University of Toronto

ٹورنٹو یونیورسٹی کے ضابطۂ رویہ برائے تعلیمی امور (جولائی 1، 2025 سے مؤثر) کے تحت، کسی طالب علم کا جان بوجھ کر کوئی غیر مجاز امداد استعمال کرنا یا تعلیمی کام کی کسی بھی شکل کے سلسلے میں غیر مجاز مدد حاصل کرنا ایک جرم ہے۔ اگر کسی انسٹرکٹر نے کسی اسائنمنٹ پر بیرونی مدد کی اجازت نہ ہونے کی وضاحت کی ہو، تو یونیورسٹی عموماً طالب علم کے جنریٹو AI کے استعمال کو غیر مجاز امداد کا استعمال سمجھے گی۔ تعلیمی دیانت داری کے دفتر (Office of Academic Integrity) کا منظرنامہ صفحہ بھی یہی مثال دیتا ہے، لیکن اب بھی 2025 سے پہلے کے ضابطے کے الفاظ دکھاتا ہے، اور یہ تشریحی ہے، حتمی متن نہیں۔

uoft-claim-academic-integrity

Code s.4(b) (Offences); lines 565-565 of captured page text

f30271f7de532f5e513371865d35ea248e44fae97884fa8b2c57a2743e4cc1f7

ٹورنٹو یونیورسٹی کے ضابطۂ رویہ برائے تعلیمی امور (جولائی 1، 2025 سے مؤثر) کے تحت، کسی طالب علم کا جان بوجھ کر کوئی غیر مجاز امداد استعمال کرنا یا تعلیمی کام کی کسی بھی شکل کے سلسلے میں غیر مجاز مدد حاصل کرنا ایک جرم ہے۔ اگر کسی انسٹرکٹر نے کسی اسائنمنٹ پر بیرونی مدد کی اجازت نہ ہونے کی وضاحت کی ہو، تو یونیورسٹی عموماً طالب علم کے جنریٹو AI کے استعمال کو غیر مجاز امداد کا استعمال سمجھے گی۔ تعلیمی دیانت داری کے دفتر (Office of Academic Integrity) کا منظرنامہ صفحہ بھی یہی مثال دیتا ہے، لیکن اب بھی 2025 سے پہلے کے ضابطے کے الفاظ دکھاتا ہے، اور یہ تشریحی ہے، حتمی متن نہیں۔

uoft-claim-academic-integrity

What is the University's position on students' use of AI on assignments? (updated October 2026); lines 224-224 of captured page text

c3f63de2bf0cef4a8766517dc27e4392a2aa0ca9813f94e5309dc076569eca06

یونیورسٹی آف ٹورنٹو کے سوالات و جوابات (اکتوبر 2026 میں اپ ڈیٹ شدہ) کے مطابق انڈرگریجویٹ اور گریجویٹ طلبہ سیکھنے کے معاون کے طور پر جنریٹو AI ٹولز استعمال کر سکتے ہیں، مثلاً معلومات کا خلاصہ بنانے یا اپنی سمجھ جانچنے کے لیے، جیسے کتابوں، ساتھیوں یا ٹیوٹر سے رجوع کیا جاتا ہے۔ ایسا استعمال عموماً قابلِ قبول ہے، اگرچہ کسی انسٹرکٹر نے کورس میں AI کو دیگر طور پر اجازت نہ دی ہو، اور عموماً اس کا حوالہ دینے یا ظاہر کرنے کی ضرورت نہیں ہوتی۔ اگر طلبہ AI سے حاصل شدہ ایسی معلومات استعمال کرتے ہیں جن کے لیے عموماً حوالہ درکار ہوتا ہے (متن کا اقتباس دینا، اسے خلاصے میں لانا یا متن یا خیالات کو دوبارہ پیش کرنا)، تو انہیں لازماً U of T Libraries کی رہنمائی یا انسٹرکٹر کی ہدایات کے مطابق اس کا حوالہ دینا ہوگا۔ سیکھنے کے معاون کے طور پر استعمال، جانچ شدہ کام مکمل کرنے کے لیے AI کے استعمال سے مختلف ہے۔

draft-claim-uoft-learning-aid-use

Are students permitted to use AI tools as a learning aid? (updated October 2026); lines 272-272 of captured page text

c3f63de2bf0cef4a8766517dc27e4392a2aa0ca9813f94e5309dc076569eca06

یونیورسٹی آف ٹورنٹو کے سوالات و جوابات (اکتوبر 2026 میں اپ ڈیٹ شدہ) کے مطابق انڈرگریجویٹ اور گریجویٹ طلبہ سیکھنے کے معاون کے طور پر جنریٹو AI ٹولز استعمال کر سکتے ہیں، مثلاً معلومات کا خلاصہ بنانے یا اپنی سمجھ جانچنے کے لیے، جیسے کتابوں، ساتھیوں یا ٹیوٹر سے رجوع کیا جاتا ہے۔ ایسا استعمال عموماً قابلِ قبول ہے، اگرچہ کسی انسٹرکٹر نے کورس میں AI کو دیگر طور پر اجازت نہ دی ہو، اور عموماً اس کا حوالہ دینے یا ظاہر کرنے کی ضرورت نہیں ہوتی۔ اگر طلبہ AI سے حاصل شدہ ایسی معلومات استعمال کرتے ہیں جن کے لیے عموماً حوالہ درکار ہوتا ہے (متن کا اقتباس دینا، اسے خلاصے میں لانا یا متن یا خیالات کو دوبارہ پیش کرنا)، تو انہیں لازماً U of T Libraries کی رہنمائی یا انسٹرکٹر کی ہدایات کے مطابق اس کا حوالہ دینا ہوگا۔ سیکھنے کے معاون کے طور پر استعمال، جانچ شدہ کام مکمل کرنے کے لیے AI کے استعمال سے مختلف ہے۔

draft-claim-uoft-learning-aid-use

Are students permitted to use AI tools as a learning aid?; lines 274-274 of captured page text

c3f63de2bf0cef4a8766517dc27e4392a2aa0ca9813f94e5309dc076569eca06

University of Toronto سفارش کرتی ہے کہ اساتذہ سلیبس میں ایک بیان شامل کریں جو طلبہ کو AI کے استعمال سے متعلق ان کی توقعات سے آگاہ کرے، اور گریجویٹ اور انڈرگریجویٹ کورسز کے سلیبس اور اسائنمنٹس کے لیے نمونہ بیانات فراہم کرتی ہے؛ بعض یونٹس کی اپنی رہنما ہدایات ہو سکتی ہیں۔ Vice-Provost کا پہلے کا یو آر ایل اب دفتر کے ہوم پیج پر ری ڈائریکٹ کرتا ہے، اس لیے موجودہ Vice-Provost, Teaching & Learning FAQ (اکتوبر 2026 میں اپ ڈیٹ شدہ) کو ماخذ کے طور پر استعمال کیا گیا ہے۔

uoft-claim-syllabus-statement

Sample syllabus statements (last updated October 2026); lines 68-68 of captured page text

c3f63de2bf0cef4a8766517dc27e4392a2aa0ca9813f94e5309dc076569eca06

ٹورنٹو یونیورسٹی کے ضابطۂ رویہ برائے تعلیمی امور (جولائی 1، 2025 سے مؤثر) کے تحت، کسی طالب علم کا جان بوجھ کر کوئی غیر مجاز امداد استعمال کرنا یا تعلیمی کام کی کسی بھی شکل کے سلسلے میں غیر مجاز مدد حاصل کرنا ایک جرم ہے۔ اگر کسی انسٹرکٹر نے کسی اسائنمنٹ پر بیرونی مدد کی اجازت نہ ہونے کی وضاحت کی ہو، تو یونیورسٹی عموماً طالب علم کے جنریٹو AI کے استعمال کو غیر مجاز امداد کا استعمال سمجھے گی۔ تعلیمی دیانت داری کے دفتر (Office of Academic Integrity) کا منظرنامہ صفحہ بھی یہی مثال دیتا ہے، لیکن اب بھی 2025 سے پہلے کے ضابطے کے الفاظ دکھاتا ہے، اور یہ تشریحی ہے، حتمی متن نہیں۔

uoft-claim-academic-integrity

Scenario (interpretive; pre-2025 Code numbering); lines 51-51 of captured page text

