University of Toronto

Podle Kodexu chování v akademických záležitostech Torontské univerzity (platného od července 1, 2025) je přestupkem, pokud student vědomě použije nebo bude mít u sebe nepovolenou pomůcku či si obstará nepovolenou pomoc v souvislosti s jakoukoli formou akademické práce. Pokud vyučující stanovil, že při úkolu není dovolena žádná vnější pomoc, univerzita obvykle použití generativní AI studentem považuje za použití nepovolené pomůcky. Stránka scénářů Úřadu pro akademickou integritu uvádí týž příklad, ale stále ukazuje znění Kodexu platné před 2025 a je výkladovou pomůckou, nikoli rozhodujícím textem.

uoft-claim-academic-integrity

Code s.4(b) (Offences); lines 565-565 of captured page text

f30271f7de532f5e513371865d35ea248e44fae97884fa8b2c57a2743e4cc1f7

Podle Kodexu chování v akademických záležitostech Torontské univerzity (platného od července 1, 2025) je přestupkem, pokud student vědomě použije nebo bude mít u sebe nepovolenou pomůcku či si obstará nepovolenou pomoc v souvislosti s jakoukoli formou akademické práce. Pokud vyučující stanovil, že při úkolu není dovolena žádná vnější pomoc, univerzita obvykle použití generativní AI studentem považuje za použití nepovolené pomůcky. Stránka scénářů Úřadu pro akademickou integritu uvádí týž příklad, ale stále ukazuje znění Kodexu platné před 2025 a je výkladovou pomůckou, nikoli rozhodujícím textem.

uoft-claim-academic-integrity

What is the University's position on students' use of AI on assignments? (updated October 2026); lines 224-224 of captured page text

c3f63de2bf0cef4a8766517dc27e4392a2aa0ca9813f94e5309dc076569eca06

Nejčastější otázky Torontské univerzity (aktualizované v říjnu 2026) uvádějí, že studenti bakalářského studia a studenti magisterského i doktorského studia mohou používat nástroje generativní AI jako studijní pomůcky, například k shrnutí informací nebo k ověření vlastního porozumění, podobně jako při konzultaci knih, spolužáků nebo tutora. Takové použití je obecně přijatelné i tehdy, pokud vyučující uvedl, že AI jinak v daném kurzu povolena není, a obvykle není třeba jej citovat ani uvádět. Pokud studenti použijí informace vytvořené AI, které by běžně vyžadovaly citaci (citování, parafrázování nebo reprodukci textu či myšlenek), musí je citovat podle pokynů knihovny U of T nebo podle pokynů vyučujícího. Použití jako studijní pomůcky je něco jiného než použití AI k vypracování hodnocených prací.

draft-claim-uoft-learning-aid-use

Are students permitted to use AI tools as a learning aid? (updated October 2026); lines 272-272 of captured page text

c3f63de2bf0cef4a8766517dc27e4392a2aa0ca9813f94e5309dc076569eca06

Nejčastější otázky Torontské univerzity (aktualizované v říjnu 2026) uvádějí, že studenti bakalářského studia a studenti magisterského i doktorského studia mohou používat nástroje generativní AI jako studijní pomůcky, například k shrnutí informací nebo k ověření vlastního porozumění, podobně jako při konzultaci knih, spolužáků nebo tutora. Takové použití je obecně přijatelné i tehdy, pokud vyučující uvedl, že AI jinak v daném kurzu povolena není, a obvykle není třeba jej citovat ani uvádět. Pokud studenti použijí informace vytvořené AI, které by běžně vyžadovaly citaci (citování, parafrázování nebo reprodukci textu či myšlenek), musí je citovat podle pokynů knihovny U of T nebo podle pokynů vyučujícího. Použití jako studijní pomůcky je něco jiného než použití AI k vypracování hodnocených prací.

draft-claim-uoft-learning-aid-use

Are students permitted to use AI tools as a learning aid?; lines 274-274 of captured page text

c3f63de2bf0cef4a8766517dc27e4392a2aa0ca9813f94e5309dc076569eca06

Univerzita v Torontu doporučuje, aby vyučující zařadili do osnovy předmětu vyjádření, které informuje studenty o jejich očekáváních ohledně používání AI, a poskytuje vzorová vyjádření pro osnovy a zadání u předmětů magisterského a doktorského studia i bakalářských předmětů; některé součásti univerzity mohou mít vlastní pokyny. Dřívější adresa URL prorektora pro výuku nyní přesměrovává na domovskou stránku úřadu, proto je jako zdroj použit aktuální dokument často kladených otázek prorektora pro výuku a učení (aktualizováno v říjnu 2026).

uoft-claim-syllabus-statement

Sample syllabus statements (last updated October 2026); lines 68-68 of captured page text

c3f63de2bf0cef4a8766517dc27e4392a2aa0ca9813f94e5309dc076569eca06

Podle Kodexu chování v akademických záležitostech Torontské univerzity (platného od července 1, 2025) je přestupkem, pokud student vědomě použije nebo bude mít u sebe nepovolenou pomůcku či si obstará nepovolenou pomoc v souvislosti s jakoukoli formou akademické práce. Pokud vyučující stanovil, že při úkolu není dovolena žádná vnější pomoc, univerzita obvykle použití generativní AI studentem považuje za použití nepovolené pomůcky. Stránka scénářů Úřadu pro akademickou integritu uvádí týž příklad, ale stále ukazuje znění Kodexu platné před 2025 a je výkladovou pomůckou, nikoli rozhodujícím textem.

