Melbourne, Australia آخر فحص Oct 26, 2026

Deakin University

مستقل · وصول مفتوح · ليست صفحة جامعية رسمية

ما الذي تودّ التحقق منه؟

هل يمكنني استخدام الذكاء الاصطناعي في أعمالي الدراسية المقررة؟القيود ضمن هذا النطاق هل يتعين علي الإفصاح عن استخدام الذكاء الاصطناعي؟مطلوب ضمن هذا النطاق هل يمكنني رفع البيانات الحساسة؟إرشادات المصدر ما الأدوات التي يمكنني الوصول إليها؟مشروط ضمن هذا النطاق

الاستخدام في ChatGPT ↗قبل التقديمنصائح واحتياطات تحديثات السجل ↓

استكشف السجل الحالي حسب الموضوع

الواجبات والتقييمات الدراسية

القيود ضمن هذا النطاق

يجب أن يكون التكليف النهائي الذي تقدّمه من عملك الخاص وإبداعك وتحليلك. وينبغي ألا يولّد GEM من Deakin محتوى التقييم أو يقدّمه.

المصدر الرسمي ↗

الامتحانات

فجوة في الأدلة أو حدود النطاق

لم تثبت المواد المفحوصة وجود قاعدة إذن خاصة بالامتحانات. راجع تعليمات الامتحان الفعلية وتعليمات المقرر الدراسي.

المصدر الرسمي ↗

الإفصاح

مطلوب ضمن هذا النطاق

تنص صفحة الإقرار على أنه يجب في جميع الحالات الإقرار باستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي على النحو المبيّن فيها؛ ويذكر المقتطف الأداة صراحةً.

المصدر الرسمي ↗

الخصوصية والبيانات

إرشادات المصدر

تحذر إرشادات البحث من أن المعلومات المدخلة في الذكاء الاصطناعي قد يتم الاحتفاظ بها أو إعادة استخدامها أو الوصول إليها خارج نطاق سيطرتك.

المصدر الرسمي ↗

الأدوات المؤسسية

مشروط ضمن هذا النطاق

Deakin GEM متاح مجاناً لجميع الطلاب، مع قيد صريح يمنع توليد محتوى التقييم أو تقديمه. ويدرج دليل التعلم بشكل منفصل Copilot للاستخدام عبر الويب من خلال DeakinEdge وحساب Microsoft.

المصدر الرسمي ↗

البحث والنشر

القيود ضمن هذا النطاق

بالنسبة إلى نص أطروحة الدكتوراه بالبحث (HDR)، يقتصر استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي على التحرير اللغوي والتدقيق اللغوي. ولا يجوز استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي لتقييم مواد المراجعة النظيرة، مثل المنح والمخطوطات وأطروحات HDR وطلبات الموافقة الأخلاقية.

المصدر الرسمي ↗

مزيد من موضوعات السجلات التي جرت مراجعتها

النزاهة الأكاديمية

القيود ضمن هذا النطاق

يمنح الإجراء خمسة أيام عمل من تاريخ استلام الادعاء. وقبول الرد المتأخر حتى عشرة أيام عمل بعد إرساله أمر تقديري؛ فهذان مؤشران زمنيان مختلفان.

المصدر الرسمي ↗

إرشادات التدريس

فجوة في الأدلة أو حدود النطاق

تشترط إرشادات التقييم أن يظل العمل المقدَّم من عمل الطالب نفسه، ولا تثبت المواد المجمّعة وجود سياسة شاملة لتصحيح الأعمال بالذكاء الاصطناعي من قبل أعضاء هيئة التدريس.

المصدر الرسمي ↗

الأمن والشراء

فجوة في الأدلة أو حدود النطاق

تم تحديد مجموعة توجيهية للذكاء الاصطناعي التوليدي أُنشئت في عام 2023، لكن وجودها لا يثبت وجود موافقة حالية على المشتريات أو مسار عمل لأمن البيانات.

المصدر الرسمي ↗

افعل

أقر باستخدام GenAI وفقًا لإرشادات الإقرار الرسمية.
المتطلب ضمن هذا النطاق
أقر باستخدام GenAI وفقًا لإرشادات الإقرار الرسمية.
النطاق
استخدم حدود الجمهور والتقييم والنشر الخاصة بالمصدر أدناه. وتظل مراجعة السياسة على مستوى المؤسسة PARTIAL.
تنص صفحة الإقرار على أنه يجب في جميع الحالات الإقرار باستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي على النحو المبيّن فيها؛ ويذكر المقتطف الأداة صراحةً.
الأدلة الأصلية والنطاق
تنص صفحة الإقرار على أنه يجب في جميع الحالات الإقرار باستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي على النحو المبيّن فيها؛ ويذكر المقتطف الأداة صراحةً.
disclosure:D-E-ACK-MUST
لم تُدرج هنا قائمة الإقرارات الكاملة ولا الاستثناءات ولا أمثلة الاستشهاد. أعد فتح الصفحة الرسمية الكاملة قبل اعتبار هذه الصفحة قائمة تحقق للتقديم.
In all cases, you must acknowledge the use of genAI as outlined above.
Can I cite genAI?; SHA256 refers to excerpt file; not original source bytes.
مصدر رسمي للجامعة ↗

