Exeter, United Kingdom آخر فحص

University of Exeter

مستقل · وصول مفتوح · ليست صفحة جامعية رسمية

ما الذي تودّ التحقق منه؟

البحث في الجامعات

استكشف السجل الحالي حسب الموضوع

الواجبات والتقييمات الدراسية

مشروط ضمن هذا النطاق

تستخدم إرشادات 2026/27 أربعة مستويات للتقييم: مدمج مع الذكاء الاصطناعي، وبمساعدة الذكاء الاصطناعي، والحد الأدنى من الذكاء الاصطناعي، وحظر الذكاء الاصطناعي. اتّبِع المستوى والأغراض المسموح بها الواردة في موجز التقييم الخاص بك.

المصدر الرسمي ↗

الامتحانات

فجوة في الأدلة أو حدود النطاق

الإطار ذو المستويات الأربعة لا يثبت إذنًا شاملاً للذكاء الاصطناعي في الامتحان. تحقق من المستوى والتعليمات الخاصة بالتقييم الفعلي.

المصدر الرسمي ↗

الإفصاح

مطلوب ضمن هذا النطاق

بالنسبة للتقييمات المدمجة مع الذكاء الاصطناعي والمدعومة به، قم بتضمين مطالبات الذكاء الاصطناعي التوليدي وروابط المخرجات حيثما أمكن ذلك في العمل المقدم. سجل الاستخدام المباشر وغير المباشر؛ وأشر إلى الاستخدام المباشر كمرجع.

المصدر الرسمي ↗

الخصوصية والبيانات

القيود ضمن هذا النطاق

استخدم حساب الجامعة، وطابِق مستوى تصنيف المعلومات المعتمد للأداة مع المعلومات التي تُدخلها أو ترفعها.

المصدر الرسمي ↗

الأدوات المؤسسية

مشروط ضمن هذا النطاق

يحدد الكتالوج الحالي Amazon Quick بوصفه المنصة الرئيسية للذكاء الاصطناعي المتاحة لجميع الطلاب، ويدرج Copilot Chat بوصفه أداة مكمِّلة.

المصدر الرسمي ↗

البحث والنشر

مطلوب ضمن هذا النطاق

منذ 1 أغسطس 2024، يجب أن يتضمّن طلاب الدراسات العليا البحثية بياناً عن استخدام الذكاء الاصطناعي في ملف الترقية والأطروحة النهائية، يوضح ما إذا استُخدم وكيف. ويتطلب الاستخدام البحثي تدقيقاً نقدياً وإشرافاً.

المصدر الرسمي ↗
مزيد من موضوعات السجلات التي جرت مراجعتها

النزاهة الأكاديمية

فجوة في الأدلة أو حدود النطاق

أصبح السلوك الأكاديمي الآن وارداً في كتيّب مستقل بعنوان «السلوك الأكاديمي والممارسة» (إصدار 2026/27)، بعد أن كان ضمن الفصل 12. ولم تُقبل في هذه المراجعة تفاصيل كاملة عن التحقيق والعقوبات والاستئناف.

المصدر الرسمي ↗

إرشادات التدريس

مطلوب ضمن هذا النطاق

طبِّق المستوى المعلن للتقييم وقائمة التحقق المرتبطة به؛ فمستوى «الحد الأدنى من الذكاء الاصطناعي» لا يسمح بتوليد المحتوى عبر ChatGPT أو Copilot. واحرص على مراعاة الاستثناءات المعتمدة للتقنيات المساعدة.

المصدر الرسمي ↗

الأمن والشراء

القيود ضمن هذا النطاق

اختر الأدوات من كتالوج الذكاء الاصطناعي، وتحقَّق من مستويات المعلومات المسموح بها لكل أداة. لا يُلغي ترخيصُ الجامعة الشروطَ الأمنية الخاصة بكل أداة.

المصدر الرسمي ↗

قبل التقديم

افعل

  • في التقييمات المدمجة أو المساعَدة، أدرِج المطالبات (prompts) وروابط المخرجات حيثما أمكن في تسليمك.
    المتطلب ضمن هذا النطاق

لا تفعل

  • لا تستخدم ChatGPT أو Copilot في ظل ظروف التقييم التي تتطلب الحد الأدنى من الذكاء الاصطناعي.
    المتطلب ضمن هذا النطاق

هل تم التشكيك في استخدام الذكاء الاصطناعي؟

University of Exeter

استخدم حدود الجمهور والتقييم والنشر الخاصة بالمصدر أدناه. وتظل مراجعة السياسة على مستوى المؤسسة PARTIAL.

التحقيق والاستجابة

لا تتضمن الأدلة المحفوظة حاليًا إجراءً محددًا أو موعدًا نهائيًا تم التحقق منه. راجع لوائح الجامعة المعمول بها.