6b438a2f77745a5b215c3be80e9f92a2c6d8c14631144704944784eb73cdd5f8

ٹورنٹو یونیورسٹی کے ضابطۂ رویہ برائے تعلیمی امور (جولائی 1، 2025 سے مؤثر) کے تحت، کسی طالب علم کا جان بوجھ کر کوئی غیر مجاز امداد استعمال کرنا یا تعلیمی کام کی کسی بھی شکل کے سلسلے میں غیر مجاز مدد حاصل کرنا ایک جرم ہے۔ اگر کسی انسٹرکٹر نے کسی اسائنمنٹ پر بیرونی مدد کی اجازت نہ ہونے کی وضاحت کی ہو، تو یونیورسٹی عموماً طالب علم کے جنریٹو AI کے استعمال کو غیر مجاز امداد کا استعمال سمجھے گی۔ تعلیمی دیانت داری کے دفتر (Office of Academic Integrity) کا منظرنامہ صفحہ بھی یہی مثال دیتا ہے، لیکن اب بھی 2025 سے پہلے کے ضابطے کے الفاظ دکھاتا ہے، اور یہ تشریحی ہے، حتمی متن نہیں۔

uoft-claim-academic-integrity

Code s.4(b) (Offences); lines 565-565 of captured page text

f30271f7de532f5e513371865d35ea248e44fae97884fa8b2c57a2743e4cc1f7

2025 کے Code of Behaviour on Academic Matters کے تحت یہ بھی جرم ہے کہ جان بوجھ کر ایسا تعلیمی کام جمع کرایا جائے جس میں حقیقت کا مبینہ بیان یا من گھڑت ماخذ کا حوالہ ہو (یہ جرم علم پر منحصر ہے، بشمول ان صورتوں کے جہاں طالب علم کو معقول طور پر جاننا چاہیے تھا؛ ہر AI غلطی خودبخود جرم نہیں)۔ جب کسی انسٹرکٹر کے پاس جرم کے ارتکاب کے معقول شواہد ہوں، تو اسے طالب علم کو فوراً مطلع کرنا ہوگا، وجوہات بتانی ہوں گی اور بحث کی دعوت دینی ہوگی، جو عموماً ہم وقتی (synchronous) طور پر منعقد ہوتی ہے؛ اس بحث میں طالب علم جو کچھ کہے وہ سماعت میں ثبوت کے طور پر استعمال نہیں کیا جا سکتا۔ ڈین یا چیئر کو طالب علم کو بتانا ہوگا کہ وہ مشورہ لے سکتا ہے یا نمائندگی حاصل کر سکتا ہے، اور وہ کوئی بیان دینے کا پابند نہیں۔ ڈویژنل سطح پر دستیاب سزاؤں میں 12 ماہ تک کی معطلی شامل ہے (پرووسٹ کی منظوری سے 24 ماہ تک)؛ پانچ سال تک کی معطلی یا اخراج کی سفارش یونیورسٹی ٹربیونل کے دائرہ کار میں آتی ہے۔

draft-claim-uoft-code-fabricated-references-procedure

Code s.4(f) (Offences); lines 573-573 of captured page text

f30271f7de532f5e513371865d35ea248e44fae97884fa8b2c57a2743e4cc1f7

2025 کے Code of Behaviour on Academic Matters کے تحت یہ بھی جرم ہے کہ جان بوجھ کر ایسا تعلیمی کام جمع کرایا جائے جس میں حقیقت کا مبینہ بیان یا من گھڑت ماخذ کا حوالہ ہو (یہ جرم علم پر منحصر ہے، بشمول ان صورتوں کے جہاں طالب علم کو معقول طور پر جاننا چاہیے تھا؛ ہر AI غلطی خودبخود جرم نہیں)۔ جب کسی انسٹرکٹر کے پاس جرم کے ارتکاب کے معقول شواہد ہوں، تو اسے طالب علم کو فوراً مطلع کرنا ہوگا، وجوہات بتانی ہوں گی اور بحث کی دعوت دینی ہوگی، جو عموماً ہم وقتی (synchronous) طور پر منعقد ہوتی ہے؛ اس بحث میں طالب علم جو کچھ کہے وہ سماعت میں ثبوت کے طور پر استعمال نہیں کیا جا سکتا۔ ڈین یا چیئر کو طالب علم کو بتانا ہوگا کہ وہ مشورہ لے سکتا ہے یا نمائندگی حاصل کر سکتا ہے، اور وہ کوئی بیان دینے کا پابند نہیں۔ ڈویژنل سطح پر دستیاب سزاؤں میں 12 ماہ تک کی معطلی شامل ہے (پرووسٹ کی منظوری سے 24 ماہ تک)؛ پانچ سال تک کی معطلی یا اخراج کی سفارش یونیورسٹی ٹربیونل کے دائرہ کار میں آتی ہے۔

draft-claim-uoft-code-fabricated-references-procedure

Code s.2 (knowing); lines 559-559 of captured page text

f30271f7de532f5e513371865d35ea248e44fae97884fa8b2c57a2743e4cc1f7

2025 کے Code of Behaviour on Academic Matters کے تحت یہ بھی جرم ہے کہ جان بوجھ کر ایسا تعلیمی کام جمع کرایا جائے جس میں حقیقت کا مبینہ بیان یا من گھڑت ماخذ کا حوالہ ہو (یہ جرم علم پر منحصر ہے، بشمول ان صورتوں کے جہاں طالب علم کو معقول طور پر جاننا چاہیے تھا؛ ہر AI غلطی خودبخود جرم نہیں)۔ جب کسی انسٹرکٹر کے پاس جرم کے ارتکاب کے معقول شواہد ہوں، تو اسے طالب علم کو فوراً مطلع کرنا ہوگا، وجوہات بتانی ہوں گی اور بحث کی دعوت دینی ہوگی، جو عموماً ہم وقتی (synchronous) طور پر منعقد ہوتی ہے؛ اس بحث میں طالب علم جو کچھ کہے وہ سماعت میں ثبوت کے طور پر استعمال نہیں کیا جا سکتا۔ ڈین یا چیئر کو طالب علم کو بتانا ہوگا کہ وہ مشورہ لے سکتا ہے یا نمائندگی حاصل کر سکتا ہے، اور وہ کوئی بیان دینے کا پابند نہیں۔ ڈویژنل سطح پر دستیاب سزاؤں میں 12 ماہ تک کی معطلی شامل ہے (پرووسٹ کی منظوری سے 24 ماہ تک)؛ پانچ سال تک کی معطلی یا اخراج کی سفارش یونیورسٹی ٹربیونل کے دائرہ کار میں آتی ہے۔