لا تفعل

لا تستخدم GenAI لتقييم مواد مراجعة النظراء.
المتطلب ضمن هذا النطاق
لا تستخدم GenAI لتقييم مواد مراجعة النظراء.
النطاق
استخدم حدود الجمهور والتقييم والنشر الخاصة بالمصدر أدناه. وتظل مراجعة السياسة على مستوى المؤسسة PARTIAL.
بالنسبة إلى نص أطروحة الدكتوراه بالبحث (HDR)، يقتصر استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي على التحرير اللغوي والتدقيق اللغوي. ولا يجوز استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي لتقييم مواد المراجعة النظيرة، مثل المنح والمخطوطات وأطروحات HDR وطلبات الموافقة الأخلاقية.
الأدلة الأصلية والنطاق
بالنسبة إلى نص أطروحة الدكتوراه بالبحث (HDR)، يقتصر استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي على التحرير اللغوي والتدقيق اللغوي. ولا يجوز استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي لتقييم مواد المراجعة النظيرة، مثل المنح والمخطوطات وأطروحات HDR وطلبات الموافقة الأخلاقية.
research_publication:D-E-PEER
إرشادات الأبحاث/HDR؛ هذا ليس إذنًا عامًا للأعمال الدراسية. تم حظر المستندات الأصلية الكاملة أثناء الاسترداد المستقل.
Do not use generative AI to assess peer review material, such as grants, manuscripts, HDR theses or ethics applications.
Generative AI is not a peer review tool; SHA256 refers to excerpt file; not original source bytes.
مصدر رسمي للجامعة ↗

هل تم التشكيك في استخدام الذكاء الاصطناعي؟التحقيق والنتائج المحتملة والاستئناف

أدوات الذكاء الاصطناعي والوصول إليها

Microsoft Copilot for webتوصية رسميةتنطبق شروط
GEM و Copilot للويب وضعا وصول منفصلان. هذا لا يدل على أن كل طالب لديه ترخيص مدفوع لـ Microsoft 365 Copilot ولا على إذن غير مقيّد لاستخدامه في التقييم. GEM من Deakin مجاني ومتاح لجميع الطلاب، مع قيد صريح يمنع توليد محتوى التقييم أو تقديمه. ويدرج دليل التعلم بشكل منفصل Copilot للويب عبر DeakinEdge وحساب Microsoft.
Microsoft Copilot for web · شروط الوصول
Deakin GEM متاح مجاناً لجميع الطلاب، مع قيد صريح يمنع توليد محتوى التقييم أو تقديمه. ويدرج دليل التعلم بشكل منفصل Copilot للاستخدام عبر الويب من خلال DeakinEdge وحساب Microsoft.
GEM و Copilot للويب وضعا وصول منفصلان. هذا لا يدل على أن كل طالب لديه ترخيص مدفوع لـ Microsoft 365 Copilot ولا على إذن غير مقيّد لاستخدامه في التقييم. GEM من Deakin مجاني ومتاح لجميع الطلاب، مع قيد صريح يمنع توليد محتوى التقييم أو تقديمه. ويدرج دليل التعلم بشكل منفصل Copilot للويب عبر DeakinEdge وحساب Microsoft.
لم تثبت بشكل مستقل بالنسبة إلى هذا الحساب وهذا الوضع.
Microsoft Copilot for web · الأدلة الرسمية
المصدر 1 ↗
الاقتباس الأصلي
Explore ideas or summarise web content | Microsoft Copilot for web | Launch via DeakinEdge and login to Microsoft account
Deakin GEMتوصية رسميةتنطبق شروط
GEM و Copilot للويب وضعا وصول منفصلان. هذا لا يدل على أن كل طالب لديه ترخيص مدفوع لـ Microsoft 365 Copilot ولا على إذن غير مقيّد لاستخدامه في التقييم. GEM من Deakin مجاني ومتاح لجميع الطلاب، مع قيد صريح يمنع توليد محتوى التقييم أو تقديمه. ويدرج دليل التعلم بشكل منفصل Copilot للويب عبر DeakinEdge وحساب Microsoft.
Deakin GEM · شروط الوصول
Deakin GEM متاح مجاناً لجميع الطلاب، مع قيد صريح يمنع توليد محتوى التقييم أو تقديمه. ويدرج دليل التعلم بشكل منفصل Copilot للاستخدام عبر الويب من خلال DeakinEdge وحساب Microsoft.
GEM و Copilot للويب وضعا وصول منفصلان. هذا لا يدل على أن كل طالب لديه ترخيص مدفوع لـ Microsoft 365 Copilot ولا على إذن غير مقيّد لاستخدامه في التقييم. GEM من Deakin مجاني ومتاح لجميع الطلاب، مع قيد صريح يمنع توليد محتوى التقييم أو تقديمه. ويدرج دليل التعلم بشكل منفصل Copilot للويب عبر DeakinEdge وحساب Microsoft.
لم تثبت بشكل مستقل بالنسبة إلى هذا الحساب وهذا الوضع.
Deakin GEM · الأدلة الرسمية
المصدر 1 ↗
الاقتباس الأصلي
Deakin GEM is a free, Deakin-supported genAI tool available to all students.

