teaching
Universite de Lorraine DACIP teaching guidance recommends favoring sovereign and secure generative AI, training on ethical issues, and transparency with students in pedagogical and assessment processes.
Revisión: Revisado por un agente
Registro de cambios
Université de Lorraine
Source-backed change history with no release-to-release policy diff rows recorded yet; current claims, official sources, review state, and freshness remain visible across 0 public release records.
Resumen de cambios
Estado actual de actualización y revisión del registro público.
Université de Lorraine currently has 3 source-backed claim records and 3 official source attributions. Latest tracked changed date: 19 may 2026. No tracker diff rows are recorded in the latest public release.
Esta página combina todas las diferencias de versiones públicas para Université de Lorraine. Las instantáneas individuales de lanzamiento siguen disponibles desde sus URL específicas del lanzamiento.
Aún no se han registrado filas de diferencias de políticas entre versiones para esta universidad. La página sigue rastreando afirmaciones respaldadas por fuentes actuales, atribuciones de fuentes oficiales, estado de revisión, actualidad de las fuentes y JSON públicas para su descubrimiento y citación.
This tracker is not legal advice, not academic integrity advice, and not an official university statement unless a linked source is the university's own official page.
Las afirmaciones extraídas recientemente son adiciones al seguimiento y no necesariamente han sido publicadas por la universidad. Los cambios en las instantáneas de origen muestran cambios de hash para la misma URL de origen y no constituyen por sí mismos cambios en la política.
Categorías de diferencias
Clasificación semántica para esta diferencia de versión.
Diferencias de versión combinadas
Diferencia del seguimiento unificado generada a partir de todas las instantáneas de lanzamiento público para esta universidad.
Université de Lorraine combined release diferencias
Initial tracked release. Lines represent public claim/evidence records entering the release snapshot.
+6-0
11 # Université de Lorraine AI policy record
2+academic_integrity: Universite de Lorraine's 2025 exam charter states that use of tools, including generative artificial intelligence, is fraud when it is not explicitly authorized.
3+Evidence (fr, a0e4eedaeb08): L'utilisation d'outils, notamment d'intelligence artificielle generative, non explicitement autorisee constitue une fraude.
4+ai_tool_treatment: For the Master Urbanisme et Amenagement, parcours Intelligence Territoriale, the SHS Metz AI-use charter requires students to clearly indicate any AI use in submitted work and provide an AI-use declaration in an appendix.
5+Evidence (fr, 577e3aeda002): Tout usage d'IA dans un travail doit etre clairement indique dans le document rendu, selon les modalites suivantes : Dans le corps du texte : Mentionner explicitement les passages ou elements generes ou modifies par l'IA. En annexe : Fournir une declaration d'usage de l'IA.
6+teaching: Universite de Lorraine DACIP teaching guidance recommends favoring sovereign and secure generative AI, training on ethical issues, and transparency with students in pedagogical and assessment processes.
7+Evidence (fr, 91d9e8ff59c0): Recommandations des expert-es : Favoriser une IAG souveraine et securisee plutot qu'un outil externe qui peut aller a l'encontre des obligations professionnelles de l'enseignant-e entre autres en termes de respect du RGPD ; Se former aux enjeux deontologiques specifiques aux usages des technologies, dont les systemes d'IAG ; Etre transparent-e vis-a-vis des etudiant-es dans les processus pedagogiques et d'evaluation afin de soutenir leurs apprentissages.
Historial de versiones
0 public release diffs
Cambios en las afirmaciones
3 Afirmación registros
ai_tool_treatment
For the Master Urbanisme et Amenagement, parcours Intelligence Territoriale, the SHS Metz AI-use charter requires students to clearly indicate any AI use in submitted work and provide an AI-use declaration in an appendix.
Revisión: Revisado por un agente
academic_integrity
Universite de Lorraine's 2025 exam charter states that use of tools, including generative artificial intelligence, is fraud when it is not explicitly authorized.
Revisión: Revisado por un agente
Instantáneas de origen
3 source attributions
Charte des bons usages de l'intelligence artificielle
official_guidance Tracker checked at 19 may 2026, 21:16
Charte des examens (hors concours)
official_policy_page Tracker checked at 19 may 2026, 21:16
Ouvroir de Pedagogie Potentielle (OuPePo) - Recit n 4
official_guidance Tracker checked at 19 may 2026, 21:17