draft-claim-uoft-code-fabricated-references-procedure

Divisional procedures: instructor's duties; lines 623-623 of captured page text

f30271f7de532f5e513371865d35ea248e44fae97884fa8b2c57a2743e4cc1f7

2025 کے Code of Behaviour on Academic Matters کے تحت یہ بھی جرم ہے کہ جان بوجھ کر ایسا تعلیمی کام جمع کرایا جائے جس میں حقیقت کا مبینہ بیان یا من گھڑت ماخذ کا حوالہ ہو (یہ جرم علم پر منحصر ہے، بشمول ان صورتوں کے جہاں طالب علم کو معقول طور پر جاننا چاہیے تھا؛ ہر AI غلطی خودبخود جرم نہیں)۔ جب کسی انسٹرکٹر کے پاس جرم کے ارتکاب کے معقول شواہد ہوں، تو اسے طالب علم کو فوراً مطلع کرنا ہوگا، وجوہات بتانی ہوں گی اور بحث کی دعوت دینی ہوگی، جو عموماً ہم وقتی (synchronous) طور پر منعقد ہوتی ہے؛ اس بحث میں طالب علم جو کچھ کہے وہ سماعت میں ثبوت کے طور پر استعمال نہیں کیا جا سکتا۔ ڈین یا چیئر کو طالب علم کو بتانا ہوگا کہ وہ مشورہ لے سکتا ہے یا نمائندگی حاصل کر سکتا ہے، اور وہ کوئی بیان دینے کا پابند نہیں۔ ڈویژنل سطح پر دستیاب سزاؤں میں 12 ماہ تک کی معطلی شامل ہے (پرووسٹ کی منظوری سے 24 ماہ تک)؛ پانچ سال تک کی معطلی یا اخراج کی سفارش یونیورسٹی ٹربیونل کے دائرہ کار میں آتی ہے۔

draft-claim-uoft-code-fabricated-references-procedure

Divisional procedures: dean's or chair's warning; lines 663-663 of captured page text

f30271f7de532f5e513371865d35ea248e44fae97884fa8b2c57a2743e4cc1f7

2025 کے Code of Behaviour on Academic Matters کے تحت یہ بھی جرم ہے کہ جان بوجھ کر ایسا تعلیمی کام جمع کرایا جائے جس میں حقیقت کا مبینہ بیان یا من گھڑت ماخذ کا حوالہ ہو (یہ جرم علم پر منحصر ہے، بشمول ان صورتوں کے جہاں طالب علم کو معقول طور پر جاننا چاہیے تھا؛ ہر AI غلطی خودبخود جرم نہیں)۔ جب کسی انسٹرکٹر کے پاس جرم کے ارتکاب کے معقول شواہد ہوں، تو اسے طالب علم کو فوراً مطلع کرنا ہوگا، وجوہات بتانی ہوں گی اور بحث کی دعوت دینی ہوگی، جو عموماً ہم وقتی (synchronous) طور پر منعقد ہوتی ہے؛ اس بحث میں طالب علم جو کچھ کہے وہ سماعت میں ثبوت کے طور پر استعمال نہیں کیا جا سکتا۔ ڈین یا چیئر کو طالب علم کو بتانا ہوگا کہ وہ مشورہ لے سکتا ہے یا نمائندگی حاصل کر سکتا ہے، اور وہ کوئی بیان دینے کا پابند نہیں۔ ڈویژنل سطح پر دستیاب سزاؤں میں 12 ماہ تک کی معطلی شامل ہے (پرووسٹ کی منظوری سے 24 ماہ تک)؛ پانچ سال تک کی معطلی یا اخراج کی سفارش یونیورسٹی ٹربیونل کے دائرہ کار میں آتی ہے۔

draft-claim-uoft-code-fabricated-references-procedure

Divisional sanctions; lines 751-751 of captured page text

f30271f7de532f5e513371865d35ea248e44fae97884fa8b2c57a2743e4cc1f7

2025 کے Code of Behaviour on Academic Matters کے تحت یہ بھی جرم ہے کہ جان بوجھ کر ایسا تعلیمی کام جمع کرایا جائے جس میں حقیقت کا مبینہ بیان یا من گھڑت ماخذ کا حوالہ ہو (یہ جرم علم پر منحصر ہے، بشمول ان صورتوں کے جہاں طالب علم کو معقول طور پر جاننا چاہیے تھا؛ ہر AI غلطی خودبخود جرم نہیں)۔ جب کسی انسٹرکٹر کے پاس جرم کے ارتکاب کے معقول شواہد ہوں، تو اسے طالب علم کو فوراً مطلع کرنا ہوگا، وجوہات بتانی ہوں گی اور بحث کی دعوت دینی ہوگی، جو عموماً ہم وقتی (synchronous) طور پر منعقد ہوتی ہے؛ اس بحث میں طالب علم جو کچھ کہے وہ سماعت میں ثبوت کے طور پر استعمال نہیں کیا جا سکتا۔ ڈین یا چیئر کو طالب علم کو بتانا ہوگا کہ وہ مشورہ لے سکتا ہے یا نمائندگی حاصل کر سکتا ہے، اور وہ کوئی بیان دینے کا پابند نہیں۔ ڈویژنل سطح پر دستیاب سزاؤں میں 12 ماہ تک کی معطلی شامل ہے (پرووسٹ کی منظوری سے 24 ماہ تک)؛ پانچ سال تک کی معطلی یا اخراج کی سفارش یونیورسٹی ٹربیونل کے دائرہ کار میں آتی ہے۔

draft-claim-uoft-code-fabricated-references-procedure

Tribunal sanctions; lines 945-945 of captured page text

f30271f7de532f5e513371865d35ea248e44fae97884fa8b2c57a2743e4cc1f7

ٹورنٹو یونیورسٹی کے ضابطۂ رویہ برائے تعلیمی امور (جولائی 1، 2025 سے مؤثر) کے تحت، کسی طالب علم کا جان بوجھ کر کوئی غیر مجاز امداد استعمال کرنا یا تعلیمی کام کی کسی بھی شکل کے سلسلے میں غیر مجاز مدد حاصل کرنا ایک جرم ہے۔ اگر کسی انسٹرکٹر نے کسی اسائنمنٹ پر بیرونی مدد کی اجازت نہ ہونے کی وضاحت کی ہو، تو یونیورسٹی عموماً طالب علم کے جنریٹو AI کے استعمال کو غیر مجاز امداد کا استعمال سمجھے گی۔ تعلیمی دیانت داری کے دفتر (Office of Academic Integrity) کا منظرنامہ صفحہ بھی یہی مثال دیتا ہے، لیکن اب بھی 2025 سے پہلے کے ضابطے کے الفاظ دکھاتا ہے، اور یہ تشریحی ہے، حتمی متن نہیں۔

uoft-claim-academic-integrity

What is the University's position on students' use of AI on assignments? (updated October 2026); lines 224-224 of captured page text

c3f63de2bf0cef4a8766517dc27e4392a2aa0ca9813f94e5309dc076569eca06

ٹورنٹو یونیورسٹی کے ضابطۂ رویہ برائے تعلیمی امور (جولائی 1، 2025 سے مؤثر) کے تحت، کسی طالب علم کا جان بوجھ کر کوئی غیر مجاز امداد استعمال کرنا یا تعلیمی کام کی کسی بھی شکل کے سلسلے میں غیر مجاز مدد حاصل کرنا ایک جرم ہے۔ اگر کسی انسٹرکٹر نے کسی اسائنمنٹ پر بیرونی مدد کی اجازت نہ ہونے کی وضاحت کی ہو، تو یونیورسٹی عموماً طالب علم کے جنریٹو AI کے استعمال کو غیر مجاز امداد کا استعمال سمجھے گی۔ تعلیمی دیانت داری کے دفتر (Office of Academic Integrity) کا منظرنامہ صفحہ بھی یہی مثال دیتا ہے، لیکن اب بھی 2025 سے پہلے کے ضابطے کے الفاظ دکھاتا ہے، اور یہ تشریحی ہے، حتمی متن نہیں۔

uoft-claim-academic-integrity

Scenario (interpretive; pre-2025 Code numbering); lines 51-51 of captured page text