uoft-claim-academic-integrity

Scenario (interpretive; pre-2025 Code numbering); lines 51-51 of captured page text

6b438a2f77745a5b215c3be80e9f92a2c6d8c14631144704944784eb73cdd5f8

Podle Kodexu chování v akademických záležitostech Torontské univerzity (platného od července 1, 2025) je přestupkem, pokud student vědomě použije nebo bude mít u sebe nepovolenou pomůcku či si obstará nepovolenou pomoc v souvislosti s jakoukoli formou akademické práce. Pokud vyučující stanovil, že při úkolu není dovolena žádná vnější pomoc, univerzita obvykle použití generativní AI studentem považuje za použití nepovolené pomůcky. Stránka scénářů Úřadu pro akademickou integritu uvádí týž příklad, ale stále ukazuje znění Kodexu platné před 2025 a je výkladovou pomůckou, nikoli rozhodujícím textem.

uoft-claim-academic-integrity

Code s.4(b) (Offences); lines 565-565 of captured page text

f30271f7de532f5e513371865d35ea248e44fae97884fa8b2c57a2743e4cc1f7

Kodex chování v akademických záležitostech 2025 rovněž stanoví, že je přestupkem vědomě odevzdat studijní práci obsahující údajné tvrzení o skutečnosti nebo odkaz na zdroj, který byl vymyšlen. Přestupek závisí na vědomosti, včetně případů, kdy student měl rozumně vědět. Ne každá chyba AI je automaticky přestupkem. Má-li vyučující přiměřené důvody se domnívat, že přestupek byl spáchán, musí studenta neprodleně informovat, uvést důvody a pozvat jej k diskusi, která se obvykle koná synchronně. Cokoli student v této diskusi řekne, nesmí být použito jako důkaz při slyšení. Děkan nebo předseda katedry musí studenta informovat, že může vyhledat poradenství nebo být zastoupen a že není povinen učinit jakékoli prohlášení. Sankce dostupné na úrovni fakulty zahrnují pozastavení studia až na 12 měsíců (až na 24 se schválením prorektora). Pozastavení až na pět let nebo doporučení vyloučení přísluší univerzitnímu tribunálu.

draft-claim-uoft-code-fabricated-references-procedure

Code s.4(f) (Offences); lines 573-573 of captured page text

f30271f7de532f5e513371865d35ea248e44fae97884fa8b2c57a2743e4cc1f7

Kodex chování v akademických záležitostech 2025 rovněž stanoví, že je přestupkem vědomě odevzdat studijní práci obsahující údajné tvrzení o skutečnosti nebo odkaz na zdroj, který byl vymyšlen. Přestupek závisí na vědomosti, včetně případů, kdy student měl rozumně vědět. Ne každá chyba AI je automaticky přestupkem. Má-li vyučující přiměřené důvody se domnívat, že přestupek byl spáchán, musí studenta neprodleně informovat, uvést důvody a pozvat jej k diskusi, která se obvykle koná synchronně. Cokoli student v této diskusi řekne, nesmí být použito jako důkaz při slyšení. Děkan nebo předseda katedry musí studenta informovat, že může vyhledat poradenství nebo být zastoupen a že není povinen učinit jakékoli prohlášení. Sankce dostupné na úrovni fakulty zahrnují pozastavení studia až na 12 měsíců (až na 24 se schválením prorektora). Pozastavení až na pět let nebo doporučení vyloučení přísluší univerzitnímu tribunálu.

draft-claim-uoft-code-fabricated-references-procedure

Code s.2 (knowing); lines 559-559 of captured page text

f30271f7de532f5e513371865d35ea248e44fae97884fa8b2c57a2743e4cc1f7

Kodex chování v akademických záležitostech 2025 rovněž stanoví, že je přestupkem vědomě odevzdat studijní práci obsahující údajné tvrzení o skutečnosti nebo odkaz na zdroj, který byl vymyšlen. Přestupek závisí na vědomosti, včetně případů, kdy student měl rozumně vědět. Ne každá chyba AI je automaticky přestupkem. Má-li vyučující přiměřené důvody se domnívat, že přestupek byl spáchán, musí studenta neprodleně informovat, uvést důvody a pozvat jej k diskusi, která se obvykle koná synchronně. Cokoli student v této diskusi řekne, nesmí být použito jako důkaz při slyšení. Děkan nebo předseda katedry musí studenta informovat, že může vyhledat poradenství nebo být zastoupen a že není povinen učinit jakékoli prohlášení. Sankce dostupné na úrovni fakulty zahrnují pozastavení studia až na 12 měsíců (až na 24 se schválením prorektora). Pozastavení až na pět let nebo doporučení vyloučení přísluší univerzitnímu tribunálu.