تحديثات السجلآخر 90 يومًا · التحديثات المسجلة: 1

تحديثات للسجل المُراجَع لهذا الموقع، وليست تأكيدًا بأن الجامعة غيّرت سياستها.

2026-10-27تحديث الصفحة
سجلات أخرى · تحديث الصفحة
عرض المراجعة
جارٍ تحميل المراجعة…

الادعاءات التي جرت مراجعتها

Historical and pending public Claims (3)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

cl-deakin-university-institutional-ai-service-576 · excluded_pending_review

تم الإبقاء على الادعاء العام الأصلي ضمن نطاقه الخاص بالمصدر؛ وتظل مراجعة المؤسسة بحالة جزئي PARTIAL.

مستبعد من الاستنتاجات الحالية بانتظار مراجعة المصدر أو الاعتبارات الزمنية أو المعيارية؛ ويُحتفظ بالنص الأصلي والأدلة.

Record history

claim-deakin-acknowledge-genai · excluded_pending_review

تم الإبقاء على الادعاء العام الأصلي ضمن نطاقه الخاص بالمصدر؛ وتظل مراجعة المؤسسة بحالة جزئي PARTIAL.

Record history

claim-deakin-assessment-own-work · excluded_pending_review

تم الإبقاء على الادعاء العام الأصلي ضمن نطاقه الخاص بالمصدر؛ وتظل مراجعة المؤسسة بحالة جزئي PARTIAL.

Record history

مصادر رسمية

احتُفظ بـ 6 من الروابط الرسمية، وبـ 6 من إسنادات المصادر ونسخها الملتقطة.

Acknowledging your use

www.deakin.edu.au

مصدر رسمي للجامعة

deakin.edu.au

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Acknowledging your use · 2026-05-15T13:13:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

092af377e157be4a8c16f800c05ec663587d51495ca33031d5fd9c217754f643

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

Approved genAI tools for learning

www.deakin.edu.au

مصدر رسمي للجامعة

deakin.edu.au

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Approved genAI tools for learning · 2026-05-15T13:12:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6e12c09bcb348b9f391ed1cad916562143fe98bfcb4a039c6d8fdbccf72d23f8

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

Approved genAI tools for learning | Deakin University

www.deakin.edu.au

مصدر رسمي للجامعة

deakin.edu.au

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Approved genAI tools for learning | Deakin University · 2026-07-16T02:56:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

5bc327e91b8bbd7b631fa9b431bd3efae8224f615922b342308eadca28608956

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

Generative artificial intelligence

www.deakin.edu.au

مصدر رسمي للجامعة

deakin.edu.au

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Generative artificial intelligence · 2026-05-15T13:11:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

4c579fc1f6855533c016fd71d5588056b820aa9959f1fc296aa0edfe762ccf99

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

Generative Artificial Intelligence (AI)

www.deakin.edu.au

مصدر رسمي للجامعة

deakin.edu.au

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Generative Artificial Intelligence (AI) · 2026-05-15T13:10:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

695308c4afd3dde5ba3f6a00692cdb7d6a46953aaebb43047fee5dc9de0fd8fd

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

Using genAI for study and assessments

www.deakin.edu.au

مصدر رسمي للجامعة

deakin.edu.au

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Using genAI for study and assessments · 2026-05-15T13:10:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6df784e51b3a0f9b23591a010f63885b58413092f0eee149f0eeed16cdfa3ecf

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

معلومات السجل، وJSON، والاستشهاد

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: v6-reading-rankings-ten-20261027
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-10-27T19:31:14.622Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

لا يزال التدقيق الدلالي على مستوى المؤسسة بأكملها PARTIAL. ولا تُقبل العناصر التاريخية الخاصة وكل متطلب جديد تلقائياً من خلال مراجعة الادعاءات العامة.
تحتفظ الأدلة الجديدة بالبايتات الأصلية حيثما حُصل عليها؛ أما العناصر الأخرى فهي مقتطفات يعدّها المراجعون أو لقطات تاريخية، ولا تُثبت وثائق أصلية كاملة.
لا تعتمد واجهات البرمجة العامة واللقطات وMCP وسجلات السجل والأدوات التي لم تتغير هذا المرشح المحلي.

Current reviewed JSON

أسئلة يطرحها الطلاب

هل يمكنني استخدام الذكاء الاصطناعي في أعمالي الدراسية المقررة؟

عرض الأدلة →

هل يتعين علي الإفصاح عن استخدام الذكاء الاصطناعي؟

عرض الأدلة →

هل يمكنني رفع البيانات الحساسة؟

عرض الأدلة →

ما الأدوات التي يمكنني الوصول إليها؟

عرض الأدلة →

ما هي قواعد الامتحانات؟

عرض الأدلة →