6b438a2f77745a5b215c3be80e9f92a2c6d8c14631144704944784eb73cdd5f8

یونیورسٹی آف ٹورنٹو کے سوالات و جوابات (اکتوبر 2026 میں اپ ڈیٹ شدہ) کے مطابق انڈرگریجویٹ اور گریجویٹ طلبہ سیکھنے کے معاون کے طور پر جنریٹو AI ٹولز استعمال کر سکتے ہیں، مثلاً معلومات کا خلاصہ بنانے یا اپنی سمجھ جانچنے کے لیے، جیسے کتابوں، ساتھیوں یا ٹیوٹر سے رجوع کیا جاتا ہے۔ ایسا استعمال عموماً قابلِ قبول ہے، اگرچہ کسی انسٹرکٹر نے کورس میں AI کو دیگر طور پر اجازت نہ دی ہو، اور عموماً اس کا حوالہ دینے یا ظاہر کرنے کی ضرورت نہیں ہوتی۔ اگر طلبہ AI سے حاصل شدہ ایسی معلومات استعمال کرتے ہیں جن کے لیے عموماً حوالہ درکار ہوتا ہے (متن کا اقتباس دینا، اسے خلاصے میں لانا یا متن یا خیالات کو دوبارہ پیش کرنا)، تو انہیں لازماً U of T Libraries کی رہنمائی یا انسٹرکٹر کی ہدایات کے مطابق اس کا حوالہ دینا ہوگا۔ سیکھنے کے معاون کے طور پر استعمال، جانچ شدہ کام مکمل کرنے کے لیے AI کے استعمال سے مختلف ہے۔

draft-claim-uoft-learning-aid-use

Are students permitted to use AI tools as a learning aid? (updated October 2026); lines 272-272 of captured page text

c3f63de2bf0cef4a8766517dc27e4392a2aa0ca9813f94e5309dc076569eca06

یونیورسٹی آف ٹورنٹو کے سوالات و جوابات (اکتوبر 2026 میں اپ ڈیٹ شدہ) کے مطابق انڈرگریجویٹ اور گریجویٹ طلبہ سیکھنے کے معاون کے طور پر جنریٹو AI ٹولز استعمال کر سکتے ہیں، مثلاً معلومات کا خلاصہ بنانے یا اپنی سمجھ جانچنے کے لیے، جیسے کتابوں، ساتھیوں یا ٹیوٹر سے رجوع کیا جاتا ہے۔ ایسا استعمال عموماً قابلِ قبول ہے، اگرچہ کسی انسٹرکٹر نے کورس میں AI کو دیگر طور پر اجازت نہ دی ہو، اور عموماً اس کا حوالہ دینے یا ظاہر کرنے کی ضرورت نہیں ہوتی۔ اگر طلبہ AI سے حاصل شدہ ایسی معلومات استعمال کرتے ہیں جن کے لیے عموماً حوالہ درکار ہوتا ہے (متن کا اقتباس دینا، اسے خلاصے میں لانا یا متن یا خیالات کو دوبارہ پیش کرنا)، تو انہیں لازماً U of T Libraries کی رہنمائی یا انسٹرکٹر کی ہدایات کے مطابق اس کا حوالہ دینا ہوگا۔ سیکھنے کے معاون کے طور پر استعمال، جانچ شدہ کام مکمل کرنے کے لیے AI کے استعمال سے مختلف ہے۔

draft-claim-uoft-learning-aid-use

Are students permitted to use AI tools as a learning aid?; lines 274-274 of captured page text

c3f63de2bf0cef4a8766517dc27e4392a2aa0ca9813f94e5309dc076569eca06

جہاں منظور شدہ جنریٹو AI کا استعمال University of Toronto کے ڈاکٹریٹ کے مقالے میں معاون ثابت ہوتا ہے، وہاں مقالے میں اس استعمال کا مناسب طریقے سے حوالہ اور تفصیل ہونی چاہیے تاکہ قاری کو معلوم ہو سکے کہ کون سے ٹولز استعمال کیے گئے، اور کیسے اور کیوں۔ تحقیق میں AI استعمال کرنے کی منظوری تحریر تک نہیں پھیلتی: گریجویٹ طلبہ کو تحریر میں AI کے استعمال کے لیے سپروائزر اور کمیٹی کی منظوری الگ سے حاصل کرنی چاہیے اور اسے دستاویز کرنا چاہیے۔ SGS ماسٹرز کے مقالوں، بڑے تحقیقی پرچوں یا جامع امتحانات کو ریگولیٹ نہیں کرتا؛ گریجویٹ یونٹس وہ قواعد طے کرتے ہیں، جبکہ طرز عمل کا ضابطہ اور تحقیق میں بدعنوانی کا فریم ورک اب بھی لاگو رہتا ہے۔

claim-university-of-toronto-002

Doctoral thesis; lines 67-67 of captured page text

a2ae561f30ec0955eb90aa0cb2728faaf9cacb215857e3b1ed906d060b8778cb

جہاں منظور شدہ جنریٹو AI کا استعمال University of Toronto کے ڈاکٹریٹ کے مقالے میں معاون ثابت ہوتا ہے، وہاں مقالے میں اس استعمال کا مناسب طریقے سے حوالہ اور تفصیل ہونی چاہیے تاکہ قاری کو معلوم ہو سکے کہ کون سے ٹولز استعمال کیے گئے، اور کیسے اور کیوں۔ تحقیق میں AI استعمال کرنے کی منظوری تحریر تک نہیں پھیلتی: گریجویٹ طلبہ کو تحریر میں AI کے استعمال کے لیے سپروائزر اور کمیٹی کی منظوری الگ سے حاصل کرنی چاہیے اور اسے دستاویز کرنا چاہیے۔ SGS ماسٹرز کے مقالوں، بڑے تحقیقی پرچوں یا جامع امتحانات کو ریگولیٹ نہیں کرتا؛ گریجویٹ یونٹس وہ قواعد طے کرتے ہیں، جبکہ طرز عمل کا ضابطہ اور تحقیق میں بدعنوانی کا فریم ورک اب بھی لاگو رہتا ہے۔

claim-university-of-toronto-002

If generative AI tools are allowed for research, does that mean they are also allowed for writing?; lines 75-75 of captured page text

a2ae561f30ec0955eb90aa0cb2728faaf9cacb215857e3b1ed906d060b8778cb

جہاں منظور شدہ جنریٹو AI کا استعمال University of Toronto کے ڈاکٹریٹ کے مقالے میں معاون ثابت ہوتا ہے، وہاں مقالے میں اس استعمال کا مناسب طریقے سے حوالہ اور تفصیل ہونی چاہیے تاکہ قاری کو معلوم ہو سکے کہ کون سے ٹولز استعمال کیے گئے، اور کیسے اور کیوں۔ تحقیق میں AI استعمال کرنے کی منظوری تحریر تک نہیں پھیلتی: گریجویٹ طلبہ کو تحریر میں AI کے استعمال کے لیے سپروائزر اور کمیٹی کی منظوری الگ سے حاصل کرنی چاہیے اور اسے دستاویز کرنا چاہیے۔ SGS ماسٹرز کے مقالوں، بڑے تحقیقی پرچوں یا جامع امتحانات کو ریگولیٹ نہیں کرتا؛ گریجویٹ یونٹس وہ قواعد طے کرتے ہیں، جبکہ طرز عمل کا ضابطہ اور تحقیق میں بدعنوانی کا فریم ورک اب بھی لاگو رہتا ہے۔

claim-university-of-toronto-002

Master's thesis, Major Research Paper and other milestones; lines 87-87 of captured page text

