University AI Policy Tracker
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Nancy, France

Université de Lorraine

ClasificaciónQS World University Rankings 2026: 751-760Updated19 may 2026

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Academic Integrity

Universite de Lorraine's 2025 exam charter states that use of tools, including generative artificial intelligence, is fraud when it is not explicitly authorized.

Revisión: Revisado por un agenteConfianza96%

Valor normalizado: unauthorized_generative_ai_tools_constitute_exam_fraud

Última verificación
19 may 2026
Último cambio
19 may 2026

Evidencia original

Evidencia 1
L'utilisation d'outils, notamment d'intelligence artificielle generative, non explicitement autorisee constitue une fraude.

Vista localizada only

Use of tools, including generative AI, that is not explicitly authorized constitutes fraud.

Idioma de la fuente
Français (fr)
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a0e4eeda…
Recuperado
19 may 2026
Localizador de evidencia
Section 5 - Fraude - Plagiat, page 4 of PDF text extraction

Ai Tool Treatment

For the Master Urbanisme et Amenagement, parcours Intelligence Territoriale, the SHS Metz AI-use charter requires students to clearly indicate any AI use in submitted work and provide an AI-use declaration in an appendix.

Revisión: Revisado por un agenteConfianza93%

Valor normalizado: program_ai_use_must_be_disclosed_with_appendix_declaration

Última verificación
19 may 2026
Último cambio
19 may 2026

Evidencia original

Evidencia 1
Tout usage d'IA dans un travail doit etre clairement indique dans le document rendu, selon les modalites suivantes : Dans le corps du texte : Mentionner explicitement les passages ou elements generes ou modifies par l'IA. En annexe : Fournir une declaration d'usage de l'IA.

Vista localizada only

Any AI use in submitted work must be clearly indicated, including explicit marking in the text and an AI-use declaration in an appendix.

Idioma de la fuente
Français (fr)
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577e3aed…
Recuperado
19 may 2026
Localizador de evidencia
Section 3.a Transparence absolue

Enseñanza

Universite de Lorraine DACIP teaching guidance recommends favoring sovereign and secure generative AI, training on ethical issues, and transparency with students in pedagogical and assessment processes.

Revisión: Revisado por un agenteConfianza88%

Valor normalizado: teaching_guidance_recommends_secure_sovereign_iag_training_and_transparency

Última verificación
19 may 2026
Último cambio
19 may 2026

Evidencia original

Evidencia 1
Recommandations des expert-es : Favoriser une IAG souveraine et securisee plutot qu'un outil externe qui peut aller a l'encontre des obligations professionnelles de l'enseignant-e entre autres en termes de respect du RGPD ; Se former aux enjeux deontologiques specifiques aux usages des technologies, dont les systemes d'IAG ; Etre transparent-e vis-a-vis des etudiant-es dans les processus pedagogiques et d'evaluation afin de soutenir leurs apprentissages.

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Expert recommendations favor sovereign and secure generative AI, training on ethical issues, and transparency with students in pedagogical and assessment processes.

Idioma de la fuente
Français (fr)
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91d9e8ff…
Recuperado
19 may 2026
Localizador de evidencia
Recommendations des expert-es, situation enseignement

Source record

Fuentes oficiales

3 sources

Record information, JSON & citation
Revisiónagent reviewedConfianza96%Snapshot statusNo publicadoJSONJSON público

Citation: University AI Policy Tracker. "Université de Lorraine AI Policy Tracker record." Last checked May 19, 2026. https://eduaipolicy.org/universities/universite-de-lorraine

Original university source language remains canonical. This tracker is not an official university statement.

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