Austin, United States 上次查核時間 Jul 19, 2026

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課程作業

條件與證據缺口

授課教師的認可與課程大綱規範作業之使用；未經認可的AI生成回應可能構成學術不誠信。

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考試

條件與證據缺口

請確認教師的具體評量政策；課堂採用 AI 並非一般考試許可。

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披露

條件與證據缺口

目前已審閱的主張紀錄中，尚未確立特定的 AI 使用揭露格式。請查閱課程或出版的相關說明。

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隱私與資料

條件與證據缺口

公開資訊可與 AI 搭配使用；受控或機密資訊則須使用由大學管理、且已停用網路搜尋的合約工具。

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機構工具

條件與證據缺口

UT Sage 和其他具名服務均列有不同條款；使用機密資料需要符合指定的大學管理保護措施。

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研究與出版

條件與證據缺口

研究生相關建議要求：非公開資料須使用經審查的合約平台；學生仍是唯一的智慧財產作者，不得將 AI 列為作者。

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更多已審閱的紀錄主題

學術誠信

條件與證據缺口

榮譽守則、作品所有權與作者身分原則適用；未獲授課教師接受的AI作業回應可能構成不誠實行為。

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教學指引

條件與證據缺口

選擇有助於學習目標的 AI 用途，說明課程大綱所訂的期望，並遵循可接受使用規範。

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安全與採購

條件與證據缺口

具重大影響的自主 AI 須經 CISO 審查。用於學生作品的第三方偵測工具須具備大學合約或採購訂單。

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其他來源背景

僅供背景參考

這些補充性原始引文僅供背景參考。規則及其適用範圍，請以現行公告的主張為準。

凍結記錄證據

歷史輸入背景

這些較早的記錄提供了背景脈絡；已發布的主張並未確立任何目前的調查、懲處或申訴期限。

程序來源背景

保留適用範圍與版本條件

這些較早的記錄提供了背景脈絡；已發布的主張並未確立任何目前的調查、懲處或申訴期限。

應做事項

請查閱授課教師的教學大綱及作業的 AI 使用規定。
本站建議
請查閱授課教師的教學大綱及作業的 AI 使用規定。
範圍
教學指引、研究生研究建議，以及工具與資料限制各自針對不同任務；機構存取權並不代表授權每一項作業。
UT Austin 的課堂指引建議，要求學生使用生成式 AI 的教師應了解並遵守 UT 的可接受使用指引，在教學大綱中清楚標示政策，並透過 University Co-Op 提交特定軟體需求。
原始證據與範圍
UT Austin 的課堂指引建議，要求學生使用生成式 AI 的教師應了解並遵守 UT 的可接受使用指引，在教學大綱中清楚標示政策，並透過 University Co-Op 提交特定軟體需求。
claim-ut-austin-011
Ensure that your syllabus clearly identifies Syllabus Policy statements regarding the use of generative AI in your class. If you plan to encourage or require the use of generative AI in your class, ensure that requirement is clearly listed in the Required Course Materials section of your syllabus.
Recommended Practices for Requiring the Use of Generative AI in the Classroom
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處理機密資料時，請使用校方簽約管理的工具，並停用網路搜尋。
本範圍要求
處理機密資料時，請使用校方簽約管理的工具，並停用網路搜尋。
範圍
教學指引、研究生研究建議，以及工具與資料限制各自針對不同任務；機構存取權並不代表授權每一項作業。
德州大學奧斯汀分校（UT Austin）的可接受使用指引指出，已公開的大學資訊可與 AI 工具自由搭配使用；受控或機密的大學資訊則只能與大學管理、並受確保保護大學資料之合約涵蓋、且已停用網路搜尋功能的 AI 工具搭配使用。
原始證據與範圍
德州大學奧斯汀分校（UT Austin）的可接受使用指引指出，已公開的大學資訊可與 AI 工具自由搭配使用；受控或機密的大學資訊則只能與大學管理、並受確保保護大學資料之合約涵蓋、且已停用網路搜尋功能的 AI 工具搭配使用。
claim-ut-austin-001
Public or Published Data: Data that is publicly available or classified as Published university information ... may be used freely with AI tools. Controlled or Confidential Data ... can be used with AI tools that are managed by the university and covered by contracts explicitly protecting university data ... and web search functionality must be disabled.
Allowable Use section
大學官方來源 ↗
針對非公開的研究生研究資料，請使用經過審查且簽有合約的平台。
本範圍要求
針對非公開的研究生研究資料，請使用經過審查且簽有合約的平台。
範圍
教學指引、研究生研究建議，以及工具與資料限制各自針對不同任務；機構存取權並不代表授權每一項作業。
德州大學奧斯汀分校研究所教育建議指出，研究生和導師在涉及非公開研究資料的工作中，必須僅使用經過審查且與大學簽約的生成式 AI 平台。
原始證據與範圍
德州大學奧斯汀分校研究所教育建議指出，研究生和導師在涉及非公開研究資料的工作中，必須僅使用經過審查且與大學簽約的生成式 AI 平台。
claim-ut-austin-008
Graduate students and their mentors must only use vetted, University-contracted generative AI platforms for work involving non-public research data.
Research, Scholarship and Creative Endeavors
大學官方來源 ↗