a2ae561f30ec0955eb90aa0cb2728faaf9cacb215857e3b1ed906d060b8778cb

University of Toronto کی انفارمیشن سکیورٹی رہنما ہدایات کے مطابق جنریٹو AI کو ایسا کوئی ڈیٹا فراہم نہیں کرنا چاہیے جس کا کوئی حصہ اس سسٹم کے نتائج میں ظاہر نہیں ہونا چاہیے، اور کسی بھی AI ٹول کے ساتھ ذاتی معلومات یا سطح 2، 3 یا 4 میں درجہ بند یونیورسٹی ڈیٹا شیئر کرنے سے پہلے صارفین کو تصدیق کرنا ہوگی کہ یونیورسٹی نے اس ٹول کا اس ڈیٹا کی قسم اور سطح کے لیے موزوں ہونے کا جائزہ لیا ہے۔ AI Kitchen ٹولز سطح 3 یا اس سے کم کے ڈیٹا کے لیے منظور شدہ ہیں، سوائے Model Comparison Tool کے، جو صرف سطح 2 تک منظور شدہ ہے۔

uoft-claim-privacy-data

Recognize privacy and information security risks; lines 201-201 of captured page text

25dfb97a0276e6c6219b08f60e6ed3587c7afe996bfeb1c08b90cab10a547969

University of Toronto کی انفارمیشن سکیورٹی رہنما ہدایات کے مطابق جنریٹو AI کو ایسا کوئی ڈیٹا فراہم نہیں کرنا چاہیے جس کا کوئی حصہ اس سسٹم کے نتائج میں ظاہر نہیں ہونا چاہیے، اور کسی بھی AI ٹول کے ساتھ ذاتی معلومات یا سطح 2، 3 یا 4 میں درجہ بند یونیورسٹی ڈیٹا شیئر کرنے سے پہلے صارفین کو تصدیق کرنا ہوگی کہ یونیورسٹی نے اس ٹول کا اس ڈیٹا کی قسم اور سطح کے لیے موزوں ہونے کا جائزہ لیا ہے۔ AI Kitchen ٹولز سطح 3 یا اس سے کم کے ڈیٹا کے لیے منظور شدہ ہیں، سوائے Model Comparison Tool کے، جو صرف سطح 2 تک منظور شدہ ہے۔

uoft-claim-privacy-data

Recognize privacy and information security risks; lines 207-207 of captured page text

25dfb97a0276e6c6219b08f60e6ed3587c7afe996bfeb1c08b90cab10a547969

University of Toronto کی انفارمیشن سکیورٹی رہنما ہدایات کے مطابق جنریٹو AI کو ایسا کوئی ڈیٹا فراہم نہیں کرنا چاہیے جس کا کوئی حصہ اس سسٹم کے نتائج میں ظاہر نہیں ہونا چاہیے، اور کسی بھی AI ٹول کے ساتھ ذاتی معلومات یا سطح 2، 3 یا 4 میں درجہ بند یونیورسٹی ڈیٹا شیئر کرنے سے پہلے صارفین کو تصدیق کرنا ہوگی کہ یونیورسٹی نے اس ٹول کا اس ڈیٹا کی قسم اور سطح کے لیے موزوں ہونے کا جائزہ لیا ہے۔ AI Kitchen ٹولز سطح 3 یا اس سے کم کے ڈیٹا کے لیے منظور شدہ ہیں، سوائے Model Comparison Tool کے، جو صرف سطح 2 تک منظور شدہ ہے۔

uoft-claim-privacy-data

AI Kitchen standards; lines 69-69 of captured page text

3882ff0100cf4de6a87e1d532a2faaac5b377529df3a6c687e258e0e5e555eab

University of Toronto کی انفارمیشن سکیورٹی رہنما ہدایات کے مطابق جنریٹو AI کو ایسا کوئی ڈیٹا فراہم نہیں کرنا چاہیے جس کا کوئی حصہ اس سسٹم کے نتائج میں ظاہر نہیں ہونا چاہیے، اور کسی بھی AI ٹول کے ساتھ ذاتی معلومات یا سطح 2، 3 یا 4 میں درجہ بند یونیورسٹی ڈیٹا شیئر کرنے سے پہلے صارفین کو تصدیق کرنا ہوگی کہ یونیورسٹی نے اس ٹول کا اس ڈیٹا کی قسم اور سطح کے لیے موزوں ہونے کا جائزہ لیا ہے۔ AI Kitchen ٹولز سطح 3 یا اس سے کم کے ڈیٹا کے لیے منظور شدہ ہیں، سوائے Model Comparison Tool کے، جو صرف سطح 2 تک منظور شدہ ہے۔

uoft-claim-privacy-data

AIK Model Comparison Tool row; lines 89-89 of captured page text

3882ff0100cf4de6a87e1d532a2faaac5b377529df3a6c687e258e0e5e555eab

جب تک استاد کی جانب سے واضح اجازت نہ ہو، یونیورسٹی آف ٹورانٹو کے طلبہ استاد، معاون اساتذہ یا یونیورسٹی کے تیار کردہ یا فراہم کردہ کورس مواد (جیسے لیکچر سلائیڈز، ریکارڈنگز، ٹیسٹ سوالات، حل اور روبرکس) کو ایسے جنریٹو AI ٹول پر اپلوڈ، کاپی، درج یا شیئر نہیں کر سکتے جسے یونیورسٹی نے اس مقصد کے لیے منظور نہ کیا ہو۔ عمومی اصول کے طور پر طلبہ کو کورس مواد GenAI سسٹمز پر اپلوڈ نہیں کرنا چاہیے، کیونکہ اس سے ماڈل ٹریننگ اور کاپی رائٹ کے خدشات پیدا ہوتے ہیں۔

draft-claim-uoft-course-materials-upload

Sample syllabus language on course materials (October 2026); lines 72-72 of captured page text

c3f63de2bf0cef4a8766517dc27e4392a2aa0ca9813f94e5309dc076569eca06

جب تک استاد کی جانب سے واضح اجازت نہ ہو، یونیورسٹی آف ٹورانٹو کے طلبہ استاد، معاون اساتذہ یا یونیورسٹی کے تیار کردہ یا فراہم کردہ کورس مواد (جیسے لیکچر سلائیڈز، ریکارڈنگز، ٹیسٹ سوالات، حل اور روبرکس) کو ایسے جنریٹو AI ٹول پر اپلوڈ، کاپی، درج یا شیئر نہیں کر سکتے جسے یونیورسٹی نے اس مقصد کے لیے منظور نہ کیا ہو۔ عمومی اصول کے طور پر طلبہ کو کورس مواد GenAI سسٹمز پر اپلوڈ نہیں کرنا چاہیے، کیونکہ اس سے ماڈل ٹریننگ اور کاپی رائٹ کے خدشات پیدا ہوتے ہیں۔

draft-claim-uoft-course-materials-upload

Can students upload course materials? (updated October 2026); lines 282-282 of captured page text

c3f63de2bf0cef4a8766517dc27e4392a2aa0ca9813f94e5309dc076569eca06

University of Toronto کی CTSI رہنمائی، کورسز میں غیر معاون (غیر جانچے گئے) AI ٹولز کے استعمال پر، کہتی ہے کہ طلبہ کے پاس انکار (opt out) کا اختیار ہونا لازم ہے: اساتذہ طلبہ کو کسی تیسرے فریق کی شرائط قبول کرنے یا ذاتی ڈیٹا یا فکری ملکیت فراہم کرنے پر مجبور نہیں کر سکتے، اور جہاں ٹول کسی لازمی سرگرمی یا جانچ کا حصہ ہو، وہاں انھیں ایک قابلِ عمل متبادل فراہم کرنا لازم ہے۔ جہاں بھی غیر جانچا گیا ٹول شناخت ظاہر کرنے والی ذاتی معلومات جمع کرتا ہے، وہاں پرائیویسی امپیکٹ اسیسمنٹ درکار ہے، جس میں عموماً چار سے آٹھ ہفتے لگتے ہیں۔

