d24f221bdfcef2adb6817ee0da7a559fb66348095283cca84114e45c90

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Course-specific information about generative AI

www.kth.se

منبع رسمی دانشگاه

kth.se

هش و نسخه ثبت‌شده

Course-specific information about generative AI · 2026-05-13T17:55:30.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

4c8618f7549139175b9f44c15f86ce52fe044f728117495d2bda8d88d96d9890

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

FAQ Generative AI

intra.kth.se

منبع رسمی دانشگاه

intra.kth.se

هش و نسخه ثبت‌شده

FAQ Generative AI · 2026-05-13T17:55:30.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6a54ee67b843ee169029e4629ef31dc9ca618d60941b50ba4c70603c42eea615

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

KTH's templates for course-specific information on generative AI

intra.kth.se

منبع رسمی دانشگاه

intra.kth.se

هش و نسخه ثبت‌شده

KTH's templates for course-specific information on generative AI · 2026-05-13T17:55:30.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

1399c1c998c0e71c959de0223af1fdc203b41aa3e6c5ea792c416d2795a1de05

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Legal aspects of generative AI

intra.kth.se

منبع رسمی دانشگاه

intra.kth.se

هش و نسخه ثبت‌شده

Legal aspects of generative AI · 2026-05-13T17:55:30.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

09386eed6a2fc3d2bde1e7a6b6605724b0a3ddd4206eda8330c485f37a3b8089

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Microsoft Copilot Chat

intra.kth.se

منبع رسمی دانشگاه

intra.kth.se

هش و نسخه ثبت‌شده

Microsoft Copilot Chat · 2026-05-13T17:55:30.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f375d3c47eb7ecd80532a0b49c60e40e9c6bc7660279136d12b0de64e691a27b

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Prevent and discourage prohibited use of generative AI

intra.kth.se

منبع رسمی دانشگاه

intra.kth.se

هش و نسخه ثبت‌شده

Prevent and discourage prohibited use of generative AI · 2026-05-13T17:55:30.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

df293e42089e678e1f3dc8e37f68305dc63d821c9c60c576bb2b6632c8448a6e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Recommendations for the use of AI

intra.kth.se

منبع رسمی دانشگاه

intra.kth.se

هش و نسخه ثبت‌شده

Recommendations for the use of AI · 2026-05-13T17:55:30.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

721db9c6ede8999e26f1973969511b9a2c82b2f85f261e9c1905c042c6e50a6a

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

اطلاعات رکورد، JSON و استناد

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: qs71-90-v6-completeness-r3-20261025
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-10-26T02:55:31.205Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

بازرسی نهادی PARTIAL. منابع اصلی رسمی HTML/PDF و تأیید کامل نسخه و زمینه همچنان ناتمام است.
سوابق عمومی اصلی بدون تغییر باقی می‌مانند. سوابق کنارگذاشته‌شده تاریخی هستند یا در انتظار بازبینی دامنه‌اند و نشان‌دهندهٔ مجوزهای فعلی نیستند.
اصلاحات، ابزارها، تفاسیر دانشجویی و تصاویر لحظه‌ای جدید همچنان تأیید نشده‌اند.

Current reviewed JSON

پرسش‌هایی که دانشجویان می‌پرسند

آیا می‌توانم برای تکالیف درسی‌ام از هوش مصنوعی استفاده کنم؟

مشاهده شواهد →

آیا باید استفاده از هوش مصنوعی را افشا کنم؟

مشاهده شواهد →

آیا می‌توانم داده‌های حساس را بارگذاری کنم؟

مشاهده شواهد →

به کدام ابزارها می‌توانم دسترسی داشته باشم؟

مشاهده شواهد →

مقررات امتحان چیست؟

مشاهده شواهد →