draft-claim-uoft-code-fabricated-references-procedure

Divisional procedures: instructor's duties; lines 623-623 of captured page text

f30271f7de532f5e513371865d35ea248e44fae97884fa8b2c57a2743e4cc1f7

Kodex chování v akademických záležitostech 2025 rovněž stanoví, že je přestupkem vědomě odevzdat studijní práci obsahující údajné tvrzení o skutečnosti nebo odkaz na zdroj, který byl vymyšlen. Přestupek závisí na vědomosti, včetně případů, kdy student měl rozumně vědět. Ne každá chyba AI je automaticky přestupkem. Má-li vyučující přiměřené důvody se domnívat, že přestupek byl spáchán, musí studenta neprodleně informovat, uvést důvody a pozvat jej k diskusi, která se obvykle koná synchronně. Cokoli student v této diskusi řekne, nesmí být použito jako důkaz při slyšení. Děkan nebo předseda katedry musí studenta informovat, že může vyhledat poradenství nebo být zastoupen a že není povinen učinit jakékoli prohlášení. Sankce dostupné na úrovni fakulty zahrnují pozastavení studia až na 12 měsíců (až na 24 se schválením prorektora). Pozastavení až na pět let nebo doporučení vyloučení přísluší univerzitnímu tribunálu.

draft-claim-uoft-code-fabricated-references-procedure

Divisional procedures: dean's or chair's warning; lines 663-663 of captured page text

f30271f7de532f5e513371865d35ea248e44fae97884fa8b2c57a2743e4cc1f7

Kodex chování v akademických záležitostech 2025 rovněž stanoví, že je přestupkem vědomě odevzdat studijní práci obsahující údajné tvrzení o skutečnosti nebo odkaz na zdroj, který byl vymyšlen. Přestupek závisí na vědomosti, včetně případů, kdy student měl rozumně vědět. Ne každá chyba AI je automaticky přestupkem. Má-li vyučující přiměřené důvody se domnívat, že přestupek byl spáchán, musí studenta neprodleně informovat, uvést důvody a pozvat jej k diskusi, která se obvykle koná synchronně. Cokoli student v této diskusi řekne, nesmí být použito jako důkaz při slyšení. Děkan nebo předseda katedry musí studenta informovat, že může vyhledat poradenství nebo být zastoupen a že není povinen učinit jakékoli prohlášení. Sankce dostupné na úrovni fakulty zahrnují pozastavení studia až na 12 měsíců (až na 24 se schválením prorektora). Pozastavení až na pět let nebo doporučení vyloučení přísluší univerzitnímu tribunálu.

draft-claim-uoft-code-fabricated-references-procedure

Divisional sanctions; lines 751-751 of captured page text

f30271f7de532f5e513371865d35ea248e44fae97884fa8b2c57a2743e4cc1f7

Kodex chování v akademických záležitostech 2025 rovněž stanoví, že je přestupkem vědomě odevzdat studijní práci obsahující údajné tvrzení o skutečnosti nebo odkaz na zdroj, který byl vymyšlen. Přestupek závisí na vědomosti, včetně případů, kdy student měl rozumně vědět. Ne každá chyba AI je automaticky přestupkem. Má-li vyučující přiměřené důvody se domnívat, že přestupek byl spáchán, musí studenta neprodleně informovat, uvést důvody a pozvat jej k diskusi, která se obvykle koná synchronně. Cokoli student v této diskusi řekne, nesmí být použito jako důkaz při slyšení. Děkan nebo předseda katedry musí studenta informovat, že může vyhledat poradenství nebo být zastoupen a že není povinen učinit jakékoli prohlášení. Sankce dostupné na úrovni fakulty zahrnují pozastavení studia až na 12 měsíců (až na 24 se schválením prorektora). Pozastavení až na pět let nebo doporučení vyloučení přísluší univerzitnímu tribunálu.

draft-claim-uoft-code-fabricated-references-procedure

Tribunal sanctions; lines 945-945 of captured page text

f30271f7de532f5e513371865d35ea248e44fae97884fa8b2c57a2743e4cc1f7

Podle Kodexu chování v akademických záležitostech Torontské univerzity (platného od července 1, 2025) je přestupkem, pokud student vědomě použije nebo bude mít u sebe nepovolenou pomůcku či si obstará nepovolenou pomoc v souvislosti s jakoukoli formou akademické práce. Pokud vyučující stanovil, že při úkolu není dovolena žádná vnější pomoc, univerzita obvykle použití generativní AI studentem považuje za použití nepovolené pomůcky. Stránka scénářů Úřadu pro akademickou integritu uvádí týž příklad, ale stále ukazuje znění Kodexu platné před 2025 a je výkladovou pomůckou, nikoli rozhodujícím textem.

uoft-claim-academic-integrity

What is the University's position on students' use of AI on assignments? (updated October 2026); lines 224-224 of captured page text

c3f63de2bf0cef4a8766517dc27e4392a2aa0ca9813f94e5309dc076569eca06

Podle Kodexu chování v akademických záležitostech Torontské univerzity (platného od července 1, 2025) je přestupkem, pokud student vědomě použije nebo bude mít u sebe nepovolenou pomůcku či si obstará nepovolenou pomoc v souvislosti s jakoukoli formou akademické práce. Pokud vyučující stanovil, že při úkolu není dovolena žádná vnější pomoc, univerzita obvykle použití generativní AI studentem považuje za použití nepovolené pomůcky. Stránka scénářů Úřadu pro akademickou integritu uvádí týž příklad, ale stále ukazuje znění Kodexu platné před 2025 a je výkladovou pomůckou, nikoli rozhodujícím textem.

uoft-claim-academic-integrity

Scenario (interpretive; pre-2025 Code numbering); lines 51-51 of captured page text

