research
University of Antwerp research AI guidelines state that researchers who use AI tools in their research must acknowledge that use, while AI tools cannot be listed as authors.
Przegląd: Sprawdzone przez agenta
Dziennik zmian
University of Antwerp
Historia serwisu: 0 wydań.
Podsumowanie zmian
Aktualna świeżość publicznych rekordów i stan weryfikacji.
Bieżące twierdzenia: 5; oficjalne źródła: 4.
Ta strona łączy wszystkie publiczne diffy wydań dla University of Antwerp. Indywidualne migawki wersji pozostają dostępne pod adresami URL specyficznymi dla danej wersji.
Brak zarejestrowanych aktualizacji w tej historii.
Serwis nie udziela porad prawnych ani dotyczących uczciwości akademickiej i nie stanowi oficjalnego stanowiska uczelni, chyba że podlinkowane źródło jest jej oficjalną stroną.
Właśnie wyodrębnione twierdzenia to dodania do trackeru i niekoniecznie są nowo opublikowane przez uniwersytet. Zmiany w migawce źródła pokazują zmiany sum kontrolnych dla tego samego URL źródłowego i same w sobie nie stanowią zmian polityki.
Kategorie różnic
Klasyfikacja semantyczna dla tej różnicy wersji.
Zarejestrowane porównania tekstu
Wyświetlane są tylko zapisane porównania o identycznym identyfikatorze twierdzenia.
Brak zarejestrowanych aktualizacji w tej historii.
Historia wydań
Historia serwisu: 0 wydań.
Bieżące twierdzenia
Bieżące twierdzenia: 5.
research
University of Antwerp research guidance says that when more responsibility is placed on an AI system, more human control is required, and that researchers remain responsible for correctness and robustness.
Przegląd: Sprawdzone przez agenta
research
University of Antwerp research AI guidelines identify creating core publication or project-application content without thorough fact-checking and substantive editing, and peer review of others' publications or project applications, as uses to avoid.
Przegląd: Sprawdzone przez agenta
teaching
University of Antwerp Dutch ECHO teaching guidance describes AI-proofing as creating teaching situations where students cannot use AI, or are detected if they use it when not allowed, and presents assignment-product changes, process changes, or both as options.
Przegląd: Sprawdzone przez agenta
teaching
University of Antwerp ECHO teaching guidance says lecturers can balance AI-tool use in open-book exams with deep understanding and fair assessment by designing sufficiently complex questions and clarifying whether and how students may use AI tools.
Przegląd: Sprawdzone przez agenta
Migawki źródłowe
Oficjalne źródła: 4.
AI-proofing
official_guidance Serwis sprawdził: 16 maj 2026, 16:20
Artificial Intelligence
official_guidance Serwis sprawdził: 16 maj 2026, 16:12
Guidelines for (Generative) Artificial Intelligence in Research at UAntwerp
official_pdf Serwis sprawdził: 16 maj 2026, 16:16
Open-book exams: what to be mindful of as a lecturer
official_guidance Serwis sprawdził: 16 maj 2026, 16:18