Kurzusmunka
Osztályozott munka: az oktató dönt
Értékelt munka esetén: ha az oktató kijelenti, hogy külső segítség nem megengedett, a generatív MI használata a Szabályzat értelmében jellemzően engedély nélküli segédeszköznek minősül; az oktatókat arra kérik, hogy szabályaikat a tárgyleírásban rögzítsék. Külön említendő, hogy a hallgatók általában használhatják az MI-t tanulási segédeszközként (összefoglaláshoz vagy a megértés ellenőrzéséhez), még akkor is, ha a kurzus tiltja az MI használatát a feladatokhoz; az ilyen tanulmányi használatot általában nem kell feltüntetni.
KurzusmunkaUniversity of Toronto
Osztályozott munka: az oktató dönt
Állapot és hatókör
Tiltott segítségnyújtási szabály megjelölt munkánál és tanulási segédeszköz-használat.
Értékelt munka esetén: ha az oktató kijelenti, hogy külső segítség nem megengedett, a generatív MI használata a Szabályzat értelmében jellemzően engedély nélküli segédeszköznek minősül; az oktatókat arra kérik, hogy szabályaikat a tárgyleírásban rögzítsék. Külön említendő, hogy a hallgatók általában használhatják az MI-t tanulási segédeszközként (összefoglaláshoz vagy a megértés ellenőrzéséhez), még akkor is, ha a kurzus tiltja az MI használatát a feladatokhoz; az ilyen tanulmányi használatot általában nem kell feltüntetni.
Eredeti hivatalos bizonyíték
3 forrás · Ugrás egy forráshoz
Code of Behaviour on Academic Matters (approved June 24, 2025; effective July 1, 2025)
Forrásverzió
f30271f7de532f5e513371865d35ea248e44fae97884fa8b2c57a2743e4cc1f7
to use or possess an unauthorized aid or aids or obtain or provide unauthorized assistance in connection with any form of academic work;
Állítás és helyszín részletei
A Torontói Egyetem tanulmányi magatartási szabályzata (Code of Behaviour on Academic Matters; 2025. július 1-jétől hatályos) szerint vétség, ha a hallgató tudatosan használ vagy birtokol nem engedélyezett segédeszközt, illetve nem engedélyezett segítséget vesz igénybe bármilyen tanulmányi munkával kapcsolatban. Ha az oktató kikötötte, hogy egy feladathoz nem vehető igénybe külső segítség, az egyetem jellemzően a hallgató generatív MI-használatát nem engedélyezett segédeszköz használatának tekintené. Az Akadémiai Tisztesség Hivatalának forgatókönyv-oldala ugyanezt a példát adja, de még a 2025 előtti Kódex szövegezését mutatja, és értelmező jellegű, nem pedig irányadó szöveg.
uoft-claim-academic-integrity
Code s.4(b) (Offences); lines 565-565 of captured page text
f30271f7de532f5e513371865d35ea248e44fae97884fa8b2c57a2743e4cc1f7
Generative Artificial Intelligence in the Classroom: FAQs (updated October 2026)
Forrásverzió
c3f63de2bf0cef4a8766517dc27e4392a2aa0ca9813f94e5309dc076569eca06
if an instructor specified that no outside assistance was permitted on an assignment, the University would typically consider a student’s use of generative AI to be use of an “unauthorized aid” under the Code of Behaviour on Academic Matters.
Állítás és helyszín részletei
A Torontói Egyetem tanulmányi magatartási szabályzata (Code of Behaviour on Academic Matters; 2025. július 1-jétől hatályos) szerint vétség, ha a hallgató tudatosan használ vagy birtokol nem engedélyezett segédeszközt, illetve nem engedélyezett segítséget vesz igénybe bármilyen tanulmányi munkával kapcsolatban. Ha az oktató kikötötte, hogy egy feladathoz nem vehető igénybe külső segítség, az egyetem jellemzően a hallgató generatív MI-használatát nem engedélyezett segédeszköz használatának tekintené. Az Akadémiai Tisztesség Hivatalának forgatókönyv-oldala ugyanezt a példát adja, de még a 2025 előtti Kódex szövegezését mutatja, és értelmező jellegű, nem pedig irányadó szöveg.
uoft-claim-academic-integrity
What is the University's position on students' use of AI on assignments? (updated October 2026); lines 224-224 of captured page text
c3f63de2bf0cef4a8766517dc27e4392a2aa0ca9813f94e5309dc076569eca06
Undergraduate and graduate students may use GenAI tools as learning aids, for example, to summarize information or test their understanding of a topic. These tools should be used in a manner similar to consulting library books, online sources, peers, or a tutor. Such uses are generally acceptable even if an instructor has stated that AI tools are not otherwise permitted in the course. These uses typically do not need to be cited or disclosed.