6b438a2f77745a5b215c3be80e9f92a2c6d8c14631144704944784eb73cdd5f8

Nejčastější otázky Torontské univerzity (aktualizované v říjnu 2026) uvádějí, že studenti bakalářského studia a studenti magisterského i doktorského studia mohou používat nástroje generativní AI jako studijní pomůcky, například k shrnutí informací nebo k ověření vlastního porozumění, podobně jako při konzultaci knih, spolužáků nebo tutora. Takové použití je obecně přijatelné i tehdy, pokud vyučující uvedl, že AI jinak v daném kurzu povolena není, a obvykle není třeba jej citovat ani uvádět. Pokud studenti použijí informace vytvořené AI, které by běžně vyžadovaly citaci (citování, parafrázování nebo reprodukci textu či myšlenek), musí je citovat podle pokynů knihovny U of T nebo podle pokynů vyučujícího. Použití jako studijní pomůcky je něco jiného než použití AI k vypracování hodnocených prací.

draft-claim-uoft-learning-aid-use

Are students permitted to use AI tools as a learning aid? (updated October 2026); lines 272-272 of captured page text

c3f63de2bf0cef4a8766517dc27e4392a2aa0ca9813f94e5309dc076569eca06

Nejčastější otázky Torontské univerzity (aktualizované v říjnu 2026) uvádějí, že studenti bakalářského studia a studenti magisterského i doktorského studia mohou používat nástroje generativní AI jako studijní pomůcky, například k shrnutí informací nebo k ověření vlastního porozumění, podobně jako při konzultaci knih, spolužáků nebo tutora. Takové použití je obecně přijatelné i tehdy, pokud vyučující uvedl, že AI jinak v daném kurzu povolena není, a obvykle není třeba jej citovat ani uvádět. Pokud studenti použijí informace vytvořené AI, které by běžně vyžadovaly citaci (citování, parafrázování nebo reprodukci textu či myšlenek), musí je citovat podle pokynů knihovny U of T nebo podle pokynů vyučujícího. Použití jako studijní pomůcky je něco jiného než použití AI k vypracování hodnocených prací.

draft-claim-uoft-learning-aid-use

Are students permitted to use AI tools as a learning aid?; lines 274-274 of captured page text

c3f63de2bf0cef4a8766517dc27e4392a2aa0ca9813f94e5309dc076569eca06

Pokud schválené použití generativní AI přispěje k doktorské disertaci na University of Toronto, disertace musí toto použití řádně citovat a popsat, aby čtenář poznal, které nástroje byly použity a jak a proč. Schválení používat AI ve výzkumu se nevztahuje na psaní: postgraduální studenti si musí samostatně vyžádat a zdokumentovat schválení školitelem a komisí pro použití AI při psaní. SGS nereguluje diplomové práce, Major Research Papers ani souborné zkoušky; tato pravidla stanovují postgraduální jednotky, přičemž kodex chování Code of Behaviour a rámec pro vědecké pochybení stále platí.

claim-university-of-toronto-002

Doctoral thesis; lines 67-67 of captured page text

a2ae561f30ec0955eb90aa0cb2728faaf9cacb215857e3b1ed906d060b8778cb

Pokud schválené použití generativní AI přispěje k doktorské disertaci na University of Toronto, disertace musí toto použití řádně citovat a popsat, aby čtenář poznal, které nástroje byly použity a jak a proč. Schválení používat AI ve výzkumu se nevztahuje na psaní: postgraduální studenti si musí samostatně vyžádat a zdokumentovat schválení školitelem a komisí pro použití AI při psaní. SGS nereguluje diplomové práce, Major Research Papers ani souborné zkoušky; tato pravidla stanovují postgraduální jednotky, přičemž kodex chování Code of Behaviour a rámec pro vědecké pochybení stále platí.

claim-university-of-toronto-002

If generative AI tools are allowed for research, does that mean they are also allowed for writing?; lines 75-75 of captured page text

a2ae561f30ec0955eb90aa0cb2728faaf9cacb215857e3b1ed906d060b8778cb

Pokud schválené použití generativní AI přispěje k doktorské disertaci na University of Toronto, disertace musí toto použití řádně citovat a popsat, aby čtenář poznal, které nástroje byly použity a jak a proč. Schválení používat AI ve výzkumu se nevztahuje na psaní: postgraduální studenti si musí samostatně vyžádat a zdokumentovat schválení školitelem a komisí pro použití AI při psaní. SGS nereguluje diplomové práce, Major Research Papers ani souborné zkoušky; tato pravidla stanovují postgraduální jednotky, přičemž kodex chování Code of Behaviour a rámec pro vědecké pochybení stále platí.

claim-university-of-toronto-002

Master's thesis, Major Research Paper and other milestones; lines 87-87 of captured page text

a2ae561f30ec0955eb90aa0cb2728faaf9cacb215857e3b1ed906d060b8778cb

Pokyny Informační bezpečnosti University of Toronto uvádějí, že generativní umělé inteligenci by neměla být poskytována žádná data, pokud by se některá jejich část neměla objevit ve výsledcích daného systému, a že před sdílením osobních údajů nebo univerzitních dat zařazených do úrovně 2, 3 nebo 4 s jakýmkoli nástrojem umělé inteligence musí uživatelé ověřit, že univerzita daný nástroj posoudila jako vhodný pro tento typ dat a tuto úroveň. Nástroje AI Kitchen jsou schváleny pro data úrovně 3 nebo nižší, s výjimkou nástroje Model Comparison Tool, který je schválen pouze do úrovně 2.

