University AI Policy Tracker
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Nancy, France

Université de Lorraine

排行榜QS World University Rankings 2026: 751-760Updated2026年5月19日

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Reviewed record

已审核主张

3 reviewed claims

Academic Integrity

Universite de Lorraine's 2025 exam charter states that use of tools, including generative artificial intelligence, is fraud when it is not explicitly authorized.

审核: 智能体已审核置信度96%

标准化值: unauthorized_generative_ai_tools_constitute_exam_fraud

最后检查时间
2026年5月19日
最后更改时间
2026年5月19日

原始证据

证据 1
L'utilisation d'outils, notamment d'intelligence artificielle generative, non explicitement autorisee constitue une fraude.

本地化显示 only

Use of tools, including generative AI, that is not explicitly authorized constitutes fraud.

来源语言
Français (fr)
快照哈希
a0e4eeda…
已检索
2026年5月19日
证据定位器
Section 5 - Fraude - Plagiat, page 4 of PDF text extraction

Ai Tool Treatment

For the Master Urbanisme et Amenagement, parcours Intelligence Territoriale, the SHS Metz AI-use charter requires students to clearly indicate any AI use in submitted work and provide an AI-use declaration in an appendix.

审核: 智能体已审核置信度93%

标准化值: program_ai_use_must_be_disclosed_with_appendix_declaration

最后检查时间
2026年5月19日
最后更改时间
2026年5月19日

原始证据

证据 1
Tout usage d'IA dans un travail doit etre clairement indique dans le document rendu, selon les modalites suivantes : Dans le corps du texte : Mentionner explicitement les passages ou elements generes ou modifies par l'IA. En annexe : Fournir une declaration d'usage de l'IA.

本地化显示 only

Any AI use in submitted work must be clearly indicated, including explicit marking in the text and an AI-use declaration in an appendix.

来源语言
Français (fr)
快照哈希
577e3aed…
已检索
2026年5月19日
证据定位器
Section 3.a Transparence absolue

教学

Universite de Lorraine DACIP teaching guidance recommends favoring sovereign and secure generative AI, training on ethical issues, and transparency with students in pedagogical and assessment processes.

审核: 智能体已审核置信度88%

标准化值: teaching_guidance_recommends_secure_sovereign_iag_training_and_transparency

最后检查时间
2026年5月19日
最后更改时间
2026年5月19日

原始证据

证据 1
Recommandations des expert-es : Favoriser une IAG souveraine et securisee plutot qu'un outil externe qui peut aller a l'encontre des obligations professionnelles de l'enseignant-e entre autres en termes de respect du RGPD ; Se former aux enjeux deontologiques specifiques aux usages des technologies, dont les systemes d'IAG ; Etre transparent-e vis-a-vis des etudiant-es dans les processus pedagogiques et d'evaluation afin de soutenir leurs apprentissages.

本地化显示 only

Expert recommendations favor sovereign and secure generative AI, training on ethical issues, and transparency with students in pedagogical and assessment processes.

来源语言
Français (fr)
快照哈希
91d9e8ff…
已检索
2026年5月19日
证据定位器
Recommendations des expert-es, situation enseignement

Source record

官方来源

3 sources

Record information, JSON & citation
审核agent reviewed置信度96%Snapshot status未发布JSON公开 JSON

Citation: University AI Policy Tracker. "Université de Lorraine AI Policy Tracker record." Last checked May 19, 2026. https://eduaipolicy.org/universities/universite-de-lorraine

Original university source language remains canonical. This tracker is not an official university statement.

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