Austin, United States Sidst tjekket Jul 19, 2026

University of Texas at Austin

Uafhængig · Åben adgang · Ikke en officiel universitetsside

Hvad vil du gerne kontrollere?

Må jeg bruge AI til mit kursusarbejde?Betingelser og evidenshuller Skal jeg oplyse om brug af AI?Betingelser og evidenshuller Må jeg uploade følsomme data?Betingelser og evidenshuller Hvilke værktøjer har jeg adgang til?Betingelser og evidenshuller

Brug i ChatGPT ↗Inden du indsenderRåd og forholdsregler Opdateringer af poster ↓

Gennemse den aktuelle post efter emne

AI-anvendelse i opgaver og bedømmelser

Betingelser og evidenshuller

Underviserens accept og kursusplanens regler styrer brugen i opgaver; AI-genererede svar, der ikke er accepteret, kan være akademisk uredelighed.

Officiel kilde ↗

Eksamen

Betingelser og evidenshuller

Tjek underviserens specifikke bedømmelsespolitik; ibrugtagning af AI i undervisningslokalet er ikke en generel eksamenstilladelse.

Officiel kilde ↗

Oplysning om brug

Betingelser og evidenshuller

De gennemgåede udsagn i den aktuelle gennemgang har ikke fastlagt noget bestemt format for angivelse af AI-brug. Kontrollér kursus- eller publikationsvejledningen.

Officiel kilde ↗

Privatliv og data

Betingelser og evidenshuller

Offentlig information må bruges med AI; kontrolleret/fortrolig information kræver universitetsadministrerede kontraherede værktøjer med websøgning deaktiveret.

Officiel kilde ↗

Institutionelle værktøjer

Betingelser og evidenshuller

UT Sage og andre navngivne tjenester er opført med særskilte vilkår; brug af fortrolige data kræver de specificerede universitetsstyrede sikkerhedsforanstaltninger.

Officiel kilde ↗

Forskning og publikation

Betingelser og evidenshuller

Anbefalingerne for studerende på kandidat- og ph.d.-niveau kræver godkendte, kontraktlige platforme til ikke-offentlige data; studerende forbliver de eneste intellektuelle forfattere og må ikke angive AI som forfatter.

Officiel kilde ↗

Flere gennemgåede emner

Akademisk integritet

Betingelser og evidenshuller

Principper om æreskodeks, ejerskab og forfatterskab gælder; AI-genererede besvarelser af opgaver, som underviseren ikke har accepteret, kan betragtes som uærlighed.

Officiel kilde ↗

Undervisningsvejledning

Betingelser og evidenshuller

Vælg AI-anvendelser, der understøtter læringsmål, angiv forventningerne i kursusplanen (syllabus) og følg reglerne for acceptabel brug.

Officiel kilde ↗

Sikkerhed og indkøb

Betingelser og evidenshuller

Autonom AI med væsentlige konsekvenser kræver gennemgang af CISO. Tredjepartsdetektorer, der bruges på studenterarbejde, kræver en universitetskontrakt eller indkøbsordre.

Officiel kilde ↗

Yderligere kontekst fra kilden

Kun kontekst

Disse supplerende kildecitater giver kontekst. Brug de aktuelt offentliggjorte påstande for reglen og dens gældende omfang.

Fastfrossen registreringsdokumentation

Historisk inputkontekst

Disse tidligere optegnelser giver kontekst; ingen aktuel undersøgelses-, sanktions- eller appeldeadline er fastslået af de offentliggjorte Claims.

Kontekst for procedurekilde

Omfangs- og versionsbetingelser er bevaret

Disse tidligere optegnelser giver kontekst; ingen aktuel undersøgelses-, sanktions- eller appeldeadline er fastslået af de offentliggjorte Claims.