uoft-claim-privacy-data

Recognize privacy and information security risks; lines 201-201 of captured page text

25dfb97a0276e6c6219b08f60e6ed3587c7afe996bfeb1c08b90cab10a547969

Pokyny Informační bezpečnosti University of Toronto uvádějí, že generativní umělé inteligenci by neměla být poskytována žádná data, pokud by se některá jejich část neměla objevit ve výsledcích daného systému, a že před sdílením osobních údajů nebo univerzitních dat zařazených do úrovně 2, 3 nebo 4 s jakýmkoli nástrojem umělé inteligence musí uživatelé ověřit, že univerzita daný nástroj posoudila jako vhodný pro tento typ dat a tuto úroveň. Nástroje AI Kitchen jsou schváleny pro data úrovně 3 nebo nižší, s výjimkou nástroje Model Comparison Tool, který je schválen pouze do úrovně 2.

uoft-claim-privacy-data

Recognize privacy and information security risks; lines 207-207 of captured page text

25dfb97a0276e6c6219b08f60e6ed3587c7afe996bfeb1c08b90cab10a547969

Pokyny Informační bezpečnosti University of Toronto uvádějí, že generativní umělé inteligenci by neměla být poskytována žádná data, pokud by se některá jejich část neměla objevit ve výsledcích daného systému, a že před sdílením osobních údajů nebo univerzitních dat zařazených do úrovně 2, 3 nebo 4 s jakýmkoli nástrojem umělé inteligence musí uživatelé ověřit, že univerzita daný nástroj posoudila jako vhodný pro tento typ dat a tuto úroveň. Nástroje AI Kitchen jsou schváleny pro data úrovně 3 nebo nižší, s výjimkou nástroje Model Comparison Tool, který je schválen pouze do úrovně 2.

uoft-claim-privacy-data

AI Kitchen standards; lines 69-69 of captured page text

3882ff0100cf4de6a87e1d532a2faaac5b377529df3a6c687e258e0e5e555eab

Pokyny Informační bezpečnosti University of Toronto uvádějí, že generativní umělé inteligenci by neměla být poskytována žádná data, pokud by se některá jejich část neměla objevit ve výsledcích daného systému, a že před sdílením osobních údajů nebo univerzitních dat zařazených do úrovně 2, 3 nebo 4 s jakýmkoli nástrojem umělé inteligence musí uživatelé ověřit, že univerzita daný nástroj posoudila jako vhodný pro tento typ dat a tuto úroveň. Nástroje AI Kitchen jsou schváleny pro data úrovně 3 nebo nižší, s výjimkou nástroje Model Comparison Tool, který je schválen pouze do úrovně 2.

uoft-claim-privacy-data

AIK Model Comparison Tool row; lines 89-89 of captured page text

3882ff0100cf4de6a87e1d532a2faaac5b377529df3a6c687e258e0e5e555eab

Pokud studenti University of Toronto nemají výslovné svolení vyučujícího, nesmějí nahrávat, kopírovat, vkládat ani sdílet studijní materiály vytvořené nebo poskytnuté vyučujícími, asistenty výuky nebo univerzitou (například prezentace z přednášek, nahrávky, testové otázky, řešení a hodnotící kritéria) do nástroje generativní AI, který univerzita pro tento účel neschválila. Obecně by studenti neměli nahrávat studijní materiály do systémů GenAI kvůli trénování modelů a obavám z autorských práv.

draft-claim-uoft-course-materials-upload

Sample syllabus language on course materials (October 2026); lines 72-72 of captured page text

c3f63de2bf0cef4a8766517dc27e4392a2aa0ca9813f94e5309dc076569eca06

Pokud studenti University of Toronto nemají výslovné svolení vyučujícího, nesmějí nahrávat, kopírovat, vkládat ani sdílet studijní materiály vytvořené nebo poskytnuté vyučujícími, asistenty výuky nebo univerzitou (například prezentace z přednášek, nahrávky, testové otázky, řešení a hodnotící kritéria) do nástroje generativní AI, který univerzita pro tento účel neschválila. Obecně by studenti neměli nahrávat studijní materiály do systémů GenAI kvůli trénování modelů a obavám z autorských práv.

draft-claim-uoft-course-materials-upload

Can students upload course materials? (updated October 2026); lines 282-282 of captured page text

c3f63de2bf0cef4a8766517dc27e4392a2aa0ca9813f94e5309dc076569eca06

Pokyny CTSI Univerzity v Torontu k používání nepodporovaných (neprověřených) nástrojů AI v kurzech uvádějí, že studenti musí mít možnost odmítnout: vyučující nemohou požadovat, aby studenti přijali podmínky třetí strany nebo předali osobní údaje či duševní vlastnictví, a musí nabídnout rozumnou alternativu, pokud je nástroj součástí povinné aktivity nebo hodnocení. Posouzení vlivu na ochranu osobních údajů (Privacy Impact Assessment) je vyžadováno vždy, když neprověřený nástroj shromažďuje osobně identifikovatelné údaje; obvykle trvá čtyři až osm týdnů.