draft-claim-uoft-third-party-tools-pia

Using non-supported tools; lines 195-195 of captured page text

47916cc6cc8fe89a59a15bf943c01d6346d5884663a901fef0107597824b6d15

University of Toronto کی CTSI رہنمائی، کورسز میں غیر معاون (غیر جانچے گئے) AI ٹولز کے استعمال پر، کہتی ہے کہ طلبہ کے پاس انکار (opt out) کا اختیار ہونا لازم ہے: اساتذہ طلبہ کو کسی تیسرے فریق کی شرائط قبول کرنے یا ذاتی ڈیٹا یا فکری ملکیت فراہم کرنے پر مجبور نہیں کر سکتے، اور جہاں ٹول کسی لازمی سرگرمی یا جانچ کا حصہ ہو، وہاں انھیں ایک قابلِ عمل متبادل فراہم کرنا لازم ہے۔ جہاں بھی غیر جانچا گیا ٹول شناخت ظاہر کرنے والی ذاتی معلومات جمع کرتا ہے، وہاں پرائیویسی امپیکٹ اسیسمنٹ درکار ہے، جس میں عموماً چار سے آٹھ ہفتے لگتے ہیں۔

draft-claim-uoft-third-party-tools-pia

Using non-supported tools; lines 197-197 of captured page text

47916cc6cc8fe89a59a15bf943c01d6346d5884663a901fef0107597824b6d15

AI Kitchen طلبہ، عملے، اساتذہ اور لائبریرینز کے لیے Microsoft Copilot Chat کو دستیاب اور مفت کے طور پر درج کرتا ہے، جس تک U of T اکاؤنٹ سے سائن ان کر کے رسائی حاصل کی جاتی ہے۔

cl-university-of-toronto-microsoft-copilot-189

AI tools for teaching, research or administrative work: Copilot Chat row; lines 137-145 of captured page text

3882ff0100cf4de6a87e1d532a2faaac5b377529df3a6c687e258e0e5e555eab

AI Kitchen میں اساتذہ کے لیے، محدود نشستوں کے ساتھ مفت، Cogniti (انسٹرکٹر کے مواد پر مبنی کورس مخصوص AI ورچوئل ٹیوٹرز) بھی درج ہے؛ طلبہ Quercus کورسز میں انسٹرکٹرز کے فعال کردہ Cogniti ایجنٹس استعمال کرتے ہیں، اور انسٹرکٹرز کے لیے ایجنٹس بنانے کی صلاحیت کی درخواست کرنا لازمی ہے۔ Chef's Kit میں عملے، اساتذہ اور لائبریرینز کے لیے، محدود نشستوں کے ساتھ مفت، Microsoft GitHub Copilot Business درج ہے۔

draft-claim-uoft-aik-cogniti-github-copilot

Cogniti row; lines 127-135 of captured page text

3882ff0100cf4de6a87e1d532a2faaac5b377529df3a6c687e258e0e5e555eab

AI Kitchen میں اساتذہ کے لیے، محدود نشستوں کے ساتھ مفت، Cogniti (انسٹرکٹر کے مواد پر مبنی کورس مخصوص AI ورچوئل ٹیوٹرز) بھی درج ہے؛ طلبہ Quercus کورسز میں انسٹرکٹرز کے فعال کردہ Cogniti ایجنٹس استعمال کرتے ہیں، اور انسٹرکٹرز کے لیے ایجنٹس بنانے کی صلاحیت کی درخواست کرنا لازمی ہے۔ Chef's Kit میں عملے، اساتذہ اور لائبریرینز کے لیے، محدود نشستوں کے ساتھ مفت، Microsoft GitHub Copilot Business درج ہے۔

draft-claim-uoft-aik-cogniti-github-copilot

Chef's Kit: GitHub Copilot Business row; lines 181-189 of captured page text

3882ff0100cf4de6a87e1d532a2faaac5b377529df3a6c687e258e0e5e555eab

AI Kitchen عملے، فیکلٹی اور لائبریرینز کے لیے Claude for Education (Anthropic) کو محدود نشستوں کے ساتھ مفت کے طور پر درج کرتا ہے، جس کی درخواست IT سروس سینٹر کے ذریعے کی جاتی ہے۔ یہ طالب علم کے ٹول کے طور پر درج نہیں ہے۔

cl-university-of-toronto-claude-186

AI tools for teaching, research or administrative work: Claude row; lines 107-115 of captured page text

3882ff0100cf4de6a87e1d532a2faaac5b377529df3a6c687e258e0e5e555eab

University of Toronto کا AI Kitchen عملے، فیکلٹی اور لائبریرینز کے لیے ChatGPT Edu (OpenAI) محدود نشستوں کے ساتھ، مذاکراتی قیمت پر درج کرتا ہے، جس کی درخواست IT Service Centre کے ذریعے دی جاتی ہے۔ اسے طلبہ کے ٹول یا مفت ٹول کے طور پر درج نہیں کیا گیا۔

cl-university-of-toronto-chatgpt-edu-20260924

AI tools for teaching, research or administrative work: ChatGPT Edu row; lines 117-125 of captured page text

3882ff0100cf4de6a87e1d532a2faaac5b377529df3a6c687e258e0e5e555eab

The AI Kitchen نے M365 Copilot (Word، Excel، Teams اور Outlook میں مربوط) کو IT Service Centre کے ذریعے مذاکرات شدہ قیمت پر عملے، اساتذہ اور لائبریرینز کے لیے دستیاب کے طور پر درج کیا ہے۔ یہ مفت Copilot Chat سے الگ لائسنس ہے، اور CTSI نوٹ کرتا ہے کہ اسے مرکزی طور پر فنڈ نہیں کیا جاتا۔

cl-university-of-toronto-microsoft-copilot-for-m365-190

AI tools for teaching, research or administrative work: M365 Copilot row; lines 147-155 of captured page text

3882ff0100cf4de6a87e1d532a2faaac5b377529df3a6c687e258e0e5e555eab

یونیورسٹی آف ٹورنٹو کی تدریسی رہنمائی (CTSI) اب Cogniti کو تدریس اور سیکھنے کے لیے ترجیحی ٹول کے طور پر پیش کرتی ہے، جو Quercus میں شامل ہے اور ہر طالب علم کے لیے مفت ہے، جبکہ Microsoft Copilot Chat کو یو ٹی کے ہر فرد کے لیے دستیاب سب سے آسان عمومی آغاز کا ذریعہ قرار دیا گیا ہے۔ AI Kitchen کے ٹولز کی جانچ ہو چکی ہے اور انہیں ادارے کے ڈیٹا کے ساتھ سطح 3 تک استعمال کیا جا سکتا ہے۔ کچھ لائسنس یافتہ ٹولز کے لیے ایسی ادا شدہ سبسکرپشن درکار ہے جو یونیورسٹی کی طرف سے فراہم نہیں کی جاتی۔ ٹول کی دستیابی کسی مخصوص جانچ میں AI کے استعمال کی اجازت نہیں دیتی۔