Gør

Tjek underviserens kursusbeskrivelse og AI-regler for opgaver.
Råd fra dette websted
Tjek underviserens kursusbeskrivelse og AI-regler for opgaver.
Omfang
Undervisningsvejledning, anbefalinger til forskning for kandidat- og ph.d.-studerende samt begrænsninger for værktøjer og data vedrører forskellige opgaver; institutionel adgang godkender ikke automatisk alle opgaver.
UT Austins retningslinjer for undervisningslokaler anbefaler, at undervisere, der kræver brug af generativ AI, sætter sig ind i og følger UT's retningslinjer for acceptabel brug, tydeligt angiver reglerne i kursusplanen og indsender specifikke softwarekrav via University Co-Op.
Oprindelig dokumentation og område
UT Austins retningslinjer for undervisningslokaler anbefaler, at undervisere, der kræver brug af generativ AI, sætter sig ind i og følger UT's retningslinjer for acceptabel brug, tydeligt angiver reglerne i kursusplanen og indsender specifikke softwarekrav via University Co-Op.
claim-ut-austin-011
Ensure that your syllabus clearly identifies Syllabus Policy statements regarding the use of generative AI in your class. If you plan to encourage or require the use of generative AI in your class, ensure that requirement is clearly listed in the Required Course Materials section of your syllabus.
Recommended Practices for Requiring the Use of Generative AI in the Classroom
Officiel universitetskilde ↗
Til fortrolige data bruges det kontraktbundne, universitetsadministrerede værktøj med websøgning slået fra.
Krav inden for dette område
Til fortrolige data bruges det kontraktbundne, universitetsadministrerede værktøj med websøgning slået fra.
Omfang
Undervisningsvejledning, anbefalinger til forskning for kandidat- og ph.d.-studerende samt begrænsninger for værktøjer og data vedrører forskellige opgaver; institutionel adgang godkender ikke automatisk alle opgaver.
UT Austin's vejledning om acceptabel brug siger, at offentliggjort universitetsinformation må bruges frit med AI-værktøjer, mens kontrolleret eller fortrolig universitetsinformation kun må bruges med universitetsforvaltede AI-værktøjer, som er omfattet af kontrakter, der beskytter universitetets data, og som har slået webssøgningsfunktionen fra.
Oprindelig dokumentation og område
UT Austin's vejledning om acceptabel brug siger, at offentliggjort universitetsinformation må bruges frit med AI-værktøjer, mens kontrolleret eller fortrolig universitetsinformation kun må bruges med universitetsforvaltede AI-værktøjer, som er omfattet af kontrakter, der beskytter universitetets data, og som har slået webssøgningsfunktionen fra.
claim-ut-austin-001
Public or Published Data: Data that is publicly available or classified as Published university information ... may be used freely with AI tools. Controlled or Confidential Data ... can be used with AI tools that are managed by the university and covered by contracts explicitly protecting university data ... and web search functionality must be disabled.
Allowable Use section
Officiel universitetskilde ↗
Brug godkendte, kontraktbundne platforme til ikke-offentlige forskningsdata for kandidat- og ph.d.-studerende.
Krav inden for dette område
Brug godkendte, kontraktbundne platforme til ikke-offentlige forskningsdata for kandidat- og ph.d.-studerende.
Omfang
Undervisningsvejledning, anbefalinger til forskning for kandidat- og ph.d.-studerende samt begrænsninger for værktøjer og data vedrører forskellige opgaver; institutionel adgang godkender ikke automatisk alle opgaver.
Anbefalinger til videregående uddannelse ved UT Austin fastslår, at kandidat- og ph.d.-studerende samt vejledere udelukkende må anvende efterprøvede, universitetskontrakterede generative AI-platforme til arbejde, der involverer ikke-offentlige forskningsdata.
Oprindelig dokumentation og område
Anbefalinger til videregående uddannelse ved UT Austin fastslår, at kandidat- og ph.d.-studerende samt vejledere udelukkende må anvende efterprøvede, universitetskontrakterede generative AI-platforme til arbejde, der involverer ikke-offentlige forskningsdata.
claim-ut-austin-008
Graduate students and their mentors must only use vetted, University-contracted generative AI platforms for work involving non-public research data.
Research, Scholarship and Creative Endeavors
Officiel universitetskilde ↗