draft-claim-uoft-third-party-tools-pia

Using non-supported tools; lines 195-195 of captured page text

47916cc6cc8fe89a59a15bf943c01d6346d5884663a901fef0107597824b6d15

Pokyny CTSI Univerzity v Torontu k používání nepodporovaných (neprověřených) nástrojů AI v kurzech uvádějí, že studenti musí mít možnost odmítnout: vyučující nemohou požadovat, aby studenti přijali podmínky třetí strany nebo předali osobní údaje či duševní vlastnictví, a musí nabídnout rozumnou alternativu, pokud je nástroj součástí povinné aktivity nebo hodnocení. Posouzení vlivu na ochranu osobních údajů (Privacy Impact Assessment) je vyžadováno vždy, když neprověřený nástroj shromažďuje osobně identifikovatelné údaje; obvykle trvá čtyři až osm týdnů.

draft-claim-uoft-third-party-tools-pia

Using non-supported tools; lines 197-197 of captured page text

47916cc6cc8fe89a59a15bf943c01d6346d5884663a901fef0107597824b6d15

AI Kitchen uvádí Microsoft Copilot Chat pro studenty, zaměstnance, akademické pracovníky a knihovníky jako dostupný a bezplatný; přístup je možný přihlášením účtem U of T.

cl-university-of-toronto-microsoft-copilot-189

AI tools for teaching, research or administrative work: Copilot Chat row; lines 137-145 of captured page text

3882ff0100cf4de6a87e1d532a2faaac5b377529df3a6c687e258e0e5e555eab

Kuchyně AI také uvádí Cogniti (virtuální AI tutory specifické pro kurz, založené na materiálech vyučujících) pro vyučující zdarma s omezeným počtem míst. Studenti používají agenty Cogniti, které vyučující zpřístupnili v kurzech Quercus, a vyučující musí požádat o možnost vytvářet agenty. Chef's Kit uvádí Microsoft GitHub Copilot Business pro zaměstnance, vyučující a knihovníky zdarma s omezeným počtem míst.

draft-claim-uoft-aik-cogniti-github-copilot

Cogniti row; lines 127-135 of captured page text

3882ff0100cf4de6a87e1d532a2faaac5b377529df3a6c687e258e0e5e555eab

Kuchyně AI také uvádí Cogniti (virtuální AI tutory specifické pro kurz, založené na materiálech vyučujících) pro vyučující zdarma s omezeným počtem míst. Studenti používají agenty Cogniti, které vyučující zpřístupnili v kurzech Quercus, a vyučující musí požádat o možnost vytvářet agenty. Chef's Kit uvádí Microsoft GitHub Copilot Business pro zaměstnance, vyučující a knihovníky zdarma s omezeným počtem míst.

draft-claim-uoft-aik-cogniti-github-copilot

Chef's Kit: GitHub Copilot Business row; lines 181-189 of captured page text

3882ff0100cf4de6a87e1d532a2faaac5b377529df3a6c687e258e0e5e555eab

AI Kitchen uvádí Claude for Education (Anthropic) pro zaměstnance, vyučující a knihovníky jako bezplatný s omezeným počtem míst, dostupný na žádost prostřednictvím IT Service Centre. Není uveden jako nástroj pro studenty.

cl-university-of-toronto-claude-186

AI tools for teaching, research or administrative work: Claude row; lines 107-115 of captured page text

3882ff0100cf4de6a87e1d532a2faaac5b377529df3a6c687e258e0e5e555eab

AI Kitchen Univerzity v Torontu uvádí ChatGPT Edu (OpenAI) pro zaměstnance, fakultu a knihovníky za vyjednané ceny s omezeným počtem míst; žádá se prostřednictvím IT Service Centre. Není uveden jako studentský nástroj ani jako bezplatný.

cl-university-of-toronto-chatgpt-edu-20260924

AI tools for teaching, research or administrative work: ChatGPT Edu row; lines 117-125 of captured page text

3882ff0100cf4de6a87e1d532a2faaac5b377529df3a6c687e258e0e5e555eab

AI Kitchen uvádí M365 Copilot (integrovaný ve Wordu, Excelu, Teams a Outlooku) jako dostupný pro zaměstnance, vyučující a knihovníky za sjednanou cenu prostřednictvím IT Service Centre. Jde o samostatnou licenci nad rámec bezplatného Copilot Chat a CTSI uvádí, že není financována centrálně.

cl-university-of-toronto-microsoft-copilot-for-m365-190

AI tools for teaching, research or administrative work: M365 Copilot row; lines 147-155 of captured page text

3882ff0100cf4de6a87e1d532a2faaac5b377529df3a6c687e258e0e5e555eab

Pokyny k výuce Torontské univerzity (CTSI) nyní jako upřednostňovaný nástroj pro výuku a učení uvádějí Cogniti, který je zabudovaný do systému Quercus a je zdarma pro každého studenta, a jako nejjednodušší výchozí univerzální nástroj dostupný všem na U of T uvádějí Microsoft Copilot Chat. Nástroje v AI Kitchen jsou prověřené a lze je používat s institucionálními daty až do úrovně 3. Některé licencované nástroje vyžadují placené předplatné, které univerzita nehradí. Dostupnost nástroje sama o sobě neopravňuje k použití AI v konkrétním hodnocení.