Állítás és helyszín részletei
A Torontói Egyetem GYIK-je (frissítés dátuma: 2026. október) szerint az alapképzésben és a mester- és doktori képzésben részt vevő hallgatók tanulássegítő eszközként használhatnak generatív MI-eszközöket, például információk összefoglalására vagy saját megértésük ellenőrzésére, hasonlóan ahhoz, mintha könyveket, társaikat vagy oktatójukat kérdeznék meg. Az ilyen használat általában elfogadható akkor is, ha az oktató azt mondta, hogy az MI egyébként nem engedélyezett a kurzuson, és jellemzően nem kell hivatkozni rá vagy közzétenni. Ha a hallgatók olyan MI-generált információt használnak, amelyre általában hivatkozni kellene (szöveg idézése, parafrazálása vagy átvétele, illetve gondolatok átvétele), akkor ezt a U of T Libraries útmutatása vagy az oktató utasításai szerint kell megtenniük. A tanulássegítő használat más, mint az MI használata értékelt feladatok elkészítésére.
draft-claim-uoft-learning-aid-use
Are students permitted to use AI tools as a learning aid? (updated October 2026); lines 272-272 of captured page text
c3f63de2bf0cef4a8766517dc27e4392a2aa0ca9813f94e5309dc076569eca06
However, if students use information from GenAI tools that would normally require citation (e.g., quoting, paraphrasing, or reproducing text or ideas), they must cite their use according to guidelines provided by U of T Libraries or as directed by their instructor.
Állítás és helyszín részletei
A Torontói Egyetem GYIK-je (frissítés dátuma: 2026. október) szerint az alapképzésben és a mester- és doktori képzésben részt vevő hallgatók tanulássegítő eszközként használhatnak generatív MI-eszközöket, például információk összefoglalására vagy saját megértésük ellenőrzésére, hasonlóan ahhoz, mintha könyveket, társaikat vagy oktatójukat kérdeznék meg. Az ilyen használat általában elfogadható akkor is, ha az oktató azt mondta, hogy az MI egyébként nem engedélyezett a kurzuson, és jellemzően nem kell hivatkozni rá vagy közzétenni. Ha a hallgatók olyan MI-generált információt használnak, amelyre általában hivatkozni kellene (szöveg idézése, parafrazálása vagy átvétele, illetve gondolatok átvétele), akkor ezt a U of T Libraries útmutatása vagy az oktató utasításai szerint kell megtenniük. A tanulássegítő használat más, mint az MI használata értékelt feladatok elkészítésére.
draft-claim-uoft-learning-aid-use
Are students permitted to use AI tools as a learning aid?; lines 274-274 of captured page text
c3f63de2bf0cef4a8766517dc27e4392a2aa0ca9813f94e5309dc076569eca06
The University recommends that you include a statement on your syllabus that informs students about your expectations with respect to the use of AI. We have created sample statements for instructors to include in course syllabi and course assignments to help shape the message to students about what AI technology is, or is not, allowed. These statements may be used for both graduate and undergraduate level courses. Note: Some units and divisions may have also developed guidelines for their instructors.
Állítás és helyszín részletei
A Torontói Egyetem azt javasolja, hogy az oktatók vegyenek fel a tantárgyleírásba egy nyilatkozatot, amely tájékoztatja a hallgatókat az MI-használattal kapcsolatos elvárásaikról, valamint mintanyilatkozatokat kínál tantárgyleírásokhoz és feladatokhoz mester- és doktori szintű, illetve alapképzési kurzusok számára; egyes szervezeti egységeknek saját irányelveik lehetnek. A korábbi Vice-Provost URL mostantól a hivatal kezdőlapjára irányít át, ezért a jelenlegi, az oktatásért és tanulásért felelős alelnök (Vice-Provost) GYIK-je (2026 októberében frissítve) szolgál forrásként.
uoft-claim-syllabus-statement
Sample syllabus statements (last updated October 2026); lines 68-68 of captured page text
c3f63de2bf0cef4a8766517dc27e4392a2aa0ca9813f94e5309dc076569eca06
Using ChatGPT or other generative AI tool on a marked assessment (academic integrity scenario; cites pre-2025 Code numbering)
Forrásverzió
6b438a2f77745a5b215c3be80e9f92a2c6d8c14631144704944784eb73cdd5f8
If your instructor advised you that use of AI tools was prohibited, using a generative AI tool to create even part of your marked assignment would be considered use of an unauthorized aid.
Állítás és helyszín részletei
A Torontói Egyetem tanulmányi magatartási szabályzata (Code of Behaviour on Academic Matters; 2025. július 1-jétől hatályos) szerint vétség, ha a hallgató tudatosan használ vagy birtokol nem engedélyezett segédeszközt, illetve nem engedélyezett segítséget vesz igénybe bármilyen tanulmányi munkával kapcsolatban. Ha az oktató kikötötte, hogy egy feladathoz nem vehető igénybe külső segítség, az egyetem jellemzően a hallgató generatív MI-használatát nem engedélyezett segédeszköz használatának tekintené. Az Akadémiai Tisztesség Hivatalának forgatókönyv-oldala ugyanezt a példát adja, de még a 2025 előtti Kódex szövegezését mutatja, és értelmező jellegű, nem pedig irányadó szöveg.
uoft-claim-academic-integrity
Scenario (interpretive; pre-2025 Code numbering); lines 51-51 of captured page text
6b438a2f77745a5b215c3be80e9f92a2c6d8c14631144704944784eb73cdd5f8