النتائج المحتملة

لا تتضمن الأدلة المحفوظة حاليًا إجراءً محددًا أو موعدًا نهائيًا تم التحقق منه. راجع لوائح الجامعة المعمول بها.

المراجعة والاستئناف

لا تتضمن الأدلة المحفوظة حاليًا إجراءً محددًا أو موعدًا نهائيًا تم التحقق منه. راجع لوائح الجامعة المعمول بها.

أدوات الذكاء الاصطناعي والوصول إليها

  • Microsoft Copilot Chatالوصول المؤسسي / الترخيصتنطبق شروط

    استخدم المنتج المذكور وحساب الجامعة؛ فالوصول إلى الأداة منفصل عن الإذن بالتقييم. تختلف الأدوات المتخصصة ومستويات المعلومات وشروط الحساب. يحدد الكتالوج الحالي Amazon Quick بوصفها منصة الذكاء الاصطناعي الأساسية المتاحة لجميع الطلاب، ويدرج دردشة Copilot بوصفها أداة مساندة.

  • Amazon Quickالوصول المؤسسي / الترخيصتنطبق شروط

    استخدم المنتج المذكور وحساب الجامعة؛ فالوصول إلى الأداة منفصل عن الإذن بالتقييم. تختلف الأدوات المتخصصة ومستويات المعلومات وشروط الحساب. يحدد الكتالوج الحالي Amazon Quick بوصفها منصة الذكاء الاصطناعي الأساسية المتاحة لجميع الطلاب، ويدرج دردشة Copilot بوصفها أداة مساندة.

تحديثات السجلآخر 90 يومًا · التحديثات المسجلة: 1

تحديثات للسجل المُراجَع لهذا الموقع، وليست تأكيدًا بأن الجامعة غيّرت سياستها.

  1. تحديث الصفحة

    سجلات أخرى · تحديث الصفحة

    عرض المراجعة

    جارٍ تحميل المراجعة…

الادعاءات التي جرت مراجعتها

6

Historical and pending public Claims (2)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-university-of-exeter-microsoft-copilot-522 · excluded_pending_review

تم الإبقاء على الادعاء العام الأصلي ضمن نطاقه الخاص بالمصدر؛ وتظل مراجعة المؤسسة بحالة جزئي PARTIAL.

مستبعد من الاستنتاجات الحالية بانتظار مراجعة المصدر أو الاعتبارات الزمنية أو المعيارية؛ ويُحتفظ بالنص الأصلي والأدلة.

Record history

claim-exeter-002 · excluded_pending_review

تم الإبقاء على الادعاء العام الأصلي ضمن نطاقه الخاص بالمصدر؛ وتظل مراجعة المؤسسة بحالة جزئي PARTIAL.

مستبعد من الاستنتاجات الحالية بانتظار مراجعة المصدر أو الاعتبارات الزمنية أو المعيارية؛ ويُحتفظ بالنص الأصلي والأدلة.

Record history

مصادر رسمية

احتُفظ بـ 5 من الروابط الرسمية، وبـ 6 من إسنادات المصادر ونسخها الملتقطة.

Enabling AI at Exeter

www.exeter.ac.uk

مصدر رسمي للجامعة

exeter.ac.uk

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Enabling AI at Exeter · 2026-07-16T02:01:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

438fec11ac56885c14c8db429945cd0a6e1e39cc83b9ae2404b6b0461ad92ac6

Enabling AI at Exeter | Strategies | University of Exeter · 2026-05-14T17:10:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

8c4c62ee2ab01cb4fa96c7207c36ec93c9a50ba8ea4bbdca9e720a450b800e74

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

Generative Artificial Intelligence (GenAI) use in assessments - Referencing - LibGuides at University of Exeter

libguides.exeter.ac.uk

مصدر رسمي للجامعة

libguides.exeter.ac.uk

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Generative Artificial Intelligence (GenAI) use in assessments - Referencing - LibGuides at University of Exeter · 2026-05-14T17:10:30.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

660a29b5aa3ce9afd86e6c4a94f8dd719ff79fcba3dd1acd95f5f6c36ee02d55

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

Recording and referencing GenAI - Referencing - LibGuides at University of Exeter

libguides.exeter.ac.uk

مصدر رسمي للجامعة

libguides.exeter.ac.uk

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Recording and referencing GenAI - Referencing - LibGuides at University of Exeter · 2026-05-14T17:11:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3311252ded697e3aca04e487178167ceb48fe28ca337e7ae2c9fb18a1858f8a2

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

Research training and skills | Doctoral College | University of Exeter

www.exeter.ac.uk

مصدر رسمي للجامعة

exeter.ac.uk

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Research training and skills | Doctoral College | University of Exeter · 2026-05-14T17:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

617da000c045498aeac49c1b4d149e75fe0fcf0992970757d60eb66a05e84d3e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