uoft-claim-approved-tools

GenAI Tools for Teaching: overview; lines 73-73 of captured page text

47916cc6cc8fe89a59a15bf943c01d6346d5884663a901fef0107597824b6d15

یونیورسٹی آف ٹورنٹو کی تدریسی رہنمائی (CTSI) اب Cogniti کو تدریس اور سیکھنے کے لیے ترجیحی ٹول کے طور پر پیش کرتی ہے، جو Quercus میں شامل ہے اور ہر طالب علم کے لیے مفت ہے، جبکہ Microsoft Copilot Chat کو یو ٹی کے ہر فرد کے لیے دستیاب سب سے آسان عمومی آغاز کا ذریعہ قرار دیا گیا ہے۔ AI Kitchen کے ٹولز کی جانچ ہو چکی ہے اور انہیں ادارے کے ڈیٹا کے ساتھ سطح 3 تک استعمال کیا جا سکتا ہے۔ کچھ لائسنس یافتہ ٹولز کے لیے ایسی ادا شدہ سبسکرپشن درکار ہے جو یونیورسٹی کی طرف سے فراہم نہیں کی جاتی۔ ٹول کی دستیابی کسی مخصوص جانچ میں AI کے استعمال کی اجازت نہیں دیتی۔

uoft-claim-approved-tools

GenAI Tools for Teaching: overview; lines 75-75 of captured page text

47916cc6cc8fe89a59a15bf943c01d6346d5884663a901fef0107597824b6d15

یونیورسٹی آف ٹورنٹو کی تدریسی رہنمائی (CTSI) اب Cogniti کو تدریس اور سیکھنے کے لیے ترجیحی ٹول کے طور پر پیش کرتی ہے، جو Quercus میں شامل ہے اور ہر طالب علم کے لیے مفت ہے، جبکہ Microsoft Copilot Chat کو یو ٹی کے ہر فرد کے لیے دستیاب سب سے آسان عمومی آغاز کا ذریعہ قرار دیا گیا ہے۔ AI Kitchen کے ٹولز کی جانچ ہو چکی ہے اور انہیں ادارے کے ڈیٹا کے ساتھ سطح 3 تک استعمال کیا جا سکتا ہے۔ کچھ لائسنس یافتہ ٹولز کے لیے ایسی ادا شدہ سبسکرپشن درکار ہے جو یونیورسٹی کی طرف سے فراہم نہیں کی جاتی۔ ٹول کی دستیابی کسی مخصوص جانچ میں AI کے استعمال کی اجازت نہیں دیتی۔

uoft-claim-approved-tools

GenAI Tools for Teaching: overview; lines 77-77 of captured page text

47916cc6cc8fe89a59a15bf943c01d6346d5884663a901fef0107597824b6d15

یونیورسٹی آف ٹورنٹو کی تدریسی رہنمائی (CTSI) اب Cogniti کو تدریس اور سیکھنے کے لیے ترجیحی ٹول کے طور پر پیش کرتی ہے، جو Quercus میں شامل ہے اور ہر طالب علم کے لیے مفت ہے، جبکہ Microsoft Copilot Chat کو یو ٹی کے ہر فرد کے لیے دستیاب سب سے آسان عمومی آغاز کا ذریعہ قرار دیا گیا ہے۔ AI Kitchen کے ٹولز کی جانچ ہو چکی ہے اور انہیں ادارے کے ڈیٹا کے ساتھ سطح 3 تک استعمال کیا جا سکتا ہے۔ کچھ لائسنس یافتہ ٹولز کے لیے ایسی ادا شدہ سبسکرپشن درکار ہے جو یونیورسٹی کی طرف سے فراہم نہیں کی جاتی۔ ٹول کی دستیابی کسی مخصوص جانچ میں AI کے استعمال کی اجازت نہیں دیتی۔

uoft-claim-approved-tools

GenAI Tools for Teaching: overview; lines 69-69 of captured page text

47916cc6cc8fe89a59a15bf943c01d6346d5884663a901fef0107597824b6d15

AI Kitchen میں اساتذہ کے لیے، محدود نشستوں کے ساتھ مفت، Cogniti (انسٹرکٹر کے مواد پر مبنی کورس مخصوص AI ورچوئل ٹیوٹرز) بھی درج ہے؛ طلبہ Quercus کورسز میں انسٹرکٹرز کے فعال کردہ Cogniti ایجنٹس استعمال کرتے ہیں، اور انسٹرکٹرز کے لیے ایجنٹس بنانے کی صلاحیت کی درخواست کرنا لازمی ہے۔ Chef's Kit میں عملے، اساتذہ اور لائبریرینز کے لیے، محدود نشستوں کے ساتھ مفت، Microsoft GitHub Copilot Business درج ہے۔

draft-claim-uoft-aik-cogniti-github-copilot

Meet Cogniti; lines 265-265 of captured page text

47916cc6cc8fe89a59a15bf943c01d6346d5884663a901fef0107597824b6d15

The AI Kitchen نے M365 Copilot (Word، Excel، Teams اور Outlook میں مربوط) کو IT Service Centre کے ذریعے مذاکرات شدہ قیمت پر عملے، اساتذہ اور لائبریرینز کے لیے دستیاب کے طور پر درج کیا ہے۔ یہ مفت Copilot Chat سے الگ لائسنس ہے، اور CTSI نوٹ کرتا ہے کہ اسے مرکزی طور پر فنڈ نہیں کیا جاتا۔

cl-university-of-toronto-microsoft-copilot-for-m365-190

Cost comparison; lines 101-101 of captured page text

47916cc6cc8fe89a59a15bf943c01d6346d5884663a901fef0107597824b6d15

خاص طور پر ڈاکٹریٹ کے مقالے کے لیے، University of Toronto School of Graduate Studies کا تقاضا ہے کہ مقالے کی تحقیق یا تحریر کے کسی بھی پہلو میں تخلیقی AI ٹولز کا استعمال سپروائزر(ز) اور سپروائزری کمیٹی کی پیشگی منظوری کے ساتھ کیا جائے۔ طلبہ مقالے میں AI سے تیار کردہ کسی بھی مواد کے ذمہ دار رہیں گے اور انہیں حتمی زبانی امتحان میں AI کے کسی بھی استعمال کو بیان کرنے اور اس کا دفاع کرنے کے قابل ہونا چاہیے۔

claim-university-of-toronto-001

Can students use generative AI tools to research or write a doctoral thesis? (last updated September 5, 2025); lines 67-67 of captured page text

a2ae561f30ec0955eb90aa0cb2728faaf9cacb215857e3b1ed906d060b8778cb

خاص طور پر ڈاکٹریٹ کے مقالے کے لیے، University of Toronto School of Graduate Studies کا تقاضا ہے کہ مقالے کی تحقیق یا تحریر کے کسی بھی پہلو میں تخلیقی AI ٹولز کا استعمال سپروائزر(ز) اور سپروائزری کمیٹی کی پیشگی منظوری کے ساتھ کیا جائے۔ طلبہ مقالے میں AI سے تیار کردہ کسی بھی مواد کے ذمہ دار رہیں گے اور انہیں حتمی زبانی امتحان میں AI کے کسی بھی استعمال کو بیان کرنے اور اس کا دفاع کرنے کے قابل ہونا چاہیے۔

claim-university-of-toronto-001

Doctoral thesis; lines 69-69 of captured page text

a2ae561f30ec0955eb90aa0cb2728faaf9cacb215857e3b1ed906d060b8778cb

خاص طور پر ڈاکٹریٹ کے مقالے کے لیے، University of Toronto School of Graduate Studies کا تقاضا ہے کہ مقالے کی تحقیق یا تحریر کے کسی بھی پہلو میں تخلیقی AI ٹولز کا استعمال سپروائزر(ز) اور سپروائزری کمیٹی کی پیشگی منظوری کے ساتھ کیا جائے۔ طلبہ مقالے میں AI سے تیار کردہ کسی بھی مواد کے ذمہ دار رہیں گے اور انہیں حتمی زبانی امتحان میں AI کے کسی بھی استعمال کو بیان کرنے اور اس کا دفاع کرنے کے قابل ہونا چاہیے۔