uoft-claim-approved-tools

GenAI Tools for Teaching: overview; lines 73-73 of captured page text

47916cc6cc8fe89a59a15bf943c01d6346d5884663a901fef0107597824b6d15

Pokyny k výuce Torontské univerzity (CTSI) nyní jako upřednostňovaný nástroj pro výuku a učení uvádějí Cogniti, který je zabudovaný do systému Quercus a je zdarma pro každého studenta, a jako nejjednodušší výchozí univerzální nástroj dostupný všem na U of T uvádějí Microsoft Copilot Chat. Nástroje v AI Kitchen jsou prověřené a lze je používat s institucionálními daty až do úrovně 3. Některé licencované nástroje vyžadují placené předplatné, které univerzita nehradí. Dostupnost nástroje sama o sobě neopravňuje k použití AI v konkrétním hodnocení.

uoft-claim-approved-tools

GenAI Tools for Teaching: overview; lines 75-75 of captured page text

47916cc6cc8fe89a59a15bf943c01d6346d5884663a901fef0107597824b6d15

Pokyny k výuce Torontské univerzity (CTSI) nyní jako upřednostňovaný nástroj pro výuku a učení uvádějí Cogniti, který je zabudovaný do systému Quercus a je zdarma pro každého studenta, a jako nejjednodušší výchozí univerzální nástroj dostupný všem na U of T uvádějí Microsoft Copilot Chat. Nástroje v AI Kitchen jsou prověřené a lze je používat s institucionálními daty až do úrovně 3. Některé licencované nástroje vyžadují placené předplatné, které univerzita nehradí. Dostupnost nástroje sama o sobě neopravňuje k použití AI v konkrétním hodnocení.

uoft-claim-approved-tools

GenAI Tools for Teaching: overview; lines 77-77 of captured page text

47916cc6cc8fe89a59a15bf943c01d6346d5884663a901fef0107597824b6d15

Pokyny k výuce Torontské univerzity (CTSI) nyní jako upřednostňovaný nástroj pro výuku a učení uvádějí Cogniti, který je zabudovaný do systému Quercus a je zdarma pro každého studenta, a jako nejjednodušší výchozí univerzální nástroj dostupný všem na U of T uvádějí Microsoft Copilot Chat. Nástroje v AI Kitchen jsou prověřené a lze je používat s institucionálními daty až do úrovně 3. Některé licencované nástroje vyžadují placené předplatné, které univerzita nehradí. Dostupnost nástroje sama o sobě neopravňuje k použití AI v konkrétním hodnocení.

uoft-claim-approved-tools

GenAI Tools for Teaching: overview; lines 69-69 of captured page text

47916cc6cc8fe89a59a15bf943c01d6346d5884663a901fef0107597824b6d15

Kuchyně AI také uvádí Cogniti (virtuální AI tutory specifické pro kurz, založené na materiálech vyučujících) pro vyučující zdarma s omezeným počtem míst. Studenti používají agenty Cogniti, které vyučující zpřístupnili v kurzech Quercus, a vyučující musí požádat o možnost vytvářet agenty. Chef's Kit uvádí Microsoft GitHub Copilot Business pro zaměstnance, vyučující a knihovníky zdarma s omezeným počtem míst.

draft-claim-uoft-aik-cogniti-github-copilot

Meet Cogniti; lines 265-265 of captured page text

47916cc6cc8fe89a59a15bf943c01d6346d5884663a901fef0107597824b6d15

AI Kitchen uvádí M365 Copilot (integrovaný ve Wordu, Excelu, Teams a Outlooku) jako dostupný pro zaměstnance, vyučující a knihovníky za sjednanou cenu prostřednictvím IT Service Centre. Jde o samostatnou licenci nad rámec bezplatného Copilot Chat a CTSI uvádí, že není financována centrálně.

cl-university-of-toronto-microsoft-copilot-for-m365-190

Cost comparison; lines 101-101 of captured page text

47916cc6cc8fe89a59a15bf943c01d6346d5884663a901fef0107597824b6d15

Konkrétně pro doktorskou práci School of Graduate Studies na University of Toronto vyžaduje, aby použití nástrojů generativní AI v jakémkoli aspektu výzkumu nebo psaní práce probíhalo s předchozím souhlasem školitele (školitelů) a školitelské komise. Studenti zůstávají odpovědní za jakýkoli obsah vygenerovaný AI v práci a musí být schopni jakékoli použití AI popsat a obhájit při závěrečné ústní zkoušce.

claim-university-of-toronto-001

Can students use generative AI tools to research or write a doctoral thesis? (last updated September 5, 2025); lines 67-67 of captured page text

a2ae561f30ec0955eb90aa0cb2728faaf9cacb215857e3b1ed906d060b8778cb

Konkrétně pro doktorskou práci School of Graduate Studies na University of Toronto vyžaduje, aby použití nástrojů generativní AI v jakémkoli aspektu výzkumu nebo psaní práce probíhalo s předchozím souhlasem školitele (školitelů) a školitelské komise. Studenti zůstávají odpovědní za jakýkoli obsah vygenerovaný AI v práci a musí být schopni jakékoli použití AI popsat a obhájit při závěrečné ústní zkoušce.