Undlad

Indtast ikke kontrollerede eller fortrolige oplysninger i uautoriserede AI-værktøjer.
Krav inden for dette område
Indtast ikke kontrollerede eller fortrolige oplysninger i uautoriserede AI-værktøjer.
Omfang
Undervisningsvejledning, anbefalinger til forskning for kandidat- og ph.d.-studerende samt begrænsninger for værktøjer og data vedrører forskellige opgaver; institutionel adgang godkender ikke automatisk alle opgaver.
Vejledning om acceptabel brug fra UT Austin fastslår, at uautoriserede AI-værktøjer ikke er godkendt til kontrollerede eller fortrolige universitetsoplysninger, herunder studieoplysninger omfattet af FERPA, helbredsoplysninger, proprietære oplysninger samt andre kontrollerede eller fortrolige data.
Oprindelig dokumentation og område
Vejledning om acceptabel brug fra UT Austin fastslår, at uautoriserede AI-værktøjer ikke er godkendt til kontrollerede eller fortrolige universitetsoplysninger, herunder studieoplysninger omfattet af FERPA, helbredsoplysninger, proprietære oplysninger samt andre kontrollerede eller fortrolige data.
claim-ut-austin-002
AI tools that lack a university contract and appropriate data-sharing controls are not approved for use with Controlled or Confidential university information. This includes free or non-UT-managed versions of AI tools like ChatGPT and Copilot.
Prohibited Use section
Officiel universitetskilde ↗
Bedøm ikke studerendes arbejde med tredjepartsdetektorer uden en universitetskontrakt eller indkøbsordre.
Krav inden for dette område
Bedøm ikke studerendes arbejde med tredjepartsdetektorer uden en universitetskontrakt eller indkøbsordre.
Omfang
Undervisningsvejledning, anbefalinger til forskning for kandidat- og ph.d.-studerende samt begrænsninger for værktøjer og data vedrører forskellige opgaver; institutionel adgang godkender ikke automatisk alle opgaver.
UT Austin's vejledning om AI-detektion forbyder, at tredjeparts AI-detektionssoftware bruges til at vurdere studerendes arbejde eller opgaver, medmindre der foreligger en universitetskontrakt eller indkøbsordre.
Oprindelig dokumentation og område
UT Austin's vejledning om AI-detektion forbyder, at tredjeparts AI-detektionssoftware bruges til at vurdere studerendes arbejde eller opgaver, medmindre der foreligger en universitetskontrakt eller indkøbsordre.
claim-ut-austin-006
The University prohibits the use of all third-party software, including AI Detection Software ... to evaluate student work or assignments unless a University contract or purchase order is in place.
Use of AI Detection Software Requires a University Contract or Purchase Order
Officiel universitetskilde ↗
Angiv ikke AI som forfatter til skelsættende bedømmelsesarbejde på kandidat- og ph.d.-niveau.
Kildevejledning
Angiv ikke AI som forfatter til skelsættende bedømmelsesarbejde på kandidat- og ph.d.-niveau.
Omfang
Undervisningsvejledning, anbefalinger til forskning for kandidat- og ph.d.-studerende samt begrænsninger for værktøjer og data vedrører forskellige opgaver; institutionel adgang godkender ikke automatisk alle opgaver.
UT Austins anbefalinger for studerende på kandidat- og ph.d.-niveau siger, at studerende bør forblive ansvarlige som de eneste intellektuelle forfattere af milepælsopgaver og aldrig bør angive AI som forfatter.
Oprindelig dokumentation og område
UT Austins anbefalinger for studerende på kandidat- og ph.d.-niveau siger, at studerende bør forblive ansvarlige som de eneste intellektuelle forfattere af milepælsopgaver og aldrig bør angive AI som forfatter.
claim-ut-austin-009
Students should remain accountable as the sole intellectual author of milestone work and should never cite AI as an author.
Graduate Milestones
Officiel universitetskilde ↗

Sættes der spørgsmålstegn ved AI-brug?Undersøgelse, mulige udfald og klage

AI-værktøjer og adgang

Der er endnu ikke etableret en kildeunderstøttet værktøjspost for dette universitet. Dette betyder ikke, at AI-værktøjer er utilgængelige eller forbudte.