claim-university-of-toronto-001

Doctoral thesis; lines 69-69 of captured page text

a2ae561f30ec0955eb90aa0cb2728faaf9cacb215857e3b1ed906d060b8778cb

جہاں منظور شدہ جنریٹو AI کا استعمال University of Toronto کے ڈاکٹریٹ کے مقالے میں معاون ثابت ہوتا ہے، وہاں مقالے میں اس استعمال کا مناسب طریقے سے حوالہ اور تفصیل ہونی چاہیے تاکہ قاری کو معلوم ہو سکے کہ کون سے ٹولز استعمال کیے گئے، اور کیسے اور کیوں۔ تحقیق میں AI استعمال کرنے کی منظوری تحریر تک نہیں پھیلتی: گریجویٹ طلبہ کو تحریر میں AI کے استعمال کے لیے سپروائزر اور کمیٹی کی منظوری الگ سے حاصل کرنی چاہیے اور اسے دستاویز کرنا چاہیے۔ SGS ماسٹرز کے مقالوں، بڑے تحقیقی پرچوں یا جامع امتحانات کو ریگولیٹ نہیں کرتا؛ گریجویٹ یونٹس وہ قواعد طے کرتے ہیں، جبکہ طرز عمل کا ضابطہ اور تحقیق میں بدعنوانی کا فریم ورک اب بھی لاگو رہتا ہے۔

claim-university-of-toronto-002

Doctoral thesis; lines 67-67 of captured page text

a2ae561f30ec0955eb90aa0cb2728faaf9cacb215857e3b1ed906d060b8778cb

جہاں منظور شدہ جنریٹو AI کا استعمال University of Toronto کے ڈاکٹریٹ کے مقالے میں معاون ثابت ہوتا ہے، وہاں مقالے میں اس استعمال کا مناسب طریقے سے حوالہ اور تفصیل ہونی چاہیے تاکہ قاری کو معلوم ہو سکے کہ کون سے ٹولز استعمال کیے گئے، اور کیسے اور کیوں۔ تحقیق میں AI استعمال کرنے کی منظوری تحریر تک نہیں پھیلتی: گریجویٹ طلبہ کو تحریر میں AI کے استعمال کے لیے سپروائزر اور کمیٹی کی منظوری الگ سے حاصل کرنی چاہیے اور اسے دستاویز کرنا چاہیے۔ SGS ماسٹرز کے مقالوں، بڑے تحقیقی پرچوں یا جامع امتحانات کو ریگولیٹ نہیں کرتا؛ گریجویٹ یونٹس وہ قواعد طے کرتے ہیں، جبکہ طرز عمل کا ضابطہ اور تحقیق میں بدعنوانی کا فریم ورک اب بھی لاگو رہتا ہے۔

claim-university-of-toronto-002

If generative AI tools are allowed for research, does that mean they are also allowed for writing?; lines 75-75 of captured page text

a2ae561f30ec0955eb90aa0cb2728faaf9cacb215857e3b1ed906d060b8778cb

جہاں منظور شدہ جنریٹو AI کا استعمال University of Toronto کے ڈاکٹریٹ کے مقالے میں معاون ثابت ہوتا ہے، وہاں مقالے میں اس استعمال کا مناسب طریقے سے حوالہ اور تفصیل ہونی چاہیے تاکہ قاری کو معلوم ہو سکے کہ کون سے ٹولز استعمال کیے گئے، اور کیسے اور کیوں۔ تحقیق میں AI استعمال کرنے کی منظوری تحریر تک نہیں پھیلتی: گریجویٹ طلبہ کو تحریر میں AI کے استعمال کے لیے سپروائزر اور کمیٹی کی منظوری الگ سے حاصل کرنی چاہیے اور اسے دستاویز کرنا چاہیے۔ SGS ماسٹرز کے مقالوں، بڑے تحقیقی پرچوں یا جامع امتحانات کو ریگولیٹ نہیں کرتا؛ گریجویٹ یونٹس وہ قواعد طے کرتے ہیں، جبکہ طرز عمل کا ضابطہ اور تحقیق میں بدعنوانی کا فریم ورک اب بھی لاگو رہتا ہے۔

claim-university-of-toronto-002

Master's thesis, Major Research Paper and other milestones; lines 87-87 of captured page text

a2ae561f30ec0955eb90aa0cb2728faaf9cacb215857e3b1ed906d060b8778cb

گریجویٹ تعلیمی مراحل کے لیے عمومی طور پر (مثلاً جامع امتحانات (comprehensive exams)، امیدواری (candidacy) اور دیگر علمی سرگرمیاں)، یونیورسٹی آف ٹورانٹو کا اسکول آف گریجویٹ اسٹڈیز سفارش کرتا ہے کہ طلبہ جنریٹو AI استعمال کرنے سے پہلے اپنے سپروائزر اور سپروائزری کمیٹی سے غیر مبہم منظوری حاصل کریں اور اسے تحریری طور پر ریکارڈ کریں۔ یہ عمومی سفارش ڈاکٹریٹ کے مقالے (ڈاکٹورل تھیسس) کے لیے سخت تر لازمی قواعد کے ساتھ ساتھ ہے (دیکھیے claim-university-of-toronto-001)۔ طلبہ، سپروائزرز اور گریجویٹ یونٹس کو پہلے سے طے کرنا ہوگا کہ ہر مرحلے کے لیے کون سے AI ٹولز کس طرح استعمال ہوں گے۔

uoft-claim-graduate-supervisor-approval

Overview (last updated September 9, 2026); lines 45-45 of captured page text

a2ae561f30ec0955eb90aa0cb2728faaf9cacb215857e3b1ed906d060b8778cb

گریجویٹ تعلیمی مراحل کے لیے عمومی طور پر (مثلاً جامع امتحانات (comprehensive exams)، امیدواری (candidacy) اور دیگر علمی سرگرمیاں)، یونیورسٹی آف ٹورانٹو کا اسکول آف گریجویٹ اسٹڈیز سفارش کرتا ہے کہ طلبہ جنریٹو AI استعمال کرنے سے پہلے اپنے سپروائزر اور سپروائزری کمیٹی سے غیر مبہم منظوری حاصل کریں اور اسے تحریری طور پر ریکارڈ کریں۔ یہ عمومی سفارش ڈاکٹریٹ کے مقالے (ڈاکٹورل تھیسس) کے لیے سخت تر لازمی قواعد کے ساتھ ساتھ ہے (دیکھیے claim-university-of-toronto-001)۔ طلبہ، سپروائزرز اور گریجویٹ یونٹس کو پہلے سے طے کرنا ہوگا کہ ہر مرحلے کے لیے کون سے AI ٹولز کس طرح استعمال ہوں گے۔

uoft-claim-graduate-supervisor-approval

Overview; lines 43-43 of captured page text

a2ae561f30ec0955eb90aa0cb2728faaf9cacb215857e3b1ed906d060b8778cb

The University of Toronto School of Graduate Studies بیان کرتا ہے کہ علمی کام کے لیے تخلیقی AI ٹولز کا غیر مجاز استعمال Code of Behaviour on Academic Matters کے تحت جرم اور Policy on Ethical Conduct in Research اور Framework to Address Allegations of Research Misconduct کے تحت تحقیقی بدعنوانی سمجھا جا سکتا ہے۔ یہ ایک ممکنہ نتیجہ ہے، کوئی خودکار نتیجہ یا سزا نہیں۔

claim-university-of-toronto-003

Overview; lines 45-45 of captured page text

a2ae561f30ec0955eb90aa0cb2728faaf9cacb215857e3b1ed906d060b8778cb