teaching
Universite de Lorraine DACIP teaching guidance recommends favoring sovereign and secure generative AI, training on ethical issues, and transparency with students in pedagogical and assessment processes.
Semakan: Disemak oleh ejen
Log perubahan
Université de Lorraine
Source-backed change history with no release-to-release policy diff rows recorded yet; current claims, official sources, review state, and freshness remain visible across 0 public release records.
Ringkasan perubahan
Kesegaran rekod awam semasa dan keadaan semakan.
Université de Lorraine currently has 3 source-backed claim records and 3 official source attributions. Latest tracked changed date: 19 Mei 2026. No tracker diff rows are recorded in the latest public release.
Halaman ini menggabungkan semua perbezaan pelepasan awam untuk Université de Lorraine. Snapshot pelepasan individu kekal boleh diakses dari URL khusus pelepasan mereka.
Belum ada baris perbezaan dasar antara pelepasan yang direkodkan untuk universiti ini. Halaman masih menjejak tuntutan disokong sumber semasa, atribusi rasmi sumber, keadaan semakan, kesegaran sumber, dan JSON awam untuk penemuan dan petikan.
This tracker is not legal advice, not academic integrity advice, and not an official university statement unless a linked source is the university's own official page.
Tuntutan diekstrak baharu adalah penambahan penjejak dan tidak semestinya diterbitkan baru-baru ini oleh universiti. Perubahan snapshot sumber menunjukkan perubahan hesh untuk URL sumber yang sama dan bukan merupakan perubahan dasar secara langsung.
Kategori perbezaan
Klasifikasi semantik untuk perbezaan keluaran ini.
Perbezaan pelepasan gabungan
Perbezaan penjejak bersatu dijana daripada semua snapshot pelepasan awam untuk universiti ini.
Université de Lorraine combined release perbezaan
Initial tracked release. Lines represent public claim/evidence records entering the release snapshot.
+6-0
11 # Université de Lorraine AI policy record
2+academic_integrity: Universite de Lorraine's 2025 exam charter states that use of tools, including generative artificial intelligence, is fraud when it is not explicitly authorized.
3+Evidence (fr, a0e4eedaeb08): L'utilisation d'outils, notamment d'intelligence artificielle generative, non explicitement autorisee constitue une fraude.
4+ai_tool_treatment: For the Master Urbanisme et Amenagement, parcours Intelligence Territoriale, the SHS Metz AI-use charter requires students to clearly indicate any AI use in submitted work and provide an AI-use declaration in an appendix.
5+Evidence (fr, 577e3aeda002): Tout usage d'IA dans un travail doit etre clairement indique dans le document rendu, selon les modalites suivantes : Dans le corps du texte : Mentionner explicitement les passages ou elements generes ou modifies par l'IA. En annexe : Fournir une declaration d'usage de l'IA.
6+teaching: Universite de Lorraine DACIP teaching guidance recommends favoring sovereign and secure generative AI, training on ethical issues, and transparency with students in pedagogical and assessment processes.
7+Evidence (fr, 91d9e8ff59c0): Recommandations des expert-es : Favoriser une IAG souveraine et securisee plutot qu'un outil externe qui peut aller a l'encontre des obligations professionnelles de l'enseignant-e entre autres en termes de respect du RGPD ; Se former aux enjeux deontologiques specifiques aux usages des technologies, dont les systemes d'IAG ; Etre transparent-e vis-a-vis des etudiant-es dans les processus pedagogiques et d'evaluation afin de soutenir leurs apprentissages.
Sejarah keluaran
0 public release diffs
Perubahan tuntutan
3 rekod Tuntut
ai_tool_treatment
For the Master Urbanisme et Amenagement, parcours Intelligence Territoriale, the SHS Metz AI-use charter requires students to clearly indicate any AI use in submitted work and provide an AI-use declaration in an appendix.
Semakan: Disemak oleh ejen
academic_integrity
Universite de Lorraine's 2025 exam charter states that use of tools, including generative artificial intelligence, is fraud when it is not explicitly authorized.
Semakan: Disemak oleh ejen
Snapshot sumber
3 source attributions
Charte des bons usages de l'intelligence artificielle
official_guidance Tracker checked at 19 Mei 2026, 9:16 PTG
Charte des examens (hors concours)
official_policy_page Tracker checked at 19 Mei 2026, 9:16 PTG
Ouvroir de Pedagogie Potentielle (OuPePo) - Recit n 4
official_guidance Tracker checked at 19 Mei 2026, 9:17 PTG