University AI Policy Tracker
APIGitHub
Bahasa
ENZHFRPLMS

Nancy, France

Université de Lorraine

PenarafanQS World University Rankings 2026: 751-760Updated19 Mei 2026

No reviewed summary yet

Reviewed record

Tuntutan disemak

3 reviewed claims

Academic Integrity

Universite de Lorraine's 2025 exam charter states that use of tools, including generative artificial intelligence, is fraud when it is not explicitly authorized.

Semakan: Disemak oleh ejenKeyakinan96%

Nilai ternormalisasi: unauthorized_generative_ai_tools_constitute_exam_fraud

Terakhir diperiksa
19 Mei 2026
Terkini diubah
19 Mei 2026

Bukti asal

Bukti 1
L'utilisation d'outils, notamment d'intelligence artificielle generative, non explicitement autorisee constitue une fraude.

Paparan setempat only

Use of tools, including generative AI, that is not explicitly authorized constitutes fraud.

Bahasa sumber
Français (fr)
Hash petikan
a0e4eeda…
Diperoleh
19 Mei 2026
Penjejak bukti
Section 5 - Fraude - Plagiat, page 4 of PDF text extraction

Ai Tool Treatment

For the Master Urbanisme et Amenagement, parcours Intelligence Territoriale, the SHS Metz AI-use charter requires students to clearly indicate any AI use in submitted work and provide an AI-use declaration in an appendix.

Semakan: Disemak oleh ejenKeyakinan93%

Nilai ternormalisasi: program_ai_use_must_be_disclosed_with_appendix_declaration

Terakhir diperiksa
19 Mei 2026
Terkini diubah
19 Mei 2026

Bukti asal

Bukti 1
Tout usage d'IA dans un travail doit etre clairement indique dans le document rendu, selon les modalites suivantes : Dans le corps du texte : Mentionner explicitement les passages ou elements generes ou modifies par l'IA. En annexe : Fournir une declaration d'usage de l'IA.

Paparan setempat only

Any AI use in submitted work must be clearly indicated, including explicit marking in the text and an AI-use declaration in an appendix.

Bahasa sumber
Français (fr)
Hash petikan
577e3aed…
Diperoleh
19 Mei 2026
Penjejak bukti
Section 3.a Transparence absolue

Pengajaran

Universite de Lorraine DACIP teaching guidance recommends favoring sovereign and secure generative AI, training on ethical issues, and transparency with students in pedagogical and assessment processes.

Semakan: Disemak oleh ejenKeyakinan88%

Nilai ternormalisasi: teaching_guidance_recommends_secure_sovereign_iag_training_and_transparency

Terakhir diperiksa
19 Mei 2026
Terkini diubah
19 Mei 2026

Bukti asal

Bukti 1
Recommandations des expert-es : Favoriser une IAG souveraine et securisee plutot qu'un outil externe qui peut aller a l'encontre des obligations professionnelles de l'enseignant-e entre autres en termes de respect du RGPD ; Se former aux enjeux deontologiques specifiques aux usages des technologies, dont les systemes d'IAG ; Etre transparent-e vis-a-vis des etudiant-es dans les processus pedagogiques et d'evaluation afin de soutenir leurs apprentissages.

Paparan setempat only

Expert recommendations favor sovereign and secure generative AI, training on ethical issues, and transparency with students in pedagogical and assessment processes.

Bahasa sumber
Français (fr)
Hash petikan
91d9e8ff…
Diperoleh
19 Mei 2026
Penjejak bukti
Recommendations des expert-es, situation enseignement

Source record

Sumber rasmi

3 sources

Record information, JSON & citation
Semakagent reviewedKeyakinan96%Snapshot statusTidak diterbitkanJSONJSON awam

Citation: University AI Policy Tracker. "Université de Lorraine AI Policy Tracker record." Last checked May 19, 2026. https://eduaipolicy.org/universities/universite-de-lorraine

Original university source language remains canonical. This tracker is not an official university statement.

Buka log perubahan