Opdateringer af posterSeneste 90 dage · Registrerede opdateringer: 3

Opdateringer af denne sides gennemgåede registrering, ikke en bekræftelse af, at universitetet har ændret sin politik.

2026-10-27Sideopdatering
Andre poster · Sideopdatering
Vis revision
Indlæser revision…
2026-10-25Vedligeholdelse af registreringer
Andre poster · Vedligeholdelse af registreringer
Vis revision
Indlæser revision…
2026-10-25Vedligeholdelse af registreringer
Andre poster · Vedligeholdelse af registreringer
Vis revision
Indlæser revision…

Gennemgåede påstande

Officielle kilder

7 officielle webadresser; 7 kildeangivelser og deres gemte versioner er bevaret.

Acceptable Use of Generative AI Tools | UT Austin Information Security Office

security.utexas.edu

Officiel universitetskilde

security.utexas.edu

Hash og indfanget version

Acceptable Use of Generative AI Tools | UT Austin Information Security Office · 2026-05-13T01:54:45Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f65f66948048f0c455452d6d095d831a0fe2b04c8b543234f058f86af5ddd094

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

AI | Enterprise Technology

tech.utexas.edu

Officiel universitetskilde

tech.utexas.edu

Hash og indfanget version

AI | Enterprise Technology · 2026-07-15T22:34:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

2b26d29b904110209f6923912ec941b19e4393e67b4186c83992de2f14ef80fd

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

AI Detection Software Guidance - Office of the Executive Vice President and Provost

provost.utexas.edu

Officiel universitetskilde

provost.utexas.edu

Hash og indfanget version

AI Detection Software Guidance - Office of the Executive Vice President and Provost · 2026-05-13T01:54:45Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

9a2c53f763c0dab4a542eded123bd43bd72e362c1568e82a73fab24b38f3b557

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

AI Use in Graduate Education - Office of the Executive Vice President and Provost

provost.utexas.edu

Officiel universitetskilde

provost.utexas.edu

Hash og indfanget version

AI Use in Graduate Education - Office of the Executive Vice President and Provost · 2026-05-13T01:54:45Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3b608ef2490886b6ee85f50b92fd1c8b81eaff5ec171bea961b13a5b29607765

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Generative AI in Teaching and Learning: Policies | Faculty Instructional Support and Development

ctl.utexas.edu

Officiel universitetskilde

ctl.utexas.edu

Hash og indfanget version

Generative AI in Teaching and Learning: Policies | Faculty Instructional Support and Development · 2026-05-13T01:54:45Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

fc141d191267ad4a10a0c09fc98096c89be7eb1c5811660a23c7fa8e9a77a103

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Requiring Generative AI in the Classroom - Office of the Executive Vice President and Provost

provost.utexas.edu

Officiel universitetskilde

provost.utexas.edu

Hash og indfanget version

Requiring Generative AI in the Classroom - Office of the Executive Vice President and Provost · 2026-05-13T01:54:45Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

93a8872c71bdae2fe6e3edd206de281c39018f4ffc8650a9434652544c140d23

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Responsible Adoption of AI Tools for Teaching and Learning - Office of the Executive Vice President and Provost

provost.utexas.edu

Officiel universitetskilde

provost.utexas.edu

Hash og indfanget version

Responsible Adoption of AI Tools for Teaching and Learning - Office of the Executive Vice President and Provost · 2026-05-13T01:54:45Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

e5d95fdfcc51a12417a0b3e41b9a45ede57358d43fb0611d4852ffdc582f2dac

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiel kilde ↗

Postoplysninger, JSON og citering

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Den institutionsdækkende dokumentationsrevision er fortsat PARTIAL. Supplerende citater er ikke verificeret uafhængigt af denne præsentationsudgivelse.
Den aktuelle JSON og MCP bevarer det tidligere offentlige sæt af påstande. Lokale kandidatrettelser og tilbageholdte beslutninger forbliver private og afventer gennemgang.
Kildeuddrag bevarer de angivne begrænsninger ved indfangningen. De oprindelige HTTP/PDF-data fra de officielle kilder er ikke verificeret i denne udgivelse.
Den institutionelle semantiske revision er fortsat PARTIAL. Visningen for studerende er afledt af eksisterende offentliggjorte påstande; ingen ny institutionel værktøjspost, kildeverifikation eller stærk snapshot-godkendelse.