claim-university-of-toronto-001

Doctoral thesis; lines 69-69 of captured page text

a2ae561f30ec0955eb90aa0cb2728faaf9cacb215857e3b1ed906d060b8778cb

Konkrétně pro doktorskou práci School of Graduate Studies na University of Toronto vyžaduje, aby použití nástrojů generativní AI v jakémkoli aspektu výzkumu nebo psaní práce probíhalo s předchozím souhlasem školitele (školitelů) a školitelské komise. Studenti zůstávají odpovědní za jakýkoli obsah vygenerovaný AI v práci a musí být schopni jakékoli použití AI popsat a obhájit při závěrečné ústní zkoušce.

claim-university-of-toronto-001

Doctoral thesis; lines 69-69 of captured page text

a2ae561f30ec0955eb90aa0cb2728faaf9cacb215857e3b1ed906d060b8778cb

Pokud schválené použití generativní AI přispěje k doktorské disertaci na University of Toronto, disertace musí toto použití řádně citovat a popsat, aby čtenář poznal, které nástroje byly použity a jak a proč. Schválení používat AI ve výzkumu se nevztahuje na psaní: postgraduální studenti si musí samostatně vyžádat a zdokumentovat schválení školitelem a komisí pro použití AI při psaní. SGS nereguluje diplomové práce, Major Research Papers ani souborné zkoušky; tato pravidla stanovují postgraduální jednotky, přičemž kodex chování Code of Behaviour a rámec pro vědecké pochybení stále platí.

claim-university-of-toronto-002

Doctoral thesis; lines 67-67 of captured page text

a2ae561f30ec0955eb90aa0cb2728faaf9cacb215857e3b1ed906d060b8778cb

Pokud schválené použití generativní AI přispěje k doktorské disertaci na University of Toronto, disertace musí toto použití řádně citovat a popsat, aby čtenář poznal, které nástroje byly použity a jak a proč. Schválení používat AI ve výzkumu se nevztahuje na psaní: postgraduální studenti si musí samostatně vyžádat a zdokumentovat schválení školitelem a komisí pro použití AI při psaní. SGS nereguluje diplomové práce, Major Research Papers ani souborné zkoušky; tato pravidla stanovují postgraduální jednotky, přičemž kodex chování Code of Behaviour a rámec pro vědecké pochybení stále platí.

claim-university-of-toronto-002

If generative AI tools are allowed for research, does that mean they are also allowed for writing?; lines 75-75 of captured page text

a2ae561f30ec0955eb90aa0cb2728faaf9cacb215857e3b1ed906d060b8778cb

Pokud schválené použití generativní AI přispěje k doktorské disertaci na University of Toronto, disertace musí toto použití řádně citovat a popsat, aby čtenář poznal, které nástroje byly použity a jak a proč. Schválení používat AI ve výzkumu se nevztahuje na psaní: postgraduální studenti si musí samostatně vyžádat a zdokumentovat schválení školitelem a komisí pro použití AI při psaní. SGS nereguluje diplomové práce, Major Research Papers ani souborné zkoušky; tato pravidla stanovují postgraduální jednotky, přičemž kodex chování Code of Behaviour a rámec pro vědecké pochybení stále platí.

claim-university-of-toronto-002

Master's thesis, Major Research Paper and other milestones; lines 87-87 of captured page text

a2ae561f30ec0955eb90aa0cb2728faaf9cacb215857e3b1ed906d060b8778cb

U akademických milníků magisterského a doktorského studia obecně (například komplexní zkoušky, kandidatura a jiné vědecké aktivity) doporučuje Škola postgraduálních studií Univerzity v Torontu, aby studenti před použitím generativní AI získali a písemně zdokumentovali jednoznačný souhlas svého školitele (školitelů) a školicí komise. Toto obecné doporučení platí vedle přísnějších závazných pravidel pro doktorskou disertaci (viz claim-university-of-toronto-001). Studenti, školitelé a postgraduální jednotky se musí předem dohodnout na tom, jak budou nástroje AI použity u každého milníku.

uoft-claim-graduate-supervisor-approval

Overview (last updated September 9, 2026); lines 45-45 of captured page text

a2ae561f30ec0955eb90aa0cb2728faaf9cacb215857e3b1ed906d060b8778cb

U akademických milníků magisterského a doktorského studia obecně (například komplexní zkoušky, kandidatura a jiné vědecké aktivity) doporučuje Škola postgraduálních studií Univerzity v Torontu, aby studenti před použitím generativní AI získali a písemně zdokumentovali jednoznačný souhlas svého školitele (školitelů) a školicí komise. Toto obecné doporučení platí vedle přísnějších závazných pravidel pro doktorskou disertaci (viz claim-university-of-toronto-001). Studenti, školitelé a postgraduální jednotky se musí předem dohodnout na tom, jak budou nástroje AI použity u každého milníku.

uoft-claim-graduate-supervisor-approval

Overview; lines 43-43 of captured page text

a2ae561f30ec0955eb90aa0cb2728faaf9cacb215857e3b1ed906d060b8778cb

University of Toronto School of Graduate Studies uvádí, že neoprávněné použití nástrojů generativní AI pro odbornou práci může být považováno za přestupek podle Code of Behaviour on Academic Matters a za výzkumné pochybení podle Policy on Ethical Conduct in Research a Framework to Address Allegations of Research Misconduct. Jedná se o možný důsledek, nikoli o automatický závěr či sankci.

claim-university-of-toronto-003

Overview; lines 45-45 of captured page text

a2ae561f30ec0955eb90aa0cb2728faaf9cacb215857e3b1ed906d060b8778cb