research
University of Antwerp research AI guidelines state that researchers who use AI tools in their research must acknowledge that use, while AI tools cannot be listed as authors.
بررسی: بررسی‌شده توسط عامل
گزارش تغییرات
University of Antwerp
تاریخچه رهگیری: 0 سابقه انتشار.
خلاصه تغییرات
تازگی و وضعیت بازبینی سابقهٔ عمومی فعلی
5 ادعای جاری؛ 4 منبع رسمی.
این صفحه تمام تفاوت‌های نسخه‌های عمومی را برای ترکیب می‌کند University of Antwerp. نسخه‌های لحظه‌ای انتشارهای جداگانه همچنان از طریق نشانی‌های اینترنتی ویژه انتشار آن‌ها در دسترس است.
در تاریخچه این ردیاب هیچ به‌روزرسانی ثبت‌شده‌ای موجود نیست.
این ردیاب مشاوره حقوقی نیست، مشاوره صداقت علمی نیست و بیانیه رسمی دانشگاه نیست، مگر اینکه منبع پیوندشده صفحه رسمی خود دانشگاه باشد.
ادعاهای تازه استخراج‌شده، افزوده‌های ردیاب هستند و لزوماً توسط دانشگاه تازه منتشر نشده‌اند. تغییرات در تصویر منبع، تغییر هش برای همان نشانی منبع را نشان می‌دهند و به‌خودی‌خود تغییر سیاست نیستند.
دسته‌های تفاوت
طبقه‌بندی معنایی برای تفاوت‌های این انتشار.
مقایسه‌های متنی ثبت‌شده
فقط مقایسه‌های ثبت‌شده با یک Claim ID کاملاً مطابقت‌داده‌شده نشان داده می‌شوند.
در تاریخچه این ردیاب هیچ به‌روزرسانی ثبت‌شده‌ای موجود نیست.
تاریخچهٔ انتشار
تاریخچه رهگیری: 0 سابقه انتشار.
رکوردهای جاری ادعا
رکوردهای ادعای فعلی: 5.
research
University of Antwerp research guidance says that when more responsibility is placed on an AI system, more human control is required, and that researchers remain responsible for correctness and robustness.
بررسی: بررسی‌شده توسط عامل
research
University of Antwerp research AI guidelines identify creating core publication or project-application content without thorough fact-checking and substantive editing, and peer review of others' publications or project applications, as uses to avoid.
بررسی: بررسی‌شده توسط عامل
teaching
University of Antwerp Dutch ECHO teaching guidance describes AI-proofing as creating teaching situations where students cannot use AI, or are detected if they use it when not allowed, and presents assignment-product changes, process changes, or both as options.
بررسی: بررسی‌شده توسط عامل
teaching
University of Antwerp ECHO teaching guidance says lecturers can balance AI-tool use in open-book exams with deep understanding and fair assessment by designing sufficiently complex questions and clarifying whether and how students may use AI tools.
بررسی: بررسی‌شده توسط عامل
تصویرهای منابع
سوابق منبع رسمی: 4.
AI-proofing
official_guidance پیگیر در May 16, 2026, 4:20 PM بررسی شد
Artificial Intelligence
official_guidance پیگیر در May 16, 2026, 4:12 PM بررسی شد
Guidelines for (Generative) Artificial Intelligence in Research at UAntwerp
official_pdf پیگیر در May 16, 2026, 4:16 PM بررسی شد
Open-book exams: what to be mindful of as a lecturer
official_guidance پیگیر در May 16, 2026, 4:18 PM بررسی شد