Current reviewed JSON

Spørgsmål, som studerende stiller

Må jeg bruge AI til mit kursusarbejde?

Underviserens accept og kursusplanens regler styrer brugen i opgaver; AI-genererede svar, der ikke er accepteret, kan være akademisk uredelighed.

Vis evidens →

Skal jeg oplyse om brug af AI?

De gennemgåede udsagn i den aktuelle gennemgang har ikke fastlagt noget bestemt format for angivelse af AI-brug. Kontrollér kursus- eller publikationsvejledningen.

Vis evidens →

Må jeg uploade følsomme data?

Offentlig information må bruges med AI; kontrolleret/fortrolig information kræver universitetsadministrerede kontraherede værktøjer med websøgning deaktiveret.

Vis evidens →

Hvilke værktøjer har jeg adgang til?

UT Sage og andre navngivne tjenester er opført med særskilte vilkår; brug af fortrolige data kræver de specificerede universitetsstyrede sikkerhedsforanstaltninger.

Vis evidens →

Hvad er eksamensreglerne?

Tjek underviserens specifikke bedømmelsespolitik; ibrugtagning af AI i undervisningslokalet er ikke en generel eksamenstilladelse.

Vis evidens →

Hvilke regler gælder for forskning og publicering?

Vis evidens →

Hvad udgør akademisk forseelse?

Principper om æreskodeks, ejerskab og forfatterskab gælder; AI-genererede besvarelser af opgaver, som underviseren ikke har accepteret, kan betragtes som uærlighed.

Vis evidens →

Hvilken vejledning gælder for undervisning?

Vælg AI-anvendelser, der understøtter læringsmål, angiv forventningerne i kursusplanen (syllabus) og følg reglerne for acceptabel brug.

Vis evidens →

Hvilke sikkerheds- og indkøbskrav gælder?

Autonom AI med væsentlige konsekvenser kræver gennemgang af CISO. Tredjepartsdetektorer, der bruges på studenterarbejde, kræver en universitetskontrakt eller indkøbsordre.

Vis evidens →

Hvornår blev denne optegnelse kontrolleret?

Registrering kontrolleret: 2026-07-19

Registreringsversion →

Hvilke officielle kilder understøtter disse regler?

Officiel kilde →

Hvor kan jeg læse hele dokumentationen?

17 · Fuldstændig politisk dokumentation

Fuldstændig politisk dokumentation →

University of Texas at Austin

Hvad vil du gerne kontrollere?

Gennemse den aktuelle post efter emne

AI-anvendelse i opgaver og bedømmelser

Eksamen

Oplysning om brug

Privatliv og data

Institutionelle værktøjer

Forskning og publikation

Akademisk integritet

Undervisningsvejledning

Sikkerhed og indkøb

Yderligere kontekst fra kilden

Fastfrossen registreringsdokumentation

Kontekst for procedurekilde

Gør

Undlad

AI-værktøjer og adgang

Gennemgåede påstande

Officielle kilder

Acceptable Use of Generative AI Tools | UT Austin Information Security Office

AI | Enterprise Technology

AI Detection Software Guidance - Office of the Executive Vice President and Provost

AI Use in Graduate Education - Office of the Executive Vice President and Provost

Generative AI in Teaching and Learning: Policies | Faculty Instructional Support and Development

Requiring Generative AI in the Classroom - Office of the Executive Vice President and Provost

Responsible Adoption of AI Tools for Teaching and Learning - Office of the Executive Vice President and Provost

Relaterede registreringer om universiteters AI-politikker

Spørgsmål, som studerende stiller