teaching
Universite de Lorraine DACIP teaching guidance recommends favoring sovereign and secure generative AI, training on ethical issues, and transparency with students in pedagogical and assessment processes.
Semak: Disemak oleh ejen
Log perubahan
Université de Lorraine
Sejarah penjejak: 0 rekod keluaran.
Ringkasan perubahan
Kesegaran rekod awam semasa dan keadaan semakan.
3 pernyataan semasa; 3 sumber rasmi.
Halaman ini menggabungkan semua perbezaan pelepasan awam untuk Université de Lorraine. Snapshot pelepasan individu kekal boleh diakses dari URL khusus pelepasan mereka.
Tiada kemas kini direkodkan dalam sejarah penjejak ini.
Penjejak ini bukan nasihat undang-undang atau integriti akademik dan bukan kenyataan rasmi universiti melainkan sumber dipautkan ialah halaman rasmi universiti itu sendiri.
Tuntutan diekstrak baharu adalah penambahan penjejak dan tidak semestinya diterbitkan baru-baru ini oleh universiti. Perubahan snapshot sumber menunjukkan perubahan hesh untuk URL sumber yang sama dan bukan merupakan perubahan dasar secara langsung.
Kategori perbezaan
Klasifikasi semantik untuk perbezaan keluaran ini.
Perbandingan teks yang direkodkan
Hanya perbandingan direkodkan dengan ID pernyataan yang sepadan tepat dipaparkan.
Tiada kemas kini direkodkan dalam sejarah penjejak ini.
Sejarah keluaran
Sejarah penjejak: 0 rekod keluaran.
Rekod pernyataan semasa
Rekod pernyataan semasa: 3.
ai_tool_treatment
For the Master Urbanisme et Amenagement, parcours Intelligence Territoriale, the SHS Metz AI-use charter requires students to clearly indicate any AI use in submitted work and provide an AI-use declaration in an appendix.
Semak: Disemak oleh ejen
academic_integrity
Universite de Lorraine's 2025 exam charter states that use of tools, including generative artificial intelligence, is fraud when it is not explicitly authorized.
Semak: Disemak oleh ejen
Snapshot sumber
Rekod sumber rasmi: 3.
Charte des bons usages de l'intelligence artificielle
official_guidance Penjejak menyemak pada 19 Mei 2026, 9:16 PTG
Charte des examens (hors concours)
official_policy_page Penjejak menyemak pada 19 Mei 2026, 9:16 PTG
Ouvroir de Pedagogie Potentielle (OuPePo) - Recit n 4
official_guidance Penjejak menyemak pada 19 Mei 2026, 9:17 PTG