Responsible use of AI in research

www.exeter.ac.uk

مصدر رسمي للجامعة

exeter.ac.uk

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Responsible use of AI in research · 2026-05-14T17:11:30.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3895092c8a628da9bc5f88dfcbfd6d36c516fc4c729eca8a9169a1401ec6fee8

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗
معلومات السجل، وJSON، والاستشهاد

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
v6-reading-rankings-ten-20261027
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • لا يزال التدقيق الدلالي على مستوى المؤسسة بأكملها PARTIAL. ولا تُقبل العناصر التاريخية الخاصة وكل متطلب جديد تلقائياً من خلال مراجعة الادعاءات العامة.
  • تحتفظ الأدلة الجديدة بالبايتات الأصلية حيثما حُصل عليها؛ أما العناصر الأخرى فهي مقتطفات يعدّها المراجعون أو لقطات تاريخية، ولا تُثبت وثائق أصلية كاملة.
  • لا تعتمد واجهات البرمجة العامة واللقطات وMCP وسجلات السجل والأدوات التي لم تتغير هذا المرشح المحلي.
        Current reviewed JSON
        أسئلة يطرحها الطلاب

        أسئلة يطرحها الطلاب

        هل يمكنني استخدام الذكاء الاصطناعي في أعمالي الدراسية المقررة؟

        تستخدم إرشادات 2026/27 أربعة مستويات للتقييم: مدمج مع الذكاء الاصطناعي، وبمساعدة الذكاء الاصطناعي، والحد الأدنى من الذكاء الاصطناعي، وحظر الذكاء الاصطناعي. اتّبِع المستوى والأغراض المسموح بها الواردة في موجز التقييم الخاص بك.

        عرض الأدلة →
        هل يتعين علي الإفصاح عن استخدام الذكاء الاصطناعي؟

        بالنسبة للتقييمات المدمجة مع الذكاء الاصطناعي والمدعومة به، قم بتضمين مطالبات الذكاء الاصطناعي التوليدي وروابط المخرجات حيثما أمكن ذلك في العمل المقدم. سجل الاستخدام المباشر وغير المباشر؛ وأشر إلى الاستخدام المباشر كمرجع.

        عرض الأدلة →
        هل يمكنني رفع البيانات الحساسة؟

        استخدم حساب الجامعة، وطابِق مستوى تصنيف المعلومات المعتمد للأداة مع المعلومات التي تُدخلها أو ترفعها.

        عرض الأدلة →
        ما الأدوات التي يمكنني الوصول إليها؟

        يحدد الكتالوج الحالي Amazon Quick بوصفه المنصة الرئيسية للذكاء الاصطناعي المتاحة لجميع الطلاب، ويدرج Copilot Chat بوصفه أداة مكمِّلة.

        عرض الأدلة →
        ما هي قواعد الامتحانات؟

        الإطار ذو المستويات الأربعة لا يثبت إذنًا شاملاً للذكاء الاصطناعي في الامتحان. تحقق من المستوى والتعليمات الخاصة بالتقييم الفعلي.

        عرض الأدلة →
        ما القواعد المطبقة على البحث والنشر؟

        منذ 1 أغسطس 2024، يجب أن يتضمّن طلاب الدراسات العليا البحثية بياناً عن استخدام الذكاء الاصطناعي في ملف الترقية والأطروحة النهائية، يوضح ما إذا استُخدم وكيف. ويتطلب الاستخدام البحثي تدقيقاً نقدياً وإشرافاً.

        عرض الأدلة →
        ما الذي يُعدّ سوء سلوك أكاديمي؟

        أصبح السلوك الأكاديمي الآن وارداً في كتيّب مستقل بعنوان «السلوك الأكاديمي والممارسة» (إصدار 2026/27)، بعد أن كان ضمن الفصل 12. ولم تُقبل في هذه المراجعة تفاصيل كاملة عن التحقيق والعقوبات والاستئناف.

        عرض الأدلة →
        ما الإرشادات التي تنطبق على التدريس؟

        طبِّق المستوى المعلن للتقييم وقائمة التحقق المرتبطة به؛ فمستوى «الحد الأدنى من الذكاء الاصطناعي» لا يسمح بتوليد المحتوى عبر ChatGPT أو Copilot. واحرص على مراعاة الاستثناءات المعتمدة للتقنيات المساعدة.

        عرض الأدلة →
        ما متطلبات الأمن والمشتريات السارية؟

        اختر الأدوات من كتالوج الذكاء الاصطناعي، وتحقَّق من مستويات المعلومات المسموح بها لكل أداة. لا يُلغي ترخيصُ الجامعة الشروطَ الأمنية الخاصة بكل أداة.

        عرض الأدلة →
        متى تم فحص هذا السجل؟

        تم التحقق من السجل:

        إصدار السجل →
        ما المصادر الرسمية التي تدعم هذه القواعد؟المصدر الرسمي →
        أين يمكنني قراءة الأدلة الكاملة؟

        6 · أدلة السياسة الكاملة

        أدلة السياسة الكاملة →