請勿

請勿將受控或機密資訊輸入未經授權的 AI 工具中。
本範圍要求
請勿將受控或機密資訊輸入未經授權的 AI 工具中。
範圍
教學指引、研究生研究建議，以及工具與資料限制各自針對不同任務；機構存取權並不代表授權每一項作業。
德州大學奧斯汀分校的可接受使用指引指出，未經授權的 AI 工具未獲核准用於受控或機密的大學資訊，包括受 FERPA 約束的學生紀錄、健康資訊、專有資訊以及其他受控或機密資料。
原始證據與範圍
德州大學奧斯汀分校的可接受使用指引指出，未經授權的 AI 工具未獲核准用於受控或機密的大學資訊，包括受 FERPA 約束的學生紀錄、健康資訊、專有資訊以及其他受控或機密資料。
claim-ut-austin-002
AI tools that lack a university contract and appropriate data-sharing controls are not approved for use with Controlled or Confidential university information. This includes free or non-UT-managed versions of AI tools like ChatGPT and Copilot.
Prohibited Use section
大學官方來源 ↗
若無大學合約或採購單，請勿使用第三方偵測工具評量學生作業。
本範圍要求
若無大學合約或採購單，請勿使用第三方偵測工具評量學生作業。
範圍
教學指引、研究生研究建議，以及工具與資料限制各自針對不同任務；機構存取權並不代表授權每一項作業。
UT Austin 的 AI 偵測指引禁止使用第三方 AI 偵測軟體評估學生的作品或作業，除非已有大學合約或採購單。
原始證據與範圍
UT Austin 的 AI 偵測指引禁止使用第三方 AI 偵測軟體評估學生的作品或作業，除非已有大學合約或採購單。
claim-ut-austin-006
The University prohibits the use of all third-party software, including AI Detection Software ... to evaluate student work or assignments unless a University contract or purchase order is in place.
Use of AI Detection Software Requires a University Contract or Purchase Order
大學官方來源 ↗
請勿將 AI 列為研究所重要里程碑成果的作者。
來源指引
請勿將 AI 列為研究所重要里程碑成果的作者。
範圍
教學指引、研究生研究建議，以及工具與資料限制各自針對不同任務；機構存取權並不代表授權每一項作業。
德州大學奧斯汀分校（UT Austin）研究所教育建議指出，學生應持續以唯一學術作者的身分，為階段性研究成果負責，且不應將 AI 列為作者。
原始證據與範圍
德州大學奧斯汀分校（UT Austin）研究所教育建議指出，學生應持續以唯一學術作者的身分，為階段性研究成果負責，且不應將 AI 列為作者。
claim-ut-austin-009
Students should remain accountable as the sole intellectual author of milestone work and should never cite AI as an author.
Graduate Milestones
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AI 使用受到質疑？調查、可能結果與申訴

AI工具與存取

該大學尚未建立具來源支持的工具記錄。這並不意味著 AI 工具無法取得或遭到禁止。

紀錄更新最近90天 · 已記錄的更新：3

此為本網站已審查紀錄的更新，並不代表大學已變更其政策。

2026-10-27頁面更新
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2026-10-25紀錄維護
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已審查的聲明

官方來源

7 個官方網址；7 項來源出處及其擷取版本已保留。

Acceptable Use of Generative AI Tools | UT Austin Information Security Office

security.utexas.edu

大學官方來源

security.utexas.edu

雜湊值與擷取版本

Acceptable Use of Generative AI Tools | UT Austin Information Security Office · 2026-05-13T01:54:45Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

官方來源 ↗

AI | Enterprise Technology

tech.utexas.edu

大學官方來源

tech.utexas.edu

雜湊值與擷取版本

AI | Enterprise Technology · 2026-07-15T22:34:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2b26d29b904110209f6923912ec941b19e4393e67b4186c83992de2f14ef80fd

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官方來源 ↗

AI Detection Software Guidance - Office of the Executive Vice President and Provost

provost.utexas.edu

大學官方來源

provost.utexas.edu

雜湊值與擷取版本

AI Detection Software Guidance - Office of the Executive Vice President and Provost · 2026-05-13T01:54:45Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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官方來源 ↗

AI Use in Graduate Education - Office of the Executive Vice President and Provost

provost.utexas.edu

大學官方來源

provost.utexas.edu

雜湊值與擷取版本

AI Use in Graduate Education - Office of the Executive Vice President and Provost · 2026-05-13T01:54:45Z

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官方來源 ↗

Generative AI in Teaching and Learning: Policies | Faculty Instructional Support and Development

ctl.utexas.edu

大學官方來源

ctl.utexas.edu

雜湊值與擷取版本

Generative AI in Teaching and Learning: Policies | Faculty Instructional Support and Development · 2026-05-13T01:54:45Z

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官方來源 ↗

Requiring Generative AI in the Classroom - Office of the Executive Vice President and Provost

provost.utexas.edu

大學官方來源

provost.utexas.edu

雜湊值與擷取版本

Requiring Generative AI in the Classroom - Office of the Executive Vice President and Provost · 2026-05-13T01:54:45Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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官方來源 ↗

Responsible Adoption of AI Tools for Teaching and Learning - Office of the Executive Vice President and Provost

provost.utexas.edu

大學官方來源

provost.utexas.edu

雜湊值與擷取版本

Responsible Adoption of AI Tools for Teaching and Learning - Office of the Executive Vice President and Provost · 2026-05-13T01:54:45Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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紀錄資訊、JSON 與引用格式

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.